专题十一 语言表达准确、连贯、得体
高考语文
(课标
Ⅱ
专用
)
1.(2017课标全国Ⅱ,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问
题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度
都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响
亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事
要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②
。
③
。
五年高考
题组一 语言表达准确
A组 统一命题·课标卷题组
答案
②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 ③更名并不一定会带来经济腾飞
解析
本题综合考查语言表达准确及仿用句式的能力。城市的名字响亮与否,与城市经济发
展的快慢不存在必然的关系。如果仅更改城市名字,但不改善城市经济发展的环境,不提高相
关部门的办事效率和服务水平,不解决交通拥堵问题,城市经济也未必会腾飞。故“我市的名
字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展”“如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞”表
述不符合实际,过于绝对。
审题方法
审准题眼,巧解语言表达准确及逻辑推断题
“推断”类题目2017年首次在课标卷中出现,作答该题要审准题眼,并挖掘出隐含要求。题眼
就是题干中的“推断存在问题”,这就说明,命题人让考生寻找语段中表述不符合思维逻辑的
地方,而不是寻找表达存在语法错误或不连贯的地方。从例句“更名并不一定能带来城市的
发展”可看出命题人要求考生“说明另外两处问题”的隐含要求——仿用“
……
不一定
…
…
”的句式,直接将错误的句子改为符合逻辑的句子。
2.(2017课标全国Ⅰ,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有
学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成
绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②
。
③
。
答案
②不是有兴趣就一定能取得好成绩 ③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要
解析
本题考查语言表达与逻辑推断能力。本段中,“有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩”
“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”说法绝对。成绩的取得,需要多种因素,并不是只
有兴趣就行。毕业后能否很好地适应社会需要,不仅要看成绩,更要看个人实践能力。
方法技巧
怎样才能使语言表达准确?
(1)符合特定的情境。
(2)符合事理及对象。即符合特定的身份地位,正确地运用谦敬称呼。
(3)正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅,口语则通俗易懂。它们并无优劣之分,只是适用
的场合不同而已。要注意口语、书面语的转化,复述或转述的重点的转化,还要注意转述时
间、地点、对象等具体情况。
(4)准确表达范围、程度及心理。
3.(2017课标全国Ⅲ,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问
题。
“爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来
空气、噪声等环境污染问题,还可能引发火灾,一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。
现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污
染,让空气新鲜、环境优美。
①火灾不一定会造成人身伤亡。
②
。
③
。
答案
(示例)②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生 ③不是限制燃放烟花爆竹就
能避免环境污染
解析
本题考查语言表达准确的能力。语段中有些词句的使用不够准确,导致不合乎事实。
如“势必”“这样就可以避免”“只要
……
就能”等过于绝对。答题时将其所说的必然改
为不一定即可。
(一)语句复位
1.(2015课标全国Ⅱ,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
( )
辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口
腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗
液分泌增多等现象,
,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度
兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
题组二 语言表达连贯
答案
C “这些兴奋性的刺激”承接上文“类似灼烧的感觉”“心跳加速”“唾液及汗液
分泌增多”,“内啡肽”与下文“内啡肽
……
的分泌”衔接。
审题技巧
高考一直是从语意、语气这两个角度设计表达连贯类题目的。表达的连贯,主要
是指语意的衔接,表现在事理上的通达和文理上的顺畅。因此,要从事理和文理两方面入手,结
合“结合语境,上联下串”的思路,把握语句之间的逻辑关系和相互暗示,使之表意合理、角度
一致、文脉通畅、风格协调。
2.(2015课标全国Ⅰ,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
( )
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空
气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,
。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的
C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
答案
A A.“只要使用符合新标准的汽油和柴油
……
”用表示必要条件的复句,强调提高
成品油质量的重要作用,不必强调改造汽车。B.强调的重点是“现有汽车的改造并不是必须
的”,游离于语段重点表达的主题“尾气中
……
10%”。C.“再加上
……
改造”与“只要使
用
……
柴油”相矛盾。D.不合事理,如果改造汽车,污染物的排放将更少。
(二)语句排序
3.(2014课标全国Ⅱ,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )
马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动
物。
,
,
,
,
,
,马已经成为力
量与神行的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤②
C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥
答案
D ⑤句为总领句,②句包含了①③⑥句的内容;根据关联词关系,应先③句后①句,而⑥
句与最后一句联系更紧密。
4.(2014课标全国Ⅰ,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就
可以完成高难度计算。
,
,
,
,
,
。2013年1
2月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单,操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤
C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④①
答案
B 六个备选句子之间,有着紧密的逻辑关系,排列时,要依照句与句之间的逻辑关系来
考虑,不可依赖语感草率做题。
解题思路
解答本题要着眼于话题“中国珠算”。文段围绕“中国珠算”的特点及优点从
不同方面来解说,注意考虑句与句之间的逻辑关系,不可仅凭语感。
(三)语句补空
5.(2017课标全国Ⅱ,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变
色龙①
,就可以变成什么颜色。其实,②
。蜥蜴类动物的皮肤变色③
,温度和光
线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
答案
(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的
解析
本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。第①空前的半句是总起句,总说人们长
久以来对变色龙所变颜色的看法,结合语段第1句中的“换上与环境接近的颜色”,以及第①
空后“就”这个关联词可知,第①空所补充内容应侧重于说人们夸大了变色龙所变颜色的种
类。语段的尾句指出蜥蜴所能变的颜色是固定的,这就否定了人们“根深蒂固的看法”,第②
空前“其实”一词就暗示读者,第②空所补充内容应侧重于对人们的偏见的批判。第③空前
有“变色”一词,后有“决定因素”,据此可推断第③空所补充内容应侧重于说变色龙变色受
多种因素制约。
6.(2017课标全国Ⅰ,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①
。以口
服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移,②
。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,③
,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
答案
①也可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好
解析
本题考查语言表达简明、连贯的能力。根据前文“若使用不当”以及后文“可能产
生毒性,危害身体健康”可推知,第①空应填“有可能对人体造成伤害”之类的文字。根据后
文,“当药物浓度高于某一数值时”可推知,第②空应填“药物浓度会渐渐上升”之类的文
字。前文写“药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效”,后文写“超过一定限度就可能产
生毒性,危害身体健康”,再由“然而”这一转折词可推知,第③空应填“药物浓度不是越高越
好”之类的文字。
解题关键
根据语境补写文字,一般要求根据语段的中心内容和具体语境在指定的位置填入
合适的语句,使之上下贯通。解答这种题,一是注意内容要受整个文段的主题的限制;二是语言
要和上下文语境一脉贯通。要做到这两点,必须深入分析内容,牢牢把握语境。
7.(2017课标全国Ⅲ,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
太阳能与风能①
。通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得
很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,②
。这种互补
性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电
设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③
,在既有风又有太
阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。
答案
(示例)①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度小而风大 ③晴朗的白天由太阳
能发电装置发电
解析
本题考查语言表达连贯的能力。语段的陈述对象是“风光互补发电系统”。①处,据
后文“通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强”可知,是按白天与夜晚的时间
特点来介绍太阳能与风能的关系的;又据②后的“这种互补性”可确定①处所填的内容。②
处所填的句子与“夏天阳光强度大而风小”相对即可。③处内容是前文所说的“两套发电
设备”中的一种,与“夜间和阴天”靠“风力发电”构成互补关系。
8.(2016课标全国Ⅱ,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①
。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已
成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,②
,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③
。
答案
(示例)①而且还影响着人类的活动
②气候对人类也有不利的一面
③使它向着有利于人类的方向发展
解析
解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示进行准确补写,使整
段文字语意连贯。第①处,前面说“不仅
……
”,后面自然是“而且
……
”,具体内容应结合第
①处横线后面的句子填写;第②处,前面的“但是”表转折,前面是说为人类造福,后面自然是
从反面谈气候给人类带来的不利的影响;第③处,根据前文内容,应填人们利用一些方法改变气
候状况的目的。
解题关键
这种因境补文的试题要求考生根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入
合适的语句,使语段上下贯通。所以,理解空白处前后的文意至关重要,必要时还需对空白处前
后文进行概括总结。
9.(2016课标全国Ⅰ,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色
等颜色的差别。这是因为花青素①
:在酸性溶液中呈现
红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是②
,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原
因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,③
,从
而形成花的颜色的变化。
答案
(示例)①在不同环境中会形成不同颜色
②有些花的颜色可以一日数变
③花青素也就随之发生变化
解析
题中所给文字是有关“花青素”的科普文段。第①处后面为冒号,说明后文是对该句
的解释说明,第①处是对“在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则
是紫色”的归纳概括。因此,第①处可填“在不同环境中会形成不同颜色”。第②处后面举
了例子,“比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色”,由这句话可知
该空应填“有些花的颜色可以一日数变”。第③处根据前后句来判断,前句是“花瓣表皮细
