湖南省邵阳市2018年中考政治自尊自信提分训练含解析.doc

1 自尊自信 一、选择题 1.2017 年 12 月 31 日，“齐鲁星少年”山东省少儿才艺大赛颁奖典礼暨汇报演出在山东大厦举行，该活动 负责人表示：“很多小选手从一开始的怯场,变得自信大方”。对自信的认识，正确的是（ ）①自 信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量 ②自信是成功的基石 ③自信能挖掘自身的潜能 ④自信的人就能取得成功 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】【分析】题目要求选出对自信的正确认识，①②③分别说明了自信对于战胜困难、获得成功、挖 掘潜力的意义，说法都是正确的，且符合题意，应入选。 ④的说法夸大了自信心对于获得成功的意义，应排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对自信的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题意主旨，联系实际可以排除错误 的选项，从而选出正确的答案。 2.2018 年 2 月 20 日，四川唐某和江苏宗某在南京抗日邵家山碉堡前扮日本兵拍照，穿侵华日军军装在抗 战遗址留影，两名男子的行为引发网民愤慨。南京市公安局将二人行政拘留 15 日。对唐某和宗某的行为 认识正确的是（ ）①是不知耻的表现 ②是缺乏 历史教育和爱国主义教育的表现 ③拍照是个人行为，无可非议 ④是行政违法行为，应受到行政处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】【分析】题文中唐某和宗某扮日本兵在抗战遗址留影，这是缺乏爱国情感的表现，没有做到知耻， ①②观点正确， ③错误；最后被公安局拘留，说明二人的行为已构成一般违法行为，承担了相应的法律责任，2 ④观点正确，从二人被行政拘留，说明他们的违法行为是行政违法行为。 故答案为：B。 【点评】本题考查对知耻和违法行为的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识可以排 除错误的选项，选出正确的答案。 3.古人云：“人有不及者，不可以己能病之。”是说有不如自己的人，不可以凭借自己的才能损害他、笑 话他。这告诉我们一个有教养的人必须（ ）①懂得尊重别人 ②通过学 习和锻炼，提升自己的品行 ③懂礼节，有礼貌 ④有宽广的胸怀，不盲目自大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】【分析】题文中不损害他人，不笑话他人，是对他人的尊重，是文明礼貌和宽以待人的表现，也 是一个有教养的人应有的品质。①③④符合题意，正确。 ②在题文中没有体现，所以排除， 故答案为：C。 【点评】此题旨在考查学生对教养的人的认识，主要考查学生的理解能力，人的教养是一个人的文化和品 德的修养,是在学习和受教育过程中养成的优良品质和习惯。 4.2017 年春节期间《中国诗词大会》第二季在央视一套热播，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活 之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列诗 句中能体现自信品质和精神的是（ ） A. 志不强者智不达，言不信者行不果 B. 长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海 C. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 D. 宝剑锋从 磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】B 【解析】【分析】观点 A 体现的是坚强的意志品质与诚信的品质，与题意不符，排除。 观点 B 是对未来充满自信，相信自己的实力，体现自信的品质，符合题意，正确。 观点 C 的意思是确立坚定志向而不应急于求成，成功在于坚持下去，而不在于速见成效，与题意不符，排 除。 观点 D 体现的是坚强意志的表现，是要我们肯于吃苦，与题意不符；3 故答案为：B。 【点评】本题考查对自信的认识，主要考查学生的的分析和理解能力，本题解题的关键是正确理解题肢选 项中诗句的意思，据此，可以选出符合题意的选项。 5.下列对朋友圈“网晒”内容评论正确的是（ ） A. “胖子的生活你们不会懂的，没法活了。”一一自重自爱 B. “今天爸妈不 在家，我可以想干啥就干啥了。”——自立自主 C. “被老师批评了，难受极了：再也不犯这样的错误了。”一一知耻自尊 D. “这次数学考试我得了 80 分，课代表才得 78 分！”