人教版九年级数学上册 第21章 《一元二次方程》全章 单元同步检测(共26份打包).zip
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资料简介
‎ 第二十一章 一元二次方程测试题 ‎21.1 一元二次方程 ‎1.下列方程中是关于x的一元二次方程的是(  )‎ A.x2+=1 B.ax2+bx+c=0‎ C.(x-1)(x+2)=1 D.3x2-2xy-5y2=0‎ ‎2.方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则(  )‎ A.m=±2 B.m=2 ‎ C.m=-2 D.m≠±2‎ ‎3.将方程3x(x-1)=5(x+2)化为一元二次方程的一般式,正确的是(  )‎ A.4x2-4x+5=0 B.3x2-8x-10=0 ‎ C.4x2+4x-5=0 D.3x2+8x+10=0‎ ‎4.若关于x的一元二次方程(m-3)x2+2x+m2-9=0的常数项为0,则m的值为(  )‎ A.3 B.-‎3 C.±3 D.±9‎ ‎5.已知关于x的方程 x2+3mx+m2=0的一个根是x=1,那么m2+‎3m=______.‎ ‎6.方程(k2-1)x2+(k-1)x+2k-1=0,‎ ‎(1)当k______时,方程为一元二次方程;‎ ‎(2)当k______时,方程为一元一次方程.‎ ‎7.写出下列一元二次方程的二次项系数、一次项系数及常数项.‎ 一元二次方程 二次项系数 一次项系数 常数项 x2-3x+4=0‎ ‎4x2+3x-2=0‎ ‎3x2-5=0‎ ‎6x2-x=0‎ ‎8.设未知数列出方程,将方程化成一般形式后,指出二次项系数,一次项系数和常数项:‎ 一个矩形的面积是50平方厘米,长比宽多‎5厘米,求这个矩形的长和宽.‎ ‎9.已知关于x的方程x2-mx+1=0的一个根为1,求+的值.‎ ‎10.已知a是方程x2-2011x+1=0的一个根,求a2-‎2010a+的值.‎ ‎21.2 解一元二次方程 第1课时 配方法、公式法 ‎                 ‎ ‎1.方程(x-2)2=9的解是(  )‎ A.x1=5,x2=-1 B.x1=-5,x2=1‎ C.x1=11,x2=-7 D.x1=-11,x2=7‎ ‎2.把方程x2-8x+3=0化成(x+m)2=n的形式,则m,n的值是(  )‎ A.4,13 B.-4,19 ‎ C.-4,13 D.4,19‎ ‎3.方程x2-x-2=0的根的情况是(  )‎ A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.无实数根 D.不能确定 ‎4.方程x2+x-1=0的根是(  )‎ A.1- B. C.-1+ D. ‎5.已知关于x的一元二次方程x2-2 +k=0有两个相等的实数根,则k值为________.‎ ‎6.用配方法解下列方程:‎ ‎(1)x2+5x-1=0;‎ ‎(2)2x2-4x-1=0;‎ ‎(3)2x2+1=3x.‎ ‎7.用公式法解下列方程:‎ ‎(1)x2-6x-2=0;‎ ‎(2)4y2+4y-1=-10-8y.‎ ‎8.阅读下面的材料并解答后面的问题:‎ 小力:能求出x2+4x+3的最小值吗?如果能,其最小值是多少?‎ 小强:能.求解过程如下:因为x2+4x+3=x2+4x+4-4+3=(x2+4x+4)+(-4+3)=(x+2)2-1,而(x+2)2≥0,所以x2+4x+3的最小值是-1.‎ 问题:(1)小强的求解过程正确吗?‎ ‎(2)你能否求出x2-8x+5的最小值?如果能,写出你的求解过程.‎ ‎9.已知关于x的一元二次方程x2-mx-2=0.‎ ‎(1)若x=-1是这个方程的一个根,求m的值和方程的另一根;‎ ‎(2)对于任意的实数m,判断方程的根的情况,并说明理由.‎ ‎10.已知关于x的方程x2-2x-2n=0有两个不相等的实数根.‎ ‎(1)求n的取值范围;‎ ‎(2)若n<5,且方程的两个实数根都是整数,求n的值.‎ 第2课时 因式分解法 ‎1.方程x2+2x=0的根是(  )‎ A.x=0 B.x=-2‎ C.x1=0,x2=-‎2 ‎‎ C.x1=x2=-2‎ ‎2.