专题三 字音字形中考真题纵览
【答案】B
【解析】 本题考查字音识记能力。
A项中“压轴”的“轴”应读
“zhòu”,“轴”是多音字,在“轴
心”中读“zhóu”。C项中“嫉妒
”的“嫉”应读“jí”,这里是习惯
性误读。D项中“棱角”的“棱”
应读“léng”,这里是形声字误读。
故选B项。中考真题纵览
【答案】A
【解析】本题考查汉字字形识记能
力。A项完全正确,B项中“奔弛”
应为“奔驰”,C项中“因地治宜”
应为“因地制宜”,D项中“浮想联
篇”应为“浮想联翩”。故选A项。中考真题纵览
3.[2018·云南11题] 请将下面语句用楷书正确、规范地抄写
在田字格里。(2分)
博学笃志 切问近思
【答案】略。(楷书,正确,规范)
【解析】 本题考查汉字的书写。
解答时,先要认清需要书写的汉字,
分清其字形结构,然后在田字格中
正确、规范地书写。中考真题纵览
【答案】D
【解析】 A项,“提
”念“dī”;B项,“剖
”念“pōu”,“黝”
念“yǒu”;C项,“堕
”念“duò”。5.[2017·云南2题] 下列词语中没有错别字的一项是
( )(2分)
A.暮霭 琐屑 英雄气概 相题并论
B.沉淀 苍穹 焕然一新 励精图治
C.咨询 缥缈 走头无路 打抱不平
D.苦脑 嘹亮 获益匪浅 趋之若鹜
【答案】B
【解析】 A项,“题”应改为“
提”;C项,“头”应改为“投”;D项
,“脑”应改为“恼”。
中考真题纵览6. [2017·云南11题] 请将下列警句用楷书正确、规范地抄写
在田字格内。(2分)
锲而不舍,金石可镂
【答案】略。
【解析】要注意“锲”“镂”两个
笔画较多字的结构。
中考真题纵览中考真题纵览
【答案】C
【解析】 A项,“狭隘
”的“隘”应读
“ài”;B项,“执拗”
的“拗”应读
“niù”;D项,“伫立”
的“伫”,应读
“zhù”。8. [2016·云南2题] 下列词语中没有错别字的一项是
( )(2分)
A.憔悴 喧嚣 义不容辞 迫不急待
B.嘹亮 恻隐 九霄云外 孺子可教
C.宛转 涣散 一诺千斤 怨天尤人
D.犀利 荫霾 一蹴而就 入不敷出
【答案】B
【解析】A项,“迫不急待”应为“
迫不及待”;C项,“一诺千斤”应为
“一诺千金”;D项,“荫霾”应为
“阴霾”。
中考真题纵览中考真题纵览
【答案】D
【解析】 A项,“拈
轻怕重”的“拈”应
读“niān”;B项,“镂
空”的“镂”应读
“lòu”;C项,“馈赠”
的“馈”应读“kuì”。10. [2015·云南2题] 下列词语中没有错别字的一项是 ( )
(2分)
A.踊跃 迁徙 骇人听闻 反腐倡廉
B.焦躁 端祥 粗制烂造 中流砥柱
C.讴歌 震憾 突如奇来 如愿以偿
D.修葺 褒砭 克尽职守 沁人心脾
【答案】A
【解析】 B项“端祥”应为“端详
”,“粗制烂造”应为“粗制滥造
”;C项,“震憾”应为“震撼”,“
突如奇来”应为“突如其来”;D项
,“褒砭”应为“褒贬”,“克尽职
守”应为“恪尽职守”。
中考真题纵览中考真题纵览
【答案】略。中考真题纵览
【答案】 chuāng yùn pò kēng12. [2017·昆明5题] 下列两组词语中,每组都有一个
错别字,请找出并改正。(2分)
(1)烦躁 瑰宝 松懈 含辛如苦 痛心疾首
(2)凋零 谛听 暇想 别出心裁 物竞天择
(1) 改为
(2) 改为
【答案】如 茹 (2)暇 遐
中考真题纵览中考真题纵览
【考情总结】
(1)字音和字形这两个考点都是云南省卷的必考点,近2年的题型均为选择题,均为16个词语,分值2
分。曲靖市和省卷保持一致,昆明市则通过语段的形式综合考查这两个考点。云南省卷连续两年对书
写进行考查,要在平时练习好楷体字;昆明卷考生要重视改正错别字这一考点。
