1
公平、正义
一、选择题
1.期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。下列选项属于正义行为的是（ ）
A. 经济制裁，欺凌弱小
B.
维护团结，促进统一
C. 弄虚作假，欺行霸市
D.
趋炎附势，奉承献媚
【答案】B
【解析】【分析】根据所学，凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是
正义的行为，反之属于非正义行为。B 维护团结，促进统一有利于民族的团结和国家的稳定，属于正义行
为，符合题意，正确。
ACD 属于非正义行为，应排除。
故答案为：B。
【点评】此题旨在考查学生对正义行为的认识，主要考查学生的认知能力，本题根据所学知识，结合基本
常识，可以直接选出正确的选项。
2.当前，“住房难，看病难，上学难”成为人们关注的焦点，影响到社会的公平与和谐。某市委、市府积
极采取措施，加大力度解决低收入群众的住房、医疗和子女入学等问题，努力促进社会公平。这说明
（ ）
A. 社会是个大家庭方方面面都需要公平 B. 维护和实现社
会公平，是每个公民的责任
C. 维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任 D. 社会公平的实现是需要条件的
【答案】C
【解析】【分析】依据题文描述，“住房难，看病难，上学难”成为人们关注的焦点，影响到社会的公平
与和谐。所以，党和政府努力解决上述问题，是积极维护社会公平正义的体现，观点 C 符合题意；
观点 A、B 中没有体现出政府在维护公平正义方面的责任，故与题不符；
观点 D 在题文中并没有体现出来，故应排除；
故答案为：C。2
【点评】本题考查对维护社会公平的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题意主
旨，可以选出正确的答案。
3.医生杨某因在电梯内劝阻段某抽烟，双方发生争执。十多分钟后，69 岁的段某突发心脏病死亡。段某的
妻子将杨某诉至法院，要求赔偿。法院终审后对此案进行公开宣判：杨医生劝阻老人在电梯内吸烟的行为
未超出必要限度，属正当劝阻行为，不应承担侵权责任。这一案例说明（ ）①法院鼓励公民履行见
义勇为的法定义务
②法院以公正的司法裁判，引领社会风尚
③法律不保护违法行为人的生命健康权
④法律弘扬公平正义，鼓励维护公共利益的行为
A. ①② B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】C
【解析】【分析】公共场所不允许吸烟，因此杨医生的做法没有错误，不是导致段某死亡的原因。法院公
开宣判杨医生不应承担侵权责任，有利于弘扬社会正义，鼓励维护公共利益的行为，引领社会风尚。②④
的说法正确且符合题意，应入选。
①的说法不符合题意，材料中没有体现见义勇为的行为，且见义勇为是公民的道德义务，不是法定义务；
③的说法错误，法律保护公民的生命健康权，无论其是否违法。
故答案为：C。
【点评】本题考查对维护社会的公平正义的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题
肢选项，可以选出正确的答案。
4.“教育改革”再次挤进全国两会热词榜。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”成为新时代
我国教育的新目标。据此回答小题。
（1）要实现这一目标，下列做法可取的是（ ）①取消中考高考制度，让学生平等地享有受教育的
权利
②教育部公布通知，要求逐步压缩特长生招生规模，2020 年前取消各类特长生招生
③2017 年春季开始在全国城乡统一实施“两免一补政策”
④全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等全国性高考加分项目
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④3
（2）为此，我们青少年学生应该（ ）①珍惜受教育的权利
②自觉履行受教育的义务
③养成良好的学习习惯，提高学习能力 ④严格执法，为改变教育不公平做出努力
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
【答案】（1）B
（2）A
【解析】【分析】本题属于一托二式选择题。形式是给出一段材料，设置两个小题，要求学生进行选择。
本题给出的材料是关于教育公平的内容，结合这一内容，进行作答。可先用排除法，把本身错误的选项排
除，再运用比较法，选出最符合题意的选项。
（1）“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”成为新时代我国教育的新目标。为此国家出台了
一系列措施，如逐步压缩特长生招生规模，2020 年前取消各类特长生招生，2017 年春季开始在全国城乡
统一实施“两免一补政策”，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等全国性高考加分项目等。
这些措施都是可取的，有利于维护公民平等的享有受教育权。①是错误的，取消中考高考制度是不可取的，