——自信自豪 【答案】C 【解析】【分析】A 观点错误，“没法活了”体现的是自卑心理， B 观点错误，自立就是自己的事情自己干，自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责，但不是想干什 么干什么， C 观点正确，对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新，是知耻的表 现，唯有知耻，才有自尊， D 观点中的行为是自负的表现，错误，自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看 到自己的缺点， 故答案为：C。 【点评】本题考查对自尊，自信，自立的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，联系实际 分析题肢选项，可以选出正确的答案。 6.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》今年曾一度刷爆 朋友圈，《苔》启发我们做人要（ ） A. 自尊自强 B. 宽容友善 C. 诚实守信 D. 知耻记耻 【答案】A 【解析】【分析】题干中小诗的意思是如此一个日照不到的不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来。 花如米粒般细微，自是不能跟国色天香的牡丹相比，它却靠自己生命的力量自强不息，争得和牡丹来花一 样开放的权利。启示我们要自尊自强。A 符合题意，正确。 BCD 不符合题意，正确。 故答案为：A。4 【点评】本题考查对自尊自强的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是要理解题干小题的寓 意，据此，不难选出符合题意的选项。 7.超市里，一个小男孩不小心碰掉了一盒牛奶，牛奶洒得满地都是，他的妈妈生气地说：“你是个笨孩 子！”；另一个男孩不小心碰掉了一瓶蜂蜜，蜂蜜洒得满地都是，这位妈妈说：“你做了一件笨事 情！”。从两个妈妈对自己孩子的评价中得到的启示是（ ）①别人的态度和评价非常重要，需要全 部认同 ②客观分析别人的评价需要全面认识自己的优劣 ③对他人做出评价时需要就事论事，避免夸大 ④别人评价中不好听的可以不听，忽略不计 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】【分析】本题背景材料中的两位妈妈面对孩子在生活中出现的过错，不同的评价会产生不同的效 果。由此我们可以看出，我们应该客观地看待他人的错误，也应该冷静地分析他人对自己的评价，所以②③ 符合题意； ①“全部认同”的说法错误，故应排除； ④的说法错误，我们应冷静地对待他人的评价，有则改之，无则加勉， 故答案为：B。 【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识， 分析题肢选项，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。 8.踏着青春的节拍，感受青春的力量。我想对下图漫画中的男生说（ ） ①有了自信，没有什么做不了 ②自强可以让我们更自信 ③自信能够获得更多的实践机会与创造可能 ④相信自己，勇敢尝试，必定成功 5 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】【分析】漫画中的男生是缺乏自信的表现，我们应该让他树立自信。有了自信，我们才能怀着坚 定的信息和希望，展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，③观点正确； ②观点正确，自强可以让我们更自信，相信自己，才能体验成功带来的自信， ①③观点过分夸大了自信的作用，错误， 故答案为：B。 【点评】本题考查自强、自信的相关知识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识分析题意 主旨，可以排除错误的选项，选出正确的答案。 9.禚某某因在微博上肆意侮辱“中国核潜艇之父”黄旭华院士，被处以行政拘留 10 日，罚款 500 元。这 给我们的警示是（ ）①亵渎英雄必定要付出应有的代价 ②应崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄 ③诋毁英雄就会受到刑罚处罚 ④要维护英雄的尊严与合法权益 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】【分析】禚某某因在微博上肆意侮辱“中国核潜艇之父”黄旭华院士，被处以行政拘留 10 日， 罚款 500 元。这给我们的警示是亵渎英雄必定要付出应有的代价，我们应崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄； 要以实际行动维护英雄的尊严与合法权益，所以①②④符合题意； ③错误，犯罪行为才受刑罚处罚。