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国家安全、民族团结和国家统一
一、选择题
1.增进两岸政治互信,巩固两岸关系和平发展的政治基础是( )
A. 坚持“一国两制”的方针
B. 坚持
两岸间的文化交流
C. 坚持一个中国的原则
D.
坚持两岸间的经贸合作
【答案】C
【解析】【分析】根据所学,两岸和平发展的政治基础是坚持一个中国的原则,C 符合题意,正确。
ABD 不符合题意,排除。
故答案为:C。
【点评】本题考查对一国两制和实现祖国统一的认识,主要考查学生的分析和理解能力,解决台湾问题、
实现祖国统一,是全体中华儿女的共同心愿。
2.近年来,我国不断加大对少数民族的扶贫力度,这有利于( )
A. 巩固民族区域自治这一根本政治制度 B. 更好维护我国
国家统一
C. 保障平等团结和共同繁荣的民族关系 D. 全国各地实现
同步富裕
【答案】B
【解析】【分析】国家加大对少数民族的扶贫力度,有利于维护民族团结和国家统一,B 符合题意;
A 观点错误,民族区域自治制度是我国基本政治制度;
C 观点错误,民族平等团结共同繁荣是处理民族关系的原则,新型民族关系是民族平等团结互助和谐;
D 观点错误,共同富裕是社会主义的根本原则,共同富裕不等于同步富裕,同步富裕的观点是错误的,
故答案为:B。
【点评】此题旨在考查学生对民族问题的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,用排除法
比较容易选出正确的答案。
3.我国的新型民族关系是( ) 2
A. 富强 民主文明 和谐
B. 爱
国 敬业诚信友善
C. 平等 团结互助 和谐
D. 民
族平等 民族团结各民族共同繁荣
【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识,中华民族是由 56 个民族组成的大家庭。各族人民共同创造了中华民族
的悠久历史,共同缔造了我们伟大的祖国,形成了平等 团结互助 和谐的新型民族关系。C 符合题意,
正确。
ABD 不符合题意,排除。
故答案为:C。【点评】本题考查对我国新型民族关系的认识,主要考查学生的理解能力,这里要区分处
理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣 和民族关系的特点:平等 团结互助 和谐。
4.“落地为兄弟,何必骨肉亲”。生活在中华大地的 56 个民族情同手足,休戚与共,一损俱损,一荣俱
荣。据此,下列观点你认为正确的是( )①各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局
②我国各民族已经形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
③各民族之间相互融合,已没有任何差异
④各民族之间关系密切,利害相关
A. ①② B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】C
【解析】【分析】题目要求选出关于我国的民族状况说法正确的选项。②④分别说明了我国的新型民族关
系、各民族之间的关系,说法正确且符合题意,应入选。①的说法不符合题意,排除。
③的说法错误,民族与民族之间存在一些差异是正常的。
故答案为:C。
【点评】本题考查对我国新型民族关系的特点的认识,主要考查学生的认知能力,本题分析题干材料,结
合所学知识联系实际,排除错误的观点,可以选出正确的答案。
5.2018 年是广西壮族自治区、宁夏回族自治区成立 60 周年。60 年来自治区各族人民在党的领导下,经济、
政治、社会发展取得历史性成就和变革,为我国民族团结进步事业做出了重要贡献。以下是某民族学校为
宣传活动准备的标语,你认为恰当的是( )①独立自主自力更生,深化改革对外开放3
②中华民族一家亲,同心共筑中国梦
③海内外中华儿女同心奋斗,共创辉煌
④各民族齐心团结奋斗,携起手共同繁荣发展
A. ①③ B. ②③
C. ②④
D. ③④
【答案】C
【解析】【分析】我国是个统一多民族国家,在少数民族地区取得成就和变革是各民族齐心团结奋斗,携
起手共同繁荣发展的结果;实现中华民族一家亲,同心共筑中国梦的表现。所以②④说法符合题意;
①③说法与题意不符,排除。
故答案为:C。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题解题的关键是正确理解
题意主旨,对照题肢选项,可以排除不符合题意的干扰选项,从而选出正确的答案。
6.2018 年 5 月,江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行
教育帮扶体现了( )
