2019年春八下数学第2章四边形课件及练习(共29套湘教版)
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资料简介
1 课时作业(十) [2.1 第 2 课时 多边形的外角和]                       一、选择题 1 . 2018· 雅 安 已 知 n 边 形 的 每 个 外 角 都 等 于 60 ° , 则 它 的 内 角 和 是 链接听课例2归纳总结(  ) A.180° B.270° C.360° D.720° 2. 一个正多边形的内角和为 540°,则这个正多边形的每一个外角都等于(  ) A.60°  B.72°  C.90°  D.108° 3.2017·莱芜一个多边形的内角和比其外角和的 2 倍多 180°,则该多边形的对角线 的条数是(  ) A.12 B.13 C.14 D.15 4.2016·十堰如图 K-10-1,小华从点 A 出发,沿直线前进 10 米后左转 24°,再沿 直线前进 10 米,又向左转 24°……照这样走下去,他第一次回到出发地点 A 时,一共走的 路程是(  ) 图 K-10-1 A.140 米 B.150 米 C.160 米 D.240 米 二、填空题 5.如图 K-10-2,一个六边形木框具有不稳定性,要使它固定不变,至少要钉上 ________根木条. 图 K-10-2 6.2017·福建两个完全相同的正五边形都有一边在直线 l 上,且有一个公共顶点 O, 其摆放方式如图 K-10-3 所示,则∠AOB 等于________°. 图 K-10-3 7.2017·南京如图 K-10-4,∠1 是五边形 ABCDE 的一个外角,若∠1=65°,则∠A+∠ B+∠C+∠D=________°.2   图 K-10-4 三、解答题 8.一个多边形的每个外角都相等,且比它的内角小 140°,求这个多边形是几边形. 链接听课例2归纳总结 9.如图 K-10-5,分别在三角形、四边形的广场各角向内或向外修建半径为 R 的扇形 草坪(阴影部分).求: (1)图①中草坪的面积; (2)图②中草坪的面积; (3)图③中草坪的面积. 图 K-10-5 方程思想如果多边形的内角和与某一外角的度数总和为 1350°,那么这个多边形的边数是 多少?3 详解详析 课堂达标 1.[解析] D 因为 n 边形的每个外角都等于 60°,所以 n=360°÷60°=6,即 这个 多边形是六边形,所以其内角和为(6-2)×180°=720°.故选 D. 2.B 3.[答案] C [解析] 设多边形的边数是 n.根据题意,得(n-2)·180°=2×360°+180°,解得 n= 7.七边形的对角线的条数是 7 × (7-3) 2 =14. 4.[解析] B 因为正多边形的外角和是 360°,每次左转 24°,360÷24=15,即左转 15 次就可以回到出发点 A.又因为每走 10 米左转一次,所以共走了 150 米.故选 B. 5.3 6.[答案] 108 [解析] 如图,由题意,得∠1=∠2=∠3=∠4=108°,∠5=∠6=180°-108°= 72°,∠7=180°-72°-72°=36°,∠AOB=360°-∠1-∠3-∠7=360°-108°- 108°-36°=108°.故答案为 108. 7.[答案] 425 [解析]根据多边形的内角和公式,得五边形的内角和为(5-2)×180°=540°.∵∠1= 65°,∴∠AED=115°,∴∠A+∠B+∠C+∠D=540°-115°=425°. 8.解:设这个多边形每个外角的度数是 n°,则每个内角的度数是(n+140)°. 根据题意,得 n+(n+140)=180,解得 n=20. 360÷20=18, 故这个多边形是十八边形. 9.解:(1)因为半径为 R 的圆的面积为πR2,三角形的内角和为 180°,故题图①中的 草坪形成的扇形的度数为 180°,所以题图①中草坪的面积为 1 2πR2. (2)因为半径为 R 的圆的面积为πR2,故题图②中草坪的面积为 4πR2-πR2=3πR2. (3)因为半径为 R 的圆的面积为πR2,四边形的外角和为 360°,因此题图③中草坪的 面积为πR2. 素养提升 解:设这个多边形的边数为 n,所加的外角度数为 x°,则 x+(n-2)×180=1350, ∴x=1350-(n-2)×180. ∵0<x<180, ∴0<1350-(n-2)×180<180, 解得 17 2

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