胞的液泡内pH值发生了变化”,后句是“从而形成花的颜色的变化”,根据“pH值变化—花
青素变化—花的颜色变化”的关系,可知,此处应填“花青素也就随之发生变化”。
方法技巧
语段补写题难度较大,通常的突破方法是结合上下文,找准连接点,用好关键词。例
如,①空前有连接点“因为”,可知该空应该填写花青素能够决定花的颜色的原因,关键词有
“不同”“环境”“颜色”等。②空前有提示语“更令人称奇的”,可见该空填写的内容应
与上文构成递进关系,关键词有“花”“颜色”等。③空的填写需要结合上下句,关键词有
“花青素”“变化”等。
10.(2016课标全国Ⅲ,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体
陆续被遗弃在太空中,①
。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁
不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会②
。因此,③
,应是人类接下来要解决的一个重要课题。
答案
(示例)①都变成了太空垃圾
②受到太空垃圾的影响
③如何清理太空垃圾
解析
①处前句提到“被遗弃在太空中”的“其他上天的人造物体”,后句提出了“太空垃圾”的威胁,故①处应填 “都变成了太空垃圾”。②处所在句子是递进关系复句,前句强调太空垃圾对太空的威胁,结合后半句的提示,可知②处应接着谈太空垃圾对人类生活的影响,故②处应填“受到太空垃圾的影响”。③处后面的宾语是“重要课题”,而且整个文段谈的均是太空垃圾的问题,因此结论必然与对太空垃圾的处理有关,故此处应填“如何清理太空垃圾”。
11.(2015课标全国Ⅱ,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
读书仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①
。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑
精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②
,而主
张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问,
③
,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅
读日益普遍的时候更显得难能可贵。
答案
(示例)①阅读有记忆型和批判型之分
②简单的、机械的知识记忆
③通过质疑找出问题的根源
解析
把握文段思路,①处所填内容要概括下文,从下文看,主要是讲记忆型阅读和批判型阅
读。②处要联系上文,上文说批判型阅读是一种创造性阅读,从“它不追求”可知应从反面来
讲,即跟记忆型阅读对比来说。③处注意前后句式,表述时要衔接自然。
解题思路
答题时要关注语段的中心内容,联系空缺处前后内容进行分析。①处可由首句和
横线后的“记忆型阅读”“批判型阅读”等进行判断。②处根据横线前后的“它容易导致
盲从书本知识”“主张激发想象力和灵感”可以进行正向、反向推断。③处根据横线前后
的句式特点、前后衔接和逻辑关系也可以推断出来。注意衔接要自然。
12.(2015课标全国Ⅰ,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时
间和空间,①
,对于工作忙碌的上班族而言,②
,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信
息多元化的21世纪,③
,完成购物,已经成为许多
消费者的习惯。
答案
(示例)①从而大大提高交易效率
②除了大量节省宝贵时间
③上网浏览商品信息
解析
①处要填的内容应是前面内容所产生的结果,要包括消费者和商家两方面。②处内容
上要注意与上句的“工作忙碌”相关联,句式上要注意与下句的“还”相衔接。③处应与后
句的“完成购物”构成承接关系,形成网上购物的一个连续过程。
13.(2014课标全国Ⅱ,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
大家都知道,①
,倘若呼吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸,②
,
排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个③
的过程。
答案
①一个人活着就必须呼吸
②从大气中吸入氧气
③吸入氧气释放二氧化碳
解析
①后面“倘若呼吸停止,生命也将终结”,提示①空写呼吸对于人活着的必要性,因此补
写“一个人活着就必须呼吸”。②前面“人体通过呼吸”,后面是“排出二氧化碳”,中间需
呼出和吸入,后一句说排出,故②空肯定说吸入,故根据人体吸入氧气这一常识推出,此空应为
“从大气中吸入氧气”。③前句是“土壤呼吸和人的呼吸一样”,推出土壤呼吸也应为“吸
入氧气释放二氧化碳”。
14.(2014课标全国Ⅰ,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成
天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①
。然而,也有研究指出,②
:比如增加的二氧化
碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污
染,③
,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”
和“空气净化器”。
答案
(示例)①给人类带来巨大的灾难
②二氧化碳增加会带来好处
③植物就会生病甚至死亡
解析
第一空应填海水淹没大量沿海城市对人类的影响,即巨大灾难。第二空应填对后面的
例子进行概括的句子:二氧化碳增加能带来好处。第三空应填土壤被污染的后果:植物生病甚
至死亡。做此类题要注意:①审文意;②看语境;③巧造句。
1.(2018课标全国Ⅱ,20,5分)下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请
找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。
如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者
……
请
与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。
题组三 语言表达得体
答案
(示例)①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;②“打探者”改为“知情者”;③“关爱者”改为“关注者”;④“征询”改为“征集”;⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。
解析
本题考查语言表达准确、得体的能力。①“参加”事件,搭配不当。“参加”一般涉
及的是某种组织或活动,“亲历”和“参与”强调的是经历某个过程,所以一般说“参与”事
件或“亲历”某事。②“打探”就是打听、探听,方式比较秘密且主动;“知情”是指知道事
件的情节,不强调主动探听,更符合语境。③“关爱”指关怀爱护,涉及的是人;“关注”指关
心重视。句中涉及的是社会热点,应该用“关注”。④“征询”指征求询问(意见),“征集”
指用公告或口头询问的方式收集。对“新闻线索”无法征询意见,应该用“征集”。⑤“等
着”属于口语,“期待”“等待”属于书面语。作为报社的启事,应该使用书面语。此处可视
为语体不当。
2.(2018课标全国Ⅰ,20,5分)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要
求,请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算
7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
答案
(示例)①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;
④“打算”改为“计划”;⑤“正遇上”改为“正值”。
解析
本题考查语言表达得体的能力。审读题目可知,材料是一则启事。“其中有五处不合
书面语体的要求”,答题时找出这五处口语,并修改成书面语即可。本题中“堵住”“管子”
“换掉”“打算”“正遇上”都属于口语,需要更换。
知识归纳
语言得体考查角度
“得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境并符合语体的要求。语言得体主要有文体得
体和语体得体,文体得体要注意一般应用文格式的规定;语体得体要注意说话的对象与场合,分
清书面语和口语。
3.(2018课标全国Ⅲ,20,5分)下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。
获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一
束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。
盛夏快来了,请先生保重身体。
答案
(示例)①“教书”改为“从教”;②“光临”改为“前往”或“参加”;③“惠赠”改
为“奉上”“奉送”或“敬赠”;④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”;⑤“快来了”改
为“将至”或“将临”。
解析
本题考查语言表达得体的能力。老师的身份除了“教书”,还有“育人”,使用“教
书”一词不准确,也显得对对方不尊重;“光临”和“惠赠”都是敬辞,都不能用于自己;“先
睹为快”的意思是以先看到为快事,用于老师看自己的作品,这种说法不容易被对方接受,也达
不到自己的表达目的;“快来了”是口语,和整个语段正式、庄重的语体风格很不协调。
知识归纳
识别敬辞“15”字
包含以下“15”个字的词语往往都是敬辞:拜、奉、高、贵、雅、惠、令、宝、呈、恭、
钧、垂、俯、光、鼎。
4.(2017课标全国Ⅱ,19)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
答案
B 本题考查语言表达得体的能力。A.失陪:客套话,表示不能陪伴对方,该词仅能用在
自己身上,在本句中却用在“她”身上。C.寒舍:谦辞,只能形容自己的屋舍,在本句中却用来
修饰他人的屋舍。D.千金:敬辞,指别人的女儿,在本句中却用来指自己的女儿。
知识归纳
常见谦敬用语分类汇总
谦辞
标志词头:家、舍、鄙(敝)、愚、拙、敢、见、小、老(老年人专用)等。
敬辞
标志词头:拜、奉、高、贵、雅、惠、令、宝、恭、俯、垂、光、华、芳等。
5.(2017课标全国Ⅰ,19)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献
丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的
回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说
不完。
答案
A 本题考查语言表达得体的能力。B.“献丑”表示谦虚,道歉用“见谅”。C.垂询:敬辞,用于别人对自己的询问,表示对对方的敬重。D.内人:谦辞,在别人面前称呼自己的妻子。
疑难突破
语言得体“五看五审”
(1)看对象,审尊卑长幼是否得体,是否改换谦敬辞,做到谦敬辞使用不错位。
(2)看场合,审合不合氛围,到什么山唱什么歌,改逆情悖理的语句为顺情合理的语句。
(3)看感情,审褒贬误用词,改换褒贬词语,该褒不贬,该贬不褒。
(4)看语体,审不伦不类、文白不得体,该用口语就用口语,该用书面语就用书面语。
(5)看劝诫语,审有无人文关怀,改粗俗浅陋语为温情关怀语。
6.(2017课标全国Ⅲ,19)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。
答案
C A.承蒙,敬辞,表示心怀感激地接受。不能用于指别人受到自己父母的照顾。B.高
足,敬辞,称呼别人的学生。句中指“我们”,误用。D.恭候,谦辞,恭敬地等候。句中用于指
“对方”,误用。
知识归纳
巧记首字分谦敬
敬辞:
拜读(阅读对方的作品)
奉劝(劝告)
贵庚(询问对方的年龄)
雅正(把自己的诗文书画等送给别人时请对方指教)
惠存(送人纪念品时所题的上款)
宝眷(称对方的家眷)
呈报(用公文向上级报告)
钧启(请尊长或上级开启)
俯就(用于请对方同意担任职务)
谦辞:
家严(自己的父亲)
家慈(自己的母亲)
舍亲(自己的亲戚)
鄙人(谦称自己)
愚见(自己的见解)
敝处(自己的房屋、住处)
拙作(自己的文章)
敢请(请求对方做某事)
见教(指教我)
老朽(老人谦称自己)
1.(2018浙江,5,3分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴
切,逻辑严密。每处不超过15个字。
植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关,①
,所以温度直接影响植物的生长。温度的变化,既影响植物吸收肥料的程度,也影响植
物的新陈代谢过程,②
,都会使植物新陈代谢的
酶活性发生变化,只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态,利于植物的快速成长。据研
究,③
,即根、冠、叶的温度都有差异,而根温对
植物的生长影响最直接。
B组 自主命题
·
省(区、市)卷题组
1.(2018浙江,5,3分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴
切,逻辑严密。每处不超过15个字。
植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关,①
,所以温度直接影响植物的生长。温度的变化,既影响植物吸收肥料的程度,也影响植
物的新陈代谢过程,②
,都会使植物新陈代谢的
酶活性发生变化,只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态,利于植物的快速成长。据研
究,③
,即根、冠、叶的温度都有差异,而根温对
植物的生长影响最直接。
B组 统一命题、省(区、市)卷题组
答案
(示例)①这三种作用都受温度的影响
②温度过高或过低
③植物各部位的温度是不同的
解析
本题考查补写句子的能力。①要点明“温度”与“光合作用、呼吸作用及蒸腾作
用”的关系,才能与后句构成因果关系。②结合后句“只有适宜的温度”来判断前文应说
“不适宜”,再结合关键词“都会使”可判断所填内容。③结合后句“即根、冠、叶的温度
都有差异”可知,所填写的句子意思应与此相同。
解题方法
语言表达连贯解题“四注意”
注意一:注意关联词语的呼应。
注意二:注意暗示性词语的呼应。如即、或、换言之等。
注意三:注意总领句、总结句、过渡句等。
注意四:注意句式的协调一致。
2.(2018江苏,2)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
( )
“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设
之一。
,
。
,
,
,
,更倾向于暂时获得产品
或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式
②不再注重购买、拥有产品或服务
③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②①
C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②①
答案