A. 我国实行民族区城自治制度
B. 我国是一个统一的多民
族国家
C. 各个民族不论大小一律平等
D. 我国努力促进各民族共
同发展
【答案】D
【解析】【分析】题干材料中选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶对于加快民族地区各级各类教育均衡
协调发展,支持促进各民族共同发展具有重要的意义,D 符合题意,正确。
ABC 不符合题意,题干材料没有体现其观点。
故答案为:D。
【点评】本题考查对维护民族团结和共同富裕的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分
析题干材料,可以选出正确的答案。
7.西藏玉麦乡地处祖国边陲,环境险恶、不产粮食、交通不便,最少时全乡只有 3 个人。卓嘎央宗父女两
代人几十年如一日,坚守家园,“家是玉麦,国是中国”。如今的玉麦乡公路通了,电通了,有商店有民
宿,买东西也能用手机支付。玉麦乡发生巨大变化的主要原因有( )①我国坚持各民族平等、团结、4
共同繁荣的原则
②各民族之间相互融合,已没有任何差异
③党和政府大力扶持民族地区发展
④当地享有高度自治权
A. ①③ B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】A
【解析】【分析】题目要求选出少数民族地区发生巨大变化的原因,①③说法正确且符合题意,它们分别
从处理民族关系的原则、党和政府的大力支持的角度进行说明,应入选。
②的说法错误,各民族之间存在一定差异是正常的,体现民族文化的多样性;
④的说法错误,香港澳门两地实行“一国两制,高度自治”的方针,少数民族地区没有高度自治权。
故答案为:A。
【点评】本题考查对处理民族关系的原则和维护民族团结的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题
根据所学知识,分析题肢选项,联系实际,可以选出正确的答案。
8.教育部印发了《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》,意见要求各地学校结合教育系统实际,
做好大中小学国家安全教育相关工作,使广大学生牢固树立总体国家安全观,增强国家安全意识。维护国
家安全是( )
A. 每个公民应履行的基本义务
B. 只与青少年密切相关
C. 国家各部门的唯一职责
D. 每个公
民应享有的基本权利
【答案】A
【解析】【分析】我们要树立国家安全意识,自觉履行维护国家安全的基本义务。所以 A 说法符合题意;
BC 说法错误,过于绝对;
D 说法错误,维护国家安全是公民基本义务,而不是基本权利。
故答案为:A。
【点评】本题考查对维护国家安全的义务的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题
肢选项,可以直接选出正确的答案。5
9.维护稳定的民族关系,是我们应尽的责任与义务。在日常生活中,我们应该做到( )
①尊重各民族的宗教信仰 ②尊重各民族的一切决定
③尊重各民族的风俗习惯 ④尊重各民族的语言文字
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】【分析】此题旨在考查学生对如何维护民族团结的认识。根据教材知识,维护民族团结,就要尊
重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯。其中②的观点太绝对,是错误的。
故答案为:B。
【点评】解答此题需要从民族政策入手,材料围绕民族关系等相关内容。
10.深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽
一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,共同繁荣发展,下列符合这精神实质的是( )
A. 坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则 B. 在少数民族聚居的地
方实行民族自治
C. 支持鼓励少数族 地区群众信仰宗教 D. 保障少数民
族地区享有高度的自治权
【答案】A
【解析】【分析】我国是统一的多民族国家,公民要自觉履行维护民族团结的义务。根据题目中的”促进
各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗 ,共同繁荣发展”, 体现了坚持民族平等、团结、共同
繁荣的原则,故 A 正确;
BC 表述有误,我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度,我们尊重少数民族地区的信仰宗教,而
不是鼓励宗教信仰。