一元二次方程(x-3)(x-5)=0的两根分别为(  )‎ A.3,-5 B.-3,-5‎ C.-3,5 D.3,5‎ ‎3.用因式分解法把方程5y(y-3)=3-y分解成两个一次方程,正确的是(  )‎ A.y-3=0,5y-1=0 ‎ B.5y=0,y-3=0‎ C.5y+1=0,y-3=0 ‎ D.3-y=0,5y=0‎ ‎4.解一元二次方程x2-x-12=0,正确的是(  )‎ A.x1=-4,x2=3‎ B.x1=4,x2=-3‎ C.x1=-4,x2=-3‎ D.x1=4,x2=3‎ ‎5.方程(x+1)(x-2)=x+1的解是(  )‎ A.2 B.3‎ C.-1,2 D.-1,3‎ ‎6.用因式分解法解方程3x(x-1)=2-2x时,可把方程分解成______________.‎ ‎7.已知[(m+n)2-1][(m+n)2+3]=0,则m+n=___________.‎ ‎8.已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=0.‎ ‎(1)当m=3时,判断方程的根的情况;‎ ‎(2)当m=-3时,求方程的根.‎ ‎9.关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根为x1=1,x2=2,则x2+bx+c分解因式的结果为________.‎ ‎10.用换元法解分式方程-+1=0时,如果设=y,将原方程化为关于y的整式方程,那么这个整式方程是(  )‎ A.y2+y-3=0 ‎ B.y2-3y+1=0 ‎ C.3y2-y+1=0 ‎ D.3y2-y-1=0‎ ‎11.阅读题例,解答下题:‎ 例:解方程x2-|x-1|-1=0.‎ 解:(1)当x-1≥0,即x≥1时,x2-(x-1)-1=x2-x=0.‎ 解得x1=0(不合题设,舍去),x2=1.‎ ‎(2)当x-1<0,即x<1时,x2+(x-1)-1=x2+x-2=0.‎ 解得x1=1(不合题设,舍去),x2=-2.‎ 综上所述,原方程的解是x=1或x=-2.‎ 依照上例解法,解方程x2+2|x+2|-4=0.‎ ‎*第3课时 一元二次方程的根与系数的关系 ‎                ‎ ‎1.若x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的两个根,则x1+x2的值是(  )‎ A.1 B.‎5 C.-5 D.6‎ ‎2.设方程x2-4x-1=0的两个根为x1与x2,则x1x2的值是(  )‎ A.-4 B.-‎1 C.1 D.0‎ ‎3.两个实数根的和为2的一元二次方程可能是(  )‎ A.x2+2x-3=0 B.2x2-2x+3=0 ‎ C.x2+2x+3=0 D.x2-2x-3=0‎ ‎4.孔明同学在解一元二次方程x2-3x+c=0时,正确解得x1=1,x2=2,则c的值为______.‎ ‎5.已知一元二次方程x2-6x-5=0的两根为a,b,则+的值是________.‎ ‎6.求下列方程两根的和与两根的积:‎ ‎(1)3x2-x=3; (2)3x2-2x=x+3.‎ ‎7.已知一元二次方程x2-2x+m=0.‎ ‎(1)若方程有两个实数根,求m的范围;‎ ‎(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且x1+3x2=3,求m的值.‎ ‎8.点(α,β)在反比例函数y=的图象上,其中α,β是方程x2-2x-8=0的两根,则k=__________‎ ‎9.已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,则+的值为________.‎ ‎10.已知关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个实数根x1,x2.‎ ‎(1)求k的取值范围;‎ ‎(2)若|x1+x2|=x1x2-1,求k的值.‎ ‎21.3 实际问题与一元二次方程 ‎                 ‎ ‎1.制造一种产品,原来每件成本是100元,由于连续两次降低成本,现在的成本是81元,则平均每次降低成本的(  )‎ A.8.5% B.9% C.9.5% D.10%‎ ‎2.