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权利和义务
一、选择题
1.下列观点中，符合权利和义务相统一的是（ ）
A. 只履行义务，不享受权利
B. 只享受权利，不
履行义务
C. 多享受权利，少履行义务
D. 没有无权利的义
务，也没有无义务的权利
【答案】D
【解析】【分析】在我国，公民的权利和义务是统一的，每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主
体，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。D 符合题意，正确。
ABC 观点都是错误的，排除。
故答案为：D。
【点评】此题旨在考查学生对权利义务关系的认识，主要考查学生的识记能力，本题根据所学知识，分析
题肢选项，可以选出正确的答案。
2.漫画中的人物享有的权利是（ ）
A. 名誉权 B. 受教育权
C. 人身自由权
D. 选举权和被选举权
【答案】D
【解析】【分析】解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以
看出，公民在投票行使选举的权利。D 的说法正确且符合题意，应入选。
ABC 中的权利都是法律赋予公民的权利，但不符合题意，应排除。
故答案为：D。2
【点评】本题考查对选举的权和被选举权的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据分析漫画主
旨，可以直接选出正确的答案。
3.2017 年 10 月 1 日起施行的《中华人民共和国民法总则》中规定“个人信息禁止非法买卖”“虚拟财产
受法律保护”。它保障了公民的（ ）
A. 隐私权 私有财产权 B. 隐私权 人身自由权 C. 姓名权 通信自由
权 D. 姓名权 私有财产权
【答案】A
【解析】【分析】民法规定“个人信息禁止非法买卖体现对隐私权的保护，“虚拟财产受法律保护”体现
对合法的私有财产权受国家法律的保护。A 符合题意，正确。
BCD 不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对隐私权和财产权的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，可以
直接选出正确的答案，难度值不大。
4.一份由六名广州中学生参与调研后撰写的提案《关于规范家政服务人员准入和企业管理》，被全国政协
委员提交给了全国政协十三届一次会议。这表明中学生作为公民享有（ ）
A. 建议权和参与权 B. 监督权和建议权 C.
知情权和参与权 D. 知情权和建议权
【答案】A
【解析】【分析】依据题文描述，六名广州中学生参与调研后撰写的提案《关于规范家政服务人员准入和
企业管理》，被全国政协委员提交给了全国政协十三届一次会议，这是公民积极行使建议权的表现，是中
学生作为国家的小主人积极参与政治生活的体现，所以 A 符合题意；
B 与题不符，公民享有的监督权是公民对国家机关及其工作人员进行监督的权利，
C、D 与题意不符，故应排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查对监督权和行使政治权利的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是分析题
意主旨，联系所学知识，对比题肢选项，可以选出最符合题意的选项，从而选出正确的答案。
5.近年来，伴随航班晚点频发，相关纠纷不断，“空怒族”随之诞生，旅客越来越觉得“不闹不赔”，于
是出现了乘客殴打机组人员和地勤人员、拦飞机、砸机场等行为。“空怒族”的这些行为（ ）
A. 用恰当的方式维护了自己的合法权益 B. 是法制观念、权
利责任意识强的表现3
C. 超越了我国法律许可的范围，应承担法律责任 D. 是发泄不良情绪的方式，
合乎情理，并不违法
【答案】C
【解析】【分析】AB 观点错误，“空怒族”的行为是不理智甚至是违法行为，
C 符合题意，正确，“空怒族”的行为超越了我国法律许可的范围，应承担法律责任，
D 观点错误，发泄不良情绪的方式不正确，因为对他人和社会造成一定的危害，已经违法，
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确行使权利的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题干内容，联系实际，可
以排除错误的选项，可以选出正确的答案。
6.截至 2017 年底，朝阳区共有实名注册的“朝阳群众”14 万余人，相当于平均每平方公里有近 300 人。2017