B 本题考查语言表达连贯的能力。先整体看,语段主要谈“分享经济”,故第一处应
填表示转折关系的句子;再结合选项,从③⑤句中确定应是③句,排除C、D两项。⑤句做状语,
后面不能接没有主语的①句,故排除A项。
方法技巧
语言表达连贯题解题“三意识”
①整体意识。先通读语段,从整体上把握语段主要内容。
②选项意识。结合选项的异同点来辅助判断。
③语法意识。可借助语法来判断所填句子与其前后句子是否连贯。
3.(2014山东,18,4分)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七
字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴
迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
春节:
端午节:
答案
春节:江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红
端午节:青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢
解析
首先要根据春节和端午节不同的节日习俗,将短语分类;然后依据每句七个字的要求将
短语组合;最后根据句意、平仄将它们分为上下联。
4.(2017江苏,3)下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是
( )
①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间
②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风
③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼
④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案
D ①此联是劳鸣勋题桃花源的对联。②“十年幕府悲秦月”是对杜甫在十年幕府生
活中看到朝廷昏庸,国家混乱,民生疾苦而痛心疾首,哀婉叹息的总结;“一卷唐诗补蜀风”指
出杜甫希冀用一卷《茅屋为秋风所破歌》抒发胸臆,企求实现“大庇天下寒士俱欢颜”的愿
望。③此联赞美李白,为姚恭
所撰。上下联均出自杜甫的诗句,上联“世人皆欲杀”出自
《不见》,下联化用《饮中八仙歌》。④此联节选自象予民题于杜甫草堂的对联。杜甫号少
陵野老,在自己的诗里曾用“飘飘何所似?天地一沙鸥”来形容自己,其《客至》中也有“舍
南舍北皆春水,但见群鸥日日来”的诗句。
疑难突破
解答此题,关键在于“知人论世”。题干明确要求对联须跟杜甫有关。杜甫自号
“少陵野老”,我们对此并不陌生,由此可以排除A、C两项。①中“多真隐”不适用于杜甫,
杜甫一生忧国忧民,未曾归隐。②中“唐诗”“蜀”提示了其与杜甫有关,只是学生不一定了
解杜甫的“幕府”生活。
5.(2016浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是
( )
贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什
么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵
的。
。”众人不解
……
刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认
得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了
B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了
C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了
D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了
答案
C 根据下文中“怎么又长出凤头来,也会说话呢”可知,是先“变俊”后“会说话”,
故排除B、D;再根据刘姥姥的身份特点,“既
……
又
……
”这样较为书面的语言风格与刘姥
姥下层劳动人民的身份不符;同时“偏这雀儿到了你们这里”这一句的言外之意是,雀儿到其
他地方不会这样,这更能衬托出贾府的富贵、繁华,“这雀儿到了你们这里”则没有这种表达
效果,故排除A。
6.(2014重庆,3)依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
( )
乐观的人看见问题后面的机会,
。机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年,
。朝着既定目标前进,
。
①悲观的人则看见机会后面的问题
②悲观的人只看见机会后面的问题
③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度
④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过
⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能
⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在
A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥
答案
D 做这类题,首先要理解文段内容——如何发现机会;然后根据话题一致、感情基调
统一等原则,联系上下句,综合判断。①②句都与前句形成对比关系,但“只”比“则”表示的
程度更深,所以选②句;③句“它只如一阵风拂面而过”与前句保持了话题的一致,所以选③
句;根据文段的核心话题可知“尽量发挥你的潜能”是“你就会发现机会的存在”的条件,所
以选⑥句。
7.(2017江苏,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
( )
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决
定。
,
,
。
,
,
。这三层功夫
就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心地体验
A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤①
C.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥
答案
C 对应横线前面的内容“资禀性情、身世经历和传统习尚”,可以知道②应在⑥前,
⑥应在③前,这样可以排除A、D两项。④句中“这三者”就是指横线前面的“资禀性情、身
世经历和传统习尚”,应放在第一位,这样可排除B项。
方法技巧
“衔接题”关键是弄清语段的核心意思。本语段选自朱光潜的《文学的趣味》,
主要讲文学趣味的形成与培养。在具体解答时,须“瞻前顾后”,找到对应点。对供选用的句
子中的代词、关联词等要高度关注,如“它们”“这”,弄清其指代内容,再明确先后顺序,就
可得出正确答案。
8.(2015江苏,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
( )
自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。
,
。
,
,
,
。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③
C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①
答案
A 理清材料思路,注意句子之间的关系。⑥句直接就柳来谈,与前文的插柳相照应,作
为第一句合适;⑥是因,③是果;③④是由柳报春生发出来的关于“柳”的象征意义,④中的
“这种生命力”指代的是③的内容;①句由柳及人,说明人们折柳的目的;②⑤进一步讲人们的
做法,②是⑤的状语。
9.(2015重庆,3)依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是
( )
中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要
,
,
,
,
。铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望
从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A.⑤③④②① B.①②④⑤③
C.③⑤①④② D.④③②①⑤
答案
C 围绕“铭记”进行分析,思考的顺序应该是:先死难者,再生存者;先无辜者,再保卫
者;先战斗主体,再外围支援;先中国,再外国。
10.(2015广东,4)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
( )
①从汉字笔画的统计分布规律来看,这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单,写起来省事。
A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥
C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②①
答案
A 本语段反驳了“不少人”对简化汉字的错误看法,是按“提出问题—分析问题—
解决问题”的思路组织文字的。②句是错误的观点;①句中的“这种看法”指②句中的观点,
针对②句表明作者的观点;④⑥句从理论上论述文字的应用要求,“首先”“其次”表明顺序;
⑤句“但”字表转折,论述简化汉字不当的不良影响;③句是结论。
11.(2014辽宁,15)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是
( )
①比如告诉你的父母,陪他们一起逛街感觉非常开心
②如果只是将快乐私藏,积极的情绪便会很快消失
③它不仅有助于快乐感的延续,还能拉近人与人之间的关系
④告诉你的朋友,很怀念在一起时开心的时光,并开始筹划新的聚会等等
⑤传递快乐其实很简单
⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历,是放大快乐感的最佳方法
A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④
C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③
答案
C 首先通读六个句子,概括主要内容,即放大快乐感的最佳方法。然后按照句间的逻
辑关系来排序。⑥句是观点句;③句紧承其后,解说分享快乐的好处;②句讲述与⑥句相反的做
法;⑤①④讲述放大快乐感的具体方法。
12.(2014广东,4)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
( )
①然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。
⑤整体可以大于部分之和,这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了,但是曾经让物
理学家们感到非常窘困。
⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵,但是这两种声音的“和声”对我们的情感所
产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。
A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥②
C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥②
答案
D ⑤“整体可以大于部分之和”是语段的中心,应该放在开头,排除A、B两项。④
“物理学家们”这个短语紧承⑤,而③举例又紧承④“声音就是这样的”,所以应该选D。
13.(2014江苏,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
( )
遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。
我在那个遗址上发掘了很久,
但一无所获。
①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。
④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷,让人略感凄凉。
A.①②④⑤③ B.①④⑤③②
C.④①③②⑤ D.④②⑤①③
答案
D 观察句子之间的逻辑顺序,由“到达箕顶”“箕顶宽敞平坦”“如此空旷”可知,
④②⑤紧密连接,③中“而遗址”正好与后文“我在那个遗址上发掘了很久”相照应。
14.(2014江西,5)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )
瓦尔登湖“波平如镜”,
或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了湖水。
①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛
②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面
③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧
④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光
A.④⑤③②① B.①②③⑤④
C.②①④⑤③ D.①②④③⑤
答案
C 本选段选自《瓦尔登湖》,作者登上一座小山,俯瞰瓦尔登湖,看湖面“波平如镜”,
似乎什么都没有,这时“只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面”,①“或许,
还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛”是紧承②中的“只有一些掠水虫”而言的,形成“只
有
……
还会有”的句式,又与后文形成“或许
……
或许
……
”的句式,因此②①相连,是俯瞰之
景。然后作者远眺,看到“在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来”,⑤中
的“它”正是指代④中的“一条鱼”, ③中的“全部的圆弧展露了”承接④中的“三四英尺
的圆弧”,所以④⑤③相连。整个语段按照先俯瞰、再远眺的观景顺序展开。
15.(2015安徽,18,4分)请根据上下文,在材料的空格处补写出恰当的内容。要求:语意连贯,表达
简明,每处不超过12个字。
文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要用心来看。写人、写物、
写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。①
,绘画是片段静
止的文学。文学用文字作画,所有文字都是色彩;②
,所有的线条色
彩都是语言。画非画,文非文,画亦文,文亦画。我画,不过再现一句诗、一阕词、一段散文而
已;站在画面上千姿万态的树,全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表
的流水,不论舒缓、疾进,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作的心态又有何异?
