2018高三数学(理)二轮高考大题专攻练全集(人教版12份含答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 温馨提示:‎ ‎ 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。‎ 高考大题专攻练 ‎ ‎7.立体几何(A组)‎ 大题集训练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点!‎ ‎1.如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=‎ ‎∠CBD,AB=BD.‎ ‎(1)证明:平面ACD⊥平面ABC.‎ ‎(2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,求二面角D -AE-C的余弦值.‎ ‎【解题导引】(1)若证明平面ACD⊥平面ABC可根据面面垂直的判定在平面ACD内找一条线垂直平面ABC,从而转化为线面垂直,再利用线线垂直确定线面垂直.‎ ‎(2)利用(1)中的垂直关系建立空间直角坐标系,求平面ADE和平面ACE的法向量,求法向量的余弦值得二面角的余弦值.‎ ‎【解析】(1)如图,取AC中点O,连接OD,OB.[来源:学科网ZXXK]‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由∠ABD=∠CBD,AB=BC=BD知△ABD≌△CBD,所以CD=AD.‎ 由已知可得△ADC为等腰直角三角形,D为直角顶点,‎ 则OD⊥AC,设正△ABC边长为a,[来源:学科网ZXXK]‎ 则OD=AC=a,OB=a,BD=a,所以OD2+OB2=BD2,‎ 即OD⊥OB.又OB∩AC=O,所以OD⊥平面ABC,‎ 又OD⊂平面ACD,所以平面ACD⊥平面ABC.‎ ‎(2)如图,以OA,OB,OD所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,当E为BD中点时,平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,故可得 A,D,C,‎ E,‎ 则=,=.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 设平面ADE的一个法向量为n1=,‎ 则即 令z1=1,则x1=1,y1=,所以n1=.‎ 同理可得平面AEC的一个法向量n2=,‎ 所以cos===.‎ 因为二面角D -AE-C的平面角为锐角,‎ 所以二面角D -AE-C的余弦值为.[来源:学|科|网]‎ ‎2.如图,正方形ADEF与梯形ABCD所在平面互相垂直,已知AB∥CD,AD⊥CD,AB=AD=CD.‎ 世纪金榜导学号92494443‎ ‎(1)求证:BF∥平面CDE.‎ ‎(2)求平面BDF与平面CDE所成锐二面角的余弦值.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【解析】(1)因为AF∥DE,AF⊄平面CDE,DE⊂平面CDE,[来源:学科网ZXXK]‎ 所以AF∥平面CDE,‎ 同理,AB∥平面CDE,又AF∩AB=A,‎ 所以平面ABF∥平面CDE,‎ 又BF⊂平面ABF,所以BF∥平面CDE.‎ ‎(2)因为正方形ADEF与梯形ABCD所在平面互相垂直,正方形ADEF与梯形ABCD交于AD,CD⊥AD,[来源:Z。xx。k.Com]‎ 所以CD⊥平面ADEF,‎ 因为DE⊂平面ADEF,所以CD⊥ED,‎ 因为ADEF为正方形,所以AD⊥DE,‎ 因为AD⊥CD,所以以D为原点,DA,DC,DE所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,则设AD=1,则D(0,0,0),B(1,1,0),F(1,0,1),A(1,0,0),‎ ‎=(1,1,0),=(1,0,1),‎ 取平面CDE的一个法向量=(1,0,0),‎ 设平面BDF的一个法向量为n=(x,y,z),则即 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 取n=(1,-1,-1),‎ cos=,‎ 所以平面BDF与平面CDE所成锐二面角的余弦值为.‎ 关闭Word文档返回原板块 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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