课时1 课内阅读阅读下面的文字，完成问题。
那 树
王鼎钧
①那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮肤上有隆
起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几尺以外的泥土
下，还看得出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着脖子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫，仰脸看千
掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确，
连树叶也完全静止。
②于是鸟来了，鸟叫的时候，几尺外幼稚园里的孩子
也在唱歌。
③于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗。 ④于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它
所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
⑤但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得很
快，柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，
公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的
东西都被铲除，被连根拔起。只有那树还绿，那树被一重
又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，经过速成的建筑物衬托，绿
得很年轻。公共汽车在树旁插了站牌，让下车的人好在树
下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇
成敲响路面的点点滴滴，泄露了秘密，很湿，也很诗。那
树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，任它依
然绿着。 ⑥计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢？”
一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃
喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声
里，那一片清荫不再有用处。公共汽车站搬了，搬进候车
亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园
也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹立不动，连一片
叶也不落下。那一蓬叶子照旧绿，绿得很有问题。 ⑦啊！啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥
的效死者。树离根根离土树即毁灭。它们的传统是引颈受
戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃
走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过
百万个脚印。任凭那在枝丫间跳远的鸟族已换了五十代子
孙。任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。 ⑧这天，一个喝醉了的驾驶者以七十英里的速度对准
树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于
是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈
白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀
安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。夜很静，像
树的祖先时代，星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，
上帝也没有。一切预定，一切先有默契，不再多言。与树
· ··
········为邻的一位老太太偏说她听见老树叹气，一声又一声，像
严重的气喘病。伐树的工人什么也没听见，树缓缓倾斜时，
他们只发现一件事：原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，
马路豁然开旷，像拓宽了几尺。命题角度1 内容理解与概括
例 从选文①～④段看，“那树”为人类做了哪些贡献？
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__________________________________________________【解题技巧】 解答该类试题可从以下几点出发：
1．概览段落大意，明确中心句。
中心句的一般表现形式有：①段首提示性中心句；②
段中过渡性中心句；③段末总结性中心句；④自然段外的
抒情性或综合性中心句。2．抓住关键词，找出重点段。
归纳一段话的要点要抓住关键词，概括一个层次的层
意要找出层次里的重点段。3．提取信息，重新整合。
有些文段，没有明显的中心句或重要句子，这就需要
我们对每个独立句或对几个相对重要的互有关联的句子的
意义进行综合归纳，由点到面，归纳出内容要点。【答案】 ①给行人阴凉和清静；②给幼稚园里的孩子带
来快乐；③给情侣们以温馨的感觉；④加大它所能荫庇的
土地，为人类带来更多的福利。命题角度2 语言赏析
例 体会下列加点词在句子中的表达作用。
于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒
了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。
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········【解题技巧】 品味词语的表达效果是理解词语的较高要
求，即揣摩词语的情味、色彩等附加意义及在文中的修饰
作用。其主要作用如下：
1．形象性作用，主要指词语在叙事、写人、绘景中鲜
明、具体、生动传神，含色彩性、音乐性等。
2．表达思想倾向、感情色彩等。3．精确性作用，主要指词语在表达概念方面的准确恰
当，修饰、限制、补充性词语在表意上精确、严密方面
的作用。
4．结构性作用，主要指词语在全篇(或段)中的地位和
点题、照应、过渡等方面的结构作用。答题规律：
1．在答题时一般要考虑到思想内容方面的作用和结构上
的作用。考虑内容方面时要联系主旨或作者的思想感情及
表达目的；结构上要注意该词语与上下文的关系，如过渡、
照应、点题、升华等。2．词语的表达作用多与文章的表达技巧紧密联系，多与
词语含义一起设题，答题时既要考虑含义又要考虑表达技
巧的效果。
3．注意答题术语的简明规范。思想感情方面的，通常用
“寄托”“表达”“表明”等；作用方面的，通常用“过
渡”“铺垫”“前后照应”“总括全文”“提挈下文”
“渲染气氛”“营造意境”“刻画形象”等。答题步骤：
第一步，审读题干，把握答题的指向，具体把握考查词语
哪方面的作用，是否与表达技巧或含义混合设题。
第二步，弄清词语在文中的位置，理清与上下文的关系。
第三步，联系文章主旨及作者的写作目的具体分析词语的
作用，有的需要答出结构方面的作用，有的则不需要，视
具体情况而定。【答案】 “咬”形象地写出了人类的残忍；“嚼碎”“白
森森的骨粉”不仅写出了残忍，也写出了恐怖；“呻吟”
表示了树的痛苦。这两句用拟人的手法，带有强烈的感情
色彩，再现了一幅人类屠戮大自然生命的惨不忍睹的图景。命题角度3 分析细节描写的作用
例 分析“那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮肤上，
有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样”这一细节描
写的作用。
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___________________________________________________【解题技巧】 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、
语言、神态、外貌、心理以及自然景观、场面气氛等细小
环节或情节的描写。 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接(推动)
故事情节、丰富作品内涵、烘托环境气氛等方面具有重要
作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表
现深刻的社会主题。主要体现在以下几个方面：①显示人
物性格；②推动情节发展；③揭示文章主题；④渲染气氛、
创造典型环境；⑤标志时代的特点；⑥巧妙地展现人物的心理；⑦贯串全文，成为情节发展的纽带；⑧有的细节，
并未反映生活的本质特征，却使文章增添生活气息、抒发
情味或乡土特色；⑨展现精神世界。
【答案】 细节描写，通过描写树的外形，表现了树的历
经沧桑、坚固稳定、外形粗陋。
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