第二章声现象基础知识排查
■考点一：声音的产生及传播
1．声音是由于发声体的________产生的．一切发声的物体都在________．固体、液体、气体都可以发声，________停止，发声也停止．
2．振动一定会发声，但发出的声音人不一定会听到，人听到声音的振动频率范围是________Hz～________Hz.
3．声音的传播
(1)声音的传播需要________，一切固体、液体和气体都可以作为________，声音在介质中以________的形式传播．
(2)声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，声音在________中传播速度最快，________次之，________最慢．
(3)在15 ℃的空气中，声音的传播速度是____m/s.
(4)________不能传声．
4．回声现象
(1)回声是指声源发出的声音在传播过程中碰到障碍物改变________，又反向传播回声源处的现象．
(2)人耳若能把回声和原声区分开，两个声音的最小时间间隔为0.1s，因此人与障碍物的距离至少为__________m(假如空气的温度为15 ℃ )．
(3)如果回声与原声的时间间隔不到0.1s，人耳就不能区别回声与原声，人会感觉自己的声音特别洪亮．
■考点二：声音的特性
5．声音的三个特性是指声音的________、________和________．
6．音调指声音的________，是由物体振动的________决定的；响度指声音的________，是由物体振动的________决定的；音色指声音的________，我们能分辨不同人的声音，依据的是声音的__________．
■考点三：噪声的危害和控制
7．定义：从物理角度讲物体做________振动时发出的声音叫噪声．从环保角度讲，凡是________人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生________的声音都是噪
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声．
8．噪声强弱的等级：人们用___________为单位来表示声音强弱的等级．
9．控制噪声可从以下三个方面着手．
(1)防止噪声________——在________处减弱．例如，给机器加橡皮垫、给噪声源安装消声器等．
(2)阻断噪声的________——在传播________上减弱．例如，在马路和住宅间设立屏障墙或植树造林等．
(3)防止噪声进入________——在________处减弱．例如，可以戴上防噪声耳塞，或者在耳孔中塞一小团棉花．
■考点四：声的利用
10．分类：声分为可听声与不可听声，其中频率低于________Hz的声音叫做次声波，频率高于________Hz的叫做超声波．
11．利用：声可以传递________，也可以传递________．B超诊断疾病说明了声可以传递__________，利用超声波去污说明了声可以传递____________．
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参考答案
1.振动 振动 振动
2.20 20000
3.（1）介质 介质 声波 （2）固体 液体 气体 （3）340 （4）真空
4.（1）传播方向 （2）17
5.音调 响度 音色
6.高低 频率 大小 振幅 特色 音色
7.不规则 影响 干扰
8.分贝
9.产生 声源 传播 路径 人耳 人耳
10. 20 20000
11.信息 能量 信息 能量
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