2019年人教版三年级上册数学全册配套导学案
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第1课时 认识四边形.doc

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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎《认识四边形》导学案 学习目标：‎ ‎1、直观感知四边形，能区分和辨认四边形。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角。‎ ‎2、通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣。‎ 学习重难点：‎ ‎1、认识四边形，能区分和辨认四边形；‎ ‎2、总结概括四边形的概念，经历从直观到抽象的学习过程。‎ 学习方法：‎ 一、直观感知四边形 ‎1、从名称感知 从它的名称来看，你认为什么样的图形是四边形？‎ 我们学过的图形里有没有四边形？有哪些？‎ ‎2、从图形感知 判断哪些是四边形，哪些不是，并要说明理由。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎3、从直观图形到抽象概念 通过刚才的图形判断，你觉得四边形的物特征还要做哪些补充？‎ 并制作你喜欢的四边形 ‎ ‎ 二、四边形分类 ‎1、复习长方形和正方形的特征，明确分类标准。‎ ‎2、全班交流，说说自己是怎么分的，‎ ‎(1)按是不是直角分：‎ ‎①四个角都是直角的： ‎ ‎②不是四个角都是直角的：‎ ‎(2)按边的长度关系分：‎ ‎①四条边都相等： ‎ ‎ ‎ ‎②对边相等： ‎ ‎ ‎ ‎③四条边都不相等：‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎（3）①对边相等的：‎ ‎ ‎ ‎ ②对边不相等的：‎ ‎……‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎
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