云南省2019年中考语文总复习现代文阅读古诗文阅读语文知识积累与综合运用写作专题课件训练(共37套)
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资料简介
专题训练(八) 古诗文默写 ‎◇ 理解型默写专项强化 ◇‎ ‎                  ‎ ‎1.杜牧在《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且含蓄地表达自己怀才不遇的慨叹之情的诗句是:          , 。 ‎ ‎2.陶渊明的《饮酒(其五)》一诗中,包含着诗人超脱尘世、热爱自然、恬淡闲适情趣的诗句是:        ,          。 ‎ ‎3.陶渊明的《饮酒(其五)》中描写南山暮景自然意趣的诗句是:         ,        。 ‎ ‎4.近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓的“安居梦”。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所写的“         ,           ”就体现了这种美好的愿望。 ‎ ‎5.《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:       ,          。 ‎ ‎6.龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以“          ,         ”寄寓了自己虽已辞官却仍心系国家前途命运的情志与追求。 ‎ ‎7.孔子所说的“       , ” ‎ 体现了推己及人、为人着想的道德情怀,因此被镌刻于联合国总部,作为处理国际关系的黄金法则。‎ ‎8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“          ,          ”两句表现出诗人积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。 ‎ ‎9.有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔。把它化为形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的“         ,         ”。 ‎ ‎10.人生路上难免遇到困难挫折,这时,我们总喜欢用李白《行路难(其一)》中的“          ,          ”来激励自己坚定地追求理想。 ‎ ‎11.李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“            ,            ”亦有此妙。 ‎ ‎12.杜甫是大地诗人,且行且歌,把对大地山河的无限深情贯注于他的诗作之中,他在《望岳》中开篇的一问一答“        ?        ”表达了对泰山的赞美之情。 ‎ ‎13.古代文人墨客常借“酒”抒情言志,“         ,          ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神,表现了诗人的坚定乐观;“ , ‎ ‎          ”(《游山西村》)借“酒”写农家好客的习俗,赞美了农民的淳朴热情。 ‎ 6‎ ‎14.杜甫在《春望》中用“          ,          ”写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人的消息的迫切心情。 ‎ ‎15.王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是:            ,           。 ‎ ‎16.《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是:           ,           。 ‎ ‎17.李白《行路难(其一)》中的“        ,         ”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中,何日遣冯唐”都运用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 ‎ ‎18.在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”[《饮酒(其五)》]的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,去感受“         ,           ”(《无题》)的执着与奉献;让我们走近王安石,去学习“          ,         ”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。 ‎ ‎19.《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是:       ,       。 ‎ ‎20.《岳阳楼记》中的“      ,     ”是对古仁人超越客观环境和个人荣辱思想境界的高度概括。 ‎ ‎21.范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己政治抱负的句子是:          ,           。 ‎ ‎22.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌借助类比,以“          ,            ,            ”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。 ‎ ‎23.常言道:“平安易老,磨难长生。”《孟子》中“       ,       ”也表达了类似的观点。 ‎ ‎24.杜甫的《望岳》中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的句子是:        ,         。 ‎ ‎25.《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现手法来描写边塞苦寒的句子是:         ,         。 ‎ ‎26.《木兰诗》中表现战斗激烈悲壮、战争旷日持久的句子是:        ,        。 ‎ ‎27.李白面对明月,吟咏道:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”苏轼在《水调歌头》中则这样把酒问月:“       ?       。” ‎ ‎◇ 话题型默写专项强化 ◇‎ ‎1.风,吹绿了春草,吹红了夏花,吹黄了秋叶,吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的连续的两句诗。(课内外均可)‎ ‎ ‎ 6‎ ‎2.“水”是大自然的精灵。古诗文中有许多含有“水”字的句子,请你任意写出连续的两句。‎ ‎ ‎ ‎3.请写出古诗文中带“雨”字的句子。(写出连续的两句)‎ ‎ ‎ ‎4.请写出古诗文中含有“霜”字的句子。(写出连续的两句)‎ ‎ ‎ ‎5.“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文。‎ ‎ ‎ ‎6.“香”字在古代诗词中很常见,如“风吹柳花满店香”“稻花香里说丰年”“风住尘香花已尽”等,请你再写出一句含“香”字的古诗词名句。‎ ‎ ‎ ‎7.古代文人墨客出行渡水,自然少不了舟,请写出含有“舟”字的一联诗句。‎ ‎ ‎ ‎8.“诗仙”李白的一生离不开“月”和“酒”,根据你的积累,请写出李白诗中含“月”或“酒”的诗句。(连续的两句)‎ ‎ ‎ ‎9.古诗文中有很多诗句与“老人”有关,请写出连续的两句。‎ ‎ ‎ ‎10.古诗文中有很多诗句与“儿童”有关,请写出连续的两句。‎ ‎ ‎ ‎11.写出与“春雨”有关的古诗句。(写出连续的两句)‎ ‎ ‎ ‎12.写出古诗词中与“秋天”有关的句子。(写出连续的两句)‎ ‎ ‎ ‎13.