(2)考查范围:省卷、昆明卷、曲靖卷对字音字形的考查,主要以教材课后以及课下注释为主,兼顾
生活中常见字。
(3)考查类型:对字音的考查类型,主要以多音字误读、形近字误读、习惯性误读为主;对字形的考
查类型,主要以形近字、同音异形字为主。考点技法突破
考点1 字音
·角度一 字音辨析
【真题定位】 2018.1、2017.1、2016.1、2015.1、2014.1
技法精讲
1.依据课本,夯实基础。掌握课本中重点字的字音,熟悉3500个常用字的字音。中考对字音考查的重点
是常用字和常用词,它们主要来源于语文课本,这就要求我们在复习中,重视课文中的字词,加强积累,做一
个有心人,仔细辨析,对自己经常读错的字要加强训练,随时翻看,巩固记忆,夯实基础,过好字词关。2.掌握拼音规则,读准语音。
(1)y、w的使用:i、in、ing作韵母,且前面没有声母的加y,如yi、yin、ying;u作韵母,前面没有声母
时,u单独作韵母的前面直接加w,其余将u改为w,如wu、wa、wan、wang;ü作韵母,前面没有声母的,则
前面加y,ü上两点省去,如yu、yue、yuan、yun。
(2)省略的规定:韵母iou、uei、uen前面加声母时,省去中间元音,写成iu、ui、un;ü与j、q、x相拼
时,ü上两点省去;韵母er用作韵尾时写成r,如儿童(értóng)、玩意儿(wányìr)。
(3)标调:声调符号标在主要的元音上;有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,如qiú、guì;轻声不标
调,如“困难”注音是“kùn nan”。3.辨析字音的方法
词义
辨识法
如“鲜”在表“新鲜”的意思时多读“xiān”;在表“少”的意思时多读“xiǎn”
词性
辨识法
如“数”,当数词、名词时,一般读“shù”,如“数学”;当动词时,一般读“shǔ”,如
“数落”;当副词时,应读“shuò”,如“数见不鲜”
语境
辨识法
在具体语境中,利用字形、字义、词性来确定读音,如“巷”有两个读音,一是
“xiàng”,指比较窄的街道,名词;一是“hàng”,虽然也是名词,但指的是坑道。据此可
以推断“街巷”“巷战”“巷道”分别读“xiàng、xiàng、hàng”
语体色彩
辨识法
注意一些字在口语和书面语上的区别,如“血”,口语读“xiě”,书面语读“xuè”（续表）
偏旁
类推法
记住一些常考的字音,如“噪”,类推到偏旁不相同的其他字如“澡”“燥”等
联想
推断法
如“始作俑者”可以联想到“陶俑”“兵马俑”,“俑”读“yǒng”
同类
查找法
如“卒”,读“zú”,用“卒”做声旁的字,“崒”读“zú”,“猝”读“cù”,“淬
”“萃”“粹”“啐”读“cuì”·角度二 给汉字注音(针对2019昆明卷考生)
【真题定位】 昆明2017.2[见“中考真题纵览”11(2)题]、2016.2、2015.2
技法精讲
1.掌握好声母和韵母
声母21个:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s
韵母21个:(单韵母6个) a o e i u ü/(特殊元音韵母1个)er/(复韵母6个) ai ei ao ou ie üe/(鼻韵母8
个) an en in ün anɡ enɡ inɡ onɡ2.四声的准确标定与标调位置
声调五声:“-”(一声)、“ ' ”(二声)、“ ˇ ”(三
声)、“ ` ”(四声)和轻声。
标调识记口诀:有ɑ不放过,无ɑ找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说。