故选：C。 【点评】本题考查对尊重他人和人格尊严权的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析 题肢选项，联系实际，排除错误的观点，可以选出正确的答案。 10.生活中有些人喜欢自拍甚至到了“自拍成瘾”的状态：时时刻刻都自拍、每到一处都发圈来博眼球、 求点赞。针对上述生活现象，下列看法正确的是（ ）6 A. 自拍成瘾是过度在意他人评价，缺乏自尊心的表现 B. 自拍成瘾体现高度自 尊，有利于提高个人生活情趣 C. 自拍成瘾求点赞很正常，每个人都需要他人的尊重 D. 自拍成瘾是一个人正 确认识自己，自信自爱的表现 【答案】A 【解析】【分析】依据题文描述，抓住关键词“发圈来博眼球、求点赞”，由此可以看出，这是在追求表 面上的荣耀和光彩，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，这是虚荣心 在作怪，是缺乏自尊心的表现，所以 A 符合题意，正确； B、C、D 均为错误的说法，故应排除； 故答案为：A。 【点评】本题考查对自尊和虚荣的认识，主要考查学生分析和理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选 项，联系实际，对照题肢选项，可以选出最符合题意的答案，从而做出正确的选择。 11.把握知识之间的联系是思想品德学科重要的学习方法之一。小玲整理了几条知识之间的联系，其中正 确的是（ ）①关注他人应该以尊重他人为前提 ②维护民族团结有利于维护国家统一 ③一个懂自尊、有自信的人必定能自立 ④对待外来文化要克服从众心理和好奇心 ⑤当人们遭遇挫折时，产生的情绪是消极的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】【分析】根据所学，关注他人首先要学会尊重他人，民族问题关系到国家的统一和社会稳定，维 护民族团结有利于维护国家的统一，一个自尊、自信的人必定也是一个能自立的人，①②③观点正确，7 ④错误，对待外来文化我们要照抄照搬，全盘吸收的观点。 ⑤观点太绝对，错误， 故答案为：A。【点评】本题考查对尊重他人和维护民族团结，对待外来文化的认识，主要考查学生的分 析和理解能力，本题需要逐个分析题肢选项，排除错误的观点，从而选出正确的答案。 12.小学时，小丽是大队长，小芳是大队委员，上初中后，小芳被选为学习委员，小丽却落选了。期中考 试时，小芳的总分又超过小丽 3 分，小丽气哭了，发誓再也不理小芳，同学们都说：小丽真有自尊心。这 种观点（ ） A. 肯定小丽的做法是自己尊重自己、自己爱护自己的表现，是正确的 B. 肯定 了小丽是一个自尊自信的同学，是正确的 C. 肯定了小丽是一个自尊自爱的同学，是正确的 D. 否定了自尊自信与虚荣、 忌妒的本质区别 【答案】D 【解析】【分析】题文中的小丽追求表面上荣耀、光彩，总是在乎他人对自己的评价，不允许别人超过自 己，是一种虚荣、忌妒的表现，而不是真正的自尊，D 符合题意，正确。 ABC 观点错误。 故答案为：D。【点评】本题考查对自尊、虚荣的认识，主要考查学生的理解能力，真正自尊的人是懂得 尊重他人的，并且懂得欣赏和接纳他人，所以嫉妒心也不是真正自尊心的表现。 13.课后打篮球时，小强不小心撞伤小明，致使小明住院治疗。小强感到很对不起小明，一直郁郁寡欢， 不敢去医院看望小明。为此，同学们纷纷开导小强，下列开导合理的是（ ）①要用发展的眼光看待 自己 ②要学会宽容 ③要学会调控情绪 ④自尊和知耻要适度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】【分析】小强感到对不起小明这是自尊和知耻的表现，但一直因此而郁郁寡欢则是不会调控情绪 和过度自尊和知耻的表现，作为小强要学会宽容自己，调控情绪，自尊和知耻。②③④符合题意，正确， ①不符合题意，应排除。 故答案为：D。【点评】本题考查对学会调控情绪，宽容和自尊知耻的认识，主要考查学生的理解能力， 本题根据所学知识排除错误的选项，从而选出正确的答案。8 14.2017 年 8 月，一段“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的视频刷屏网络，引起网友热议。 这段视频启示我们应（ ）①诚实守信，赢得他人的信任 ②相互礼让，构建和谐社会 ③遵守交通法规，做守法公民 ④文明交往，尊重他人，懂得感恩 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】【分析】依据题文描述，小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢。这是一幅和谐的社会生活 画面，体现了人与人之间的相互尊重，说明了司机遵守交通法规，老人懂得感恩。所以②③④符合题意； ①与题无关，故应排除； 故答案为：B。 