这样就无法为上一级输送人才，排除。
故答案为：B。
（2）国家出台措施维护公民的受教育权，作为青少年，我们要努力学习科学文化知识，珍惜受教育的权
利，自觉履行受教育的义务，养成良好的学习习惯，不断提升学习能力，所以①②③是正确的。④是错误
的，这不符合青少年的身份，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查公民的受教育权，并涉及到教育公平的问题，考查学生综合分析问题的能力。
5.国务院总理李克强在 2018 年政府工作报告指出，五年来，人民生活持续改善，脱贫攻坚取得决定性进
展，贫困人口减少 6800 多万。这说明，精准扶贫（ ）
A. 体现了同步富裕的根本原则
B. 能彻底消除贫富差距，消
除贫困
C. 有利于维护社会的公平正义，构建和谐公平社会 D. 是我国现阶段的主要矛盾和根本
任务
【答案】C 4
【解析】【分析】共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。目前，我国正处于社会主义初级阶段，生产
力水平低且发展不平衡。精准扶贫是党和国家为了缩小城乡发展差距，努力让全体人民共享改革发展成果
的体现。这有利于构建和谐社会，维护社会的公平正义。所以 C 符合题意；
A、B 说法错误，共同富裕不同同步富裕，
D 与题不符，我国现阶段的主要矛盾是人们对美好生活的愿望与社会发展的不充分之间的矛盾，
故答案为：C。
【点评】本题考查对精准扶贫的认识，主要涉及了共同富裕，维护社会公平正义，构建和谐社会等知识点，
本题根据所学知识可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。
6.《不一样的薪酬……》所反映的问题，说明（ ）
①该公司的分配规则是不公正的
②有了制度和规则，社会合作就能顺利进行
③拉大收入差距，才能激发工人不断改进技术
④只有建立正义的分配制度，社会才能保持稳定和顺利发展
A. ①③ B. ②③
C. ③④
D. ①④
【答案】D
【解析】【分析】漫画反映了该公司的分配不公的问题违背了公平和共同富裕的原则。这样不利于社会的
稳定，人民的团结。为此，告诉我们要完善分配制度，以保证社会公平正义和稳定。①④符合题意，正确。
②观点太绝对，错误。
③错误，我国反对平均主义也反对两极分化，收入差距超过合理的限度，就会挫伤一部分社会成员的积极
性，反过来影响发展的效率，
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护社会公平，分配制度和共同富裕的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题
根据所学知识，分析题肢选项内容排队错误的选项，可以选出正确的答案。5
7.某校学生捡到一个内有 5000 元现金的钱包，将其上交到了派出所，经过警方多方查找，物归原主，这
个好事被学校获得了无数点赞。这件事告诉我们（ ）①要做一个有正义感的人
②要按正义的要求标准做人做事
③要想获得点赞，就只能拾金不昧 ④正义行为有利于传递正能量
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】【分析】题干中的学生拾金不昧，是正义行为，传递了社会正能量。正义是社会文明的尺度，正
义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，
是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦，①②④符合题意。
③观点错误，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对正义行为的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分
析题肢选项，排除错误的选项，可以选出正确的答案。
8.我国《居住证管理办法》规定：居住证持有人在居住地享有与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费
接受义务教育，依法参加社会保险。这说明（ ）①每个人都平等地享有法定权利 ②政
府不断推进社会公平正义
③公民在人格上已经实现完全平等 ④通过努力可以达到绝对公平
A. ①② B. ②③
C. ①③
D. ②④
【答案】A
【解析】【分析】分析题干内容：居住证持有人在居住地享有与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费
接受义务教育，依法参加社会保险，这说明每个人都平等地享有法定权利；政府不断推进社会公平正义。
所以①②说法符合题意；
③④说法错误，过于绝对，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会公平的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，联
系实际可以排除错误的观点，选出正确的答案。6
9.2017 年 8 月 18 日，全国首个互联网法院——杭州互联网法院挂牌运行。该院运用互联网技术，起诉、