D 错误,特别行政区才有高度自治权。
故答案为:A。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,
可以直接选出正确的答案。
11.2018 年是广西壮族自治区成立 60 周年。自治区成立以来,综合国力大幅提升,城乡面貌焕然一新,人
民生活水平显著提高。这一成绩主要得益于( )①民族区域自治制度的落实 ②特别行政区
优惠政策的扶持
③一国两制基本国策的贯彻 ④平等团结互助和谐民族关系的推动 6
A. ①② B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】B
【解析】【分析】题干材料中体现的是少数民族地区经济和社会发展的原因,根据所学,与我国民族区域
自治制度的实施和我国处理民族关系的原则和政策有关,①④符合题意,正确。
②③错误,广西壮族自治区不属于特别行政区,不实行“一国两制”的方针。
故答案为:B。
【点评】本题考查对我国民族政策的认识,主要考查学生的理解能力,本题分析题肢材料,根据所学知识,
可以排除错误的观点,选出正确的答案。
12.多年来,北京市一直对口支援新疆维吾尔自治区和田地区发展,用心用情做好援疆工作。通过精准扶
贫,助推 30 余万人脱贫。北京援疆有利于( )①促进各民族共同繁荣
②实现共同富裕的目标
③解决我国发展不平衡不充分的问题
④发挥集体经济在国民经济中的主导作用
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】【分析】支援新疆维吾尔自治区、精准扶贫、援疆建设,体现了民族区域自治、社会主义本质、
以及解决社会主义主要矛盾,①②③符合题意,正确。
④不符合题意,材料中并没有体现我国基本经济制度,故排除。
故答案为:A。【点评】本题考查对维护民族团结,共同富裕,社会主要矛盾的认识,主要考查学生的分
析和理解能力,本题根据所学知识分析题意主旨,可以排除不符合题意的选项,从而选出正确的答案。
13.把握知识之间的联系是思想品德学科重要的学习方法之一。小玲整理了几条知识之间的联系,其中正
确的是( )①关注他人应该以尊重他人为前提
②维护民族团结有利于维护国家统一
③一个懂自尊、有自信的人必定能自立
④对待外来文化要克服从众心理和好奇心
⑤当人们遭遇挫折时,产生的情绪是消极的 7
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②⑤ D. ③④⑤
【答案】A
【解析】【分析】根据所学,关注他人首先要学会尊重他人,民族问题关系到国家的统一和社会稳定,维
护民族团结有利于维护国家的统一,一个自尊、自信的人必定也是一个能自立的人,①②③观点正确,
④错误,对待外来文化我们要照抄照搬,全盘吸收的观点。
⑤观点太绝对,错误,
故答案为:A。【点评】本题考查对尊重他人和维护民族团结,对待外来文化的认识,主要考查学生的分
析和理解能力,本题需要逐个分析题肢选项,排除错误的观点,从而选出正确的答案。
14.习近平指出,要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观,倡导全面安全、共享安全、合作安全理念,
推进同周边国家的安全合作。因此,我们( )①要自觉维护国家安全、荣誉和利益
②只有各民族团结才能保证社会主义现代化建设顺利进行
③要学会与危害国家安全的行为作斗争
④要树立国家安全意识,享受维护国家安全的权利
A. ①③ B. ③④
C. ①②
D. ②④
【答案】A
【解析】【分析】题文材料体现的是树立国家安全意识,维护国家的安全的做法,①③符合题意,正确。
②的观点在材料中没有体现,不符合题意,排除。
④错误,维护国家安全是义务不是权利。
故答案为:A。
【点评】本题考查对树立国家安全意识,维护国家安全的认识,主要考查学生的分析和理解能力,要以人
民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安
全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
15.2017 年 10 月,《56 个民族儿女寄语十九大》系列短片一周访问量突破 5 亿人次,成为有效宣传民族
团结的重磅之作。这( )①有利于巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
②反映了各族人民实现同步富裕的愿望
③是落实全国人民代表大会制度的有效方式
④有利于增强中华民族的凝聚力 8
A. ①④
B. ②③
C. ①③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】【分析】《56 个民族儿女寄语十九大》系列短片反映了我国各族人民的平等、团结、互助、和谐
