七年级数学上册第四章代数式课件及练习(共17套浙教版)
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资料简介
第2课时 整式的加减 知识点一 单项式求和 求n个单项式的和,一般应先写成和的形式,再去括号.如有同类项,再合并同类项.‎ ‎1.求单项式-2xy,-3x2y2,-6x,5xy,-x2y2的和.‎ 知识点二 多项式求和 列式前应先读懂题意,在列式时根据题目意思加上相应的括号,然后再去括号、合并同类项.整式的加减从本质上说就是去括号、合并同类项.‎ ‎2.一个多项式与2x3-5x+6的差是x3-2x2+x-4,求这个多项式.‎ 类型一 列式进行整式的加减运算 例1 教材补充例题已知多项式3x4-5x2-3与另一个多项式的差为2x2-x3-5+3x4,求另一个多项式.‎ 6‎ ‎【归纳总结】 整式加减运算的“两点注意”:‎ ‎(1)计算多项式的和与差是整个多项式参与和差运算,所以要用括号将多项式括起来,然后再去括号、合并同类项;(2)去括号时,若括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里的各项都要改变符号.‎ 类型二 用整体思想化简 例2 教材补充例题已知2a+b=-4,求(2a+b)-4(2a-b)+3(2a-b)-(2a+b)+(2a-b)的值.‎ ‎【归纳总结】 整体代入求值的方法:‎ ‎(1)直接整体代入:如a-b=3,求a-b+2的值,直接将a-b=3代入得a-b+2=3+2=5;‎ ‎(2)变形后整体代入:可对已知等式或所求代数式适当变形后再整体代入求值.‎ 类型三 整式加减的应用 例3 教材例4针对训练某企业有A,B两种营业收入,今年A种年收入是B种年收入的2倍,预计明年A种年收入将减少10%,B种年收入将增加18%,则明年该企业的年总收入是增加了还是减少了?‎ 6‎ ‎【归纳总结】 解决整式加减运算应用题的“三步法”:‎ ‎,   小结 ◆◆◆)‎ ‎,   反思 ◆◆◆)‎ 求比多项式5a2-2a-3ab+b2小5a2-ab的多项式.‎ 解:5a2-2a-3ab+b2-5a2-ab……①‎ ‎=(5a2-5a2)-2a-(3ab+ab)+b2……②‎ ‎=-2a-4ab+b2.……③‎ 以上解答从第几步开始出现错误?说明错误原因,并写出正确的解答过程.‎ 6‎ 6‎ 详解详析 ‎【学知识】‎ 知识点一 ‎1.解:(-2xy)+(-3x2y2)+ (-6x)+5xy+(-x2y2)=-2xy-3x2y2-6x+5xy-x2y2=-4x2y2+3xy-6x.‎ 知识点二 ‎2.解:(x3-2x2+x-4)+(2x3-5x+6) ‎ ‎=x3-2x2+x-4+2x3-5x+6‎ ‎=3x3-2x2-4x+2.‎ 即这个多项式为3x3-2x2-4x+2.‎ ‎【筑方法】‎ 例1 解:3x4-5x2-3-(2x2-x3-5+3x4)‎ ‎=3x4-5x2-3-2x2+x3+5-3x4‎ ‎=x3-7x2+2.‎ 即另一个多项式为x3-7x2+2.‎ 例2 [解析] 这道题的常规做法是先去括号再合并同类项,由于项多,容易算错,不妨借用整体思想,把(2a+b),(2a-b)分别看做一个整体进行化简,可简化计算.‎ 解:当2a+b=-4时,‎ (2a+b)-4(2a-b)+3(2a-b)-(2a+b)+(2a-b)‎ ‎=+[-4(2a-b) +3(2a-b)+(2a-b)]‎ ‎=-(2a+b)‎ ‎=-(-4)‎ ‎=4.‎ 例3 [解析] 本题中有四个未知量:今年A种年收入、今年B种年收入、明年A种年收入和明年B种年收入,可以设今年B种年收入为a,则今年A种年收入为2a,明年A种年 6‎ 收入为(1-10%)·2a,明年B种年收入为(1+18%)a.‎ 解:设今年B种年收入为a,则今年A种年收入为2a,明年A种年收入为(1-10%)·2a,明年B种年收入为(1+18%)a.‎ 今年的年总收入为2a+a=3a,‎ 明年的年总收入为(1-10%)·2a+(1+18%)a=2.98a.‎ ‎∵a>0,∴3a>2.98a,‎ ‎∴明年该企业的年总收入减少了.‎ ‎【勤反思】‎ ‎[反思] 从第①步开始出现错误,求多项式5a2-2a-3ab+b2与5a2-ab的差,应把它们分别看成一个整体用括号括起来列式,本题错在没添括号.‎ 正解:(5a2-2a-3ab+b2)-(5a2-ab)=5a2-2a-3ab+b2-5a2+ab=-2a-2ab+b2.‎ 6‎

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