2019一年级语文下册课文412古诗二首课件3新人教版.ppt

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资料简介

（1)大声朗读，读准字音、读通诗句。 (2)同桌互相正音。初读要求感悟诗歌小娃撑小艇，偷采白莲回。感悟诗歌不解藏踪迹，浮萍一道开。感悟诗歌是留下的踪迹。背诵诗歌小娃撑，偷采回。不解藏，浮萍开。撑，采。藏，开。背诵诗歌首采第二课时作者简介《小池》的作者杨万里是南宋著名诗人 , 他的诗大多数是描写自然景物的。 (1)熟字带生字: 对—树　用—角　友—爱　 (2)编儿歌记忆: 二儿——无上头小下头大——尖温故知新精读感悟听老师范读 , 说说这首诗描写了什么时候的景色 , 从哪儿看出来的。小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。精读感悟除了同学们说到的这些景物 , 你还从诗中看出有什么景物呢 ? 有泉水。还有树精读感悟理解：泉眼、晴柔。泉眼就是泉水流出的口 , 晴柔就是晴天的美好。读古诗小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。再见

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