八年级下数学第二十章数据的分析课件及练习(共18套新人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《八年级下数学第二十章数据的分析课件及练习(共18套新人教版)》 共有 18 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第二十章  数据的分析 ‎20.2 数据的波动程度 第1课时 方差 知识点 1 方差的意义及其有关概念 ‎1.在方差的计算公式s2=[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(x10-20)2]中,数10和20分别表示(  )‎ A.数据的个数和方差 ‎ B.数据的个数和平均数 C.平均数和数据个数 ‎ D.数据的方差和平均数 ‎2.一组数据-2,-1,0,1,2的平均数和方差分别是(  )‎ A.0和2 B.0和 C.0和1 D.0和0‎ ‎3.小明用s2=[(x1-3)2+(x2-3)2+…+(x10-3)2]计算一组数据的方差,那么x1+x2+x3+…+x10=________.‎ ‎4.求下列两组数据的方差:‎ 甲组:50,36,40,34;乙组:36,48,40,36.‎ ‎5.甲、乙两台机床同时生产一种零件,在10天中,两台机床每天生产的次品数分别如下:‎ 甲 ‎0‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎0‎ ‎3‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎4‎ 乙 ‎2‎ ‎3‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ 请分别计算两组数据的平均数和方差.‎ 知识点 2 方差的简单应用 ‎6.小明和小华两同学某学期数学四次测试的平均成绩恰好都是87分,方差分别为s小明2=0.75,s小华2=2.37,则成绩较稳定的是(  )‎ A.小明 B.小华 C.两人一样 D.无法确定 4‎ ‎7.[2016·株洲] 甲、乙、丙、丁四名射击队员考核赛的平均成绩(环)及方差统计如下表,现要根据这些数据,从中选出一人参加比赛,如果你是教练员,你的选择是(  )‎ 队员 平均成绩(环)‎ 方差 甲 ‎9.7‎ ‎2.12‎ 乙 ‎9.6‎ ‎0.56‎ 丙 ‎9.7‎ ‎0.56‎ 丁 ‎9.6‎ ‎1.34‎ A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 ‎8.甲、乙、丙三人进行飞镖比赛,已知他们每人五次投得的成绩如图20-2-1所示,那么三人中成绩最稳定的是________.‎ 图20-2-1‎ ‎9.九年级体育素质测试,某小组5名同学的成绩(单位:分)如下表所示,有其中两个数据被遮盖.‎ 编号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 方差 平均成绩 得分 ‎38‎ ‎34‎ ‎■‎ ‎37‎ ‎40‎ ‎■‎ ‎37‎ 那么被遮盖的两个数据依次是(  )‎ A.35,2 B.36,‎4 C.35,3 D.36,3‎ ‎10.如图20-2-2是甲、乙两人10次射击成绩(环数)的条形统计图,则下列说法正确的是(  )‎ 图20-2-2‎ A.甲比乙的成绩稳定 B.乙比甲的成绩稳定 C.甲、乙两人的成绩一样稳定 D.无法确定谁的成绩更稳定 ‎11.A组数据是7位同学的数学成绩(单位:分):‎ ‎60,a,70,90,78,70,82.‎ 若去掉数据a后得到B组的6个数据,已知A,B两组数据的平均数相同.根据题意填写下表:‎ 统计量 平均数 众数 中位数 A组数据 4‎ B组数据 并回答:哪一组数据的方差较大?‎ ‎12.甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:‎ 甲:8,8,7,8,9;‎ 乙:5,9,7,10,9.‎ ‎(1)填表如下:‎ 平均数 众数 中位数 方差 甲 ‎8‎ ‎______‎ ‎8‎ ‎0.4‎ 乙 ‎______‎ ‎9‎ ‎______‎ ‎3.2‎ ‎(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?‎ ‎(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙射击成绩的方差将________(填“变大”“变小”或“不变”).‎ ‎13.为了从甲、乙两名选手中选拔一人参加射击比赛,现对他们进行一次测验,两人在相同条件下各射靶10次,为了比较两人的成绩,制作了如下统计图表:‎ 甲、乙射击成绩统计表 平均数(环)‎ 中位数(环)‎ 方差 命中10环的次数 甲 ‎7‎ ‎0‎ 乙 ‎1‎ 甲、乙射击成绩折线图 图20-2-3‎ ‎(1)请补全上述图表(直接在表中填空和补全折线图);‎ ‎(2)如果规定成绩较稳定者胜出,你认为谁应胜出?说明你的理由;‎ 4‎ ‎(3)如果希望(2)中的另一名选手胜出,根据图表中的信息,应该制定怎样的评判规则?‎ 4‎

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料