答案
(示例)①文学是延绵不断的画面
②绘画用线条色彩写作
解析
材料主要谈文学形象与绘画形象的相似点。①处应联系下文“绘画是片段静止的文
学”,并结合文学的文体特征作答。 ②处应联系上文的“文学用文字作画,所有文字都是色
彩”,并结合绘画的创作方式作答。
16.(2014广东,22,6分)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严
密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的珍贵树种,如今在地球上已难觅踪影。
①
?科学家对此
提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为,
②
,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大
栌榄树也就跟着消失了;后来,有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发
芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过,这个
假说需要进一步验证:
③
;如果被证伪,则会被抛弃。
①
②
③
答案
(示例)①大栌榄树为什么会消失(大栌榄树消失的原因是什么)
②大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽
③如果被证实,则会被接受(则会成为科学理论)
解析
①需要结合上文“大栌榄树
……
如今在地球上已难觅踪影”和下文的“此”准确推
断;②应结合下文的“渡渡鸟”“不需要动物的肠胃软化也能发芽”等准确推断;③应根据下
文“如果被证伪,则会被抛弃”推断,所填内容应与“证伪”“抛弃”意义相反。每空内容都
应力求简明、准确。
1.下面是某运动员代表在校运动会上发言的一个片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找
出并做修改。(5分)
今天开幕的运动会将是我们的舞台,我们将在这里超过自我,为班级而战,为荣誉而战!我重视
地代表全体运动员立誓:听从指挥,服从裁判,遵守比赛规矩和赛场秩序,在比赛中团结互助,顽
强拼搏,赛出水平,赛出风格!
三年模拟
A组
201
6
—201
8
年
高考模拟·基础题组
(时间
：80分钟
分值
：105分
)
答案
①将“超过”改成“超越”;②将“重视地”改为“谨”;③将“立誓”改为“宣
誓”;④将“规矩”改为“规则”;⑤将“互助”改为“协作”。
解析
“超过”“规矩”“互助”是口语,“重视”一词不能准确表达讲话稿中的恭敬之意,
“立誓”在表达场合上不符合要求。
2.下面这则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)
在新的一年即将到来之际,我们欣喜地告诉您:“新世纪中国”网站创办五周年了。让我们弹
冠相庆吧!为纪念这一具有重大意义的日子,贵网站从即日起到6月7日开展以“‘新世纪中
国’与我”为主题的征文活动,要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿,恳请希望
您能鼎力相助。对您的拙作,我们将聘请知名作家认真评选。
答案
①将“弹冠相庆”改为“共同祝贺”;②将“贵网站”改为“本网站”;③将“要求”
改为“诚邀”;④将“恳请”改为“恳切”;⑤将“拙作”改为“大作”。(指出一处且修改
正确给1分)
解析
要注意分清成语的褒贬色彩,注意谦辞、敬辞的使用。“弹冠相庆”指一人当了官或
升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,是贬义词;“贵”是敬辞;“要求”语气太强硬;“恳
请”和“希望”重复;“拙作”是谦辞。
3.下面是某文化传播公司对安徽西递村的考察报告中的一个片段,其中有五处不恰当,请找出
并做修改。(5分)
西递至今已有近千年的历史,面积近13公顷,整个村落呈船样,四面都有山,两条溪流从村北、
村东经过村落,在村南会源桥会聚,村落以一条竖向的街道和两条沿溪的道路为主要框架,构成
以东向为主、向南北伸出的村落街巷系统。村落建筑布局错落有致,建筑色调朴素淡雅。
答案
①将“船样”改成“船形”;②将“都有”改为“环”;③将“会聚”改为“汇聚”;
④将“竖向”改为“纵向”;⑤将“伸出”改为“延伸”。
解析
“船样”“都有”“竖向”“伸出”这四个词太口语化,不符合书面语体要求。“会
聚”多用于人,应改为“汇聚”。
4.下面是一位父亲在他儿子和王芳结婚前夕邀请亲朋好友参加婚宴的请柬正文,其中有五处
不合书面语体以及语气等要求,请找出并做修改。(5分)
虎子和佳人于2018年7月30日喜结良缘,特于华庭恭备盛筵,敬请您准时光临。
答案
①“虎子”改为“犬子”;②“佳人”改为“王芳”;③“华庭”改为“寒舍”或“家
中”;④“盛筵”改为“薄宴”;⑤“准时”改为“届时”。
解析
“虎子”“华庭”“盛筵”为敬辞;“佳人”应改为实名,“准时”语气较为生硬。
5.下面是某大学“迎新晚会通知”的片段,其中有五处不合书面语体以及语气等要求,请找出
并做修改。(5分)
为了招呼大一新生,我校打算举办迎新晚会,校团委和校学生会牵手组织。经过精心走台,定于
9月20日晚在学校万人体育场正式演出,恳请全体大一新生按时参加。
答案
①“招呼”改为“欢迎”;②“打算”改为“计划”;③“牵手”改为“牵头”或“联
合”;④“走台”改为“排练”或“排演”;⑤“恳请”改为“希望”。
解析
“招呼”“打算”“牵手”“走台”为口语,“恳请”不符合身份和语气。
6.(2018陕西咸阳一模,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处
问题。
2017年,消费者权益保护协会收到网购投诉量同比翻了一番。这些消费是在网上发生的,所以
没有有效的解决办法。火爆的网上促销活动致使商家服务、商品质量存在大量的问题。老
年人不熟悉网络操作,就会落入购物欺诈陷阱中。在此,消协提醒广大网民,选择知名厂商,选
择货到付款等方式可在一定程度上减少网购纠纷的发生。
①网上消费不一定没有有效的解决办法。
②
。
③
。
答案
②火爆的网上促销活动不一定致使商家服务、商品质量存在大量的问题 ③老年人
不熟悉网络操作,不一定会落入购物欺诈陷阱中
解析
推断存在问题,就是推断存在不合理之处,做题时要注意文段中的推理之处,看其是否恰当。考生要特别注意文段中像①那样表述过于绝对化的句子,以此可知另外两处有问题的语句。
点睛
这类题目是从逻辑推理的角度设计的,要求对题中给出的各种结论(推断)进行评判,看
是否符合客观实际,有无判断错误、推理偏颇以及说法绝对等逻辑问题。做题步骤为:(1)全面
分析材料具体内容;(2)重点把握句间逻辑关系;(3)仿照例句精准拟写答案。
7.(2018甘肃兰州高三二模,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外
两处问题。
准确而优雅地使用本国语言文字,对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要,而这种
能力只有通过语文课堂才可以获得。语文教育往往是潜移默化、“润物细无声”的,而今人
学习语文都是急功近利的,希望为今后考试、求职获得资本,语文课堂也“应景”功利化了。
其实,对于很多中年人来说,以前的语文课堂、语文老师给学生的很多都是终身受益的知识,所
以语文老师总是比数学、英语或是政治老师更容易被追怀。
①这种能力并不是只有通过语文课堂才可以获得。
②
。
③
。
答案
②今人学习语文并非都是急功近利的 ③语文老师并不一定总是比数学、英语或是
政治老师更容易被追怀
解析
注意抓住文段中推理错误或表述绝对的句子,同时注意题目的要求是仿照给出的例句
来写。
8.(2018陕西汉中二质,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
北京的“同仁堂”、天津的“狗不理”
……
红极一时的中华老字号,曾经是一个个城市的地
标。然而,岁月流逝,①
。截至2015年年底,商务部认定的
1 128家中华老字号,发展势头良好的仅占40%。中华老字号,是物质存在,②
。如何守住沉淀在老字号里的文化基因?在商品经济繁荣发展的今天,很
多人都在呼吁,要守住老字号背后的文化底蕴。老字号不属于个人,③
。我们作为经营者应该承担好这个责任,不能随意、任性。要在我们这一代把
手中的老字号传承好、保护好、发展好,争当大国工匠精神的继承者、代言人。
答案
(示例)①很多老字号已难觅踪迹 ②更是一种文化记忆 ③而是属于整个民族整个国
家
解析
这是一道根据文意填空的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。如第①空
注意后文“发展势头良好的仅占40%”,可知是说现存的较少;第②空注意后面的“文化基