的新型民族关系,宣传民族团结对于增强中华民族的凝聚力具有重要作用,故①④符合题意;
②错误,共同富裕不是同步富裕,
③不符合题意,人民代表大会制度在题目中没有体现;
故答案为:A。
【点评】本题考查的是我国的民族关系这个知识点的理解,主要考查学生的分析和理解能力,本题解题的
关键是正确理解题意主旨,排除不符合题意的干扰选项,可以选出正确的答案。
16.两岸关系和平发展是不可阻挡的历史潮流。两岸关系和平发展的政治基础是( )
A. 坚持一个中国原则 B. “一国两制”基本方针 C. 四
项基本原则 D. 民族区域自治制度
【答案】A
【解析】【分析】世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。坚
持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础,A 符合题意。
BCD 均不符合题意,排除。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查学生对两岸关系的认识,主要考查学生对基础知识的掌握情况,本题根据所学知识,
分析题意主旨,可以直接选出正确的答案。
17.吐鲁番是湖南对口援疆地区,与长沙同为“一带一路”重要节点城市。2017 年 8 月 25 日,长沙市与吐
鲁番市签约缔结为友好城市。长沙与吐鲁番加强合作,有利于( )①实现优势互补,互利共赢
②深度对接和融入“一带一路”建设
③维护民族团结,促进共同繁荣 ④消除两地差距,实现同步富裕
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】【分析】题文中长沙与吐鲁番合作,既促进了我国一带一路建设,也有利于两地实现优势互补,
实现互利共赢;有利于维护民族团结,促进各民族共同繁荣,所以①②③观点正确,9
④观点太绝对,是错误的,
故答案为:A。
【点评】此题旨在考查学生对少数民族地区发展的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,
联系实际可以排除错误的观点,从而选出正确的答案。
18.解决台湾问题、实现祖国统一,是中华儿女共同的心愿。两岸关系和平发展的政治基础是( )
A. 坚持社会主义制度 B. 坚持一个中国原则 C. 坚持民族区
域自治 D. 坚持公有制为主体
【答案】B
【解析】【分析】根据所学,解决台湾问题、实现祖国统一,是中华儿女共同的心愿。两岸关系和平发展
的政治基础是坚持一个中国原则,B 符合题意,正确。
ACD 不符合题意,应排除。
故答案为:B。
【点评】此题旨在考查学生对维护国家统一的认识,主要考查学生的认知能力,本题根据所学知识分析题
肢选项,可以排除不符合题意的观点,从而选出正确的答案。
19.下列和“五十六个兄弟姐妹是一家”表达意思最相近的是( )
A. 我国各个民族之间没有任何差异 B. 各
族人民都是中国大家庭的一员
C. 少数民族地区实现民族区域自治 D. 我
国各个民族之间平等团结互助
【答案】B
【解析】【分析】我国是一个统一的多民族国家,经过长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你
中有我、我中有你的亲缘关系,各族人民都是中国大家庭的一员,B 符合题意,正确,
A 观点错误,我国各个民族都有自己的风俗习惯,
D 观点不符合题意,材料中没有体现平等、团结、互助,应排除。
C 观点错误,我国在少数民族聚居区实现民族区域自治制度,
故答案为:B。
【点评】本题考查对我国民族问题的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题分析题肢选项,根据所
学知识,可以排除错误的观点,从而选出正确的答案。
20.2017 年 7 月 8 日,“2017 两岸大学生创客营”活动落下帷幕。参与活动的学生收获了大数据营销传播
的技能,结识了来自两岸可以一起奋斗的伙伴。举办该活动( )①有利于两岸人民的沟通和交流 10
②有利于增进两岸人民的感情
③有利于祖国统一大业的完成 ④表明祖国完全统一指日可待
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】【分析】海峡两岸的伙伴举办此类活动,有助于促进两岸人民的交流与沟通,增进感情,从而有
利于实现祖国的统一大业。①②③的说法正确且符合题意,应入选。
④的说法不符合事实,祖国统一大业一定能实现,但不等于指日可待。此项应排除。
故答案为:B。
【点评】本题考查对实现祖国统一的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学知识,分析题