隔音符号运用:ɑ、o、e开头的音节连接在其他音
节后面时,音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,如皮袄(pí’ǎo)。3.拼写注意事项
拼写规则要领:i单独成音节时,前面加y,如衣(yi)。u行的韵母,前面无声母时, 把u写成w,如乌(wu)。ü
行的韵母,前面无声母时,应加y,ü上两点省略,如雨(yu);ü 行韵母跟j、q、x相拼,省略ü上两点,如居(ju)、
去(qu)、需(xu),与n、l相拼,两点不能省略,如女(nü)、吕(lü)。
大写和连写:人名、地名等专有名称的第一个字母要大写;每句话的第一个字母也要大写。汉字拼写
时,要按词连写,词与词之间要分开写。
韵母er,用作韵尾的时候写成r。例如:“儿童”拼作“ér tónɡ”,“花儿”拼作“huār”。
iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu,ui,un。例如niu(牛),ɡui(归),lun(论)。
b p m f w只能和“o”拼,不能和“uo”拼。如:“波”只能拼写成“bo”,不能拼写成“buo”,“
我”只能拼写成“wo”不能拼写成“wuo”。考点2 字形
·角度一 字形辨析
【真题定位】 2018.2、2017.2、2016.2、2015.2、2014.2
技法精讲
1.以音辨形
根据字的发音辨别字形。如“随声附和”,从字音的角度考虑,我们经常说“fù hè”,而“合”是没
有“hè”的读音的,显然应该是“和”。
2.以形辨形
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,如“干燥”和“急躁”,“干燥”包含干的意思,燃起
火常常会让空气干燥;而人“急躁”时常常会跺脚,因此,必须是足字旁。3.以义辨形
根据意义辨识。如“穷愁潦倒”的“潦”,常同“缭”“撩”混淆,“潦”是颓丧、失意的意思,“
缭”是缠绕的意思,“撩”是撩拨的意思。再如“寥若晨星”的意思是稀少得好像早晨的星星,“晨”是
早晨之意,不能写成“辰”。又如“墨守成规”出自墨子守城的故事,不能写成“默守成规”。
4.结构辨形
分析结构,主要是指那些并列式结构的词语(特别是成语),可以由此一字推及另一字。如“山清水秀
”“青山绿水”,可以由“秀”推到“清”,由“绿”推到“青”。“山清水秀”中的“清”“秀”相对
应,不能写成“山青水秀”。·角度二 改错字(针对2019昆明卷考生)
【真题定位】 昆明2017.5、2016.5、2015.5
技法精讲
纠正错别字首先主观方面要足够重视,时时留心,处处在意,注意归纳总结,自己尽量避免出现错别字,
还要善于发现街头广告、报刊媒体中的错别字,善于“挑错”,提高自己的纠错能力。纠正错别字的方法
:
1.利用形声字的形旁区别形似字。利用形旁表意的规律可以帮助正字。如“礻”和“衤”两个形
旁很容易混淆,“礻”就是“示”,以它为形旁的字往往与祭祀、鬼神、祸福有关。如“祥、祀、祸、福
”等。“衤”就是“衣”字,凡是与衣服被褥有关的字就应当是“衤”旁。如“裙、衫、褐(本义是粗布
衣服)、裕(本义是衣物多)、衷(本义是贴身的内衣)”等。 2.利用形声字的声旁区别形似字。利用声旁表音的规律也可以帮助纠正错别字。如声旁为“仓”
的字读音应与之相同或相近,据此就不会把“舱、沧、疮、怆、抢、跄”等字“仓”旁写成“仑”旁;同
理,声旁为“仑”的字读音一般与之相同或相近,也不应该把“论、伦、抡、沦、纶”的“仑”旁写成“
仓”旁。
3.对形似易混的形近字,要比较字形,区分形体的不同点,重点辨析和记忆。如:己jǐ、已yǐ、巳sì、戈
gē、弋yì、戊wù、戍shù、戌xū、戎róng。