生命是什么?生命就是“        ,         ”的奉献精神;生命就是“            ,           ”的远大抱负。 ‎ ‎14.奉献是什么?奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽,         ”的坚贞不渝;奉献是龚自珍“           ,化作春泥更护花”的人生态度;奉献是文天祥“人生自古谁无死?            ”的英雄气概;奉献是范仲淹“          ,后天下之乐而乐”的政治抱负。 ‎ 6‎ ‎15.和谐是什么?和谐是陶渊明“山气日夕佳,       ”的从容;和谐是白居易“几处早莺争暖树,           ”的生机;和谐是王昌龄“洛阳亲友如相问,          ”的真诚;和谐是“己所不欲,       ”的境界……和谐原来就是一种感觉,人人都生活在阳光之下的感觉! ‎ ‎16.幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“        ,        ”的悠闲自得;幸福是苏轼“         ,        ”的美好愿望。 ‎ ‎17.古代送别诗中,有许多写“友情”的名句,请你写出连续的两句。‎ 参考答案 ‎◇ 理解型默写专项强化 ◇‎ ‎1.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 6‎ ‎2.采菊东篱下 悠然见南山 ‎3.山气日夕佳 飞鸟相与还 ‎4.安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 ‎5.夕阳西下 断肠人在天涯 ‎6.落红不是无情物 化作春泥更护花 ‎7.己所不欲 勿施于人 ‎8.沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ‎9.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ‎10.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ‎11.山回路转不见君 雪上空留马行处 ‎12.岱宗夫如何 齐鲁青未了 ‎13.今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 ‎14.烽火连三月 家书抵万金 ‎15.大漠孤烟直 长河落日圆 ‎16.角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 ‎17.闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 ‎18.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 ‎19.岸芷汀兰 郁郁青青 ‎20.不以物喜 不以己悲 ‎21.先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ‎22.宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 ‎23.生于忧患 死于安乐 ‎24.造化钟神秀 阴阳割昏晓 ‎25.将军角弓不得控 都护铁衣冷难着 ‎26.将军百战死 壮士十年归 ‎27.明月几时有 把酒问青天 ‎◇ 话题型默写专项强化 ◇‎ ‎1.示例:①夜来风雨声,花落知多少。②随风潜入夜,润物细无声。③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。⑤秋风萧瑟,洪波涌起。⑥潮平两岸阔,风正一帆悬。⑦北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。⑧东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。‎ ‎2.示例:①水何澹澹,山岛竦峙。②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。③山重水复疑无路,柳暗花明又一村。‎ 6‎ ‎3.示例:①天街小雨润如酥,草色遥看近却无。②山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。③夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。④春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。‎ ‎4.示例:①蒹葭苍苍,白露为霜。②半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。‎ ‎5.示例:①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。②出淤泥而不染,濯清涟而不妖。③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。④荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。‎ ‎6.示例:①只有香如故。②暗香浮动月黄昏。‎ ‎7.示例:①两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。‎ ‎8.示例:①我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。②峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。③月下飞天镜,云生结海楼。④俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。⑤举杯邀明月,对影成三人。⑥金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。‎ ‎9.示例:①夕阳无限好,只是近黄昏。②老翁逾墙走,老妇出门看。‎ ‎10.示例:①儿童相见不相识,笑问客从何处来。②最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。③儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。‎ ‎11.示例:①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。②好雨知时节,当春乃发生。③夜来风雨声,花落知多少。‎ ‎12.示例:①君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。③峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。④塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。⑤空山新雨后,天气晚来秋。⑥枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。⑦八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。‎ ‎13.示例:落红不是无情物 化作春泥更护花(或:春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干) 会当凌绝顶 一览众山小(或:长风破浪会有时 直挂云帆济沧海)‎ ‎14.蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧 ‎15.飞鸟相与还 谁家新燕啄春泥 一片冰心在玉壶 勿施于人 ‎16.采菊东篱下 悠然见南山 但愿人长久 千里共婵娟 ‎17.示例:①海内存知己,天涯若比邻。②我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。③劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。‎ 6‎

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