2012年一年级上册语文教案(苏教版)
加入VIP免费下载

10、冰花 最新(刘春玲).doc

本文件来自资料包:《2012年一年级上册语文教案(苏教版)》

共有 49 个子文件

本文件来自资料包: 《2012年一年级上册语文教案(苏教版)》 共有 49 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 教学内容:《10 冰花》 主备人:刘春玲 教学目标:‎ ‎1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。‎ ‎2、复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生 字组成的词语。‎ ‎3、理解课文内容,认识冰花的一些特征,培养学生热爱自然的感情。‎ 教学重、难点:朗读课文、识字写字。‎ 课时安排:2课时。‎ 教学准备:课件、生字卡片。‎ 教学过程:‎ 第一课时 课时目标:‎ ‎1、认识并准确读出生字词。‎ ‎2、能正确、流利、有感情地朗读课文。‎ ‎3、理解课文内容,认识冰花的一些特征,培养学生热爱自然的感情。‎ 教学过程:‎ 一﹑导入新课 ‎ 1、小朋友们,你们知道大自然有哪些花?这些花都漂亮吗?那小朋友有没有见过冰花呢?‎ ‎ 2、『出示课题』 冰花 ▲ 指导读课题。‎ ▲ 读了课题,你们想知道些什么?‎ ‎ (冰花什么时候会出现,冰花是什么样的,冰花是哪来的)‎ 二﹑初读课文 我的十分钟:‎ ‎ 1、认真地把课文读一读,遇到难读的字多读几遍,直到把课文读通顺,准确。‎ ‎ 2、四人小组互相读一读,提醒大家容易读错的字音。‎ ‎3、『出示』带拼音的生字词 看见 他们 它们 丰满 这里 从前 说话 时候 送给 惊奇 柔嫩 牡丹 ▲ 认读 ,正音 :后鼻音:丰,惊,送 ‎ 前鼻音:嫩 ‎ 翘舌音:这,说,时 ‎ 平舌音:从,送 ‎『出示』不带注音的生词。‎ 看见 他们 它们 丰满 这里 从前 说话 时候 送给 惊奇 柔嫩 牡丹 ‎ 四人小组学习,要求读准确。开火车读。‎ ‎ 4、在读准字音的基础上,四人小组学习课文。数数共有几个自然段。‎ 指名分段读课文,正音(“丹”,“了”,“的”读轻声)。‎ 反复读长句子:“它像宽大的……洁白。”提醒学生注意停顿,把句子读连贯。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 三﹑精读课文 ‎ 1、学习第一自然段 △ 有一天,小童清晨醒来发现了一个奇怪的东西,是什么呢?‎ ‎ 『出示』第一段。‎ ▲ 集体读。‎ ▲ 读了第一小节,小朋友能不能看出来窗户上的冰花多不多啊?从哪里看出来的?‎ ‎(指导孩子找出“一朵朵”表现冰花很多。)‎ ▲ 窗上结了许多的冰花,那这些冰花是什么样子的呢?(“晶亮”)‎ 哪个小朋友能说说“晶亮”是意思?(光亮透明)‎ ▲ 指导读好第一小节 ‎2、学习第二自然段 ▲ 自己读第二小节。‎ △ 当小童发现窗上结了好多冰花,他是怎么做的?‎ ‎ 『出示』“他惊奇地喊着:……玻璃窗上开花了!”‎ ‎ 指导读出惊奇的语气。‎ △ 看见这么多冰花,小童有什么感觉?『出示』“啊,真漂亮!”‎ 小朋友想想这个时候小童会是什么样的心情?(兴奋,赞叹)指导读好语气。‎ △ 玻璃窗上开的花是什么样子的呢?‎ ‎『出示』“它像宽大……洁白。”‎ 冰花有的像宽大的树叶,有的像柔嫩的小草,有的像丰满的牡丹,各种各样,千姿百态,非常美丽。‎ 指导读第三句话。‎ ▲ 指导读第二小节,要读流利,有感情。‎ ‎3、学习第三自然段 △ 小童看了美丽的冰花后是怎么问妈妈的?‎ ‎ 『出示』“小童问妈妈:‘这花是从哪儿来的?’” 指导读出问句的语气。‎ △ 妈妈是怎么回答的? 『 出示』妈妈笑了笑说:“……”‎ △ 指导理解句子:冰花形成是由于冬天夜晚寒冷,将玻璃窗上的水汽凝结。所以妈妈会说“冰花是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的”‎ 读好第三节。‎ 4、 指导读全篇。‎ 第二课时 课时目标:‎ ‎1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。‎ ‎2、在田字格中正确书写汉字。‎ 教学过程:‎ 一﹑复习导入 ‎1、『出示』不带注音的生词。‎ 看见 他们 它们 丰满 这里 从前 说话 时候 送给 惊奇 柔嫩 牡丹 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ▲ 复习字词,开火车读,正音。‎ ‎ 2、指导读课文。 ‎ ‎ 3、结合图。说说: 啊,真漂亮!它像( ),像( ),像( ),一束束,一朵朵,( ),( )。‎ 指导读课文,背诵课文。‎ 二﹑学习生字 我的十分钟:‎ ‎ 1、『出示』生字卡片 ,集体认读。 ‎ ‎ 2、自己看P117的笔顺,在红字中自己练写。‎ ‎ 3、四人一组检查,数笔顺,看有没有记住。‎ ‎ 4、四人小组讨论,说说你是怎么记这些字的。‎ ‎ 5、师提醒: 这:第四笔是点,不要写成捺。‎ ‎ 从:第二笔是点,不要写成捺。‎ 见、他、它、说都有“竖弯钩”这个笔画,指导学生书写规范。‎ ‎ 6、描红,完成《习字》‎ 三、作业设计 1、 选择正确的读音。‎ 丰(fēng fēn) 从(cōng chōng ) ‎ 2、 写笔顺:这:____________________________从:____________________________‎ 他:____________________________ 送:____________________________‎ 板书设计: 10 冰花 (清晨)‎ ‎   千姿百态 ‎ 晶莹透亮 智慧瞬间:‎ 新|课|标|第 |一|网 ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

10000+的老师在这里下载备课资料