立案、送达、举证、开庭、裁判，每个环节全流程在线，诉讼参与人的任何步骤即时连续记录留痕。互联
网法院的运行（ ）
A. 精简了诉讼流程，提高了审判效率 B. 扩大了群
众的知情权，确保司法公正
C. 创新了审判方式，彰显了司法公信力 D. 提高了审判质量，
避免了冤假错案
【答案】C
【解析】【分析】互联网法院就审判方式的创新，有利于提高了审判效率和质量，彰显了司法公信力。C
符合题意，正确。
A 错误，诉讼流程不能精简。
B 不符合题意，互联网法院运行是审判方式的创新，不是保护群众的知情权，故应排除。
D 说法太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对维护社会公平正义的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题解题的关键是正确
理解题意主旨，排除错误的题肢选项，可以选出正确的答案。
10.2013 年 2 月 5 日，国务院批转了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。我国收入分配改革方案
正在依据若干意见进行细化，收入分配制度的改革将进一步规范收入分配秩序，增加低收入者收入，调节
过高收入，普遍提高人民富裕程度。这有利于（ ）①发挥收入分配的激励作用，调动人民的积极性
和创造性
②改变收入差距过大的现象，逐步走向共同富裕
③人民平均分享改革开放的成果
④社会的公平正义与和谐稳定
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】【分析】题文中对我国分配制度的改革，有利于改变收入差距过大的现象，维护社会的公平正义
与和谐稳定，发挥收入分配的激励作用，调动人民的积极性和创造性，逐步走向共同富裕。①②④符合题
意，正确。
③错误，我国坚持共同富裕但反对平均分配。7
故答案为：B
【点评】本题考查对我国维护社会公平正义及走共同富裕道路的认识，主要考查学生的分析和理解能力，
本题根据所学，排除错误选项，可以选出正确的答案。
11.2018 年是十九大以来的开局之年，今年 3 月 5 日李克强总理在《政府工作报告》中指出“发展公平而
有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展”。此举（ ）
A. 体现教育公平理念，对维护社会稳定发挥了重要作用 B. 说明我国城乡教育
发展的不平衡状况已得到根本改善
C. 体现了我国教育的公益性
D. 有利于形成尊师
重教的社会氛围
【答案】A
【解析】【分析】“发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展”。此举体现教育公平理念，
对维护社会稳定发挥了重要作用。A 符合题意，正确。
B 观点太绝对，排除。
C 错误，体现了我国教育的公平性。
D 与题意不符，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对教育公平的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题干材料，根据所学知识，可
以排除不符合题意的题肢选项，从而做出正确的选择。
12.2 月 10 日至 13 日，习近平总书记来到凉山彝族自治州、阿坝藏族羌族自治州等地，深入考察脱贫攻坚
和经济社会发展工作。他在三河村看望彝族贫困群众时，饱含深情地说，我一直牵挂着彝族群众，很高兴
来到这里，看到大家日子一天天好起来，心里十分欣慰。材料没有体现的是（ ）
A. 以人民为中心的发展理念
B. 共同富裕是我国
的富民政策
C. 关注弱势群体、维护公平正义
D. 自力更生是落后地区脱贫的关键
【答案】D
【解析】【分析】从材料中习近平总书记深入考察脱贫攻坚和经济社会发展工作。说明党和国家关注弱势
群体、维护公平正义，以人民为中心的发展理念，体现共同富裕是我国的富民政策。ABC 观点在材料中都
有体现。8
D 观点材料中没有体现，符合题意，
故答案为：D。
【点评】本题考查对科学发展观，共同富裕和维护社会公平正义的认识，主要考查学生的分析和理解能力，
本题解题的关键是分析题干材料联系所学 知识，对照题肢内容，可以选出符合题意的选项。
13.2015 年 11 月 19 日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议时指出，从 2017 年春季学期开始，统
一对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、补助家庭经济困难寄宿生生活
费。这（ ）①有利于义务教育均衡发展
②体现了义务教育的公益性
③有利于提高义务教育阶段学生的学习成绩 ④有利于维护教育公平
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】【分析】统一对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、补助家庭
经济困难寄宿生生活费，体现义务教育的公益性和科学发展的理念，是党和国家促进教育公平和义务教育
