七年级数学上册第六章图形的初步知识课件与练习（共22套浙教版）
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2018年秋七年级数学上册第六章图形的初步知识6.3线段的长短比较同步练习新版浙教版.docx

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资料简介
‎6．3　线段的长短比较 知识点一　线段长短的比较方法 比较两条线段的长短有两种方法：叠合法和度量法．‎ ‎1．如图6－3－1，比较线段AB与线段CD的长短．‎ 图6－3－1‎ 知识点二　线段的基本事实 在所有连结两点的线中，线段最短．简单地说，两点之间线段最短．‎ 连结两点的线段的______叫做这两点间的距离．‎ ‎2．把一条弯曲的河道改成直道，可以缩短航程，其中的道理可以解释为________________________________________________________________________．‎ 类型一　线段的画法 例1 教材例题针对训练已知三角形ABC(如图6－3－2)，用直尺和圆规作一条线段，使它等于图中线段AB的长．‎ 4‎ ‎　图6－3－2‎ ‎【归纳总结】 画一条线段等于已知线段的依据就是叠合法．‎ 类型二　线段的基本事实的应用 例2 教材补充例题如图6－3－3所示，直线l是一条平直的公路，A，B是公路两旁的两个工厂，现要在A，B两厂之间建一个货运站C，使两工厂到货运站C的距离之和最小(公路宽不计)，请你找出货运站C的位置，并说明理由．‎ 图6－3－3‎ 4‎ ‎,　　　小结 ◆◆◆)‎ ‎,　　　反思 ◆◆◆)‎ 如图6－3－4，小明认为从A到B的最短路线是 A—C—E—B，你认为正确吗？如果不正确，请你帮忙改正．‎ 图6－3－4‎ 4‎ 详解详析 ‎【学知识】‎ 知识点一 ‎1．解：方法一：如图所示，将线段CD移到线段AB所在的直线上，使点C与点A重合，点D与点B在点A的同侧，因为点D在线段AB外，所以AB
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