年“朝阳群众”举报有价值线索 8300 余条，破获案件 370 余起，拘留 250 余人，消除隐患 390 余起。“朝
阳群众”的成绩单表明（ ）①维护国家安全是宪法规定的公民基本权利
②群防群治可以为社会安全筑起基层防卫线
③公民可积极行使直接管理国家事务的权力
④公民依法行使监督权有利于促进社会和谐
A. ①② B. ②④
C. ②③
D. ③④
【答案】B
【解析】【分析】题文中，“朝阳群众”举报有价值线索 8300 余条，破获案件 370 余起，拘留 250 余人，
消除隐患 390 余起，这说明了群众是我们的力量源泉，群防群治可以为社会安全筑起基层防卫线，公民依
法行使监督权有利于促进社会和谐，所以②④符合题意；
①说法错误，维护国家安全是宪法规定的公民基本义务，
③错误，材料体现的公民间接参与国家管理，
故答案为：B。
【点评】本题考查对监督权和依法行使政治权利的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，
分析题干材料，可以选出正确的答案。
7.为解决“中国式过马路”的难题，北京市交管部门加强道路交通管理，对“带头”闯红灯的行人进行罚
款。对态度蛮横、拒不服从纠正，妨碍民警执行公务的人员，由公安机关依法严肃处理。这些举措
（ ）①侵犯了公民的人身自由权利
②保障了公民的生命健康权4
③有利于维护良好的交通秩序
④会助长不文明的执法行为
A. ①② B. ②③
C. ⑤④
D. ①④
【答案】B
【解析】【分析】“中国式过马路”是一种不文明的行为，扰乱交通秩序，给他人生命带来危害；对“带
头”闯红灯的行人进行处罚，有利于保障了公民的生命健康权，维护良好的交通秩序。所以②③说法符合
题意；
①④说法错误，不符题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对生命健康权和遵守规则的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析
题肢选项，可以排除不符合题意的选项，从而选出正确的答案。
8.因为国家安全或者追查犯罪的需要，依照法律规定程序对公民通信进行检查的机关是（ ）
A. 公安机关和检察机关
B.
立法机关和审判机关
C. 司法机关和行政机关
D.
公安机关和人民法院
【答案】A
【解析】【分析】根据所学知识，因为国家安全或者追查犯罪的需要，依照法律规定程序对公民通信进行
检查的机关是公安机关和检察机关。A 的说法正确且符合题意，应入选。
BC 中的机关都不符合题意，排除。
D 中的人民法院不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对通信自由的认识，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，中华人民共和国公民的通信
自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机或检察机关依照法律规
定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。本题根
据所学知识，分析题肢选项，可以选出正确的答案。5
9.2018 年 3 月 11 日，十三届全国人大一次会议举行第三次全体会议。第三次全体会议表决通过了《中华
人民共和国宪法修正案》。下列公民的做法中，行使了宪法规定的权利的是（ ）①论坛跟帖，发表
观点
②参与运动，强健身体
③足额缴税，服务国家
④参加选举，慎重投票
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】【分析】①说法正确，“论坛跟帖，发表观点”享有言论自由权；
②说法正确，“参与运动，强健身体”享有生命健康权；
③不符合题意，“足额缴税，服务国家”履行纳税的义务；
④正确，“参加选举，慎重投票”行使选举权。
故答案为：B。
【点评】本题考查对公民的基本权利的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分析
题干材料，可以直接选出正确的答案。
10.今年“两会”期间，小明通过人民网“我向总理说句话”栏目，就农村地区义务教育阶段的学校布局、
划片招生、教师队伍等教育不公现象，参与了问卷调查并提出建议。下列对小明这一做法的评价中，你赞
同的是（ ）①正确，是在正确行使当家作主的权利
②错误，只有人大代表才有参政议政的权利
③正确，是在依法行使自己对公权力的监督权
④错误，青少年学生无权管理国家事务
A. ①② B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【解析】【分析】小明通过人民网“我向总理说句话”栏目，参与问卷调查并提出建议，是积极参与国家