【点评】本题考查对知法守法，尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力，本题明确题意主旨，分析题 肢选项，排除符合题意的干扰选项，比较容易选出正确的答案。 15.漫画《老子英雄，儿嘴壮》中的两位少年的言语（ ） A. 表明他们具有极强的羞耻之心 B. 表现出极强的虚荣心和追求荣耀的心理 C. 是自尊心极强，维护自尊的表现 D. 是尊 重父母，以父母为荣的表现 【答案】B 【解析】【分析】漫画中的少年关注自己的面子，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，就一种极强的虚 荣心，B 符合题意，正确。 ACD 不符合漫画寓意主旨，排除。 故答案为：B。9 【点评】本题考查对虚荣心的认识，主要考查学生的理解能力，自己希望超过别人而又难以超过别人的地 方，以及当某种荣誉想得到而得不到，想不失去而无法不失去的情况下容易产生虚荣心。 16.最近几年，随着就业形势的日益严峻，求职问题牵动着全社会人们的心。对此，多家电视台开办了现 场求职节目。然而，一些求职节目一味追求收视率，为博眼球而出位、出格，在节目中故意奚落、打击、 嘲讽、讥笑求职者，进而激怒观众，制造噱头，引发社会关注。对此，下列观点你不赞同的是（ ）① 己所不欲，勿施于人 ②到劳动仲裁机构提起诉讼 ③懂得欣赏他人，才能接纳和理解他人，才能获得他人的尊重、信任和友善 ④职场就是残酷，适者生存，不适者淘汰是正常的社会现象 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】【分析】依据题文描述，一些求职节目一味追求收视率，在节目中故意奚落、打击、嘲讽、讥笑 求职者。这是不尊重他人的表现；己所不欲，勿施于人，我们应该站在对方的角度思考问题，学会换位思 考；我们应该懂得欣赏他人，理解他人。所以观点①③是对材料的正确认识，与题不符； 观点②④曲解了材料的内容，说法错误，符合题意， 故答案为：D。 【点评】本题考查对换位思考和理解尊重他人的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题认真分析题 意主旨，利用所学知识可以排除错误的选项，选出正确的答案。 17.“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 爱人者，人恒爱 之；敬人者，人恒敬之 C. 见贤思齐，见不贤而内省 D. 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索 【答案】B 【解析】【分析】题干要求选出体现心中有他人的选项，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句 话告诫我们要尊重他人，只有尊重他人才能得到他人的尊重，体现了心中有他人的“仁”的思想，B 符合 题意，正确。10 A 选项错误，天行健，君子以自强不息体现了自强不息的精神， C 选项错误，见贤思齐，见不贤而内省体现了慎独， D 选项错误，体现了百折不挠的去追求和探索， 故答案为：B。 【点评】本题考查的是关爱他人、尊重他人等知识点，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确 理解题肢选项中古语的正确含义，不难排除错误的选项，从而做出正确的选择。 18.下列现象属于歧视他人的是（ ）①因小明的学习成绩较差，小刚不想与他交往 ②小瑞说话有点口吃，同学们把他当弱智者对待，经常嘲笑他 ③王强身材有点矮小，同学们叫他“瘦皮猴” ④赵聪成绩非常优异，同学们叫他“小神童” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】【分析】人生而平等，我们要学会平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智 能、性别等原因而轻视、歧视他人。①②③没有平等待人是对他人不尊重的表现，是歧视他人的行为。符 答题意。 ④“小神童”的称号是雅号，没有歧视他人，故不符合题意，排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对平等待人，尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，联系实 际，可以选出正确的答案。 19.