肢选项,联系实际可以排除错误的选项,从而做出正确的选择。
21.2018 年春节前夕,连绵的大凉山深处,彝族同胞迎来了尊贵的“亲人”。习近平总书记走进彝族同胞
家里,关切地掀开床褥、摸摸被子,看看够不够厚实;看见挂在房梁上的腊肉,询问家人的吃穿怎么
样……白色的查尔瓦披在了总书记肩上,“习总书记卡沙沙(彝语:感谢)”、“习总书记子莫格尼(彝
语:吉祥如意)”的声音此起彼伏。总书记的慰问与关怀,令彝族同胞备受鼓舞。如果以此写一篇新闻报
道,你认为下列标题最不恰当的是( )
A. 中华民族一家亲 所看所问暖民心 B. 民族
团结齐奋斗 携手共筑中国梦
C. 彻底消除民族差异 推动民族共同发展 D. 人民情怀彰显初
心 促进民族共同繁荣
【答案】C
【解析】【分析】题文材料体现的是中华民族一家亲 ,各民族平等团结互助,促进民族共同繁荣的景象,
ABD 都有体现民族团结的内容,可以作为标题,
C 彻底消除民族差异的观点错误,不可作为本新闻的标题。
故答案为:C。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,
排除错误的观点,可以选出正确的答案。
22.2017 年 8 月 8 日,内蒙古自治区成立 70 周年庆祝大会隆重举行。70 年来,内蒙古各项事业都取得令
人瞩目的成就,为了建设更亮丽的内蒙古,共圆伟大中国梦,我们( )①必须铸牢中华民族共同体
意识,维护民族团结11
②坚持精准扶贫,坚决打赢脱贫攻坚战
③坚持各民族平等团结互助和谐的基本原则
④主张各国文化相互借鉴,求同存异,共同繁荣进步
A. ①④ B. ①②
C. ②④
D. ①③
【答案】B
【解析】【分析】题目要求选出建设内蒙古实现中国梦的正确做法,①②分别从维护民族团结、精准扶贫
的角度进行说明,说法都是正确的且符合题意,应入选。③的说法错误,处理民族关系的原则是民族平等、
团结、共同繁荣;
④说明的是各国之间文化的发展,不符合题意。
故该题选 B。
【点评】本题考查对维护民族团结,实现共同富裕的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所
学知识,分析题干材料,可以排除错误和不符合题意的选项,选出正确的答案。
二、辨析题
23.2017 年 2 月,韩国乐天集团理事会作出决定,同意就“萨德”反导系统部署用地与韩国军方签署协议,
“萨德”反导系统的部署进程又向前迈出危险的一步。对此,中国政府表示坚决反对在韩部署“萨德”反
导系统。我国部分民众发起抵制乐天的行动,部分地区甚至出现了打砸韩国商品的行为。对此,同学们的
观点不一,请你参与辨别与分析。
【答案】①国家安全是人民幸福安康的前提,国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②部署“萨德”严重损害中国及相关国家安全和利益,不利于世界和平与发展。
③我们应用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
④维护国家安全和利益不仅是国家责任,还是每个公民应尽的义务。
⑤维护国家利益、安全需要国家要发展经济增强国力,要建设强大军队维护国家安全,也需要每位公民增
强国家安全意识,以实际行动维护国家安全。(既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维12
护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开
展。)
【解析】【分析】国家安全是国家生存和发展的重要保障,是人民幸福安康的前提;维护国家安全和利益
不仅是国家责任,还是每个公民应尽的义务;维护国家利益、安全需要国家要发展经济增强国力,要建设
强大军队维护国家安全,也需要每位公民增强国家安全意识,以实际行动维护国家安全。题干材料中韩国
部署“萨德”严重损害中国及相关国家安全和利益,不利于世界和平与发展;我们应用理性、务实、文明
的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
【点评】本题以辨析题形式考查对树立国家安全意识,维护国家安全、利益等相关知识的理解和运用,主
要考查学生分析问题解决问题的能力,难度值一般。
24.张自轩,天安门广场国旗护卫队擎旗手。因常年有任务在身,入伍七年来,他从未与父母见过面。有
一年,父母十分思念孩子,专程去北京探望儿子,正好赶上张自轩在上国旗哨。父母走到他对面,跟他打
招呼,他也不吱声,父亲为此还有了心结。其实,对于这次见面,张自轩记得非常清楚。在央视的一次访
问中,他说:“ 因为正在执行任务,父母来到自己面 前,而我却无法跟他们问一声好,感觉自己特别亏
欠他们。可我相信父母能理解我,因为我不仅是父母的儿子,我更是祖国的战士!”