管理，正确行使当家作主的权利的表现，小明行使的是监督权。①③符合题意，正确。
②④的错误和观点都是错误的，所以应排除。
故答案为：B。6
【点评】本题考查对依法行使政治权利和监督权的认识，主要考查学生的分析和理解能力，未成年没有选
举权但可以通过行使批评和建议权参与国家管理。
11.在我国，公民享有广泛的权利。下列关于“权利”的解读正确的是（ ）
A. 智力成果权就是著作权、专利权和商标权 B. 人格尊严权具体体现为肖像
权和姓名权
C. 公民对捡拾到的他人遗失物不享有所有权 D. 生命健康权是公民最根本
的人身自由权
【答案】C
【解析】【分析】根据所学，智力成果权又称知识产权，包括著作权、商标权、专利权等，A 错误；
B 错误，人格尊严权具体体现为肖像权、姓名权、隐私权、名誉权等；
C 观点正确，公民捡拾到的他人的遗失物不属于个人合法财产，不归个人所有；
D 观点错误，生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利。
故答案为：C。
【点评】此题旨在考查学生对公民权利的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识逐一
排除错误的选项，可以选出正确的答案。
12.吉林市 2017 年度征兵中有 17 名人员因入伍意志不坚定，不能适应部队训练和生活，多次向剖队提出
离队申请，部队和家长反复作思想工作无效后，被部队按拒服兵役退回。可见（ ）
A. 每个公民都应当依法服兵役的光荣义务 B. 权利与义旁都不能放
弃
C. 不履行依法服兵役的义务是犯罪行为 D. 依法服兵役是
我们该享有的权利
【答案】A
【解析】【分析】题干表述了吉林市有 17 名人员因为不能适应部队的训练生活而提出离队申请，结果被
部队按拒服兵役退回。这说明了每个公民都应该履行依法服兵役的义务，A 是正确的。
B 是错误的，权利可以放弃，义务不能放弃，排除。
C 是错误的，不履行依法服兵役的行为是违法行为，但不是犯罪行为，排除。
D 是错误的，依法服兵役是我们每个公民应尽的义务，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对依法服兵役的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，本题根据所学知识，可以
直接选出正确的答案。7
13.从 2017 年开始，全国城乡统一实施“免除学杂费，免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活
费”的政策。这对于发展义务教育的重要意义是（ ）
A. 义务教育具有公益性这一特征
B. 有效促进社会的公平和正义
C. 促进城乡义务教育的均衡发展
D. 维护公民受教育的基本权利
【答案】C
【解析】【分析】题文中国家统一实施寄宿生生活补贴政策，有利于保障家庭经济困难学生的受教育权，
促进城乡义务教育均衡发展，设问要求从义务教育的角度回答，C 符合题意，
A 体现的是义务教育的特征不是意义，不符合题意，排除。
B 体现的是对社会的意义，不符合题意，排除。
D 观点表述没有体现对经济困难学生的受教育权的保障，不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】此题旨在考查学生对义务教育的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是明确题意要
求，分析题肢选项，排除不符合题意的选项，从而选出正确的答案，如果不认真审题，易做出错误的判断，
有一定的难度。
14.“公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证书、奖金或者其他奖励。”这一法律规
定说明我国公民享有（ ）
A. 人格尊严权 B. 财产继承权
C. 智力成果权
D. 依法求偿权
【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识智力成果权也知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正
当竞争中的商业秘密等。 C 观点正确，
A、B、D 观点不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查公民享有的智力成果权的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，
排除不符合题意的选项，可以做出正确的选择。
15.中国物流企业现在启用新的快递面单，新面单上消费者的个人信息将被加密处理，只用快递员能够通
过 APP 联系到收件人，这是为了保护消费者（ ） 8