用‎13 m的铁丝网围成一个长边靠墙面积为‎20 m2‎的长方形,求这个长方形的长和宽,设平行于墙的一边为x m,可得方程(  )‎ A.x(13-x)=20 B.x·=20‎ C.x(13-x)=20 D.x·=20‎ ‎3.湛江市2009年平均房价为每平方米4000元,连续两年增长后,2011年平均房价达到每平方米5500元,设这两年平均房价年平均增长率为x,根据题意,下面所列方程正确的是(  )‎ A.5500(1+x)2=4000 B.5500(1-x)2=4000‎ C.4000(1-x)2=5500 D.4000(1+x)2=5500‎ ‎4.将进货单价为40元的商品按50元出售时,能卖500个,已知该商品每涨价1元,其销量就要减少10个,为了赚8000元利润,则应进货(  )‎ A.400个 B.200个 ‎ C.400个或200个 D.600个 ‎5.三个连续正偶数,其中两个较小的数的平方和等于第三个数的平方,则这三个数是(  )‎ A.-2,0,2 B.6,8,10 ‎ C.2,4,6 D.3,4,5‎ ‎6.读诗词解题(通过列方程,算出周瑜去世时的年龄):‎ 大江东去浪淘尽,千古风流人物.‎ 而立之年督东吴,早逝英才两位数.‎ 十位恰小个位三,个位平方与寿符.‎ 哪位学子算得快,多少年华属周瑜.‎ 周瑜去世时 ________岁.‎ ‎7.注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路按下面的要求填空,完成本题的解答也可以选用其他的解题方案,此时不必填空,只需按照解答题的一般要求进行解答.‎ 青山村种的水稻2007年平均每公顷产‎8000 kg,2009年平均每公顷产‎9680 kg,求该村水稻每公顷产量的年平均增长率.‎ 解题方案:‎ 设该村水稻每公顷产量的年平均增长率为x.‎ ‎(1)用含x的代数式表示:‎ ‎①2008年种的水稻平均每公顷的产量为__________________;‎ ‎②2009年种的水稻平均每公顷的产量为__________________;‎ ‎(2)根据题意,列出相应方程________________;‎ ‎(3)解这个方程,得________________; ‎ ‎(4)检验:_________________________________________________________________;‎ ‎(5)答:该村水稻每公顷产量的年平均增长率为____________%.‎ ‎8.如图2132,有一长方形的地,长为x米,宽为‎120米,建筑商将它分成三部分:甲、乙、丙.甲和乙为正方形.现计划甲建设住宅区,乙建设商场,丙开辟成公司.若已知丙地的面积为3200平方米,试求x的值.‎ 图2132‎ ‎9.某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,第1档次(最低档次)的产品一天能生产76件,每件利润10元,每提高一个档次,每件利润增加2元,但一天产量减少4件.‎ ‎(1)若生产第x档次的产品一天的总利润为y元(其中x为正整数,且1≤x≤10),求出y关于x的函数关系式;‎ ‎(2)若生产第x档次的产品一天的总利润为1080元,求该产品的质量档次.‎ ‎10.国家发改委公布的《商品房销售明码标价规定》,从‎2011年5月1日起商品房销售实行一套一标价.商品房销售价格明码标价后,可以自行降价、打折销售,但涨价必须重新申报.某市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,由于新政策的出台,购房者持币观望.为了加快资金周转,房地产开发商对价格两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售.‎ ‎(1)求平均每次下调的百分率;‎ ‎(2)某人准备以开盘均价购买一套100平方米的房子,开发商还给予以下两种优惠方案以供选择:‎ ‎①打9.8折销售;②不打折,送两年物业管理费,物业管理费是每平方米每月1.5元.‎ 请问哪种方案更优惠?