八年级数学下册第二章一元一次不等式和一元一次不等式组教案练习(共14套北师大版)
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资料简介
‎2 不等式的基本性质 ‎【教学目标】‎ 知识技能目标 ‎1.经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同.‎ ‎2.掌握不等式的基本性质,并能初步运用不等式的基本性质将比较简单的不等式转化为“x>a”或“xa”或“xa”或“xb,∴a±c>b±c;‎ 不等式基本性质2:不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;‎ 字母表示如下:‎ ‎∵a>b,c>0,∴a×c>b×c,a÷c>b÷c 不等式基本性质3:不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.‎ 字母表示如下:‎ ‎∵a>b,c3‎ 在讲解例题的过程中要求学生说出每一步变形的依据,加强学生对不等式的基本性质的理解.‎ 四、检测反馈 ‎1.将下列不等式化成“x>a”或“x2 (2)-x

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