2018-2019九年级数学下册第2章圆同步练习(湘教版共16套)
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资料简介
1 2.6 弧长与扇形面积 第 2 课时 扇形的面积公式 知|识|目|标 1.经历探索 n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的过程,推导出扇形面积公式,并应用公式 解决相关问题. 2.通过掌握扇形的面积公式,能求弓形等组合图形的面积. 目标一 理解扇形面积公式并能解决相关问题 例 1 教材例 3 针对训练(1)已知扇形的圆心角为 120°,半径为 2 cm,则扇形的面积是 ________cm2; (2)已知扇形的半径为 2 cm,面积是π cm2,则扇形圆心角的度数为________度; (3)已知扇形的弧长是 10π cm,面积为 20π cm2,则扇形的半径为________. 【归纳总结】扇形面积公式的选择: (1)当已知半径 R 和圆心角的度数求扇形的面积时,选用公式 S= nπR2 360 ; (2)当已知半径 R 和弧长 l 求扇形的面积时,选用公式 S= 1 2lR. 目标二 能求弓形等组合图形的面积 例 2教材补充例题如图 2-6-3,已知扇形的圆心角为 60°,半径为 3,则图中弓形的面积 为(  ) 图 2-6-32 A. 4π-3 3 4   B. π- 3 4 C. 2π-3 3 4   D. π-3 3 2 【归纳总结】两类弓形面积的求法: (1)小于半圆的弧与弦组成的弓形,如图 2-6-4①,用扇形的面积减去三角形的面积即为弓 形面积; 图 2-6-4 (2)大于半圆的弧与弦组成的弓形,如图 2-6-4②,用扇形的面积加上三角形的面积即为弓 形面积. 例 3 教材补充例题如图 2-6-5,半圆 O 的直径 AB=2,弦 CD∥AB,∠CAD=30°,求阴影部 分的面积(结果保留π). 图 2-6-5 【归纳总结】组合图形的面积的化归方法: (1)化归为弓形的面积与三角形面积的和与差; (2)利用对称性将图形转移位置,形成扇形、三角形、特殊四边形或弓形进行计算. 知识点 扇形面积公式 1.圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围成的图形叫作扇形.在同一个圆中,圆心 角越大,扇形的面积就越大. 2.半径为 r 的圆中,圆心角为 n°的扇形的面积 S=________.若扇形的弧长为 l,则 S= ________. [说明] 扇形面积公式要根据具体的情况来使用,当已知圆心角和半径时,通常使用 S 扇形= nπr2 360 ;当已知弧长和半径或弧长和圆心角时,通常使用 S 扇形= 1 2lr. [注意] 1.公式中 n 表示圆心角的度数,且代入计算时不带单位. 2.计算结果无精确度要求时,结果保留π. 如图 2-6-6,半圆 O 的直径 AB=2,弦 CD∥AB,∠CAD=45°,求图中阴影部分的面积.3 图 2-6-6 解:∵半圆 O 的直径 AB=2,∴半径 r=1, ∴阴影部分的面积= 45 × π × 12 360 = π 8 . 上述解答过程有没有错误?若有错误,请给予改正.4 教师详解详析 【目标突破】 例 1 (1) 4 3π  (2)90 (3)4 cm 例 2 C 例 3 解:连接 OC,OD,如图.∵∠CAD=30°, ∴∠COD=60°. ∵AB∥CD, ∴S△ACD=S△COD,∴S 阴影=S 弓形 CD+S△COD=S 扇形 OCD= 60 × π × 12 360 = 1 6π. 【总结反思】 [小结] 知识点  nπr2 360   1 2lr [反思] 上述解答有错误,∠CAD=45°是圆周角的度数,要转化为圆心角的度数.正确解答:连接 OC,OD.由 CD∥AB 可知,点 A,O 到直线 CD 的距离相等,∴S△ACD=S△OCD,而∠COD=2∠CAD= 90°,∴S 阴影=S 扇形 OCD= 90 360×π×(2 2 ) 2 = π 4 .

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