2019年人教版一年级上册数学全册配套导学案
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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 《位置复习》导学案 ‎ 学习目标:‎ ‎1、在具体的活动中,让学生体验上下前后的位置关系,初步培养学生的空间观念。‎ ‎2、确定物体上下前后左右的位置和顺序,并能用自己的语言表达。‎ ‎3、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识,使学生在活动中获得积极的情感体验。‎ 重点:能确定物体上下前后左右的位置和顺序,并能用自己的语言试表述。‎ 难点:让学生体验上下前后左右位置的相对性。 ‎ 复习流程 一、第1题。‎ 组织学生看教材第11页,或出示投影,由学生自己提出要求说一说。‎ 二、第2题 ‎ 学生按一定的顺序坐成一排,如:从前往后第4位同学请站起来,请xxx后面的同学举起右手。‎ ‎ 学生自己提出要求,其他学生根据要求做。‎ 三、 第3题 ‎ 把附页中的小兔和乌龟贴在图中,再看图讲故事。说一说,谁在谁的前面,谁在谁的后面,谁在谁的上面,谁在谁的下面。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 四、第4题 ‎ 1、教师出示第四题图画,提出要求:请帮小明布置房间。说一说东西放在什么位置合适。‎ ‎ 2、学生先在小组中说,指名在图画板上贴。‎ ‎ 3、教育学生要养成自己整理房间的好习惯。‎ 五、师生共同完成5、6题。‎ 六、总结:通过这节课的学习,你学会了什么?‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

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