‎ 第二十一章 一元二次方程 ‎21.1 一元二次方程 ‎【课后巩固提升】‎ ‎1.C 2.B 3.B ‎4.B 解析:m2-9=0,且m-3≠0,解得m=-3.‎ ‎5.-1‎ ‎6.(1)≠±1 (2)=-1 解析:当所给方程为一元二次方程时,k2-1≠0,即k≠±1;当所给方程为一元一次方程时,需满足k2-1=0且k-1≠0,即k=-1.‎ ‎7.解:如下表:‎ 一元二次方程 二次项系数 一次项系数 常数项 x2-3x+4=0‎ ‎1‎ ‎-3‎ ‎4‎ ‎4x2+3x-2=0‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎-2‎ ‎3x2-5=0‎ ‎3‎ ‎0‎ ‎-5‎ ‎6x2-x=0‎ ‎6‎ ‎-1‎ ‎0‎ ‎8.解法一:设长为x厘米,则宽为(x—5)厘米.‎ 所列方程为x(x-5)=50.‎ 整理后,得一般形式:x2-5x-50=0.‎ 二次项系数为1,一次项系数为-5,常数项为-50.‎ 解法二:设宽为x厘米,则长为(x+5)厘米,‎ 所列方程为x(x+5)=50.‎ 整理后,得一般形式:x2+5x-50=0.‎ 二次项系数为1,一次项系数为5,常数项为-50.‎ ‎9.解:把x=1代入方程x2-mx+1=0中,得1-m+1=0,所以m=2,故+=+=|2-3|+|1-2|=2.‎ ‎10.解:a是方程x2-2011x+1=0的一个根,‎ 则a2-‎2011a+1=0,‎ 所以a2+1=‎2011a,a2=‎2011a-1.‎ a2-‎2010a+=‎2011a-1-‎2010a+ ‎=a-1+===2010.‎ ‎21.2 解一元二次方程 第1课时 配方法、公式法 ‎【课后巩固提升】‎ ‎1.A 2.C 3.B 4.D 5.D ‎6.解:(1)移项,得x2+5x=1.‎ 配方,得x2+5x+=,2=.‎ ‎∴x+=±.‎ ‎∴x1=,x2=.‎ ‎(2)系数化为1,得x2-2x-=0.移项,得x2-2x=.‎ 配方,得x2-2x+1=,(x-1)2=.‎ ‎∴x-1=±.∴x1=,x2=.‎ ‎(3)移项,得2x2-3x=-1.系数化为1,得x2-x=-.配方,得x2-x+2=-+2,2=,x-=±,∴x1=1,x2=.‎ ‎7.解:(1)∵a=1,b=-6,c=-2,‎ ‎∴b2-‎4ac=(-6)2-4×1×(-2)=44>0.‎ ‎∴x===3±.‎ ‎∴x1=3+,x2=3-.‎ ‎(2)原方程可化为4y2+12y+9=0.‎ ‎∵a=4,b=12,c=9,‎ ‎∴b2-‎4ac=122-4×4×9=0.‎ ‎∴y==-.∴y1=y2=-.‎ ‎8.解:(1)正确.‎ ‎(2)能.过程如下:‎ x2-8x+5=x2-8x+16-16+5=(x-4)2-11,‎ ‎∵(x-4)2≥0,‎ ‎∴x2-8x+5的最小值是-11.‎ ‎9.解:(1)因为x=-1是方程的一个根,‎ 所以1+m-2=0,解得m=1.‎ 方程为x2-x-2=0,解得x1=-1,x2=2.‎ 所以方程的另一根为x=2.‎ ‎(2)b2-‎4ac=m2+8,因为对于任意实数m,m2≥0,所以m2+8>0,所以对于任意的实数m,方程有两个不相等的实数根.‎ ‎10.解:(1)∵关于x的方程x2-2x-2n=0,‎ a=1,b=-2,c=-2n,‎ ‎∴Δ=b2-‎4ac=4+8n>0.‎ 解得n>-.‎ ‎(2)由原方程,得(x-1)2=2n+1.‎ ‎∴x=1±.‎ ‎∵方程的两个实数根都是整数,且n<5,‎ ‎∴0<2n+1<11,且2n+1是完全平方形式.‎ ‎∴2n+1=1,2n+1=4或2n+1=9.‎ 解得,n=0,n=1.5或n=4.‎ 第2课时 因式分解法 ‎【课后巩固提升】‎ ‎1.C 2.D 3.C 4.B 5.D ‎6.(x-1)(3x+2)=0‎ ‎7.±1 解析:∵[(m+n)2-1][(m+n)2+3]=0,∴(m+n)2=1或(m+n)2=-3.又∵(m+n)2≥0,∴(m+n)2=1,即m+n=±1.‎ ‎8.解:(1)当m=3时,b2-‎4ac=22-4×1×3=-8

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