均衡发展的重要举措，①②④符合题意，正确。
③错误，这与提高学生的学习成绩没有直接的联系。
故答案为：B。
【点评】本题考查对受教育权和维护社会公平的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知
识，排除错误的选项，可以选出正确的答案。
14.党的十九大提出，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决
区域性整体贫困，做到脱真贫，真脱贫。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的
庄严承诺。材料体现了（ ）①中国共产党致力促进社会公平正义
②中国共产党全心全意为人民服务
③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
④二〇二〇年将建成社会主义现代化强国
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
【答案】A 9
【解析】【分析】党致力于农村贫困人口的脱贫体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨和原则，致
力促进社会的公平正义，说明共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，①②③符合题意，正确。
④错误，二〇二〇年我国将建成全面小康社会。
故答案为：A。
【点评】本题考查对共同富裕，党的宗旨和社会公平正义的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题
根据所学知识，可以排除错误的题肢选项，从而选出正确的答案。
15.从 2017 年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策，即城乡义务教育学生享受同样“免除学
杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”政策。该政策进一步（ ）①彰显了义
务教育公益性 ②保障了学生受教育权
③体现了义务教育强制性 ④促进了教育更加公平
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】【分析】全国城乡统一实施“两免一补”政策有利于保障了学生受教育权，彰显了义务教育公益
性，促进了教育更加公平。①②④符合题意，正确。
③的观点在材料中没有体现，不符合题意，
故答案为：B。
【点评】本题考查对受教育权和维护教育公平的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题解题的关键
是明确题意，排除不符合题意的题肢选项，可以选出正确的答案。
16.今年的央视 315 晚会曝光了山东枣庄某些企业生产伪劣饮料的内幕，核桃露里没有核桃，味道全靠调
味料来凑，稳定剂、安赛蜜、山梨酸钾、甜蜜素……，这些产品，主要是销往一些三四线城市及农村市场。
当地相关执法部门己对此开展联合执法检查整治行动。根据上述材料和图片中信息，回答下列两道题目。
（1）对上述非法经营者的行为认识正确的是（ ）①体现了我国坚持依法治国的基本方略
②侵犯了消费者的知识产权
③侵犯了全体民众的生命健康权10
④违背了诚信的道德准则
⑤危害了社会公平与正义
A. ①②③
B. ③⑤
C. ②④⑤ D. ④⑤
（2）针对食品安全事故频发，我国出台了一系列法律法规，但是“徒法不足以自行”，因此，作为消费
者，我们应当（ ）
A. 加强立法工作
B. 依靠诉讼解决所有的侵权问题
C. 坚持执法必严
D. 增强权利意识和自我保护意识
【答案】（1）D
（2）D
【解析】【分析】（1）假冒伪劣产品的经营者违背诚信的道德准则；危害了社会公平与正义。所以④⑤
说法符合题意；
①②③说法与题意不符，排除。
（2）消费者保护自己的合法权益要增强权利意识和自我保护意识，避免自己受到伤害。所以 D 说法符合
题意；
AC 与题意不符，不是消费者所能做的，排除。
B 观点太绝对，错误，应排除。
故答案为：（1）D；（2）D。
【点评】本题对诚信和维护消费者权益的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，对
材料进行深入分析，可以做出正确选择。
17.漫画《把权力关进制度的笼子里》，这有利于（ ）11
①防止权力被肆意滥用 ②使权力失去应有作用
③使社会达到绝对公平 ④保障社会的公平公正
A. ②③ B. ②④
C. ③④
D. ①④
【答案】D
【解析】【分析】把权力关进制度的笼子里体现的是国家加强对公权力的制约，规范权力的运行，这有助
于防止权力被肆意滥用，预防腐败，保障社会的公平正义，①④符合题意，正确。
②错误，这一做法，有助于提高权力的运行效率，使权力更好服务于人民。
③错误，公平是相对的，世界上没有绝对的公平。
故答案为：D。
【点评】本题考查对依法治国，维护社会公平正义的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所
