课时3 句 式命题角度6 仿写句子
例 请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求
符合语境，内容相近，句式相同。
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。
我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_______。
我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；____________，____________。“一花一世界，
一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。 【解题技巧】 仿写句子应从“貌”和“神”两方面予以
关注，做到“貌”似“神”合。即句式、修辞的一致性和
内容、逻辑的一致性的完美结合。因此，我们在做此类训
练时应注意以下几点：1．弄清要求：①弄清形式要求。明确是续写式、填充式、
命题式还是开放式。②弄清修辞要求。明确要求运用的修
辞手法。③弄清其他要求。例如，字数、音韵等。
2．把握主旨：认真分析所提供的材料，理解原句的句意，
特别是隐含的句意，把握材料的主旨及思路，保证仿写的
句意与原句一致。3．弄清特点：①注意例句的句式特点，特别是分句间的
关系，有时关联词语也要一一对应。②注意例句用词的特
点，褒与贬、雅与俗、书面语还是口头语，做到语境、意
境、语体色彩、感情色彩、事理逻辑等的一致。 ③注意例
句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等。审好了题
干，我们可以按照一定二仿三连的步骤完成仿写。第一步：确定对象(如仿句的主语、喻体等)；第二步：遣词仿写；
第三步：连贯语句，根据要求，把以上内容连贯成与原文
主旨一致的一个整体，做到语意连贯，合理顺畅。【答案】 示例1：敬畏黄河之波涛汹涌 敬畏荒漠中的胡
杨坚韧刚强
示例2：敬畏五岳之壮观神奇 敬畏雷电中的海燕 自信
乐观命题角度7 句式变换
例 将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
作为一座山，这正是它的本分。
__________________________________________________【解题技巧】 变换句式的基本原则：不能变的一定不
要变，该变的一定要变到位。
1．不能变的一定不要变。这个要求主要指变换绝不能改
变或偏离原意，这是变换句式的根本原则之一。表现在：
可增删个别词语，但不能改变内容；注意层次及逻辑关
系。如若改变了原意，则是要扣分的。不改变原意，要
注意以下几点：(1)审清题目要求，明确做题的方向。
(2)仔细分析原句特点，包括原句的句式特点、原句分句
间的关系、原句的句子结构特点等，为变换句式打下基础。
(3)根据题目要求变换原句句式，同时相应地改变原句中
的词语甚至句子结构。
(4)变换句式后对句子进行检查，看是否符合要求，是否
改变了原句意思，改后的句子是否规范等。2．该变的一定要变到位。这个要求主要指句式的变换，
题干要求变为单句，不要变为复句；题干要求变为三个短
句，不能变为两个或四个。总之，题干要求变成什么句式，
就变成什么句式，要求变成几个，就变成几个，要严格按
照要求变到位。
【答案】 作为一座山，这不正是它的本分吗？命题角度8 文学常识与名著
例1 “草堂留后世，诗圣著千秋”中“诗圣”是指杜甫。
找出“花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津”这一诗句作
者在初中课文中的散文篇目：
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_________________________________________________。【解题技巧】 识记文学常识，最有效的方法是注重平
时的积累。在备考过程中，对文学常识要进行精心梳理，
构建知识网络。特别是对中外重要作家、作品等基本常识
的识记，宜抓住“时间一条线”“人物作品”两大块进行
梳理，在时间纵轴(主线)上横向拓展，纵横交织建立起文
学常识知识网络。
【答案】 《桃花源记》例2 你读过《骆驼祥子》吗？它在中国现代文学史上拥
有重要地位。请以故事内容或人物形象的角度，做50字左
右的读书笔记。
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_________________________________________________【解题技巧】 做好中考名著阅读题，应做到以下三点：
1．要认真阅读文学原著。不能为应付考试，仅仅靠看名
著简介，熟悉几个故事情节和主要人物。必须在平时的学
习中，真正把名著读好、读透，把握作品的内容、形象、
主旨、艺术特色等。
2．在阅读过程中要对相关知识(如人物形象、故事情节、
故事背景等)进行梳理，然后加强记忆。3．要进行有针对性的阅读和训练。名著的作者、作品中
人物姓名的用字，一定要写准确，不能出现别字。【答案】 示例：故事内容：祥子只拉了半年车，车就在
兵荒马乱中被掳走，只牵回三匹骆驼。他没有灰心，又从
头开始，拉车攒钱。
人物形象：祥子是个破产的青年农民，勤劳、淳朴、善
良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回
农村去了
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