A. 安全权 B. 姓名权
C. 财产权
D. 隐私权
【答案】D
【解析】【分析】题干表述了在快递中对个人信息做了加密处理，这样做防止个人的信息被泄露，也是为
了保护公民的隐私权，D 是正确的。
A 不合题意，安全权是指生命和财产安全，排除。
B 是错误的，侵犯他人姓名权的表现是干涉、盗用、冒用他人姓名，排除。
C 不合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对隐私权的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题意主旨，可以
直接选出正确的答案。
16.社会主义的法制的一条基本原则是（ ）
A. 维护社会公平正义 B. 法律面前人人平等 C. 建设服务转
型政府 D. 联产承包责任制度
【答案】B
【解析】【分析】法律对全体社会成员具有普遍约束力，体现了法律面前人人平等，这也是社会主义法制
的一条基本原则。B 是正确的。
A 不符合题意，排除。
C 的表述与法律无关，排除。
D 属于我国的一种经济制度，不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律面前人人·平等的原则的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，本题根据
题干要求，联系所学知识，可以直接选出正确的答案。
17.小娟在某商场试了几件衣服，觉得价格不合适，准备离开。营业员很不满，当着众多顾客的面，冲着
小娟大声说：“没钱买就别在这儿丢人现眼”。
据此回答下列小题。
（1）该商场营业员的行为侵犯了小娟的（ ）
A. 公平交易权 B. 个人隐私权
C. 人格尊严权
D. 人身自由权9
（2）针对该营业员的行为，小娟的正确做法是（ ）
A. 宽容友善，凡事都不必斤斤计较 B. 针锋
相对，立即与营业员打嘴仗
C. 以牙还牙，找来朋友报复营业员 D. 依法
维权，要求营业员公开道歉
【答案】（1）C
（2）D
【解析】【分析】（1）根据所学知识，人格尊严权是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人
与社会最起码尊重的权利，这一权利表现为自尊和他尊两个方面。题文中的营业员冲着小娟喊并说她没有
钱丢人现眼是没有尊重小娟的表现，侵犯了她的人格尊严权，C 观点正确，
A、B、D 观点错误，
（2）根据所学知识，当自己的合法权益受到非法侵犯时，既不能忍气吞声，也不能打击报复，应懂得运
用合法的方式维护自己的权益。D 符合题意，正确。
A 观点是缺乏法律意识的表现，
B 观点不但不能解决问题，反而可能激化矛盾，
C 观点是违法行为，不可取，应排除。
故答案为：（1）C；（2）D。
【点评】本题考查对人格尊严权和依法维护权的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知
识，分析题肢选项，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。
18.2018 年“两会”期间，中国政府网联合多家网络媒体平台开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。
开展该活动表明（ ）
A. 我国公民的权利意识已经很强，都能积极行使自己的建议监督等政治权利
B. 人民直接参与国家机关的重大决策
C. 网络建言是公民行使建议监督等政治权利的唯一途径 D. 我国人民群众的权
利意识有所增强，许多人民在积极行使建议监督等政治权利
【答案】D
【解析】【分析】利用网络媒体平台征集建议，说明我国重视保障公民参与政治生活的权利，而人民群众
的权利意识也有所增强。D 的说法正确且符合题意，应入选。
A 的说法不符合事实，排除。
B 的说法错误，我国人民参与政治生活也要通过适当的方式，不是直接参与；
C 的说法错误，公民行使建议权和监督权等政治权利的渠道有很多，网络建言只是其中之一。10
故答案为：D。
【点评】本题考查对监督权和依法行使政治权利的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学
知识，分析题意主旨，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。
19.下列属于我国宪法规定的公民基本义务有（ ）①保守国家秘密 ②维护民族团结 ③爱
护公共财物 ④参加人大代表的选举
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】【分析】根据所学知识，我国公民的基本义务包括维护国家的统一和全国各民族的团结；遵守宪
