新人教版九年级化学下册全册同步习题(含答案共26份)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《新人教版九年级化学下册全册同步习题(含答案共26份)》 共有 26 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
1 课题 1 生活中常见的盐 Na2CO3 CaCO3 NaHCO3(第二课时)  自主学习、课前诊断 一、温故探新 (1)说出下列物质的类别: ① H2SO4 ② HCl ③ NaCl ④ Na2CO3 ⑤ Ca(OH)2 (2)实验室制取二氧化碳的药品和反应原理是 二、设问导读 阅读 P73-74 回答下列问题: 【问题 1】氯化钠 Na2CO3 CaCO3 NaHCO3 硫酸铜 有何用途? 【问题 2】Na2CO3 CaCO3 NaHCO3 有何共通的化学性质? 三、自学检测 1 家用面碱的主要成分是 Na2CO3。其物质 盐 俗名 物理性质 用 途 氯化钠 色粉末, 水溶液有 味, 溶解度受温度 影响 ①调味;②作防腐剂; ③消除积雪(降低雪的熔点); ④农业上用 NaCl 溶液来选种; ⑤制生理盐水(0.9% NaCl 溶液)。 碳酸钠 (因水溶液呈 碱性)、 色 状固体, 溶于水 ①用于 、造纸、 、洗涤食 品工业 ②用于除去发酵后面中的 味。 碳酸氢钠 (水溶液 呈碱性) 色 体, 溶于水 ①制糕点所用的 剂; ②医疗上,治疗 过多。 ③用于除去发酵后面中的 味。 碳酸钙 石灰石、 的主 要成分 色 体 溶 于水 用作 材料及 剂。 硫酸铜 晶体俗名 、 色 体, 水溶液呈 色 ①检验物质中是否有 , ②配制农药 。 备注 粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。 (无水氯化钙可用作干燥剂) 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 与指示剂反应 与盐酸反应 与澄清石灰水 化 性 加热或高温 CO32-或 HCO3-检验 取少量样品于试管中,加入适量的 ,将产生气体通入 2 的类别属于 ( ) A.酸 B.盐 C.碱 D.氧化物 2.下列物质俗名与化学式不一致的是 () A.氯化钠 NaCl B.纯碱 Na2CO3 C.小苏打 NaHCO3 D.大理石 Ca(OH)2 3.下列能用作检验 CO32-的试剂是( ) A.白酒 B.食盐 C.纯碱 D.食醋 4.下列物质的用途不正确的是 ( ) A.碳酸钠可用于玻璃、造纸、纺织等 B.碳酸钙可作补钙剂。 C.碳酸氢钠可用于焙制糕点的发酵粉 D.工业用盐可用于食物烹调  互动学习、问题解决 一、导入新课 二、交流展示  学用结合、提高能力 一.巩固训练 1.在蒸馒头时,常往发酵的面团中加入 下列物质揉和,使蒸出的馒头既不酸, 又 疏 松 多 孔 。 该 物 可 能 是 ( ) ①小苏打 ②纯碱 ③石灰石 ④食盐 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.小敏在厨房取得一种白色粉末 A 进行 如图实验 (1)若 A 含氢元素,则 A 是________, 它与盐酸反应的化学方程式是_______ ________________________________。 (2)若 A 不含氢元素,则 A 是________ ,它与盐酸反应的化学方程式是_______ _________________________________。 (3 D→E 的化学方程式是___________。 二、拓展探究 3.小红发现松软的面包、酥脆的饼干内 部都有许多小孔。为探究这个问题,她 了解到:此类食品制作过程中常加膨松 剂,如:碳酸氢钠。小红从超市买来一 袋膨松剂(碳酸氢钠),按照研究物质 的一般方法对其进行探究。 ①阅读使用说明:使用时与面粉混合均 匀,加水搅和,成形后直接焙制; ②观察到样品为白色粉末状物质; ③取少量样品加入水,发现其完全溶解; ④用 PH 试纸测溶液的盐酸度,PH=11; ⑤取少量样品,向其中加入稀盐酸,产 生大量气泡; ⑥取适量样品放入试管加热,产生可以 是澄清石灰水变浑浊的气体。 (1)请你通过以上实验判断,形成小孔 的气体应该是_______。你猜测产生这种 气体的原因有_____________________。 (2)将少许面粉加入水中,取上层液用 PH 试纸测量,显中性,由此你认为碳酸 氢 钠 能 使 食 品 蓬 松 的 主 要 原 因 是 _________________________________。 (3)请你通过以上探究活动,总结碳酸 氢钠的物理性质______________。 (4)请你写出你所了解的碳酸氢钠的其 他用途___________________________。3 课题 1 生活中常见的盐 Na2CO3 CaCO3 NaHCO3(第二课时) 温故探新 (1):酸:①②;碱:⑤;盐:③④ 。 ( 2 ) 石 灰 石 和 稀 盐 酸 CaCO3+2HCl= CaCl2 + H2O+CO2↑ 设问导读 【问题 1】略 【问题 2】 略 自学检测 1.B 2. D.3. D. 4.D. 巩固训练 1.A. 2.(1)NaHCO3,NaHCO3 +HCl === NaCl + H2O+CO2↑ (2)Na2CO3,Na2CO3 +2HCl ===2NaCl + H2O+CO2↑ (3 )Ca(OH)2+CO2== CaCO3↓+ H2O 拓展探究 3.(1)CO2, NaHCO3 与酸反应和碳酸氢 钠受热分解。 (2)NaHCO3 与酸反应和碳酸氢钠受热分 解。产生 CO2 气体,使食品膨松。 (3)白色粉末状固体,能溶于水。 (4)做干粉灭火器的原料。 复分解反应

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料