因”,再结合前面的“物质存在”,可知应填和“文化”相关的内容;第③空注意前文的“不属
于个人”,相对个人而言应填“国家”“民族”。
9.(2018宁夏银川一中一模,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完
整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
树木每年都会增长形成一圈年轮,通过①
,科学家可以确定树木的年龄。树
木年轮的差异②
,直径较大的年轮暗示着当年树木处于较好的生长季节。
研究人员发现,树木生长和海洋生态系统健康状态存在着反向关系。冬季我们看到树木健康
生长,③
。
答案
(示例)①观察分析年轮的圈数 ②揭示着生长的好季节和差季节 ③却发现海洋生态
系统健康状态较差
解析
第①处依据“树木每年都会增长形成一圈年轮”可以推测;第②处依据“直径较大的
年轮暗示着当年树木处于较好的生长季节”可以推测;第③处依据“树木生长和海洋生态系
统健康状态存在着反向关系”可以推测。
10.(2018陕西咸阳一模,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整
连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
青钱柳是第四纪冰川幸存下来的珍稀植物,属于国家二级保护树种。①
,其芽叶可用来泡茶,长期饮用能缓解高血压症状,增强人体免疫力。青钱柳的
果实酷似串串铜钱,迎风摇曳,叮当作响,妙趣横生,因此②
。更为难得的是,③
,能耐低温和高温,可以广泛种植。
答案
(示例)①青钱柳具有很高的药用价值 ②青钱柳具有一定的观赏价值 ③青钱柳具有
很强的适应能力
解析
①处是对“其芽叶可用来泡茶,长期饮用能缓解高血压症状,增强人体免疫力”的总领,
所以可以填写表示“青钱柳具有药用价值”意思的句子;②处是对上文“青钱柳的果实酷似
串串铜钱,迎风摇曳,叮当作响,妙趣横生”的总结,可以填写表示“青钱柳是不错的景观树”
意思的句子;③处是引起下文“能耐低温和高温,可以广泛种植”的总领句,可以填写表示“青
钱柳适应能力很强”意思的句子。
11.(2018陕西西安八校联考,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意
完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
每当夜幕降临时,三叶草的三片小叶就会折叠在一起,合欢树的小羽片就成对闭合,实际上,①
。科学家们对植物这种有趣的现象进行了研究,有的观
点认为植物叶子闭合时会减少热量的散失和水分的蒸发,有的认为是植物为了在夜间保持温
度而正常生长,还有的认为这是植物为了恢复“体力”。总而言之,植物睡眠的目的是②
。与生长在乡村的植物相比,③
,部分原因是噪音及光线不断地干扰植物睡眠。因此,我们可以根据这一特性,采取适
当的措施,为植物创造适宜的休息环境。
答案
(示例)①这是植物的睡眠现象 ②适应环境以便恢复“体力” ③在城市生长的植物
缺乏活力
解析
所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能
补写正确。所补写句子与上下文的关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
12.(2018黑龙江齐齐哈尔高三二模,19)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.我们纪委不是交规的执法部门,交警完全可以应对的事项,何必劳驾我们纪委呢?
B.你在咨询那个问题时,我当时为什么没有赐教呢?就是想让你好好地动一动脑筋。
C.在下冒昧问一句,仁兄在何处供事?听口音好像与我们老家相似,莫不是老乡吧?
D.我们老总久违王先生的高尚人品和奉献精神,特地派我来讨教,望您不吝赐教。
答案
C A.“劳驾”是客套话,用于请别人做事或让路,不能用于自己。B.“赐教”是敬辞,
指请对方指导自己,不能用来称自己的意见。C.冒昧”是谦辞,轻率莽撞之意,正确。D.“久
违”是客套话,指好久没见。此处表示仰慕已久之意,应为“久仰”。
13.(2018宁夏银川高三质检,19)下列各句中,表达得体的一句是( )
A.入冬后,自我省东南部地区发生特大雪灾以来,社会各界对灾区人民的生活甚是关心,积极开
展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾千万元之巨。(广播稿)
B.您是教育改革专家,是我们崇敬的导师,我代表全县教师热烈欢迎您回到故乡传经送宝
……
C.小张在操场上丢了一件上衣,他在寻物启事上写道:“本人不慎在操场上丢失了一件蓝色耐
克上衣,哪位捡到,赶快交还。”
D.老爷爷,看您鹤发童颜的样子,登临这么陡峭的山都不用拄拐杖,请问您多大了?
答案
B A.广播稿里不应出现括号加注内容;“累计已逾千万元之巨”的文言语体,不符广
播稿的语体特征。C.“赶快交还”语气生硬。D.“多大了”不得体,应该用“高寿”。
14.(2018东北三校三模,19)下列各句中,表述得体的一句是
( )
A.您多次诚意邀请,恭敬不如从命,我就敬谢不敏了,明天一定准时赴宴。
B.李华在班会上立下誓言:十年寒窗苦读,岂能马齿徒增?必驰骋考场,蟾宫折桂!
C.我近期总结这些年来的工作经验和心得体会,写成此书,今日登门奉上新作,敬请雅正!
D.今日是舍叔七十寿辰的日子,我提前为他准备了礼物以表达我的心意,希望他能喜欢。
答案
C A.“敬谢不敏”表示推辞做某件事的客气话。B.“马齿徒增”谦称自己虚度年华,
没有成就。D.“舍”一般用于称比自己年轻或辈分低的亲属。
15.(2018宁夏银川二中三模,19)下面几种情境话语,恰当、得体的一项是
( )
A.燃烧的岁月,已将您生命焚尽,但那坚强的信念,仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将
伴我信步风雨人生。(发给父亲的短信)
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责
成学校领导研究落实。
C.同桌张山在学习上得过且过,不求甚解,李水意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可
不能总是浅尝辄止啊!”
D.和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,王强情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风
来,千树万树梨花开’。”
答案
C A.“已将您生命焚尽”不得体,“生命焚尽”指生命结束,应该用“青春焚
尽”。B.“责成学校领导研究落实”不得体,学生会不能“责成”学校领导。D.所引用的诗
句描写的对象是雪。
16.(2018黑龙江哈尔滨六中三模,19)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当是一项
是
( )
人们在谈论真的时候,往往也谈论美。从理论和现实社会生活中看,真与美之间是既有区别又
有联系的。
,
。
,
。
,
。
①美是人们对于某种事物的客观感受在大脑中做出的一种反映
②是人们对于事物感知后一种理性的思考
③真往往指的是一种客观事实
④它是要符合真和善的
⑤美一般是建立在真和善的基础之上的
⑥是一种感性的认识
A.①⑥②⑤④③ B.①⑤④⑥③②
C.③②①⑥⑤④ D.③⑥②①⑤④
答案
C ③②为一组谈真,①⑥⑤④为一组谈美。分别对应前文的“真”与“美”。
17.(2018内蒙古呼伦贝尔高三一模,19)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.白居易对刘禹锡说:上次席间你所和之诗我已惠存,尤为喜爱“沉舟”一联。
B.客人辞别主人:多日来寄身贵府,叨扰颇多,心存感激,今日别过,日后再谢。
C.苏轼对苏辙说:最近家兄在西湖清挖淤泥,政务繁忙,无暇及时回信,望见谅。
D.父亲向来宾介绍叔叔父子:这是舍弟,在北京工作;这是贤侄,正在读书。
答案
B A.惠存,用于自己送给对方书画时使用的敬辞。B.贵府,敬辞,用于称对方住处;叨
扰,客套话,用于受到款待,表示感谢。C.家兄,谦辞,用于向别人称呼自己的哥哥。D.舍弟,谦辞,
用于向别人介绍比自己辈分小、年龄小的人;贤侄,敬辞,对侄辈年轻人的美称。
18.(2018甘肃武威六中四诊,19)下列各句中,表达得体的一句是( )
A.外交部发言人:中国政府历来主张地区间的矛盾以和平的方式加以解决,不要两句话说不到
一块,就动刀动枪。
B.赵虎和钱伟是发小,钱伟无意中得罪了孙皓,赵虎对钱伟说:这事咱们也有不对的地方,你最
好去向孙皓说清楚。
C.小鹏给邻居李爷爷留言:爷爷,获悉您老病了,父亲让我光临寒舍,未能见面,现奉送鲜花一束,
祝早日康复!
