九年级数学下册第1章二次函数同步练习(共12套湘教版)
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资料简介
1 1.2 二次函数的图象与性质 第 1 课时 二次函数 y=ax2(a>0)的图象与性质 知|识|目|标 1.在回顾用描点法画一次函数的图象的基础上,理解用描点法画二次函数 y=ax2(a>0)的 图象的方法. 2.通过观察所画的二次函数 y=ax2(a>0)的图象,理解二次函数 y=ax2(a>0)的性质. 目标一 能用描点法画二次函数 y=ax2(a>0)的图象 例 1 教材补充例题在同一平面直角坐标系中,画出二次函数 y=x2,y= 1 2x2,y=2x2 的图象, 并比较这三个图象的异同点. 【归纳总结】画二次函数 y=ax2(a>0)的图象的步骤: (1)列表:让 x 取 0 和一些互为相反数的数,并计算出相应的函数值 y,列出表格; (2)描点:在平面直角坐标系内以自变量 x 的值作为点的横坐标,对应的函数值 y 作为点的纵 坐标描点; (3)连线:用一条光滑的曲线,按照自变量 x 从小到大的顺序连接各点. 目标二 理解二次函数 y=ax2(a>0)的图象与性质 例 2教材补充例题已知函数 y=kxk2-k 是关于 x 的二次函数,且其图象在对称轴左侧的部分, y 随 x 的增大而减小. (1)求这个二次函数的表达式以及其图象的对称轴; (2)求当 x=1 时的函数值. 【归纳总结】二次函数 y=ax2(a>0)的图象与性质: (1)二次函数 y=ax2(a>0)的图象以 y 轴为界限,“左降”“右升”.2 (2)在 y 轴左侧(即 x<0 时),图象呈下降趋势,自变量 x 越大,函数值 y 反而越小;在 y 轴 右侧(即 x>0 时),图象呈上升趋势,自变量 x 越大,函数值 y 也越大. 反过来,根据二次函数 y=ax2 的图象“左降”“右升”这一特征,我们也可以判定 a>0. 知识点一 画二次函数 y=ax2(a>0)的图象 (1)画二次函数的图象可类比画一次函数、反比例函数图象时的三个步骤:______、______、 ______. (2)由于自变量 x 的取值范围是__________,所以列表时可让 x 取 0 和一些互为相反数的数, 并算出相应的函数值. (3)二次函数 y=ax2(a>0)的图象是一条曲线,画图时用一条______的曲线依次连接所描各点. 知识点二 二次函数 y=ax2(a>0)的图象与性质 (1)函数图象的开口向____,并有最____点. (2)对称轴为______. (3)在对称轴的左侧,y 随 x 的增大而______;在对称轴的右侧,y 随 x 的增大而______,简 称为“左降右升”. (4)当 x=0 时,函数值最小,最小值为____. 一个等腰直角三角形的斜边长为 2x cm,其面积为 y cm2. (1)求 y 与 x 之间的函数表达式,并写出 x 的取值范围; (2)画出 y 关于 x 的函数图象. 解:(1)∵这个等腰直角三角形的斜边长为 2x cm,面积为 y cm2, 图 1-2-1 ∴其直角边长为 sin45°·2x= 2x(cm), 故 y= 1 2× 2x× 2x=x2(x>0). (2)如图 1-2-1 所示. 上述解答过程是否正确?若不正确,请说明理由,并改正.34 教师详解详析 【目标突破】 例 1 [解析] 运用描点法,按列表、描点和连线这三个步骤画出图象. 解:(1)列表如下: x … -2 -1 0 1 2 … y=x2 … 4 1 0 1 4 … y= 1 2x2 … 2 1 2 0 1 2 2 … y=2x2 … 8 2 0 2 8 … (2)在同一平面直角坐标系中画出函数的大致图象如下: 图象的相同点:①对称轴相同,都为 y 轴; ②开口方向相同,它们的开口方向都向上等. 图象的不同点:开口大小不同. 例 2 [解析]由 y=kxk2-k 是关于 x 的二次函数,可得 k2-k=2,由其图象在对称轴左侧的 部分,y 随 x 的增大而减小,可得 k>0,所以 k 值可定. 解:(1)因为函数 y=kxk2-k 是关于 x 的二次函数,且其图象在对称轴左侧的部分,y 随 x 的增大而减小, 所以{k > 0, k2-k=2,解得 k=2, 所以这个二次函数的表达式为 y=2x2,其图象的对称轴为 y 轴. (2)当 x=1 时,函数值 y=2×12=2. 【总结反思】 [小结] 知识点一 (1)列表 描点 连线 (2)全体实数 (3)光滑 知识点二 (1)上 低 (2)y 轴 (3)减小 增大 (4)0 [反思] (2)不正确.在实际问题中,要考虑自变量的取值范围.本题中 x>0,图象如下:

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