附加专题 课时2 词语的理解与运用习题
1．(2018·菏泽)结合上下文内容揣摩文中加点的四个词语，其中运用不恰当的一项是( )(2分)
当然，如果你对学习乐器演奏(A)望而生畏，那么常常听听音乐，对大脑(B)大有裨益。科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。
…………
音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢？科学家早就发现，音乐能对人的情绪和行为产生微妙影响。英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟(C)毫无二致。
…………
可见，在某种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的新知识，就需要(D)全神贯注，最好把音乐关了。因为研究表明，音乐会减弱你对新知识的认知及学习能力。
A．望而生畏 B．大有裨益
C．毫无二致 D．全神贯注
2．(2017·菏泽)从文中括号内选出最恰当的词语，填到A处，并简述理由。(2分)
春生放下钥匙，让母亲坐在对面，还给她倒了一杯茶水。母亲指着那一件酒开始__A__(数落 责骂)起来，从山南讲到海北，从古讲到今。春生耐心地听着，胸中潮起潮落。两个小时后，母亲的唠叨结束了。
最恰当的词语是 ，理由：_____________________________________。
3．(2016·菏泽)依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是( )(2分)
虽然远离了尘俗，山不寂寞，山不孤独。那(缭绕 缠绕)在峰头的白云，岂非在絮语着动人的爱情？那愉快地生长着的林木，岂非在描述着丰厚的友谊？若不是山岳特别地(宠爱 溺爱)，小草为何特别茁壮？花朵为何特别艳美？鸟儿们的鸣叫为何特别(嘹亮 响亮)呢？
A．缭绕 宠爱 嘹亮
B．缠绕 溺爱 嘹亮
C．缭绕 溺爱 响亮
D．缠绕 宠爱 响亮
4．(2016·菏泽)解释加点字在文中的意思。(2分)
武松打虎
武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒
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开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
绾： 袒：
5．(2015·菏泽)依次填入文中画横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
唐宋许多大诗人，善于________鸟语花香的暗示，把大自然的变化写进诗篇。其中许多诗句，经过千百年的________，仍然具有旺盛的生命力，至今还脍炙人口。明末的学者黄宗羲说：“月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”这就是说，只有对大自然________很深的人，才能领悟它的语言，和它亲密对话。
A．领悟 考验 感悟
B．领略 考验 感觉
C．领悟 考证 感悟
D．领略 考证 感觉
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参考答案
1．C 【解析】 A项“望而生畏”指看见了就害怕；B项“大有裨益”是指益处很大；C项“毫无二致”是指丝毫没有两样，完全一样，不合语境；D项“全神贯注”指全副精神高度集中。
2．数落 “数落”有列举过去的过失加以指责的意思，符合后文母亲“从山南讲到海北，从古讲到今”的意思，同时语气不如“责骂”那样重，用在此处更合适
【解析】 本题考查词语运用。选取的词语意义要与文章内容、情感相符合。本题中“数落”更符合唠叨的意思，“责骂”语气过重，用在此处并不合适。
3．A 【解析】 本题考查词语辨析。缭绕：回环旋转。缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。宠爱：(上对下)喜爱；娇纵偏爱。溺爱：过分宠爱(自己的孩子)。嘹亮：(声音)清晰响亮。响亮：(声音)宏大。
4．系，结 脱去或敞开上衣，露出(身体的一部分)
5．A 【解析】 领悟：领会，理解。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。考验：通过具体事件、行动或困难环境来检验(是否坚定、忠诚或正确等)。考证：研究文献或历史问题时，根据资料来考核、证实和说明。感悟：有所感触而领悟。感觉：觉得。
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