D.老师,生活中您对我精心呵护,无微不至地提供给我成长的沃土。现在您退休了,在我心中,
您音容宛在。
答案
B A.“不要两句话说不到一块,就动刀动枪”口语化,不符合外交场合。C.“光临寒
舍”不当。D.老师只是退休,“音容宛在”不当。
19.(2017甘肃银川一中一模,19)填入下面文字空缺处最恰当的一项是
( )
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学业上许多有成就的人,为探索学习常常达到废
寝忘食的地步。这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。
A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。
B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
D.“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐。
答案
B 本段围绕首句,举学业上有成就的人的例子来具体诠释,因而,填入空缺处的语句也
要和“有成就的人”相一致;填入空缺处的语句是对上一句的进一步解释,A、C、D都没有紧
承“废寝忘食”“与其说是‘苦’,倒不如说是‘乐’”这一观点来论述,所以不恰当。
20.(2017辽宁铁岭协作体四联,19)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )
经济增长速度适度回落是客观规律,
。
,
,
,
,
。世界各大经济体在经济增长中都出现过这种趋势。
①当雪球小的时候,可以很快翻一番
②是不以人的意志为转移的,只能适应不可改变
③犹如滚雪球一样
④因为伴随着我国经济总量的扩大
⑤随着雪球体积的增大,速度必然要降低
⑥增长速度自然要回落
A.②③⑥④⑤① B.⑤①②⑥③④
C.②④⑥③①⑤ D.⑤②③⑥④①
答案
C 综合分析,几个句子的中心议题是“经济增长速度适度回落”,答题时应抓住前后
的衔接词、照应词排序。分析六个句子,可以发现只有②对应语段开头的“客观规律”,所以
第一空为②,可排除B、D。再分析其他五个句子,①③⑤三个句子内容与“滚雪球”有关,应
在一起,并且③应在前面,据此可知答案为C。
21.(2017宁夏六盘山二模,19)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )
在中国的棋林之中,影响最为深远者当属围棋和象棋。俗语有云:棋局小世界,世界大棋局。作
为典型的中国文化载体,二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影。
。
。
。
。
。
。
①其相通之处在于棋盘都是阡陌纵横,呈格状分布;棋子由颜色不同构成两方以对垒拼杀
②只要将帅仍存,全军覆没亦不为输;而将帅若遭不测(或被将死),即使未失一子亦算失败
③它们反映出中国文化在不同角度、不同阶段逐渐形成的两种不同的思维方式和价值观念
④围棋棋子除按颜色区别为黑白二方之外,所有棋子在功能上无任何区别,既无大小,又无分
工,性能相同,地位相等
⑤象棋将棋子分为将、士、象、马、车、炮、兵七种,胜负只取决于将帅之存亡
⑥其胜负的标志就是所占地盘之大小,而欲想占领地盘,就必须至少拥有两口“气眼”
A.③④②⑤⑥① B.③①④⑥⑤②
C.①④⑥⑤②③ D.①⑤②④⑥③
答案
C 这六句话中,④⑥属于围棋范畴,⑤②属于象棋范畴。①为总领句,③为总结句。④
紧承①,一因“颜色”相接,二因与上文“当属围棋和象棋”的语序相呼应,应先说围棋。
22.(2017陕西西安铁一中三模,10,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。
苦难与幸福是相反的东西,但它们有一个共同之处,①
,并且都牵涉对生命意义的评价。在通常情况下,我们的灵魂是沉睡着的,②
,它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦,这愉悦源自
对生命中美好意义的强烈感受,那么,苦难之为苦难,正在于它撼动了生命的根基,打击了人对
生命意义的信心,因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象,对它无论是肯定还
是怀疑、否定,只要是真切的,就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲惨,③
,仅仅成为一个精神事件,就称不上苦难。一种东西能够把灵魂震
醒,使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态,应当说必具有某种精神价值。
答案
(示例)①就是都直接和灵魂有关 ②一旦我们感到幸福或遭到苦难时 ③如果它没有
震撼灵魂
解析
解答本题要联系上下文,本段论述的是苦难对于人生的价值和意义。①处根据前文内
容“苦难与幸福是相反的东西,但它们有一个共同之处”,可以填写“就是都直接和灵魂有
关”。②处根据后文“它便醒来了”,可知上文的内容具有假设性,故可以填写“一旦我们感
到幸福或遭到苦难时”。③处根据下文“仅仅成为一个精神事件”,可以得知答案为“如果
它没有震撼灵魂”。
23.(2017吉林实验中学九模,20,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意
完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
数学美是自然美的客观反映,是科学美的核心,①
。例如,普
洛克拉斯早就断言:“哪里有数学,哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过:“美的主要形式是秩
序、匀称和明确性,这些是数理科学特于长于证明的。”数学家徐利治说:“作为科学语言的
数学,具有一般语言文字与艺术所共有的特点,即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身
的某种美,即所谓数学美。”数学美有别于其他的美,没有美妙的声音,②
,没有动人的节奏,没有深邃的语言,它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱
因曾对数学美做过这样的描述:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心
弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。”可见,③
。
答案
(示例)①许多学者都这样认为 ②没有鲜艳的色彩 ③数学美具有丰富的内涵
解析
此文段开头是总说句,根据横线后面列举的几位学者对数学与美所说的话,可拟定①的
答案。②可根据横线前后的内容和句式填出。③是对整个文段的总结,要抓住“数学能做到
这一切”来确定答案。
24.(2017江西宜春奉新一中月考,2)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.通知:兹订于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C.询问:家严今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
答案
A B.“垂念”,敬辞,指对方(多指长辈和上级)对自己挂念。而选项中说“学生垂念师
恩”,谦敬失当,应把“垂念”改为“感念”。C.“家严”,又称“家君”“家尊”,是在别人
面前对自己父亲的谦称。“家”是用来称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。而选项中是
询问,应是问对方,故应将“家严”改为“令尊”。D.“府上”,对别人的家或老家的尊称。而
选项中说的是自己家,故应将“府上”改为“寒舍”。
25.(2016东北三校一模,15)填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是
( )
中国艺术中“风骨”的评品,源自对国人的感性生命及其精神风貌的识见。从魏晋开始,许多
绘画作品尝试运用这个观念,一时蔚然成风。
。由此,“风骨”成了后人评判民族
优秀文学作品的一个重要尺度。
A.此后,一些优秀的文学作品对后世文学产生了深远的影响,它们也体现了对“风骨”的追求
B.此后,一些优秀的文学作品也体现了对“风骨”的追求,并对后世文学产生了深远的影响
C.此后,出现了一些优秀的文学作品,它们对后世文学产生了深远的影响,也体现了对“风骨”
的追求
D.此后,出现了一些追求“风骨”的优秀的文学作品,这些作品对后世文学产生了深远的影响
答案
B 为同前句保持句式一致,主语应为“文学作品”,排除C、D。在句内顺序上,应是先
对“风骨”追求,后对后世产生影响,并且“对后世文学产生了深远的影响”衔接“‘风骨’
成了后人评判民族优秀文学作品的一个重要尺度”更为贴切,所以排除A。故选B。
1.下面是甘肃某中学新蕾文学社社长刘妍给著名作家王蒙写的邀请函,其中有五处用语不得
体,请指出并改正。(5分)
尊敬的王老:
您已荣幸地被邀请为贵社顾问。您已八十高龄,能够应允忝列我社顾问之职,我们非常感激。
同时,我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展建言献策。本社兹定于本月23日上
午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会,届时恭请您务必莅临指导。
刘妍 顿首
2018年1月5日
B
组
201
6
—201
8
年
高考模拟·综合题组
(时间
：60分钟
分值
：95分
)
答案
①将“荣幸地”删去;②将“贵社”改为“我社”;③将“忝列”改为“屈就”;④将
“务必”删去;⑤将“顿首”删去。(只找出不得体的地方,不说明改正方法,不给分)
解析
“荣幸地”不能用于对方,应该删去;“贵社”是敬辞,不能用于己方;“忝列”是谦辞,
不能用于别人;“务必”语气强硬,应删去;“顿首”是敬辞,常用于书信结尾署名之后,不能用
于邀请函。
2.下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔生理学或医学奖得主、中国著名药学家屠呦
呦写的一封信,其中有五处用语不得体,请指出并改正。(5分)
尊敬的屠奶奶:
您好!