“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我 以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读到（ ）①乐观自信的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③坚韧不拔的意志品质 ④得过且过的随意性格 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】【分析】题文中的关键信息“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我”体现了乐观自信 的生活态度；“我是一只凌空飞翔的燕子”，体现了积极进取的人生态度；“我是一根劲竹经得起千击万11 磨”，体现了坚忍不拔的意志品质，所以①②③观点正确， ④在题文中没有体现，所以排除， 故答案为：D。 【点评】此题旨在考查学生对自信，自强，坚强意志的认识，主要考查学生的分析能力，本题分析题肢选 项，对照题意主旨，不难排除错误的观点，从而做出正确的选择。 20.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如米粒般细小， 但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（ ） A. 自立 B. 自傲 C. 自信 D. 自负 【答案】C 【解析】【分析】“苔花如米小，也学牡丹开”的意思是生长于阴暗潮湿之处的苔藓，虽然花如米粒般细 小，生长在太阳也照不到的地方，但也能凭自身的力量开花结果。这体现的是一种自信的品质，C 符合题 意，正确。 ABD 不符合题意，正确。 故答案为：C。 【点评】本题考查对自信的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题解题的关键是正确理解题文中诗 句的含义，分析题肢选项，可以做出正确的选择。 21.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ） A.应该尊重他人 B.做人要有自信 C.不能狂妄自大 D.做人要有自尊 【答案】D 【解析】【分析】材料中的观点表明，我们要维护自己的尊重心，做人要有自尊，D 符合题意，正确。 ABC 在题文中没有体现，不符合题意，排除。 故答案为：D。 【点评】此题旨在考查学生对自尊的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题意主 旨，可以直接选出正确的答案。 22.开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。 中学生要做到行己有耻，需要我们（ ）①能判断是非善恶12 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】【分析】根据所学，做到行已有耻，我们应该需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 要树立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。更需要我们磨砺意志，拒绝不良 诱惑，不断增强自控力。①②③④符合题意，正确。 故答案为：D。 【点评】本题考查对行已有耻的认识，主要考查学生的理解能力，行己有耻就是个人行事，凡自己认为可 耻的就不去做。 23.在北京打工的石芳丽骑电动车经过一个路口时，将 76 岁老人韩健撞倒。石芳丽立即送老人就医，并辞 去工作而专心陪护老人。最终，老人不仅放弃了追责和索赔，还让其家人帮助石芳丽找到了一份新工作。 这一事例启示我们（ ）①己所不欲，勿施于人 ②敬人者，人恒敬之 ③授人玫瑰，手留余香 ④授人以鱼，不如授人以渔 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】【分析】题文中体现的是石芳丽对于其过错勇于承担责任，而获得他人的谅解的例迹，给我们的 启示是要学会换位思考，宽容，与人为善，勇于担当，要学会尊重他人。①②③观点符合题意， ④体现的是学习方法，与题意无关，应排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对行为与后果，尊重他人，做负责任的公民，宽容，学会换位思考的认识，主要考查学 生的分析和理解能力，本题分析题文材料，明确题意主旨，结合所学知识可以选出正确的答案。 24.漫画《车让人》体现了（ ）13 ①社会文明进步 ②经济繁荣昌盛 ③生命受到尊重 ④行人不受约束 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】【分析】漫画中司机礼让行人的做法是尊重他人、关爱生命的表现，弘扬了中华民族的传统美德， 有利于社会的稳定和谐，①③观点正确； ②不合题意，观点体现的是经济建设，漫画体现的是精神文明建设， ④观点错误，行人也要遵守交通规则，受到道德和法律的约束， 故答案为：C。 【点评】本题考查对尊重生命，尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析漫 画的寓意主旨，可以选出正确的答案。 25.下面对漫画寓意认识正确的是（ ） A. 