读了上述材料,有的同学认为,维护国家的荣誉和利益只是士兵的天职,国家利益与个人利益相互
矛盾,维护国家利益必然牺牲个人利益。
请你对该同学的观点进行评析。
【答案】该同学的观点是不正确的。国兴我荣,国衰我耻,维护国家的荣誉和利益是士兵的天职,也是每
个公民的基本义务。在我们国家,国家利益和个人利益在根本上是一致的,二者并不矛盾。国家利益得到
维护,个人利益才有了更加坚实的保障。国家利益是关系全局、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛
盾。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。作为普通公民,维护国家利益,
首先要在思想上坚持国家利益至上,要心怀爱国之情,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,树立和增强危
机意识和防范意识,增强维护国家利益的责任感和使命感。其次,在行动上,当国家利益和个人利益发生
矛盾时,以国家利益为重,始终把国家利益放在第一位;日常生活中,自觉遵守道德和法律,坚决同一切
损害国家利益的行为作斗争。
【解析】【分析】本题为辨析题,首先要分辨观点的正确与错误,再说明正确或错误的理由。题文中的两
个观点都是错误的,第一个观点:维护国家的荣誉和利益只是士兵的天职,这种说法是错误的,因为维护
国家的荣誉和利益是每个公民的基本义务。第二个观点:国家利益与个人利益相互矛盾,维护国家利益必
然牺牲个人利益的说法是错误的。国家利益和个人利益在根本上是一致的,二者并不矛盾。回答理由可以
根据课本中的基础知识作答,本题既考查学生旳识记能力,也考查学生的分析问题、解决问题的能力。13
【点评】本题考查对维护国家的荣誉和利益及正确处理国家利益和个人利益的关系等知识的理解和运用,
主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值中等。
三、材料分析题
25.阅读材料,回答问题材料一:十九大报告播录:深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,
加强各民族交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋平、共同繁荣发展。
材料二:2017 年 7 月 17 日,借第十八届中国·九色甘南香巴拉旅游艺术节之机,本着“文化搭台,经济
唱戏”的目的,甘肃甘南州举行了 2017 年全州第二批招商引资项目集中签约仪式,共签约招商引资合同项
目 17 个,总投资 14.68 亿元。
(1)材料一中“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”体现了我国怎样的民族关系?
(2)如果你去甘南旅游,和少数民族同胞相处时,应该注意什么?
【答案】(1)平等、团结、互助、和谐。
(2)①尊重他们的风俗习惯、语言文字和宗教信仰;
②自觉履行维护民族团结的义务;
③热心帮助少数民族同胞;
④反对和制止破坏民族团结的行为。
【解析】【分析】(1)本题根据教材内容回答即可。
(2)本题围绕宣传民族团结的重要意义、与破坏民族团结的言行做斗争,从我做起,做到三个尊重等方
面展开知识点作答。
【点评】本题考查对新型民族关系的特点及维护民族团结的相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所
学知识,分析问题和说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
26.2017 年 12 月 13 日,第四个国家公祭日,以国家之名悼念,以历史之名缅怀,开启未来,守卫和平。
请阅读以下材料,回答问题。材料一:1937 年 12 月 13 日,侵华日军野蛮侵入南京,30 万同胞惨遭杀戮,
无数妇女遭到蹂躏残害,无数儿童死于非命……制造了惨绝人衰的南京大屠杀惨素。
材料二:12 月 13 日那天,宁波市很多校举行了“勿忘国耻青春同祭”的纪念教育活动,中生上祭奠,上
观看相关影片,用新媒体、新方式与南京同祭。
(1)2017 年是南京大屠杀惨案发生多少周年?
(2)从国家利益的角度,分析材料一说明了哪些道理?
(3)结合材料二,说说网络等新媒体对我们的生活产生了哪些影响?
(4)不忘历史,矢志复兴。为实现中华民族伟大复兴,我们青少年可以怎么做?
【答案】(1)80 周年。
(2)国家利益是人民利益的集中体现,两者相辅相成。国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,14
人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。国家安全是人民幸福安康的前提。
(3)网络为文化传播搭建新平台,络使我们的生活更加便利。
(4)①努力习文化知识,立志成才,发扬艰苦奋斗精神,报效祖国。
②树立崇高理想,自觉肩负起历史使命和社会责任。
③主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践等。
【解析】【分析】(1)南京大屠杀惨案发生在 1937 年 12 月,2017 年是南京大屠杀惨案发生 70 周年。
(2)“侵华日军野蛮侵入南京,30 万同胞惨遭杀戮”说明国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,
人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。国家安全是人民幸福安康的前提,国家利益是人民利益的集中体现,两
者相辅相成。
(3)网络的积极影响,可从网络为文化传播搭建新平台,网络使我们的生活更加便利,络推动社会进步,
络促进民主政治的进步等方面来回答。
(4)本问是开放性设问,言之有理即可。例如树立远大理想,提高自身素质,关注社会发展变化,积极
投身社会实践等。
【点评】本题考查对维护国家安全和维护国家利益及网络丰富生活等知识的理解和运用,主要考查学生的
分析问题和解决问题的能力,难度值一般。