2019年中考物理一轮复习课件习题(共51套人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2019年中考物理一轮复习课件习题(共51套人教版)》 共有 51 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
电流和电路       中考一轮复习 两种电荷考点一 1.带电(荷):摩擦后的物体有了______________的性质,我们就说物体带了 电,摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体_______到另一个 物体。 2.两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带____电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带 ____电。 3.电荷间的相互作用规律:_______________________________________。 4.验电器原理:_________________。 正 转移 吸引轻小物体 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 负 同种电荷相互排斥 提示:验电器在使用过程中可以根据箔片是否张开判断物体是否带 电,还可以根据张角大小判断所带的电荷量的多少,但不能判断 出物体带何种电荷。两种电荷考点一 5.电荷的______叫电荷量,简称电荷,单位是________(C);元电荷e= ______________,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。 6.原子由位于中心的________和核外电子组成,原子核带正电,电子带负 电;通常情况下,原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量 上_______,原子整体不显电性。 7.摩擦起电的微观解释 (1)原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同,当两个物体摩擦时, 失去电子的物体因为缺少电子而带_____电,得到电子的物体因为有了多 余电子而带等量的____电。 (2)实质:电荷从一个物体______到另一个物体,使正负电荷______。 1.6×10-19C 转移 原子核 相等 分开 多少 库仑 正 负两种电荷考点一 8.导体:__________的物体。常见的导体有金属、人体、大地、 石墨及各种酸碱盐的水溶液。 9.绝缘体:____________的物体。常见的绝缘体有橡胶、玻璃、 陶瓷、塑 料、干燥的空气等。 10.导体容易导电是因为导体内部存在着大量的_________的电 荷;绝缘体不易导电的原因是其内部几乎没有_________的电 荷。 拓展:(1)金属导电靠的是自由电子,酸碱盐的水溶液导电靠的 是正负离子;(2)导体和绝缘体之间没有绝对界限,当条件改 变(高温、潮湿)时,绝缘体可以变成导体;(3)好的导体和绝 缘体都是重要的电工材料。 容易导电 不容易导电 自由移动 自由移动【例1】(2018•新疆中考)甲、乙、丙三个带电的轻质小球 相互作用情况如图所示,已知乙带负电,则下列判断正确的 是(  ) A.甲带正电,丙带正电 B.甲带正电,丙带负电 C.甲带负电,丙带正电 D.甲带负电,丙带负电 C 考查角度1 电荷间的作用规律 两种电荷考点一【例2】(2018•乌鲁木齐中考)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电, 说明摩擦过程中橡胶棒(  ) A.得到电子 B.失去电子 C.得到正电荷 D.失去正电荷 A 摩擦起电不是创造了电,而是电子的转移,相互摩擦的两个物体,一个物体 失去多少电子,另一个物体一定得到了多少电子,两个物体所带的电荷多少 是相同的,电性是相反的。 【提示】 考查角度2 摩擦起电 两种电荷考点一两种电荷考点一 考查角度3 摩擦起电 【例2】(2018•柳州中考)用一个物体将如图电路中a和b两点连 接起来,可以使小灯泡发光,下列物体中最合适的是(  ) A.铁钉 B.木筷子 C.橡皮擦 D.塑料管子 A电路考点二 用电器 电能 持续 消耗 导体 通断 1.电路和电路图 (1)电路:由电源、 、开关和导线等元件组成的电流的路 径叫做电路。 电源:为电路提供 ,使电路中有 的电流。 用电器: 电能,利用电流工作的设备,工作时把电能转化 为其他形式的能。 导线:连接各元件的 。 开关:控制电路的 。电路考点二 电流 电流 电流 (2)三种电路 通路:接通的电路叫通路,即电路中处处是连通的,电路中有 。 开路:断开的电路,即断路。电路中有一处或者几处是断开的, 电路中没有 。 短路:用导线把电源的两极直接连接起来的情况叫做短路。短路 时电路中 过大,会烧坏电源,是绝对不允许的。(3)电路图:用统一规定的 表示电路连接情况的图叫做电路图。 2.串联电路 (1)定义:把电路元件逐个 连接起来的电路叫做串联电路。 特点:电流有且只有一条路径;各串联用电器相互影响,一处断路,整 个电路都断开;开关控制整个电路,位置改变,控制作用不变。 电路考点二 符号 顺次3.并联电路 (1)定义:把元件 地连接起来组成的电路叫做并联电路。 (2)特点:电流至少有 路径;各用电器独立工作,互不影响;干路开 关控制 ,支路开关只控制 。 电路考点二 并联 两条 整个电路 所在支路【例4】 如图所示是电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎 被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧使电路断开,起到保 护电扇的作用,由此判断,这个保护装置在电扇电路中的作用 相当于(  ) A.开关 B.导线 C.