自尊要适度 B. 做人要豁达 C. 要尊重他人 D. 做人要有自知之明 【答案】C 【解析】【分析】漫画中的人不顾及他人的感受在公共场所吸烟，是没有换位思考，尊重他人的表现。C 符合题意，正确。 ABD 不符合漫画的寓意主旨，排除。14 故答案为：C。【点评】本题考查对尊重他人的认识，主要考查学生和理解能力，尊重他人要学会换位思 考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 二、辨析题 26.古语有云，知人者智，自知者明。自知，不仅要了解自身的优点，还要了解自身的耻辱所在。这对个 人至关重要，对国家和民族更是有着深远的影响。小明认为：知耻知耻，知道就可以了。你认为呢？ 【答案】小明的观点是错误的 ②知耻首先要知道行己有耻。意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。知耻还要提高辨别 耻的能力；在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。知耻更重要 的是要做到“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰到的底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等； 【解析】【分析】这是一道辨析题，需要我们运用教材知识对观点进行判断，再依据所学知识对观点进行 分析，为什么对或是为什么错。题文中，小明认为：知耻知耻，知道就可以了，这一观点是错误的。首先， 要懂得“行己有耻”，这里需要回答知耻的意义，如：能真诚面对自我，知耻而后勇等，以及在行动的过 程中对“行己有耻”的理解；此外，还要做到“行已有耻”，这需要围绕着树立底线意识、违反法律的事 情坚决不做、磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等角度具体进行说明、得出结论。这样，层层深 入，有理有据，更具有说服力。 【点评】本题考查对行已有耻的相关知识的理解和运用，主要考查学生的辨析和分析问题、解决问题的能 力，难度值一般。 27.材料：五年前，被一场突如其来的疾病摧残了她的身心。2017 年的 3 月，旧疾复发的她被紧急送往医 院，她的家人随后收到了病危通知书。所幸的是，在与病魔相搏将近一周后，她终于清醒过来。经过了治 疗，久病初愈的她没有就此堕落，而是继续奋发向上，努力学习，并在半个多月后的全区期末联考中取得 了英语成绩联考第一的殊荣。她就是获得 2017 年广东省“美德少年”的陈梓涵。某校七年级小敏说，从 她身上可得出，站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，必须拥有飞翔的力量。因此青春的探索需要自信、 需要自强。 请对小敏的观点进行评析。 【答案】①小敏的观点是正确的。 ②青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望开始伟大而光 荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获 得更多的实践机会与创造可能。 ③自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、 战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试、不断进步，才能体验成功带来的自信。15 ④自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们插上飞 翔的翅膀，助力青春成长！ 【解析】【分析】辨析题首先要分辨观点的正确，然后再说明正确或错误的理由。从题文中“美德少年” 陈梓涵的身上我们看到了她的不畏挫折和困难的勇气和自信，所以小敏的观点是正确的。学生在回答理由 时可结合课本知识中有关自信、自强的作用的角度组织答案。 【点评】本题考查对自信和自强的相关知识的理解和运用，主要考查学生的辨析和利用所学知识分析问题 和说明问题的能力，难度值一般。 三、材料分析题 28.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”投身支教事业的梁老师和他的孩子们走上 央视舞台，为观众倾情演绎这首小诗——《苔》。阅读材料，回答问题。材料一：梁老师是通过这首诗告 诉孩子们：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。” 材料二：“老师不能教孩子们一辈子，起码要在孩子们想到我的时候，能够想起这首诗。”正是因为梁老 师怀揣这一信念，才使得这些孩子如牡丹一般，快乐而富有光彩地绽放。 （1）梁老师的话给你的生命成长以怎样的启示？ （2）请你结合材料，谈谈老师的作用。 