部编二年级语文下册课文3第8课彩色的梦课件教案与练习(打包25套)
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资料简介
第 4 单元 8 彩色的梦 第 1 课时 彩色的梦 初读诗歌,不会认的字查字典解决。 初读诗歌,识字学词 读一读 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 读一读 烟囱 苹果般的太阳精灵 叮咛 同桌互读 我来领读 读句子,注意停顿与节奏。 他 们 躺 在 铅 笔 盒里 聊 天。 / / 给 一 个 苹 果 般 的太 阳。 / / 还 有 紫 葡 萄 的 叮咛。 / / 再读感知,整体把握 再读诗歌,要求通顺、流利。 你哪里读得有进步或又有哪些新的收获? 诗歌里描绘了“我”怎样的梦境? 说一说 “我”的一大把彩色铅笔脚尖划过的地方是大块绿色的草坪、大朵红色的野花、大片蓝色的天空,还有葱郁的森林里的雪松、唱歌的小鸟、美丽的小屋、又大又红的太阳。“我”彩色的梦境里还有水果香、有季节风,有紫葡萄的叮咛在溪水里流动。 “我”的彩色的梦境里有哪些颜色? 说一说 绿色、红色、 蓝色、紫色 …… 有感情地朗读诗歌,体会诗歌描绘的意境。 朗 读 布置作业 1. 有感情地朗读诗歌。 2. 认读会认的字,并口头组词。 再见

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