法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安
全、荣誉和利益；保卫祖国，抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织；依照法律纳税等，①②③观点
正确；
④观点不符合题意，参加人大代表的选举是公民的政治权利，
故答案为：A。
【点评】本题考查公民的基本义务的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，本题根据所学知识，分
析题肢选项，可以排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。
20.下列属于公民基本权利的是（ ）①平等权
②政治权利和自由
③对国家机关工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权
④依法纳税
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】【分析】题目要求选出属于公民的基本权利的选项，①②③中的内容符合题意，应入选。
④中的“依法纳税”是公民的基本义务，不是基本权利，不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对公民的基本权利的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选
项，可以选出正确的答案。
21.下列行为中，不属于侵犯公民财产权的是（ ） 11
A. 父母“挪用”孩子的压岁钱
B. 法院依法查封
“老赖”的房产
C. 使用 WiFi 万能钥匙等程序“蹭网”行为 D. 12 岁孩子
用父母的钱打赏网络主播
【答案】B
【解析】【分析】此题是一道逆向型选择题，要求选出没有侵犯公民财产权的行为。B 中法院的做法是依
法进行的，没有侵犯公民的财产权，符合题意应入选。
ACD 中父母的做法、蹭网行为、孩子的行为都是侵犯公民财产权的表现，但不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对财产所有权的认识，主要考查学生的理解能力，公民的合法的财产所有权受法律保护，
财产所有权的内容包括占有、使用、收益、处分。
22.“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”与这句话意思相符的是（ ）
A. 公民可以按照自己的意愿行使权利 B. 权利的行
使不得影响他人的合法权益
C. 公民权利和义务是一致的，相辅相成的 D. 权利是自己的，义务
是他人的，二者不相干
【答案】B
【解析】【分析】根据所学，公民在行使权利时不得损害他人的权利，要尊重他人的合法权利，在法律允
许范围内行使权利等，我们有唱歌的权利，但是在行使权利是不能影响他人的休息，B 符合题意，正确。
A 观点绝对，是错误的；
C 观点不符合题意，排除。
D 割裂了权利义务的一致性，观点错误，
故答案为：B。
【点评】此题旨在考查学生对正确行使权利的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题分析题干材料，
对比题肢选项内容，可以排除错误的选项，选出最符合题意的答案。
23.漫画启示我们（ ）12
A. 公民可以只享受权利，不履行义务 B. 公民可以
多享受权利，少履行义务
C. 公民的权利和义务相互依存、相互促进 D. 公民可以先享受权利，
再履行义务
【答案】C
【解析】【分析】解答漫画型材料题，要注意认真观察漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以
看出，某些公民割裂了权利与义务的一致性，只想享受权利，不想履行义务。启示我们公民的权利与义务
是一致的，它们相互依存相互促进。C 的说法正确且符合题意，应入选。
ABD 的说法都是错误的，在我国公民的权利与义务具有一致性，公民既要增强权利观念，依法行使权利，
也要增强义务意识，自觉履行义务。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民的权利和义务的关系的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题解题的关键
是正确理解漫画的寓意主旨，联系所学知识分析题肢选项，可以选出正确的答案。
24.某塑胶制品公司安全主任怀疑工人杨明偷舍友的手机，便用绳索将其反绑，挂牌游街示众一个多小时。
这侵犯了杨明的（ ）
A. 荣誉权 B. 隐私权
C. 姓名权
D. 名誉权
【答案】D
【解析】【分析】题文中某公司在没有证据的前提下怀疑他人，是对他人的诽谤，用绳索反绑游街，是对