学知识结合实际，可以排除错误的选项，选出正确的答案。
18.国务院 2016 年 8 月 17 日发布的《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》指出，提升残疾人基本
公共服务水平，依法保障残疾人受教育权利，为家庭经济困难的残疾儿童、青少年提供包括义务教育、高
中阶段教育在内的 12 年免费教育。这一规定（ ）①有利于促进教育的发展，提高中华民族的整体
素质
②体现了国家对弱势群体的关怀
③说明了只要保证残疾人的受教育权利，国家的未来就有希望
④彰显了国家促进教育公平的决心
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】【分析】分析题干材料，可知国家《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》体现的是对弱势
群体的关怀和维护社会的教育公平，这有利于促进教育的发展，提高中华民族的整体素质。①②④符合题
意，正确。
③观点太绝对，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查对关注民生，维护教育公平的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据题肢选
项内容，结合所学知识，用排除法可以选出正确的答案。12
19.2016 年初，我国大部分省份公布了各自的“乡村教师支持计划实施办法”，明确提出要提高乡村教师
待遇、职称评聘向乡村学校倾斜、加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设等。这有利于
（ ）①吸引优秀人才到乡村学校任教，更好地促进教育公平
②提高边远山区的教育水平，保障孩子的受教育权
③让乡村教师“留得住、教得好”，提高乡村教育水平
④彰显教育的公益性和统一性特征
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】【分析】我国实施“乡村教师支持计划实施办法“是实施科教兴国战略的举措，有助于吸引优秀
人才到乡村学校任教，更好地促进教育公平，提高边远山区的教育水平，保障孩子的受教育权，让乡村教
师“留得住、教得好”，提高乡村教育水平。①②③符合题意，正确。
④不符合题意，所谓公益性， 就是明确规定“不收学费、杂费”。 国家建立义务教育经费保障机制，保
证义务教育制度实施。统一性指统一包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准
等。
故答案为：A。【点评】本题考查对科教兴国，教育公平，受教育权的认识，主要考查学生的分析和理解
能力，本题根据所学知识排除错误的选项，可以做出正确的选择。
20.2017 年连云港市加大精准扶贫、精准脱贫工作力度，立足实际，精准瞄准扶贫脱贫对象和贫困之源，
开对精准脱贫的“方子”，确保扶贫到位。对这一举措认识的正确的是（ ）①有利于我市居民共享
扶贫成果
②确保我市率先全面建成小康社会
③有利于在全市消除贫困、改善民生，维护社会公平正义
④有利于缩小我市居民的贫富差距，逐步实现共同富裕
A. ①③ B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】D
【解析】【分析】根据课本知识，我市实施的精准扶贫、精准脱贫工作，有利于在全市消除贫困、改善民
生，维护社会公平正义；有利于缩小我市居民的贫富差距，逐步实现共同富裕。观点③④符合题意；
观点①说法错误，我市的精准扶贫、精准脱贫工作有利于让我市居民共享改革发展成果，而不是共享扶贫13
成果，
观点②的说法错误，故应排除；
故答案为：D。
【点评】本题考查对共同富裕，维护社会公平与正义，民生问题的认识，主要考查学生的分析和理解能力，
本题根据所学知识分析题干材料，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。
21.某反腐大剧热播期间，有不法分子通过非法手段盗取该剧全集，并通过多种渠道进行传播、售卖。对
此认识正确的是（ ）①凡违法行为都要受到刑罚处罚
②我们应该及时向剧组举报以行使监督权
③非法传播是违背社会公平和正义的行为
④非法传播者侵犯了版权方的智力成果权
A. ①② B. ①④
C. ②④
D. ③④
【答案】D
【解析】【分析】材料中这些不法分子传播售卖电视剧作品的做法侵犯了版权方的智力成果权，是非正义
行为，应当承担相应的法律责任。③④的说法正确且符合题意，应入选。
①的说法错误，违法行为都要承担相应的法律责任，但是只有构成犯罪，才会受到刑罚的处罚；
②的说法错误，我们向剧组举报，不是在行使监督权。公民的监督权是对国家机关的工作人员行使的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护社会正义，违法行为，同违法犯罪作斗争的认识，主要考查学生的理解能力，本
题根据所学知识，分析题肢选项，排除错误的观点，可以选出正确的答案。
22.2016 年 1 月 1 日起施行的《居住证暂行条例》规定，居住证持有人可与当地户籍人口享有同等的包括
