八年级数学下册第十九章一次函数同步练习(共15套新人教版)
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资料简介
‎19.1.2 函数的图象 第2课时 画函数的图象 ‎01  基础题 知识点1 点在函数图象上(函数图象经过点)‎ ‎1.下列各点在函数y=3x+2的图象上的是(B)‎ A.(1,1) B.(-1,-1)‎ C.(-1,1) D.(0,1)‎ ‎2.已知点A(2,3)在函数y=ax2-x+1的图象上,则a等于(B)‎ A.-1 B.1‎ C.2 D.-2‎ 知识点2 画函数图象 ‎ ‎ 由函数解析式画其图象的一般步骤是:①列表;②描点;③连线.‎ ‎3.(教材P79练习T1变式)画出函数y=2x-1的图象.‎ ‎(1)列表:‎ x ‎…‎ ‎-1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎…‎ y ‎…‎ ‎-3‎ ‎-1‎ ‎1‎ ‎…‎ 6‎ ‎(2)描点并连线;‎ ‎(3)判断点A(-3,-5),B(2,-3),C(3,5)是否在函数y=2x-1的图象上?‎ ‎(4)若点P(m,9)在函数y=2x-1的图象上,求出m的值.‎ 解:(2)如图.‎ ‎(3)点A,B不在其图象上,点C在其图象上.‎ ‎(4)m=5.‎ ‎4.在如图所示的平面直角坐标系内,画出函数y=-x的图象.‎ 解:列表:‎ x ‎…‎ ‎-2‎ ‎-1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎…‎ y ‎…‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎-1‎ ‎-2‎ ‎…‎ 描点、连线,如图.‎ ‎5.画出函数y=-x-3的图象.‎ 6‎ 解:列表:‎ x ‎…‎ ‎-2‎ ‎-1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎…‎ y ‎…‎ ‎-1‎ ‎-2‎ ‎-3‎ ‎-4‎ ‎-5‎ ‎-6‎ ‎-7‎ ‎…‎ 描点、连线,如图.‎ ‎6.在如图所示的平面直角坐标系中画出函数y=x2的图象.‎ 解:列表:‎ x ‎…‎ ‎-2‎ ‎-1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎…‎ 6‎ y ‎…‎ ‎2‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎…‎ 描点、连线,如图.‎ ‎02  中档题 ‎7.在点P(3,-1),Q(-3,-1),R(-,0),S(,4)中,在函数y=-2x+5的图象上的点有(B)‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎8.已知点P(3,m),Q(n,2)都在函数y=x+b的图象上,则m+n=5.‎ ‎9.(教材P79练习T3变式)(1)画出函数y=的图象;‎ ‎(2)从函数图象观察,当x<0时,y随x的增大而增大,还是y随x的增大而减小?当x>0呢?‎ 解:(1)列表:‎ x ‎…‎ ‎-8‎ ‎-4‎ ‎-2‎ ‎-1‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎8‎ ‎…‎ y ‎…‎ ‎-1‎ ‎-2‎ ‎-4‎ ‎-8‎ ‎8‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎…‎ 描点、连线,如图.‎ ‎(2)当x>0时,y随x的增大而减小;‎ 6‎ 当x<0时,y随x的增大而减小.‎ ‎10.(1)在同一平面直角坐标系中画出函数y1=x和y2=x2的图象;‎ ‎(2)观察图象,何时y1>y2?何时y1=y2?何时y1<y2?‎ 解:(1)列表:‎ x ‎…‎ ‎-2‎ ‎-1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎…‎ y1‎ ‎…‎ ‎-2‎ ‎-1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎…‎ y2‎ ‎…‎ ‎4‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎4‎ ‎…‎ 描点、连线,如图. ‎ ‎(2)当0<x<1时,y1>y2;当x=0或x=1时,y1=y2;当x<0或x>1时,y1<y2.‎ 6‎ ‎03  综合题 ‎11.已知点P(x,y)是第一象限内的点,且x+y=8,点A的坐标为(10,0).设△OAP的面积为S.‎ ‎(1)求S与x之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围;‎ ‎(2)画出函数图象.‎ 解:(1)∵P(x,y)在第一象限内,‎ ‎∴x>0,y>0.‎ 过点P作PM⊥OA于M,则PM=y.‎ ‎∵x+y=8,∴y=8-x.‎ ‎∵A(10,0),∴OA=10.‎ ‎∴S=OA·PM=×10×(8-x),‎ 即S=-5x+40.‎ x的取值范围是0

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