他人的侮辱，侮辱他人和诽谤他人的行为都侵犯了他人的名誉权，D 符合题意，正确。
ABC 在题文中没有体现，排除。
故答案为：D。
【点评】此题旨在考查学生对名誉权的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识分析题干材料，
可以选出正确的答案。
25.艺龙网公司发布含有“葛优躺”图片的微博，演员葛优将艺龙网公司诉至法院。2018 年 2 月，北京一
中院终审判决艺龙网公司侵权，赔偿葛优经济损失及合理支出 7．5 万元并赔礼道歉。艺龙网公司侵犯了
葛优的（ ）
A.生命健康权
B.名誉权13
C.姓名权
D.肖像权
【答案】D
【解析】【分析】“葛优躺”图片有葛优清晰的面部特征，因此这种行为侵犯了葛优的肖像权。D 的说法
正确且符合题意，应入选。
ABC 不符合题意，材料中，没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对肖像权的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分析题干材料，
可以选出正确的答案。
二、辨析题
26.近日，山东济阳县出租车司机刘希臣为送一名烫伤儿童前往济南就医，一路连闯红灯。医院为刘师傅
开具证明，交警大队为他消除了闯红灯记录。针对此话题，两名同学表明自己的观点。同学甲：出租车司
机刘希臣、医院、交警大队特事特办，很友善，给他们点赞，希望有爱的事多一些。同学乙：出租车连闯
红灯，交警大队还为他消除了闯红灯的记录，对别人是不公平的，我不赞同。请你结合所学知识对甲乙两
名同学的观点进行辨析。
【答案】同学甲观点正确。因为，出租车司机刘希臣争取时间挽救患者不惜连闯红灯，医院为他开具证明，
交警大队为他消除闯红灯记录，都是出于维护未成年患者的生命健康权，体现了对生命的维护和关爱，彰
显了社会正能量，是践行社会主义核心价值观，关爱他人，承担社会责任的体现。也是依法行政人性化执
法的具体体现。同学乙观点错误。因为，公民享有生命健康权，生命健康权是公民最根本的人身权利；公
平总是相对的，绝对的公平是不存在的，这需要我们正确看待生活中的“不公平现象”；未成年人的生命
健康受法律特殊保护；我们都有维护他人生命健康权的道德义务和法律义务。
【解析】【分析】对于辨析题，我们要一分为二的看待，首先对于同学甲，他能够认识到司机闯红灯是为
了救人，医院和交警的行为都是为了维护生命健康权，都属于正义行为，属于正能量，所以是正确的；同
学乙的观点没有认识到出租车司机的目的和动机，所以是错误的，理由从生命健康权的重要性，对公平的
正确理解，未成年人的生命健康权受法律特殊保护等方面回答，言之有理即可。
【点评】本题考查对生命健康权和社会主义核心价值观，承担社会责任，公平的相对性的相关知识的理解
和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
27.2018 年 2 月 22 日，孟某，男，35 岁，在 400 人微信群内，与群里其他网友发生言语冲突。其为“泄
私愤”，不顾民族感情，在微信群内针对南京大屠杀发布“侮辱了怎么样”、“杀了”、“才三十万而已”
等言论，遭到众网友的一致指责，被群友举报。2 月 23 日，上海市公安局杨浦分局依法对孟某处以行政拘
留 5 日的处罚。3 月 3 日，该男子又在南京大屠杀纪念碑前拍摄视频，言辞激烈，侮辱他人，还称自己要14
开直播、求打赏。视频在网络流传后，引发网友强烈谴责。3 月 8 日，孟某再次被依法处以行政拘留 8 日。
请你运用所学知识，对该男子的言行进行评析。
【答案】涉及考点：①自尊、知耻，公民的人格尊严不受侵犯，维护民族自尊心、民族尊严（肆意侮辱、
谩骂死难同胞，伤害了人民群众的爱国情感）；
②做情绪的主人（泄私愤）；
③遵守公共秩序（在南京大屠杀纪念碑前）
④对自己行为负责；
⑤做个有教养的现代人；
⑥违法行为要承担相应的法律责任；
⑦践行社会主义核心价值观（爱国）
⑧依法治国，违法必究，养成学法懂法守法的良好习惯；
⑨公民应当正确行使民主政治权利，不得损害国家的、社会的、公民的合法的自由和权利，严格遵守宪法
和法律。
【解析】【分析】此题是一道评析类问题，解答此类问题，要注意按照“判断正误---说明原因---正确做
法”的思路，即“是什么、为什么、怎么做”的思路组织答案。从材料中可以看出，孟某的行为既是不道
德的，也是违法行为。从道德的角度看，我们可以从维护民族尊严、对自己的行为负责、遵守公共秩序、
做有教养的现代人等角度进行评价，说明原因；从法律的角度看，孟某的行为是违法行为，因此应承担相
应的法律责任。最后说明他的正确做法。只要学生回答的角度全面，言之有理即可。
【点评】本题考查对做负责任的公民，自尊知耻，知法守法，社会主义核心价值观，正确行使权利等知识