电源 D.用电器 考查角度1 电路的组成 A 电路考点二考查角度2 电路图和实物图 【例5】(2018•武汉中考)如图所示电路图中,与实物电路对 应的是(  )B 电路考点二电路考点二 考查角度3 串、并联电路的识别 【例6】(2018•常州中考)小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光; 一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小 灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是(  ) A.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联 B.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联 C.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联 D.若该小灯处断路,众小灯串联:若该小灯处短路,众小灯并联 A电路考点二 考查角度4 串、并联电路的设计 【例7】(2018•镇江中考)小明设计了一种停车位是否被占 用的模拟提醒装置:用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占 用和未被占用,车位被占用时控制开关S闭合,下列能实现此功 能的电路是(  )A电流考点三 1.电流:电流是表示电流强弱的物理量,用符号“I”表示,其国 际单位为 ,简称“ ”,符号为 ,常用单位还有毫安 (mA)、微安(µA),1A=103 mA =106µA. 2.电流的形成:电荷的 形成电流。定向移动的电荷可以是 正电荷,可以是负电荷,也可能是正、负电荷同时向相反的方向移动 形成的。 3.电流的方向:物理学中规定, 电荷定向移动的方向为电流 的方向。 (1)负电荷定向移动的方向与电流方向 。 安培 安 A 定向移动 正 相反电流考点三 (2)电源接入电路时,电流总是从电源的正极流出,经过导线、 用电器等流入电源的负极。 (3)金属导电靠自由电子定向移动形成电流,定向移动的方向与 电流方向相反。 4.电流表 电流表是测量电流 的仪表,符号 。 电流表的使用方法: (1)电流表要 在电路中 要测量通过某部分电路的电流,必须将电流表与该部分电路 ,让通过该部分电路的电流全 部通过电流表。 电流考点三 (2)电流表“+”“-”接线柱要正确 连接电流表时,要注意使电流从电流表的“ ”接线柱流入,从“ ”接线柱流出。 (3)被测电流不能超过电流表的量程 若事先无法估计电流大小,可采用最大量程用“ ”选择合适的量程。 (4)绝对不允许不经过用电器把电流表 接到电源的两极上。 5.串、并联电路电流规律 串联电路中电流处处 ;并联电路中干路的电流等于 _____ 。 + - 试触法 直接 相等 各支路电流之和 大小 A 串联 串联【例8】(2018•达州中考)如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电 的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电,则下列说法正确的是(  ) A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b C.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向b→a D.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向a→b A 考查角度1 电流的方向 电流考点三考查角度2 电流表的使用 电流考点三 【例9】(2018•新疆中考)如图中两灯规格不同,能测出通过灯 L1电流的电路是(  )C考查角度3 串、并联电路的电流规律的应用 电流考点三 【例10】 如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光, 且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1 和L2的电流分别为(  ) A.1.5A 0.3A B.1.2A 1.2A C.0.3A 0.3A D.1.2A 0.3A D(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下, 应先进行   ,以正确选择电流表或电流表的量程。 考查角度4 探究串、并联电路的电流规律 电流考点三 【例11】(2018•黄冈中考)在探究并联电路电流规律的实验中。 试触(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。 (3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡 L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能 是__________________。 (4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。 如答图如示: 电流表A短路分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探 究这个发现是否具有普遍性,可以   ,再进行实验。 实验次数 L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A 1 0.1 0.1 0.2 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 更换不同规格的灯泡再见

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料