作为当今国际中医界霸主,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵
薄之力,我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。
敬祝编安。
生物社团 王哲
2018年5月10日
答案
①将“霸主”改为“大家”;②将“忝列”改为“屈就”;③将“绵薄之力”改为“指
导帮助”;④将“佼佼者”改为“爱好者”;⑤将“编安”改为“安康”。
解析
本题所选材料为书信体,因此要考虑目的,注意谦敬。“大家”,著名的专家;“霸主”,
在某一领域或地区最有声威、势力的人或集团。“大家”更显对对方的尊重。“忝列”,谦
辞,表示有愧于排列其中,用在此处不当。“绵薄之力”,谦辞,尽自己微弱的能力,用在此处不
当。“佼佼者”,胜过一般水平的人物,多用来评价他人。此处改为“爱好者”。“编安”只
适用于编辑人员,对象不当,改为“安康”。
3.小王得知师傅身患重病住院治疗后,发了一条短信表示问候。短信内容有五处语言不得体,
请指出并修改。(5分)
得知您身患顽疾,深感不幸。您可知道在您不在的日子里,我们缺少了多少欢乐。您的健康是
我们最大的快乐,您的快乐是我们最大的幸福。愿您能想得开,早日战胜病魔。
答案
①将“身患顽疾”改为“身体欠安(不适)”;②将“深感不幸”改为“我们非常牵
挂”;③将“在您不在的日子里”改为“您不在我们身边的日子里(在您住院的这些日子
里)”;④将“愿您能想得开”改为“愿您安心养病”;⑤将“早日战胜病魔”改为“祝您早
日康复”。(若只找出来却未修改或修改错误,不得分)
解析
①既然是问候病人,就应以鼓励病人保持乐观情绪、战胜疾病为主,所以“身患顽疾”不当,应改为“身体欠安”或“身体不适”;②“深感不幸”应改为“我们非常牵挂”;③“在您不在的日子里”有歧义,应改为“您不在我们身边的日子里”;④“愿您能想得开”不合语境,应改为“愿您安心养病”;⑤“早日战胜病魔”暗示病情非常严重,应改为“祝您早日康复”。
4.下面几个情境都存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。(5分)
情境一:电视剧《新水浒传》中,晁盖送给都头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边说:“多
谢晁大哥,那我就笑纳了。”
情境二:某杂志上的一条请柬:“我明日乔迁新居,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒
……
”
情境三:记者连载报道:“滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的
玉树琼枝,我都领略过
……
”
情境四:电台新闻广播稿:“5日以来的多场暴雨,造成阿里山景区道路阻断
……
滞留游客可望
明日返回住地。”
答案
①将“笑纳”改为“收下”;②将“乔迁新居”改为“搬新家”;③将“府上”改为
“家中”;④将“光顾”改为“游览”;⑤将“可望”改为“有望”。
解析
本题考查语言表达得体的能力,语言运用要符合场合、对象、目的等语境条件,避免用
词不当,注意语言的使用分寸等。“笑纳”,客套话,用于请别人收下自己的礼物。“乔迁”
“府上”“光顾”是敬辞,用于对方。因为是广播稿,“可望”可能被误解为“渴望”而与原
意相背离。
5.下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)
通 告
4月7日至8日,崇左市将举办国际商务文化节。为做好道路交通安全保卫工作,根据《中华人
民共和国道路交通安全法》的有关规定,决定对崇左市城区部分路段实行临时交通管制,现宣
布如下:
4月8日晚,市行政中心广场将举行国际商务文化节文艺晚会。17:00—23:00对德天路、新城
路、龙峡山路西段实行交通管制,无通行证的车辆切莫通行。前来观看晚会的群众务必将机
动车、非机动车有序停放在指定地点:(一)摩托车、电动车、单车停放在环山路公务员小区
周边道路两旁;(二)其他小车停放在德天路南段。
交通管制措施如有变动,以现场交通警察指挥或者设置的交通标志明示为准。
因实行临时交通管制给市民出行带来的不便,敝交警支队深表不安,希望市民给予谅解、支持
与配合。
崇左市公安局交通警察支队
2018年4月2日
答案 ①将“宣布”改为“通告”;②将“切莫”改为“不得”;③将“务必”改为“请”;
④将“敝交警支队”改为“我们”;⑤将“不安”改为“歉意”。
解析
文稿中的“宣布”不合“通告”这种文体的语境;“切莫”含有劝告的语气,同样不符
合“通告”的语境;通告对方要使用敬辞,用“务必”语气太强硬;“通告”文体要求使用口
语,如“敝交警支队”就不符合语体要求;同时用词的轻重要适度,文稿中使用“不安”就有些
夸张,不符合实情。
6.下面是某林场防火公告的一个片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。(5
分)
春节要到,为预防和杜绝森林火灾发生,现公告如下:
一、进入林里的人员严禁携带火源及易烧易爆物品。
二、登山、踏青、旅游等户外活动者,严禁在林区吸烟、烧烤和使用明火炉灶。
三、提倡文明祭祀,严禁在祭祖上坟时点着鞭炮、香烛,火烧冥纸冥币等。
答案
①将“要到”改成“将至”;②将“林里”改为“林区”;③将“易烧”改为“易
燃”;④将“点着”改为“点燃”;⑤将“火烧”改为“焚烧”。
解析
“要到”“易烧”“林里”“点着”“火烧”是口语,用在公告里不合语体要求。
7.(2018陕西汉中二质,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处
问题。
小说要刻画人物,离不开一定的手法,不是语言描写,就是行动描写。俗话说:“言为心声。”
只有语言描写,才能准确表现人物的心理。作品中人物的行动,是人物思想的生动表现,同样不
能忽视。所以,抓住了小说对人物语言和行动的描写,就准确把握了小说的人物思想。
①刻画人物的手法,不是只有语言描写和行动描写。
②
。
③
。
答案
②不是只有语言描写才能准确表现人物的心理 ③不是抓住了小说对人物语言和行
动的描写,就能准确把握小说的人物思想
解析
注意文段中表意绝对的句子,如“只有语言描写,才能准确表现人物的心理”“抓住了
小说对人物语言和行动的描写,就准确把握了小说的人物思想”。
8.(2018陕西黄陵中学一检,21,5分)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外
两处问题。
工匠精神作为一种文化基因和精神传承,为各行各业所必需。宣传工匠精神,就能改变当今社
会心浮气躁、追求即时利益的弊病。只要加大宣传力度,全社会就能形成尊崇工匠精神的氛
围。而有了工匠精神,就能使我们国家发展创新,树立品牌。工匠精神应该成为我们社会的不
懈追求。
①宣传工匠精神,不一定能使当今社会心浮气躁、追求即时利益的弊病改变。
②
。
③
。
答案
②加大宣传力度,不一定能让全社会形成尊崇工匠精神的氛围 ③有了工匠精神,不一
定能使我们国家发展创新,树立品牌
解析
考生要特别注意文段中表述不合逻辑的句子,如“只要加大宣传力度,全社会就能形成
尊崇工匠精神的氛围”表述过于绝对,“加大宣传力度,不一定能让全社会形成尊崇工匠精神
的氛围”。
9.(2018新疆适应性检测二,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完
整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
一提起食品添加剂,①
。事实并非如此。食品添加剂本
身并不是洪水猛兽,②
,食品添加剂的使用就是安全的。
它是食品工业发展的象征,是现代食品无法离开的一个重要组成部分。③
。早在远古黄帝时代,先民们就懂得了“煮海为盐”“椒桂调味”。东汉
时期,人们就开始使用盐卤作为凝固剂制作豆腐。
答案
(示例)①许多人都认为其对身体有害 ②只要是在规定的使用范围内 ③人类使用食
品添加剂的历史悠久
解析
第①空,根据后文的“洪水猛兽”可知应该填写“许多人都认为其对身体有害”;第②
空,根据后面的“是现代食品无法离开的一个重要组成部分”可知应该填写“只要是在规定
的使用范围内”;第③空,根据后文“早在远古黄帝时代”可知应该填写“人类使用食品添加
剂的历史悠久”。
10.(2018青海西宁三校4月联考,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
谚语有云:“赠人玫瑰,手有余香。”然而,①
,这是因为
我们还没有认识到,给予是世界上最强大的力量,它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能
让人获得快乐、幸福的正面情绪,而且还能保护心脏,提高免疫力,降低抑郁和自杀风险,延长
寿命等,总之,②
。其实,只要愿意,③
,你可以做慈善,帮助困难之人;你可以常怀感恩之心,谅解和尊重别人;你还
可以绽放一个动人的微笑,说出一句由衷的赞美。
答案
(示例)①我们并不习惯给予 ②给予对我们的身心健康大有益处 ③你可以用各种方
式给予
解析
第①空,前文阐述的是给予,从“然而”可判断出应该与前文的意思相反,即“我们并不习惯给予”;第②空是总结句,上文列举的是给予的好处,所以总结句可填写“给予对我们的身心健康大有益处”;第③空,根据后文列举的给予的方式可知应填写“你可以用各种方式给予”。
点睛
考生在解答此类题时需要注意以下几点:①话题要统一:首尾谈的是同一个话题,中间也
不应有所偏离。②注意照应、过渡:首尾要照应,过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合
理:句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。
11.(2018甘肃兰州高三二模,20,6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意
完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
①
:有时它是“黑月亮”,有时是“灰月亮”,有时是“红
月亮”。发生月全食时,②
,就可以将一部分太阳的红光
折射到月球上去,月全食就呈现出暗红色,即所谓的“红月亮”;而当地球大气层较为污浊时,
太阳的红光就难以折射到月球上去,③
。
答案
(示例)①月全食并不是每次都雷同 ②如果地球的大气层比较清晰 ③从而出现“黑
月亮”或“灰月亮”
解析
第①空,根据后文“有时它是
……
有时是
……
有时是
……
”可知应该填写“月全食并
不是每次都雷同”;第②空,根据后面的“当地球大气层较为污浊时”可知应该填写“如果地
球的大气层比较清晰”;第③空,根据前文的“黑月亮”“灰月亮”可知应该填写“从而出现
‘黑月亮’或‘灰月亮’”。
12.(2018陕西汉中二质,19)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.招聘启事:凡符合上述条件的应聘者,请将足下简历、联系方式邮递至本中心。
B.锦旗:某患者为治好他多年顽疾的老中医特地制作锦旗,上面写着“杏林高手,医者仁心”。
C.对联:高考前夕,某班在教室贴出一副“逆境锤打造强者,烈火焚烧试真金”的减压对联。
D.上诉状:这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。
答案
B A.“足下”不符合招聘启事的语体色彩。C.对联的内容和“减压”不符合,临近高
考,对联中的“逆境”“锤打”“烈火”“焚烧”等只会加大学生的心理压力。D.“忽悠”
属于口头语,司法文书要使用正规的书面语。
13.(2018陕西咸阳一模,19)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.本人于昨日在小区花园捡到一个黑色钱包,里面有人民币185元。(招领启事)
B.凡符合上述条件的应聘者,请将足下简历、联系方式邮递至本厂。(招聘启事)
C.欢迎广大读者向《今日话题》和《文化茶座》两个栏目惠寄文章。(征稿启事)
D.本人昨日在操场丢失一手提袋,内有校服一套,拾到者敬请璧还。(寻物启事)
答案
C A.将“185元”改为“若干”。B.将“足下”改为“您的”。D.将“璧还”改为
“归还”。
14.(2018宁夏银川一中一模,19)下列各句中,表达得体的一句是( )
A.中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题表达自己的意见时说:“不要两句
话说不到一块,就动刀动枪的。”
B.王明播放一则广播稿:“接到教务处通知,明天上午8点,省教育厅领导将来我校做年终检查
工作;下午所有班级全不上课,大家要保持好校园卫生。”
C.中央美院的小陈参观完两位学长的《寒梅图》画展后,觉得各有千秋,难分高下,于是感慨
道:“真是‘梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香’啊!”