的理解和运用，旨在考查学生明辨是非的能力，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和
价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。
三、材料分析题
28.阅读材料，回答问题材料一：针对权力运行问题，习近平强调，要加强对权力运行的制约和监督，把
权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
材料二：为了真正把法律确立为全社会的信仰，十八届三中全会决定指出要进一步健全宪法实施监督机制
和程序，建立健全全社会忠于、遵守、维护、运用宪法法律的制度。坚持法律面前人人平等，一切违反宪
法法律的行为都必须予以追究。
（1）材料一中的“权力”需要关进笼子和材料二的法律需要被信仰的主张，体现了哪些教材观点？
（2）有同学认为：因为全国人大及其常委会是立法机关，只要坚持人民代表大会制度，就能把“权力”
关进笼子，真正把法律确立为全社会的信仰。请从“发展人民民主"的角度，谈谈你对这一认识的看法。 15
【答案】（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；依法治国的根本目的是保证人民当家作主；
人民是国家的主人，对国家和社会各项事务享有监督权；没有监督的权力会导致腐败等。
（2）要把权力关进笼子里必须要坚持人民代表大会制度，因为人民代表大会制度是我国的根本政治制度，
是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。题中观点是片面的，因
为还要坚持依法治国、坚持党的领导、保障人民享有广泛的民主权利、公民必须珍惜和正确行使自己的民
主权利、坚持中国特色社会主义政治发展道路等。
【解析】【分析】（1）题文中“把权力关进制度的笼子里”表明我国规范权力的运行，实施依法治国基
本方略；“法律需要被信仰”表明人民是国家的主人，依法享有监督权等，言之有理即可。
（2）此问首先要求学生认识到坚持人民代表大会制度对规范国家权力运行的作用；其次要求学生认识到
把权力关进制度的笼子里，还需要坚持依法治国和党的领导，坚持人民当家作主等，所以题文中的观点是
片面的。
【点评】本题考查对依法治国和规范权力运行，监督权，人民代表大会制度等知识的理解和运用，主要考
查学生利用所学知识分析问题和说明问题的能力，难度值中等。
29.阅读材料，回答问题材料一：放假了，中学生王某乘汽车回家，当时正是乘车的高峰期，车站里站满
了排队等候的乘客。汽车到站后，王某不排队反而硬挤上车，把一位抱小孩的妇女撞到在地，售票员批评
他，他不但不接受，反而态度蛮横，振振有词说：“坐车是我的权利，我不挤就没有座位。”
材料二：中学生小李家里养了一只狗，小李的妈妈每天都领着狗进入市场、商店、饭店、公园、学校、展
览馆以及其他公共场所。有时狗在公共场所排泄粪便，小李妈妈嫌脏不予清除，还说：“养狗是我的权利，
我想怎么养就怎么养。”
材料三：小江是八年级学生，他因经常旷课，曾受到学校处分，班主任和班级里的同学也多次对他进行帮
助和教育。但他说：“我一不偷，二不抢，不读书又不犯法。虽然小江经常旷课，还影响到全班争创“优
秀班集体”的评比，但班干部苦于没有更多更充分的理由去说服他，对此他们感到很为难。
（1）上述材料中的人物是不是正确行使了自己的权利？为什么？
（2）公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。那么我们该如何行使公民的权利？
（3）公民应该如何履行法定义务？
（4）如果你是材料一中的王某，你的正确做法是？如果你是材料二中的小李，你会怎样劝妈妈？如果你
是材料三中的小江，你的正确做法是？
【答案】（1）没有正确行使权利，因为他在行使权利时没有尊重他人的权利。
（2）尊重他人权利，以合法的方式行使权利，不得损害他人的集体的社会的利益，在法律允许的范围内
行使权利。
（3）法律要求做到必须去做；法律禁止做的坚决不做。16
（4）材料一中的王某应该排队上车，主动让座；材料二中的小李应该在养狗时，不得损害他人的合法权
益；材料三中的小江应该珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。
【解析】【分析】（1）根据所学，我们在正确行使权利时要尊重他人的权利，不得侵害他人的合法权益，
所以题文中的人物没有正确行使权利，理由从行使权利时要尊重他人权利的角度回答即可。
（2）根据所学，从尊重他人权利，以合法的方式行使权利，不得损害他人的集体的社会的利益，在法律
允许的范围内行使权利等方面回答即可。
（3）根据所学，从法律要求做到必须去做；法律禁止做的坚决不做回答即可。