4.读准字音,掌握字义,据义索形。写错别字同字的形、音、义都有密切的关系,但是最根本的是没有
掌握字义。拿“迫不及待”来说,不少同学把“及”写成“急”,表面上是由于音同造成的别字,实际上
没有弄清楚词义和语境。“迫不及待”的意思是急迫得不能再等待。“不及”是“来不及”的意思。
因此解这类题,首先要搞清词语中每个字的含义,这样才能辨析出哪个字用错了。考点3 汉字书写
【真题定位】 2018.11、2017.11、2016.11、2015.11、2014.11、昆明2017.1[见“中考真题纵览
”11(1)题]
技法精讲
第一,掌握行楷和正楷的不同,正确书写楷体字。
1.行楷和正楷的形态不一样。正楷是从简省汉隶的过程中逐渐变化而来的,它形体方正、笔画平直、
结构严谨、字形定型。正楷在体势上多呈长方;章法上多取直行直势;点画布局上布白精密,结体紧凑,重
心的安置、笔道的长短、正斜、交笔的角度十分规范,合体字中各部分的位置安排,更求合理得当;点画
形态上也极其丰富。正楷是以点画结构为特点的汉字书体,笔法、字形非常的固定。 而行楷的字形是在正楷的点画基础上,略加变动而适于连笔书写的一种实用性很强的书体,是正楷的
直接快写体。简而言之,就是使字的书写更加灵活,加快书写速度,节省书写时间。行楷将正楷的体势、
点画变得圆转连带、变化多样。因为在书写时,正楷的成分多,只是略有行书的笔意,因此叫行楷。行楷
结字也很自由,字的笔画可依据不同连笔位置的需要作出灵活多样的变化,书写快捷,不需停笔、顿笔更
长的时间。下笔收笔,起承转合,多取顺势,一笔带过。笔道流畅、潇洒多姿,日常生活学习中,应用最为广
泛。
2.行楷和正楷的用笔不一样。正楷的起笔、行笔、收笔等过程中,提笔、顿笔、转笔等运用要求严
格,书写要平稳,有轻重提按、入锋回笔等具体要求。笔数、笔顺、一定的行笔规则是不可以随意改变的。
而行楷的用笔则灵活、方便,一般不需要逆锋、顿笔、停笔等严格的运笔,不强调用笔中更多的提按、笔
画形态,只要求笔道流畅,使转合理,行笔巧妙。还可以依照书写者的习惯而使笔画的行笔出现各种变化。 第二,做到书写工整清晰,讲究布局,注意笔画的书写到位,重在平时的功夫。
1.平时的书写应特别强调写字的姿势和执笔的方法。尤其是用圆珠笔写字,要采用坐姿,更要做到“
头正、身直、臂开、足安”。 其他如,眼睛距纸面约 30 厘米,胸部距桌边约 10 厘米。 两臂自然伸展,
小臂平枕桌面。 拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约 4 厘米。 笔杆斜靠在虎口上,与纸面成 45~60 度角,
字越小,角度越大。 如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,
线条流畅。
2.字在格子内要悬空,不要靠底线写;在横线上写作业,字要拉开距离,不要拥挤。 “也”“之”等扁
形字要写扁;“玉”“子”等瘦长形字,则不可写得太瘦长;“永”“不”等左右两边有撇、点或捺笔者,
该两笔不可太低,且要保持平衡,以免字重心不稳。 另如“在”字的“土”不要过低,“有”字的“撇”
不要过长等,都应在比较中辨清正误,领会妙招,品味美感。
3.“工欲善其事,必先利其器。”无论是钢笔还是中性笔,都要选用书写流畅、线条粗细均匀的好笔。
蓝色太浅,难以辨认;墨色太黑,又给人以压抑感,如果是考试,往往会因此影响阅卷者的心情,造成不必要的
失分。 所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
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