2018年秋八年级数学上册全册单元试卷卷(共13套华东师大版)
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资料简介
1 勾股定理 本章总结提升                     问题 1 勾股定理 直角三角形三边的长有什么特殊的关系? 例 1 已知一个直角三角形的两条边长分别为 5,13,则第三条边长为________. 【归纳总结】 当题目中已知直角三角形的两条不相等的边长,并且未表明直角边和斜 边时,一定要分类讨论,防止漏解.若题目中已知直角三角形的两条相等的边长,则这两条 边一定是直角边.2 问题 2 用拼图证明勾股定理 勾股定理的证明方法有哪些?赵爽证明勾股定理运用了什么思想方法? 例 2 勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小 聪灵感.他惊喜地发现:当两个全等的直角三角形如图 14-T-1①或②摆放时,都可以用 “面积法”来证明勾股定理.下面是小聪利用图①证明勾股定理的过程:     ①            ② 图 14-T-1 将两个全等的直角三角形按图①所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2. 证明:连结 DB,DC,过点 D 作 BC 边上的高 DF,DF=EC=b-a. ∵S 四边形 ADCB=S△ACD+S△ABC= 1 2b2+ 1 2ab, S 四边形 ADCB=S△ADB+S△DCB= 1 2c2+ 1 2a(b-a), ∴ 1 2b2+ 1 2ab= 1 2c2+ 1 2a(b-a). ∴a2+b2=c2. 请参照上述证法,利用图②完成下面的证明. 将两个全等的直角三角形按图②所示摆放,其中∠DAB=90°. 求证:a2+b2=c2. 【归纳总结】 把图形进行“割”或“补”,这两种方法体现的是同一种思想——化归思 想. 问题 3 勾股定理的应用 勾股定理有哪些应用?运用勾股定理解决实际问题的关键是什么?3 例 3 如图 14-T-2 所示,一架 2.5 米长的梯子 AB 斜靠在一堵竖直的墙 AO 上,这时梯 脚 B 到墙底端 O 的距离为 0.7 米,如果梯子的顶端沿墙垂直下滑 0.4 米,那么梯脚将外移多 少米? 图 14-T-2 问题 4 勾股定理与方程思想的综合运用 已知一个三角形的三边长,怎样判断它是不是直角三角形?你判断的依据是什么?证明 勾股定理的逆定理运用了什么方法? 例 4 如图 14-T-3,在一棵树的 10 米高 B 处有两只猴子,其中一只爬下树走向离树 20 米的池塘 C,而另一只爬到树顶 D 后直扑池塘 C,结果两只猴子经过的路程相等,则这棵树 有多高? 图 14-T-3 【归纳总结】 利用勾股定理建立方程是解决此类问题的关键. 例 5 如图 14-T-4 是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高均分别为 5 dm、3 dm 和 1 dm,A 和 B 是这个台阶两个相对的端点,点 A 有一只蚂蚁,想到点 B 去吃可口的食物.请 你想一想,这只蚂蚁从点 A 出发,沿着台阶上表面爬到点 B 的最短路程是______dm.4 图 14-T-4 【归纳总结】 将立体图形展开为平面图形,构造直角三角形,利用勾股定理求线段的 长度. 例 6 如图 14-T-5 所示,长方体的长为 15,宽为 10,高为 20,点 B 离点 C 的距离为 5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A 爬到点 B,求这只蚂蚁要爬行的最短路程. 图 14-T-5 【归纳总结】 确定立体图形表面上两点之间的最短路程问题,解题思路是将立体图形 展开,转化为平面图形,并借助勾股定理解决.当长方体的长、宽、高不同时,不同表面上 两点之间的距离分三种情况讨论,展开方式不同,两点间的距离也可能不同. 例 7 如图 14-T-6,在四边形 ABCD 中,已知 AB∶BC∶CD∶DA=2∶2∶3∶1,且∠B= 90°,试求∠DAB 的度数. 图 14-T-65 详解详析 【整合提升】 例 1 12 或 194 例 2 证明:证法一:连结 BD,过点 B 作 DE 边上的高 BF,则 BF=b-a. ∵S 五边形 ACBED=S△ACB+S△ABE+S△AED= 1 2ab+ 1 2b2+ 1 2ab, S 五边形 ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE= 1 2ab+ 1 2c2+ 1 2a(b-a), ∴ 1 2ab+ 1 2b2+ 1 2ab= 1 2ab+ 1 2c2+ 1 2a(b-a), ∴a2+b2=c2. 证法二:连结 BD,过点 B 作 DE 边上的高 BF,则 BF=b-a. ∵S 五边形 ACBED=S 梯形 ACBE+S△AED= 1 2b(a+b)+ 1 2ab, S 五边形 ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE= 1 2ab+ 1 2c2+ 1 2a(b-a), ∴ 1 2b(a+b)+ 1 2ab= 1 2ab+ 1 2c2+ 1 2a(b-a). ∴a2+b2=c2. 例 3 [解析] 如图,AB=CD=2.5 米,BO=0.7 米,由勾股定理求得 AO=2.4 米.因此, OC=2.4-0.4=2(米).再由勾股定理求出 OD 的长度,则可求出 BD 的长度,即梯脚外移的 距离. 解:如图,在 Rt△OAB 中,6 AO= AB2-OB2= 2.52-0.72=2.4(米),OC=2.4-0.4=2(米). 在 Rt△COD 中, OD= CD2-OC2= 2.52-22=1.5(米), ∴BD=OD-OB=1.5-0.7=0.8(米). 即梯脚将外移 0.8 米. 例 4 解:设 BD=x 米,则 AD=(10+x)米,CD=(30-x)米. 根据题意,得(30-x)2-(10+x)2=202,解得 x=5. 即树的高度是 10+5=15(米). 例 5 [答案] 13 [解析] 将台阶上表面展开,如图, 因为 AC=3×3+1×3=12,BC=5, 所以 AB2=AC2+BC2=169, 所以 AB=13dm, 所以蚂蚁爬行的最短路程为 13 dm. 例 6 [解析] 沿长方体表面从点 A 爬到点 B,考虑路线最短的问题有三种途径:(1)从 右侧面和前面走;(2)从右侧面和上底面走;(3)从后侧面和上底面走.7 解:沿长方体的表面从点 A 爬到点 B 的走法有三种: (1)沿右侧面和前面走时,如图①所示,由勾股定理,得 AB= 152+202= 625=25, 即路线长 l1=25. (2)沿右侧面和上底面走时,如图②所示,由勾股定理,得 AB= (20+5)2+102= 725,即路线长 l2= 725. (3)沿后侧面和上底面走时,如图③所示,由勾股定理,得 AB= 52+302= 925,即 路线长 l3= 925. 因为 l1<l2<l3,故这只蚂蚁要爬行的最短路程为 25. 例 7 解:如图,连结 AC. 在 Rt△ABC 中,∠B=90°,且 AB=BC, 所以∠BAC=45°. 由 AB∶BC∶CD∶DA=2∶2∶3∶1, 设 AB=BC=2x,CD=3x,DA=x. 因为∠B=90°, 所以 AC2=AB2+BC2=8x2, 所以 AC2+AD2=8x2+x2=9x2=CD2, 故∠DAC=90°, 所以∠DAB=∠BAC+∠DAC=135°.8

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