【答案】（1）启示：任何生命都是有价值的；培养自信的品质，养成自信的生活态度；正确认识自我， 学会找到自己的优势，从生活点滴做起，不断自我完善。 （2）教师传播人类文明，不仅传授给学生知识与技能，更是育人塑造人格，教给学生做人的道理和帮助 学生精神成长，促进学生全面发展等。 【解析】【分析】（1）解答此问分析诗词，从实现生命价值、自信、正确认识自我等角度组织答案。 （2）教师任务是教书育人，分析“老师不能教孩子们一辈子，起码要让孩子们想到我的时候，能够想起 这首诗”说明教师不仅传授给学生知识与技能，更是育人塑造人格，教给学生做人的道理和帮助学生精神 成长，促进学生全面发展等，组织答案。 【点评】本题考查对生命的价值，自信，正确认识自己，老师的作用等知识的理解和运用，主要考查学生 利用所学知识分析问题和说明问题的能力，难度值一般。 29.外卖小哥雷海为，出于对中国古典诗词的喜爱，十几年不曾间断地学习和背诵古诗词，他每天都随身 携带一本《唐诗三百首》。即使送餐工作繁忙，他也会抽时间背上一首诗。他经常利用休息时间去书店看 书，看完回家默写，忘了再回书店对照。在《中国诗词大会》第三季总决赛中，他沉着冷静，最终以五比 一的绝对优势战胜了实力强劲的北大硕士。赛后，他曾说“我对自己的诗词库存有信心，如果我都答不上 来，那对手也会犯难。”结合上述材料，回答下面的问题： 16 （1）你认为雷海为夺冠的原因有哪些？ （2）他每次背诗时，总有人说“会背几首诗有什么用”。请从中国传统文化的角度，对这一观点进行评 价。 （3）结合你以上的回答，请给 5 年后的自己发一条短信。 【答案】（1）自信、敢于竞争，正确对待学习压力，有着正确的成就动机。 或者深厚的诗词功底，和极 其稳定的心理素质。 （2）中华传统文化是中华文化的根，是中华民族的精神所在，灵魂所在。腹有诗书气自华。读诗可以让 人吸取正能量，浸润内心，会让青少年汲取战胜困难和挫折的勇气和力量。 （3）多学一些中华民族的传统文化、增加文化底蕴的角度编写。 【解析】【分析】（1）解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所 学知识进行概括说明。“十几年不曾间断地学习和背诵古诗词”---深厚的诗词功底；“沉着冷静、对自 己的诗词库存有信心”---自信、敢于竞争、稳定的心理素质等。只要学生回答的言之有理即可。 （2）古典诗词是中华传统文化的重要内容，中华传统文化是中华文化的根，是中华民族的精神所在，灵 魂所在；多学一些古典诗词有利于滋养文化底蕴。因此材料中的这个观点是错误的。只要学生判断正确， 并从中华传统文化的作用、学习传统文化的意义的角度说明原因，言之有理即可。 （3）给自己写一条短信，应该结合材料和前两问的答案，从多学一些中华民族的传统文化、增加文化底 蕴的角度编写。只要学生回答的言之有理、符合题意即可。 【点评】本题考查对自信，竞争，中华文化等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息， 并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。 30.中国自信 2017 年 11 月 8 日，美国总统特朗普访华，在故宫博物院，中美领导人有一段对话很有意思。 特朗普:中国的历史可以追溯到 5000 年前（或者更早），所以你们有 5000 年历史。 习近平:有文字的是 3000 年。 特朗普:我想最古老的文化是埃及文化，有 8000 年历史。 习近平:对，埃及更古老一些，但是文化没有断过流、始终传承下来的只有中国。 特朗普:这就是你们原来的文化。 习近平:对，所以我们这些人，都是原来的人，延续着黑头发、黄皮肤，我们叫龙的传人。 特朗普（大笑）:太棒了。 阅读材料，回答问题 （1）多种文化同时并存体现了世界文化的什么特点?几千年来，中华文化“没有断过流、始终传承下来” 体现了中华文化的什么特点？ 17 （2）“对，埃及更古老一些，但是文化没有断过流、始终传承下来的只有中国”体现了一种什么样的心 理品质？怎样培养这种心理品质？ 【答案】（1）多种文化同时并存体现了化多和富性“没有断过流，终传承下来”体了中华文化源流长博 大精深的特点。 （2）体现了自信的心理品质。①看到自已的进步与长处；②增强信心与实力；③做自信的中国人。 【解析】【分析】（1）根据所学，多种文化体现了世界文化的多样性和丰富性，“没有断过流、始终传 承下来“体现了中中华文化的源流长博大精深的特点。 （2） 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。文化没有断过流、始终传承下来的只有 中国，体现了一种自信的心理品质，怎样培养自信可以从看到自已的进步与长处；增强信心与实力；做自 信的中国人等三个方面进行分析。 【点评】本题考查对世界文化的多样性，中华文化的特点和自信等知识的理解和运用，主要考查学生对基 础知识的掌握情况，难度值一般。