（4）根据所学，材料一中的王某应该排队上车，主动让座；材料二中的小李应该在养狗时，不得损害他
人的合法权益；材料三中的小江应该珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。言之有理即可。
【点评】本题考查对正确行使权利，履行法定义务，珍惜受教育权等知识的理解和运用，主要考查学生利
用所学知识，分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
30.阅读材料，回答问题镜头一：王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿，在政府的帮助下他读完了中
学。随后，他响应国家的号召志愿到部队当兵，因在部队表现突出而多次受到嘉奖。退役后，他买了一辆
卡车开始跑个体运输。由于认真守法，积极纳税，第二年他就被税务部门评为“纳税积极分子”。后来，
他又带领村民走上了富裕之路。他的行为得到了全体村民的好评，最近又当选为县人大代表。
镜头二：小李在我市某商场买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是小李……
镜头三：从 1992 年开始，税务系统每年定于 4 月份集中开展税收宣传，称为“税收宣传月”，由国家税
务总局制定指导思想、宣传主题。日前国家税务总局办公厅日前发布通知，决定 2018 年 4 月以“优化税
收营商环境，助力经济高质量发展”为主题，开展第 27 个全国税收宣传月活动，为高质量推进新时代税
收现代化营造良好的社会氛围。
除这项义务外宪法还规定公民应履行哪些法定义务？
镜头四：在第 27 个全国税收宣传月来临之际，实验中学八年级三班开展了“税法在我心中”主题班会，
在班会上大家各抒己见……
（1）【享受权利】王某享受了哪此基本权利？
（2）【维护权利】公民的合法权利受到侵害时可以通哪些方式维权？
（3）【明确义务】宪法第五十六条规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”
（4）【履行义务】假如你在班会现场，请你谈谈我国公民应该怎样履行自己的法定义务？
【答案】（1）受教育权、获得物质帮助权、劳动权、选举权和被选举权。
（2）协商、调解、仲裁、诉讼等其他合法途径来维护自己的合法权益。
（3）略
（4）①法定义务具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；17
②我们要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做；
③法律禁止做的坚决不做；
④法律提倡和鼓励做的积极去做；
⑤违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
【解析】【分析】（1）解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所
学概念进行概括说明。认真阅读材料，“在政府的帮助下他读完了中学”---受教育权、获得物质帮助权；
“因在部队表现突出而多次受到嘉奖、被税务部门评为纳税积极分子”---荣誉权；“退役后，他买了一
辆卡车开始跑个体运输”劳动权；“当选为县人大代表”---选举权和被选举权。
（2）此问属于简答题，根据所学知识，当公民的合法权利受到侵害时可以通过协商、调解、仲裁、诉讼
等方式或途径来维护自己的合法权益。
（3）根据所学知识，宪法规定公民应履行的基本义务有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、
依法纳税等，除了材料中的依法纳税外，还有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役等。只要学生
回答的准确即可。
（4）根据所学知识，公民履行义务要做到：自觉履行法定义务、法律要求做的必须去做、法律禁止做的
坚决不做、法律提倡和鼓励做的积极去做、违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。只要学生从这几
个角度进行说明即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以。
【点评】本题考查对选举的权利，受教育权，劳动权，荣誉权，物质帮助权，维权的方式，履行法定义务
等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识概括说明的能力，落实情感
态度和价值观目标，难度值一般。
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