八年级生物下册第九单元第二十四章现代生物技术第二节关注生物技术教案（苏教版）.docx

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1 关注生物技术教学目标：巩固知识，提升技能，强化辩证观教学重点：生物技术的作用教学难点：学生自我错误观念的改变课前准备：教师对学生作业的批改教学过程：一、复习回顾课本知识，展示幻灯片二、今天的课堂任务------评讲作业三、作业总评优点：大部分同学能力学习。缺点：抄袭作业现象。批评：杨韶霞同学作业敷衍现象严重，希望努力学习。四、教师补充讲解学生普遍存在的模糊知识点，教师给以清晰准确概念：幻灯片展示 -----------生物技术针对的是生物体的生理机能，而不涉及意识形态领域（即思维、道德、修养、意识等）。五、具体讲评提问、辩论式让学生自评互评，加以教师指导，让学生们查漏补缺，更前面地掌握知识技能。六、小结课堂教后记：作业评讲能更好地使学生对知识加以巩固掌握，并且对学生能力的提升、观念的形成有很好的效果。

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