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电路的组成、状态、电路图
初中物理 电路的组成、状态、电路图
【考点精讲】
1. 电路的组成：最简单的电路至少有电源、开关、用电器、导线四部分。
（1）电源是能够提供电能的装置。如：电池、发电机等。
（2）用电器是指用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能。
（3）开关可以控制电路的通断。
（4）导线可以输送电能。
2. 电路的三种状态：
电路的三种状态
概念 特点
通
路 指处处连通的电路，又叫闭合电路 电路中有电流通过，用电器能够工作
断
路 指某处断开的电路，又叫开路 电路中无电流通过，用电器不能工作
短
路
不经过用电器，直接用导线把电源两极连
接起来的电路
电路中的电流会很大，可能烧坏电源，这
是不允许的
3. 电路图
电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。画电路图要讲究 “分布匀别
拐角；走直线拐直角；沿电流依次画；图与物相对应”。
连接实物电路时要注意以下两个问题：
注意顺序：电源正极→开关→用电器→电源负极；
注意交叉：根据电路图连接实物图时，一般要求导线不能交叉，注意合理安排导线的位
置，力求画出简洁、流畅的实物图。
【典例精析】
例题1 小灯泡的结构如图甲，按图乙中（ ）图连接能让完好的灯泡发光
甲 乙
思路导航：最简单的电路由电源、用电器、开关和导线组成。当然，在没有开关的情况
下，也能直接使电路处于工作状态。为使灯泡发光，应将金属螺纹壳和金属触头分别接在干
电池的两极上，构成通路，C 图正确；A 图中金属触头与干电池的正负极相连，灯泡没有接
入电路，电路是短路，灯泡不发光；B 图中金属触头和干电池的正极相连，没有构成通路，2
灯泡不发光；D 图中金属触头与干电池的正极相连，导线将电源的正负极相连，也造成电源
短路，灯泡不发光。
答案：C
例题 2 一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描
述正确的是（ ）
A. 只闭合 S2 时，铃响灯不亮
B. 只闭合 S1 时，灯亮铃不响
C. 同时闭合 S1、S2，铃响灯不亮
D. 同时闭合 S1、S2，灯亮铃不响
思路导航：只闭合 S1 时，电流将依次通过电铃和灯泡，二者均会工作；若只闭合 S2，
则电路是断开的，用电器都不能工作；若同时闭合 S1、S2，则电铃被短路而不能工作，电路
中只有灯泡发光。
答案：D
点拨：解决此类电路图分析问题，关键是弄清在不同的开关状态下，电路的“走向”，
根据是否有电流通过，即可判断用电器是否工作；另外要注意电路中的短路现象。
例题 3 如图所示，实验桌上有电池、开关、灯泡和一些导线，小虎同学想让灯泡发光，
现请你和他一起完成这个实验。
（1）请你设计这个实验的电路图并画在虚线框内；
（2）按设计的电路图，连接实物图。
（3）小虎同学连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，请分析一下灯泡不亮的原因可
能有哪些，并提出相应的改进方法。
原因及改进方法一： 。
原因及改进方法二： 。
原因及改进方法三： 。
（4）从电路的通断来看，上述灯泡不亮的主要原因是 。
思路导航：（1）将电池、开关、灯泡组成一个基本电路即可；（2）从电源正极依次连
接开关、灯泡、电源负极；（3）小灯泡不亮的原因是发生了断路，如开关接触不良、灯泡
与灯座接触不好等，当然也可能是由于电池没电的原因。
答案：（1）如图所示。3
（2）如图所示。
（3）原因一：开关接触不良，改进方法：使接触良好；原因二：灯泡与灯座接触不好，
改进方法：拧紧使之接触好；原因三：可能是电池没电了，改进方法：换新电池。
【总结提升】
短路分两种，一种是电源短路，一种是局部短路。将电源正、负极直接用导线连接起来
的电路叫作电源短路，此时由于电路中电流过大，将烧坏电源甚至引起火灾；在串联电路中，
某一个用电器两端用导线直接相连，则该用电器短路，该用电器不能工作，此为局部短路，
发生局部短路时，其他用电器一般可以继续工作。
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