免费接受义务教育、平等劳动就业等多项权利，并可逐步享受同等的中等职业教育资助、就业扶持、住房
保障、养老服务、社会福利、社会救助、随迁子女在当地参加中考和高考的资格等权利。这表明我国
（ ）①注重维护公民的平等权 ②保障公民的基本权利
③致力于实现社会的绝对公平 ④落实共享这一发展理念
A. ①③
B. ①②
C. ①②④ D. ①②③④
【答案】C 14
【解析】【分析】从材料中“居住证持有人可与当地户籍人口享有同等的权利可知，我国注重维护公民的
平等权，保障公民的基本权利，有利于落实共享这一发展理念。①②④符合题意，正确。
③观点错误，公平都是相对的，世界上没有绝对的公平。
故答案为：C。
【点评】本题考查对平等权，公民的基本权利的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题分析题肢选
项，可以排除错误的内容，选出正确的答案。
23.2018 年 3 月，教育部印发的《关于做好 2018 年普通高校招生工作的通知》中明确提出：全面取消体育
特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考
加分项目。这些措施（ ）
A. 满足了公民接受教育的一切需求 B. 旨
在消除我国社会的主要矛盾
C. 努力实现教育公平
D. 可以实现绝对的社会公平
【答案】C
【解析】【分析】材料中教育部的这些措施有利于维护教育的公平，C 的说法正确且符合题意，应入选。
A 的说法错误，这些措施是普通高校招生采取的措施，不会满足公民接受教育的一切需求；
B 的说法错误，这些措施不会消除我国社会的主要矛盾，要缓解社会的主要矛盾，最根本的途径是以经济
建设为中心，大力发展生产力；
D 的说法错误，公平总是相对的，无论我们如何努力都不会达到绝对公平。
故答案为：C。
【点评】本题考查对教育公平的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题意主旨，可
以排除错误的观点，从而选出正确的答案。
24.《关于做好 2018 年普通中小学招生入学工作的通知》的要求，要落实优质高中招生指标合理分配的区
域内初中的比例不低于 50%的要求，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜；要逐步压缩特长生招生规模，直
至 2020 年前取消各类特长招生……严格控制跨地市、县区招生的学校数量。《通知》要求（ ）①
缩小了区域、城乡教育差距，维护了教育公平
②从根本上解决了偏远山区和农村教育资源匮乏的问题
③限制特长生不利于青少年的长期发展
④为青少年享有平等接受教育的权利提供了可能 15
A. ①② B. ②④
C. ③④
D. ①④
【答案】D
【解析】【分析】从题文的通知中的内容可以看出，这是为了维护教育公平而采取的措施。抓住关键词“农
村”“薄弱”“特长生”，这样做有利于缩小城乡教育差距和区域教育差距，有利于青少年平等地享用受
教育权，①④观点正确，
②③观点错误，
故答案为：D。
【点评】本题考查对教育公平的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识可以排除错误
的选项，选出正确的答案。
25.杨先生乘坐小区电梯时劝阻一名老人的抽烟行为并发生争辩，之后不久抽烟老人突发心脏病离世。老
人家属诉至法院请求赔偿。一审判决：根据公平原则，杨先生向死者家属补偿 1．5 万元。二审判决：杨
先生没有侵犯老人生命权的过失和故意，不应承担侵权责任，撤销要求杨先生补偿死者家属 1．5 万元，
驳回死者家属二审诉求。二审判决最大的改动是杨先生完全不用为老人的猝死担责。此案件二审判决结果
发生变化表明（ ）
①杨先生劝阻电梯内吸烟是合法的，所以一定不担责
②就是要让民众在每一个司法案件中感受到公平正义
③提醒公民与社会不文明现象做斗争时需保护好自己
④司法公正有利于社会风气向好，让见义勇为者敢为
A. ①② B. ②③
C. ①④
D. ②④
【答案】D 16
【解析】【分析】依据题文描述，杨先生劝阻电梯间吸烟的老人，是正确行使公民权利的表现。老人突发
心脏病离世，杨先生没有侵犯老人生命权的过失和故意，不应承担侵权责任，撤销要求杨先生补偿死者家
属 1．5 万元，驳回死者家属二审诉求，这是要让民众在每一个司法案件中感受到公平正义，有利于鼓励
见义勇为者的行为，有利于良好社会风气的形成。所以②④符合题意；
①的说法过于绝对，故排除；
③与题意无关，故应排除；
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护社会公平正义的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题分析题干内容，联
系所学知识，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。
二、辨析题
26.在某小区草坪上小东拿着一根锯条在一辆汽车上划弄，被车主当场抓住并报警。警察通知他的家长，
并对小东作出了相应教育和处罚。但小东却说：“谁让他把车停在草坪上，破坏小区环境，划他的车是对
