八上数学第十一章三角形导学案
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【原创】山东省乐陵市第一中学2013-2014学年八年级上同步导学案：11.1.1三角形的边 导学案4.doc

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资料简介
‎＄11.1.1三角形的边 导学案 学习活动 设计意图 棒呢？动手摆一摆。‎ 解：取长度为2cm的木棒时，由于2+5=7 < 8，出现了两边之和小于第三边的情况，所以它们不能摆成三角形。‎ ‎ 取长度为13cm的木棒时，由于5+8=13，出现了两边之和等于第三边的情况，所以它们也不能摆成三角形。‎ ‎◆你能取一根木棒，与原来的两根木棒摆成三角形吗？‎ 例2：用一根长18cm的细绳围成一个等腰三角形 （1）腰是底的2倍，各边长是多少？ （2）能围成有一边长是4cm的等腰三角形吗？为什么？‎ 解（1）设底边长为xcm，则腰长为2xcm x+2x+2x=18‎ 解得：x=3.6‎ 答：三边长为3.6cm，7.2cm，7.2cm ‎（2）当底边长为4cm时，设腰长为xcm。‎ ‎4+2x=18‎ 解得：x=7‎ 所以，三边长为4cm，7cm，7cm.能围成等腰三角形 当腰长为4cm时，设底边长为xcm x+2x4=18‎ 解得：x=10‎ 所以，三边长为10cm，4cm，4cm.不能围成等腰三角形 答：可以围成底边长为4cm的等腰三角形 练习1.下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能
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