第三单元 在集体中成长
一、选择题
1.下列同学的行为能够表现出对集体负责的是（ ）
①小李主动协助老师辅导“学困生”
②小斌是校学生会负责卫生检查的干部，但是不管本班负责的卫生区域的情况如何，他都会打出最高分
③小亮为了不得罪同学和影响自己的学习，主动辞去了班长职务
④小军将本班同学作弊的事向学校报告，使班级痛失“优秀班集体”荣誉
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.对平等的理解，你认为正确的是（ ）
A.背庭经济条件相当成绩一样 B.个人拥有的权利相符地位相同
C.现代社会中人与人之间根本没有平等可言D.人与人之间虽有种种差异，但每个人的人格是平等的
3.关于愿景的作用，下列说法正确的有（ ）
①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力
③能引领集体成员团结一致，开拓进取 ④可以使集体有无穷的力量，战胜一切困难
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.“集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长，才能变得温暖而美丽。”这句话揭示的道理是（ ）
A.集体是由许多人简单相加的整体B.集体的利益是我们共同的利益
C.个体离开集体也能有无穷的力量D.良好的集体是集体成员共同努力的结果
5.“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。这句话启示我们在创建优秀集体时，应该（ ）
A.扬长避短 B.团结一心 C.敢于竞争 D.各显其能
6.有人说，快乐与责任是如影随形的。“责尽心安，苦中孕乐”，这是﹣种深刻而朴实的人生体验。下列对于这句话的理解正确的是（ ）
A.一个人履行了职责，就一定会收获快乐 B.负责任的人，总是要承担很多，所以不快乐
C.尽到自己应尽的责任，会收获精神上的快乐 D.尽到自己应尽的责任，一定收获物质上的回报
7.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。这要求我们关爱集体就必须做到（ ）
A.自觉地维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智
B.发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难
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C.在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量
D.主动关心爱护集体，为集体出力
8.小文为自己能成为八年级（3）班的一员而感到自豪。这说明小文（ ）
A.能正确评价自己 B.有集体归属感 C.已适应学校新生活 D.有良好的学习习惯
9.2017年5月5日，我国首款民用大飞机C919成功实现首飞。国内有20多个省市、200多家企业、30多所高校参与了C919研制。研制团队同心协力，实现了一百多项关键技术攻关。为了完成研发任务，有的工作人员长期离开年幼的孩子，有的放弃休假时间坚守工作岗位。这告诉我们（ ）
①我国科技总体水平与世界先进水平相比仍有较大差距
②艰苦创业精神是成就事业不可缺少的精神力量
③维护集体利益有时要牺牲个人利益
④社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.李英是学校学生会负责卫生检查的执勤员。但是不管本班卫生区情况如何，她都会打出最高分。对此，你的认识是（ ）
①这是热爱集体，维护集体利益的表现 ②这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为
③这样做会损害其他班级乃至学校的利益 ④这是扩大了的个人主义，是错误的。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.进入中学后，下列同学的做法正确的是（ ）
A.小强家庭条件好，经常在同学们面前炫耀自己B.小明来自农村，有一种自卑感，不敢和同学交往
C.小红认为自己是女生，不应该与男生交往 D.小婷热情地为新班集体做好事
12.初三（4）班以“班级因你而完美”为主题开展了一欢讨论，有小组提出“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点。这带给我们的启示是（ ）
A.人与人之间互相勉励，就能共同提高 B.集体是促进个人成长的唯一重要途径
C.应培养良好的竞争意识，不断开拓进取 D.团结力量大，良好的集体促进个人成长
13.同学们的下列做法中，能体现积极维护班集体利益的是（ ）
①赵阳同学积极承担班级黑板报宣传工作 ②张小青为本班违纪同学保秘
③李欣将本班公区内的垃圾抛到邻班区域 ④同学们自觉遵守自习课纪律
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14.我们作为社会的成员，有责任了解和关注社会问题，树立忧患意识和使命感。下列能体现这一要求的诗词名句的是（ ）
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①位卑未敢忘忧国 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③天下兴亡，匹夫有责 ④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③④
15.2008年5月27日，外交部发言人秦刚在例行记者招待会上指出：当今世界，各国之间的交往越来截止密切，我们要树立全球观念，学会从世界的角度看问题。当今世界，我们要树立全球观念，就要（ ）
①培养开放、平等、参与的国际意识
②与世界各国人民和谐相处，平等相待，互相尊重
③接纳所有外来文代，学会尊重各民族的文化习俗
④学会理解、沟通和共处
A.①②③④ B.②④ C.①②④ D.①③④
二.简答题
16.解决个人意愿与集体规则冲突的方法有哪些？
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求.②实际上，个人意愿与集体意愿的共同要求之间往往不是完全对立的.③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点.（每点2分）
17.2015年“国庆节”期间，小雅和在另一个中学就读的小学同学小文QQ聊天，她告诉小文：“我可喜欢我们的班级了，大家都努力积极向上，我们已经连续两个月获得‘优秀班级’了。”小文说：“好啊，我要向你取经，争取为建设优秀班集体做出自己的努力。”
请你说一说，在中学的新班级里，我们应如何创建一个优秀的班集体？
（1）要有共同的目标.我们有了共同的目标，就拥有团结奋斗的不懈 动 力.
（2）要各尽所能，发挥所长，奉献集体.班级集体的美丽在于我们每个人的 独特性.每个人都在班级中找到自己的 位 置 ，谁都无法替代.当每个人都把自己的 智 慧 和 热 情 贡献给集体建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的 色 彩 ，每个人都会为班集体的美丽感到骄傲自豪！
（3）要团结协作，互助前行.只有团结互助 ，互相配合，我们才能奏出最优美的班级乐章.
三.阐述见解题
18.美好集体是我们共同学习、共同生活的家园。据此回答下列问题：
（1）请你描述一下你心目中美好集体是什么样的？
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美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。
（2）美好集体都有共同愿景，什么是集体共同愿景？共同愿景的作用是什么？
①美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体愿景。
②愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
19.某校八年级（1）班是市级优秀班级，学校号召全校向其学习，为了响应学校的号召，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，八年级（3）班班委会打算召开一次主题班会。
如果你是其中一员，请你参与进来，完成下列任务：
（1）请你为本次班会设计一个活动主题。
温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班集体等.
（2）开展这次活动的目的是什么？
加强同学间的相互了解，促进同学之间的友谊，共创优秀班集体.
（3）有同学认为：班集体的好坏与我无关。对此你有什么看法？
观点错误.一个良好的班集体对我们的身心健康和个人发展具有重要的意义，我们要主动关心、爱护集体，为集体建设出力.
（4）你将怎样为创建优秀班集体出力？
①爱护集体的荣誉；②维护集体的利益；③遵守集体的纪律；④维护集体的团结；⑤发扬集体的好作风.
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