他的警告，是正义行为。”请你对小东的言行进行辨析。
【答案】①小东的做法是错误的。偷凡是促进人类社会进步和发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，
都是正义行为。
小东能认识到车主把车停在草坪上，是破坏小区环境，损害公共利益的行为，这说明小东具有正义感。但
是他面对非正义的事，没有采取正当的方式去维护正义，这是不正确的，说明他缺乏是非观念和正确的维
权意识。维护正义需要我们遵守规则和法律，实施正义行为，不做非正义行为。小东用锯条划花乱停放的
车辆的行为侵犯了车主的合法财产所有权，应受到相应的处罚。
③作为公民，我们要增强权力观念，依法行使权利，行使权力不得损害国家、社会、集体和他人的合法利
益。
【解析】【分析】对于评析题，从是什么、为什么和怎么做的角度回答，材料中的小东虽然是为了维护公
共利益，但是划他人汽车的行为，侵犯了他人的财产所有权，既是不道德的，也是违法的，所以做法错误；
为什么的角度，结合材料中的行为，从正义行为和非正义行为的要求分析小东的做法，表明其行为是非正
义的，侵犯了他人的合法财产所有权，应该承担相应的责任；最后，怎么做的角度，从怎样正确行使权力，
认识到权利义务的一致性回答，言之有理即可得分。
【点评】此题旨在考查学生对正义行为和权利义务的关系以及如何正确行使权利等知识的理解和运用，主
要考查学生的分析问题和说明问题的能力，难度值一般。
27.五一小长假，小明和妈妈去赛汗塔拉公园游玩，发现个别游客破坏公共设施，乱停车及小商小贩随意
摆摊等问题。为此，小明想上前制止并向有关部门反映。妈妈却说：“这些事和你无关，不要多事。”结
合材料，运用维护正义的相关知识，评析小明妈妈的观点。 17
【答案】小明妈妈的观点是错误的。破坏公共设施、秩序的行为是非正义的违法的，维护正义是每一个公
民的责任和义务，是做人的基本要求；正义要求每一个人都遵守社会规则和程序，破坏公共设施，乱停车
及小商小贩随意摆摊等行为损害了公共利益，扰乱了公共秩序是非正义的行为。我们应该明辨正义行为和
非正义行为，匡扶正义，做负责的公民；通过恰当方式采取正义行为。
【解析】【分析】本题属于评析题，解答此类题目可按照“找准主体—性质判断—理论依据—后果影响—
表明正确的态度和行为”的思路作答。破坏公共设施，乱停车及小商小贩随意摆摊等问题属于非正义行为，
损害了公共利益，扰乱公共秩序；小明妈妈观点错误，维护正义是每个公民的责任和义务；我们要提高辨
别是非能力，通过恰当方式维护正义。
【点评】本题考查对维护正义的相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题
的能力，难度值一般。
三、材料分析题
28.在社会生活中，我们经常谈如何维护公平正义，下面是一个论坛上发的帖子，请你参与并帮助回答问
题。
（1）楼主 1：如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。
维护公平对社会有何意义？公平的社会需要怎样的制度支持？
（2）面对盗版光盘和书籍，同学甲认为，购买盗版光盘和书籍便宜，何乐而不为？同学乙认为，一个有
正义感的人，不会对盗版行为无动于衷，我们要自觉维护正义，做有正义感的人。同学乙的观点是正确的。
维护社会正义的有力武器是什么？我们青少年应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？
【答案】（1）维护公平有利于社会的稳定与进步。有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，
减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，
推动社会持续发展。
正义的制度。
（2）法律；
①要为人正直，做一个有正义感的人。
②树立强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。
③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
④不伤害他人，不损害他人的基本权利。
⑤需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，
寻找有效的方法，做到见义“智”为。
【解析】【分析】（1）维护公平对社会的意义可以从维护社会的稳定与进步，利益关系的协调，社会秩
序的维护，良好的竞争环境的营造等方面进行分析，注意回答角度的多元化。正义是社会制度的重要价值，18
因此公平的社会需要正义的制度的支持。
（2）分析题意可知，法律是维护社会正义的有力武器，树立正义感，就要做有正义感的人，树立规则意
识，不损害他人的基本权利，同非正义的行为作斗争，据此分析，言之有理即可。
【点评】本题考查对制度与正义，维护社会公平与正义，做一个正义感的人等知识的理解和运用，主要考
查学生分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
29.阅读材料，回答问题材料一：2017 年 10 月 18 日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂隆
