古诗两首
第六单元
12
导入新课
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”夏天在孩子们眼里总是那么令人向往。游泳、打水仗、偷采莲蓬
……
那小池中汩（
ɡǔ
）汩流淌的泉水多么清凉，立在荷叶上的蜻蜓多么可爱
……
让我们走进古诗，感受夏日荷塘的无限情趣。
我会识字
首（ ） 采（ ） 无（ ） 树（ ）
爱（ ） 尖（ ） 角（ ） 踪（ ）
迹（ ） 浮（ ） 萍（ ） 泉（ ）
流（ ） 柔（ ） 荷（ ） 露（ ）
shǒu
cǎi
wú
shù
ài
jiān
jiǎo
zōnɡ
jì
fú
pínɡ
quán
liú
róu
hé
lù
读课文
池 上
［唐］白 居 易
chí
shànɡ
tánɡ
bái
jū
yì
小 娃 撑 小 艇，偷采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，浮 萍一 道 开。
xiǎo
wá
chēnɡ
xiǎo
tǐnɡ
tōu
cǎi
bái
lián
huí
bù
jiě cánɡ
zōnɡ
jì
fú
pínɡ
yí
dào
kāi
小 池
［宋］ 杨 万 里
xiǎo
chí
sònɡ yánɡ
wàn
lǐ
泉 眼 无 声 惜 细流，树 荫 照 水 爱 晴 柔。
小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。
quán
yǎn
wú
shēnɡ
xī
xì
liú
shù
yīn
zhào
shuǐ
ài
qínɡ
róu
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo
zǎo
yǒu
qīnɡ
tínɡ
lì shànɡ tóu
课文解读
池 上
[
唐
]
白居易
作者简介
白居易（
772—846
），字乐天，号香山居士，下邽（
ɡuī
）（今陕西渭南）人。贞元进士，历任左拾遗、江州司马、苏州刺史、刑部尚书等职。唐朝伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。
主要作品：
《
暮江吟
》《
钱塘湖春行
》《
赋得古原草送别
》
等。
诗意：
一个小娃撑着轻便的小船，偷偷采了白莲急着回来。
(
回来的时候，
)
他却不懂掩盖自己的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。
小娃
撑
小艇，偷
采
白莲回。
动作描写：
作者通过对“撑”“偷采”这两个动作的描写，写出了孩子的调皮可爱。这两句从正面描写小娃偷采白莲的情景，细腻传神，颇有趣味。
阅读古诗，思考：这首诗写了什么内容？表达了作者怎样的情感？
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。小主人公天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，栩栩如生，跃然纸上。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。
主旨概括
《
池上
》
描绘的是小娃偷采白莲的情景，表达了作者对乡村孩子的喜爱，对农村生活的向往。
小 池
[
宋
]
杨万里
作者简介
杨万里（
1127—1206
），南宋诗人，一生作诗二万多首。字廷秀，吉水（今属江西）人。与范成大、尤袤（
mào
）、陆游并称为“南宋四大家”。他的诗歌自成一家，在当时称为“杨诚斋体”。
主要作品：
《
晓出净慈寺送林子方
》《
宿新市徐公店
》
等。
诗意：
泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。
泉眼无声
惜
细流，树阴照水爱晴柔。
这两句诗运用了什么修辞手法，主要
描写了什么？
运用了
拟人
的修辞手法，一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。
这两句诗描写了
泉眼、细流、树荫
等景物。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这两句诗主要描写了什么？
描写了蜻蜓和荷叶相依相偎的情景。
主旨概括
《
小池
》
写的是“小荷才露尖尖角”的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对自然景物的热爱之情。
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