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走近法治天地
课题 七下第四单元复习 走近法治天地
授课时间 课时 一课时 课型
情感态度价值观
（德育目标）
体会“没有规矩，不成方圆，通过比较道德、纪律、法律，理解
和把握法律的基本特征，增强平等意识、法律意识。结合日常生
活实际，体会法律的规范作用，进一步理解法律与生活的密切关
系，增强自律意识、维权意识。
能力目标
增强对法治的认同感，理解现代中国坚持依法治国的必要性、重
要性和必然性。 （ABC 层）
教学目标
知识目标 知道生活离不开法律，体会法律对生活的意义，理解生活与法律
的关系 （ABC 层）
教学重点 掌握第四单元整体知识，学会依法办事，学会融会贯通
教学难点
法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关
爱与保护，树立法律信仰。
教学方法 情景体验法 活动法
学习方法 自主学习法 活动探究法
教具 教案 课件
时事政治内容
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教学过程：
一、导入新课
一篇名为《罗一笑，你给我站住》的文章。最近刷爆了朋友圈。该文出自深圳
某杂志社主编罗尔之手。2016 年 9 月 8 日，他 5 岁的女儿罗一笑查出白血病，罗尔
开始在微信公众号上记录一家人与白血病“战斗”的历程。而据封面新闻报道的最
新报道，11 月 30 日上午，深圳市小铜人金融服务有限公司相关负责人回应：据不
完全统计，仅 30 日凌晨腾讯开通的捐款通道，已收到捐赠 200 余万；
网络资料显示，深圳市小铜人金融服务有限公司是一家专注于新金融领域新媒
体运营和数字营销的初创企业，成立于 2014 年 8 月。有网友表示，笑笑系列文章
的转发达到了该公号增加粉丝的目的。在流量日益昂贵的现在，公号要加一个粉的
成本为 6/7 元，如果转发一次能加一个粉，付一元医药费也十分“划算”。
同时，更是有自称“与罗尔同在深圳女报”的人爆出，这后面有人在营销：首
先，罗尔在东莞和深圳有三套房，其次，捐款已经足够。并质疑为何改系列文章还
在不断发酵。
"罗一笑事件"赞赏资金将返还，3 天内原路退回
想一想：这一材料表明了什么问题？
教师总结：作为现代公民要树立法律意识，并自觉以法律来规范自己的行为。二、
二、自主学习
1．什么叫法治？法治强调哪些要求？
2．法律的产生方式、实施手段和约束对象分别是什么？
3．法律对于现实生活具有什么作用
4．如何理解法律面前人人平等？
5.法律具有规范作用和保护作用
6．未成年人为什么需要特殊保护？
7.我国对未成年人给予的特殊保护有哪些？给予这些特殊保护的法律又有哪
些？
8．法律对于我们青少年健康成长作了特别规定，我们青少年应如何实现自我
保护？
9．生活在法治国家，我们要学会依法办事，具体该怎么做？
10.青少年应该怎么为推动法治中国作出自己的贡献？
11．我们如何学会依法办事？
三、合作研讨
活动一：（多媒体出示材料及问题）
李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被
评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节
税。
材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？请填写在下面的表格里。
李华的经历 享有的权利 履行的义务
勤奋学习 受教育 受教育
参军 依法服兵役
电厂工作 劳动 劳动
二次备课3
被评为县人大
代表
选 举 权 和 被 选
举权
自觉交纳 依法纳税
想一想：
法律与个人有什么关系？
教师讲述：在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定
的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
活动二： 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，
我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。“天网”行动是中央反腐败协调小组部署
开展的针对外逃腐败分子的重要行动，有关部门将从 2015 年 4 月开始，集中力量
“抓捕一批腐败分子，清理一批违规证照，打击一批地下钱庄，追缴一批涉案资产，
劝返一批外逃人员”。
（多媒体出示问题）
思考：
以上举措给我们哪些启示？
活动三：近年来，校园欺凌事件频发，针对这种现象，某市政府部署“送法进校园”
系列活动，进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之“风”，该市实验中学七年
级（1）班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以提高学生的
学法尊法守法护法能力，现请你一起参与：
（1）请你列举两部涉及未成年人保护的专门法律？
（2）请你分析未成年人经常受到非法侵害的原因有哪些？
四、展示交流、提升能力
1.自主学习部分可以由组内 C 层学生进行展示交流，B 层进行补充
2.探究活动可以组与组之间展开竞争，进行展示交流。
五、达标检测
1．据上海市公安局静安分局通报，近日，有网民举报称：虎牙直播平台主播@
莉哥OvO在直播过程中， 有辱国歌尊严，引发网民反感。经警方调查：2018年 10月
7日晚，涉事人杨某莉(女，20岁)在其住宅内进行网络直播时，违反了《中华人民
共和国国歌法》有关规定，上海市公安局静安分局依法对杨某莉处以行政拘留5日。
这说明( )
①法律是应生活的需要而制定和颁布的 ②法律对生活加以规范和调整 ③法律
只指导着人们的当前生活 ④我们的生活与法律息息相关
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
2．伴随着共享单车的盛行，共享单车使用中的交通违法现象也日渐凸显，一些
市民甚至弃车逃避交通违法处理。为此，南京实施共享单车信用共享机制，逃避处
罚的市民将会被列为交通违法失信人员。针对这一举措，网友评价正确的是( )
A．推行共享单车，有利于建设环境友好型社会
B．交通违法凸显表明公民的法治素养亟待加强
C．这一共享机制体现了我国法治建设与时俱进
D．违法后弃车逃避处理是缺乏责任意识的体现
3．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将党风廉政建设和反腐败
斗争提到新的高度，坚持有腐必反、有贪必肃，始终保持惩治腐败高压态势，始终
坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是( )
A．法律以规定权利和义务为内容4
B．法律是由国家制定或认可的行为规范
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．法律同道德一样，都是靠国家强制力保证实施的
六、板书设计
生活与法律息息相关
生活与法律息息相关
法律与个人相伴一生
生活需要法律
原始社会没有法律
法治的脚步 法律的产生和本质
法治就是依法对国家和社会事务进行治理
建设社会主义法治国家
法律、道德等都是行为规范
法律的特征 法律是由国家制定和认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍的约束力
法律保障生活
法律规定我们享有的权利和义务
法律的作用
我们受法律的约束，受法律的保护
家庭保护
法律为我们护航 学校保护
感受法的关爱 社会保护
司法保护
学会依法办事
我们与法律同行
树立法律信仰
布置作业:
A 层学生：
B 层学生：
C 层学生： 5
教学反思与后记：
备课组/学科组长签字（盖章）
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