重开幕，习近平代表第十八届中央委员会作报告。其中报告提出要“强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼
子，增强不想腐的自觉”，推进反腐败国家立法，建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。
材料二；近几年全国各地开启“微问政”时代，政府机构开通微博，通过官方微博发布政策信息、沟通民
意。江西出台公务用车标识化管理实施方案，明确全省公务用车统一实行标识化管理，标识分为“公务用
车”“行政执法”“执法执勤”这三类，标识上还有监督电话。
（1）从材料一可看出党中央坚持对腐败零容忍，请你说说反腐败斗争有什么重要意义？
（2）结合材料二，说说你打算怎样正确行使这一监督权利？
【答案】（1）有利于维护法律的尊严，维护社会的公平正义，；有利于维护广大人民群众的根本利益；
有利于改善党在老百姓心中的印象，密切党群关系；有利于促进依法治国方略实施，保证社会主义现代化
顺利进行，维护社会和谐稳定和长治久安等。
（2）要在法律允许的范围内正确行使权利。公民在行使权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反
映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时不得捏造事实或者歪曲事实诬告陷害，也不能采
用张贴大字报，聚众闹事等方法。
【解析】【分析】（1）反腐败斗争的重要意义，学生可从促进依法治国、维护社会稳定、维护公平正义、
维护法律权威、改善党的形象、密切干群关系、维护人民利益等角度来回答。
（2）监督权是公民的一项重要政治权利，我们行使监督权的渠道很多，对于监督权等政治权利，要在法
律允许的范围内正确行使权利。学生可从合法途径、合法手段、合法程序等角度来回答。
【点评】本题考查对依法治国，维护社会公平正义，监督权的行使，依法行使政治权利等知识的理解和运
用，主要考查学生利用所学知识，分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
30.结合材料，运用所学的知识回答：材料一：在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘
客却浑然不知。这时，小强机智地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。
材料二：在放学的路上，小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢。小刚想，这是他们的私事，
与自己无关。于是他离开了。
（1）人们的行为可以分为正义行为和非正义行为，材料一，二中的行为分别属于哪一种行为？
（2）简要分析小强和小刚的做法的影响。 19
（3）结合材料，谈谈社会的发展为什么需要正义。
（4）在现实生活中，有正义感的人应该做到哪些？
【答案】（1）材料一中的行为属于正义行为；材料二中的行为属于非正义行为。
（2）小强的做法有利于维护社会稳定，驱邪扬正；小刚的做法放纵了邪恶，不利于社会正义，不利于社
会稳定，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。
（3）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
（4）个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另
一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
【解析】【分析】（1）凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义
的行为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人政治权益的行为，都是非正义的行为。据此，
分析题干材料，材料一中的行为属于正义行为；材料二中的行为属于非正义行为。
（2）本题可以他们行为的性质和对社会和他人的影响进行分析，小刚敢于见义勇为，有利于维护社会稳
定，驱邪扬正。小刚的行为是一种纵容违法犯罪的行为不利于社会稳定，会损害别人的权利和机会，进而
危害整个社会。
（3）本题可以从正义的意义和作用的角度进行分析，言之有理即可。
（4）本题根据教材从要见义智为，并从思想和行动的角度进行分析，言之有理即可。做有正义感的人，
不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，
以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国
家的正义而奋斗。
【点评】本题考查对维护社会正义和做一个正义感的人的相关知识的理解和运用，主要考查学生的分析问
题和说明问题的能力，难度值一般。
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