新人教版九年级语文上册全册课后练习(共32套)
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资料简介
1 10 岳阳楼记 知能演练活用 夯基达标 1.解释下列句子中加点的词。 (1)越明年(      ) (2)前人之述备矣(      ) (3)连月不开(      ) (4)薄暮冥冥(      ) 2.下列语句中没有通假字的一项是(  ) A.越明年,政通人和,百废具兴 B.薄暮冥冥,虎啸猿啼 C.属予作文以记之 D.蝉则千转不穷 3.下列语句中朗读停顿有误的一项是(  ) A.滕子京/谪守/巴陵郡 B.属予/作文/以记之 C.予观夫/巴陵/胜状 D.此则/岳阳楼/之大/观也 4.根据你对课文的理解,用课文原句填空。 (1)从空间和时间两个角度描写洞庭美景的句子是 “  ”。 (2)“前人之述备矣”与上文“               ”一句照应。 (3)从正反两方面阐述“古仁人”内涵的句子是 “                                       ”。 课内品读 阅读下面的文字,完成第 5~9 题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻 唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此 则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无 异乎?2 ③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄 暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而 或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕 忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处 江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 5.解释下列句子中加点的词。 (1)去国怀乡(     ) (2)春和景明(     ) (3)长烟一空(     ) 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)览物之情,得无异乎? (2)浮光跃金,静影沉璧。 7.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么? 8.请写出文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与“古仁人” 有何不同。(用原文回答)3 9.请简要分析③④两段对第⑤段的作用。 课外拓展 ￿类文阅读 阅读下面的文字,完成第 10~13 题。 【甲】 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧 制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异 乎? ………… 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 乎!噫!微斯人,吾谁与归? (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郭买良田数千亩,为义庄,以养群从之 贫者。择族人长而贤者一人主其出纳,人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅 ②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。 (选自王辟之《渑水燕谈录》卷四) 注①缣(jiān):细绢。②仅:将近。③令:善,美好。10.解释下列句子中加点的词。 (1)览物之情(      ) (2)微斯人,吾谁与归(      ) (3)范文正公轻财好施(      ) (4)岁衣缣一匹(      ) 11.用现代汉语翻译下列句子。 (1)不以物喜,不以己悲。4 (2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。 12.【乙】 文体现了范仲淹怎样的精神品质?请用【甲】 文中合适的句子回答。 13.《孟子·梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧 以天下,然而不王者,未之有也。”请根据【甲】 【乙】 两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解 和看法。 ￿表达交流 14.著名学者梁衡认为《岳阳楼记》以一文之力能抗六代之易、三世之变,讲述了该怎样做官、做 人、写文章。那么,我们应从这篇文章中汲取哪些“财富”?5 ￿体验中考 15.(2017·湖北襄阳中考)学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动。李 明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉地 说:“李明,看来你已沉醉在诗词的意境中了。”假如你是李明,你该怎么说? 答案: 1.(1)到 (2)详尽 (3)天气放晴 (4)迫近 2.B 解析 A 项,“具”同“俱”;C 项,“属”同“嘱”;D 项,“转”同“啭”。 3.D 解析 D 项,正确的停顿应该是“此则/岳阳楼/之大观也”。 4.(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千 (2)刻唐贤今人诗赋于其上 (3) 不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君 5.(1)离开 (2)日光 (3)全 6.(1)(他们)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2)浮动的光像跳动的金子,静静的月 影像沉入水中的玉璧。 7.“进”指居庙堂之高,即在朝廷做官。“退”指处江湖之远,即被贬谪到边远地区做地方官。 8.“感极而悲”和“喜洋洋”。二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者”和“心 旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”。 9.解析 先概括三个段落的主要内容,然后抓住过渡句“嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何 哉?”来揣摩其联系和作用。 参考答案 ③④两段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”阴晴两种景象 以及迁客骚人由此产生的悲、喜两种览物之情。这两段描写为第⑤段的议论奠定了基础。 10.(1)观看 (2)如果没有 (3)看轻 (4)每年,年年 11.(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。 (2)(范仲淹的)子孙贤明善良,到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废止。 12.居庙堂之高则忧其民。 13.解析 联系两者阐述的“忧乐观”及范仲淹忧国忧民的情怀来谈。 参考答案 范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,是对孟子思想的继承和发展;他 不受个人荣辱、悲喜的局限,以天下为己任,用具体行动来体现忧国忧民的情怀,这是难能可贵的。 14.示例 做官,应该把百姓的利益放在首位,忧民,忧君,忧政。吃苦在民之前,享乐在民之后,才会 得到人民的支持和爱戴。做人,应该有独立、理性、敢于牺牲的人格美。现代社会竞争激烈,成败 得失是人生常事,我们应该调整心态,豁达面对,不应太多计较个人得失,要有一颗为国为民之心。 写文章,要达到“三美”:景物之美、情感之美、哲理之美。6 15.示例 王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备材料,没有休息好,所以睡着了。下次我一定注意劳 逸结合,不再影响活动。请原谅我好吗?

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