D.小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您
不吝赐教。”
答案
D A.“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的”是口语化的表达,不适合用于新闻发
布会这种正式场合。B.“全不”与“全部”同音,容易让人误听。C.诗句说明的是“人和事
物都各有缺憾”,与上文的“各有千秋,难分高下”不一致。
15.(2018青海西宁三校4月联考,19)下列各句中,表达得体的一句是
( )
A.朋友之间要肝胆相照,你拜托我的事情,我一定会尽心尽力做好。
B.感谢大家对我的支持和帮助,大家的薄礼我会收下并且铭记在心。
C.本次活动承蒙贵公司慷慨解囊,不胜感激,现略备薄酒以表谢意。
D.这种方法通过实践证明是行之有效的,所以其他人也纷纷效尤。
答案
C A.拜托:敬辞,委托对方办事情。B.薄礼:谦辞,不丰厚的礼物。D.效尤:贬义词,仿效
坏的行为。
16.(2018东北育才学校三模,19)下列各句中,表达得体的一句是( )
A.见到仍然戴着白花的朋友,他同情地说:“听闻家严前些日子过世,希望你节哀顺变!”
B.今天是小女出阁的大喜之日,您能有幸拨冗参加,我们全家都深表感谢。
C.真是非常抱歉!我刚刚接到家里的紧急电话,恕我失陪,请大家见谅。
D.您是当代有名的作家,我已经拜读了您的大作,并对其中几处斗胆进行了斧正。
答案
C A.家严,指自己的父亲,为谦辞,此处表达不得体。B.有幸,形容极其幸运,谦辞,此处
表达不得体。C.失陪,因故而不能陪伴对方。见谅,请对方原谅自己。表达得体。D.斧正,请别
人修改文章的敬辞,此处表达不得体。
17.(2017黑吉两省六校期中,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
( )
李白的“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”(《望天门山》),其中的“出”字用语绝妙,含义
丰富。青山原是静止的,怎能“出”呢?用“出”字写出青山的动态美,更给人以无限的想象
和联想,
,从而衬托出行船之人在特定环境之中的豪放畅快的情感,为此诗增添了无
限的情趣与韵味。
A.使人产生仿佛在行船中突然看到青山的感觉
B.仿佛突然看到青山的感觉使人在行船中产生
C.在行船中使人产生仿佛突然看到青山的感觉
D.使人突然看到青山的感觉仿佛在行船中产生
答案
A 从句式上看,这一小句和前一小句的主语都是“(这种)动态美”,前一小句是“给
人”,后一小句以“使人”承接,前后连贯;从这一小句的内部结构来看,主干为“使人产生
…
…
感觉”,用“仿佛在行船中突然看到青山”来修饰“感觉”更为合适。
18.(2017辽宁师大附中期中,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )
人生不如意十常八九,繁杂琐碎的日常生活,会让你时时无名火起。
?
;
。
,
,
。进入微博这一方天地,传递善意,伸张正
义,学习知识,放松自己,实在是奇哉妙哉,何乐而不为?
①短短几幅漫画,令人回味悠久
②何必把心儿关闭得密不透风
③既如此,何不幽他一默,开怀一乐
④把自己捆绑成循规蹈矩、谨小慎微的“套中人”
⑤小小一个段子,令人忍俊不禁
⑥生活本不缺乏轻松幽默
A.③①⑤②④⑥ B.③⑤①⑥②④
C.②⑥④⑤①③ D.②①⑤⑥④③
18.(2017辽宁师大附中期中,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )
人生不如意十常八九,繁杂琐碎的日常生活,会让你时时无名火起。
?
;
。
,
,
。进入微博这一方天地,传递善意,伸张正
义,学习知识,放松自己,实在是奇哉妙哉,何乐而不为?
①短短几幅漫画,令人回味悠久
②何必把心儿关闭得密不透风
③既如此,何不幽他一默,开怀一乐
④把自己捆绑成循规蹈矩、谨小慎微的“套中人”
⑤小小一个段子,令人忍俊不禁
⑥生活本不缺乏轻松幽默
A.③①⑤②④⑥ B.③⑤①⑥②④
C.②⑥④⑤①③ D.②①⑤⑥④③
答案
B 第一个横线的后面是问号,因此能够作为开头的句子唯有③和②,而③中的“如
此”,就是指横线前面的“繁杂琐碎
……
无名火起”,因此③应放在最前面,排除C、D。①⑤
是并列句,应放在一起,但⑤中是“一”,①中是“几”,⑤在①前合乎从少到多的习惯。⑥是
对⑤①的总说,所以紧跟在①后。据此可确定答案为B。
19.(2017甘肃天水一模,20,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整
连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
菊花的适应性很强,它喜爱阳光也耐寒冷,光照充足的地方,菊花长得更健康、更茁壮,①
。与郁金香等花卉相比,②
。它更适宜生长在排水良好的土壤中,但在潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容,播种或扦插
的方式菊花都比较容易成活。③
,使其在中国自华南至东
北地区均能栽植。
答案
(示例)①而在少光、寒冷的地方也能生长 ②菊花对土壤的要求不高 ③菊花良好的
适应性
解析
①处从“它喜爱阳光也耐寒冷”可看出,前面说了“光照充足”生长得好,后面需要填
“寒冷”的条件也可生存。②处从“在潮湿的环境
……
方式菊花都比较容易成活”可知,要
填“菊花对土壤的要求不高”。③处从最后的“均能栽植”能看出,菊花有良好的适应性。
20.(2017黑吉两省八校期中,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意
完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
廉洁自律是自我掌控的能力,汽车跑得快靠发动机,跑得安全要靠刹车,①
。廉洁自律也好比“红灯”,一旦硬闯,必然失守底线。廉洁自律是种抗拒诱惑
的能力,②
,要算清“三笔账”:利益账、法纪账、良心账。
对领导干部而言,该得的不一定都要得到,不该得的要坚决拒绝。廉洁自律是种自知之明的领
导能力,③
,才能履行好党风廉政主体责任。
答案
(示例)①廉洁自律就是刹车 ②面对各种诱惑 ③领导干部只有廉洁自律
解析
文段第一句提出观点,然后用“汽车跑”做比喻,故①处补写的内容应补全这个比喻。
根据“廉洁自律是种抗拒诱惑的能力”和“要算清‘三笔账’”可推出②处补写的内容。
根据“才”这个副词和句子内容,可推出③处补写的内容。
21.(2017河北唐山一中期中,10)下列各句中,表达得体的一句是( )
A.我是传媒学院新闻专业的毕业生,日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。现
寄上我的相关资料,如有意向,可通知我。
B.刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培
养我们而略尽绵薄之力,难道我们倒可以对学习不负责任吗?
C.这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名
利淡如水,看事业重如山,八十岁高龄还在做学问。
D.王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却
之不恭,我就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
答案
D A.“惠顾”即光临、惠临,多用于商店对顾客,用在这里显然不妥,应改为“浏览”;
“你”称呼不够得体,缺乏敬意,应改为敬辞“贵”;“可”显得很生硬,改为“请”。B.“抛
砖引玉”是自谦之辞,用在这里谦敬失当;“略尽绵薄之力”是自谦之辞,用以评价老师,不得
体。C.“光临”是敬辞,用于称客人来到,用在这里不得体,可改为“回到”。
22.(2016陕西汉中二模,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )
工业技术是通过档案资料保存下来的,手工智能都是口传心授,最多只是保存在几句短短的口
诀上。
。
,
。
。
,
,于是标
志着远古高度文明的手工的传承中断了。当我们意识到手工属于正在消失的文明时,很多手
工已经濒危或者干脆无影无踪了。
①从文明的传承来看,这种手工的文明是记忆性的
②农耕文明是手工时代,工业文明是机器时代
③所以说,手工是一种口头和非物质的文化遗产
④机器的效率远比手工高出千倍万倍,在转型的过程中抛弃手工在所不惜
⑤工业技术是物质性的,手工中有许多是感性和悟性的
⑥我们之所以称它为遗产,是因为当代人类正在进行一次文明转型——从农耕文明向工业文
明转型
A.⑤①⑥③④② B.⑤①③⑥②④
C.④⑤②⑥①③ D.④⑥①②③⑤
答案
B 结合横线前面的句子,根据内在逻辑判断出⑤应该是第一句,依据“于是标志着远
古高度文明的手工的传承中断了”判断最后一句是④。用排除法,选B。
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