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第 1 节 力
第 1 课时 力和力的作用效果
知识要点基础练
知识点 1 力
1.如图所示,狗拉雪橇,施力物体是 狗 ,受力物体是 雪橇 。
2.人踢球时,是 脚 与 球 之间发生了力的作用。若以球为研究对象,施力物体是 脚 ,
受力物体是 球 。
3.下列有关力的说法中,正确的是( A )
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.力的产生只需一个物体
C.力是物体本身具有的特性
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
知识点 2 力的作用效果
4.成语“风吹草动”中的“动”说明风吹草的力所产生的作用效果是 改变物体的运动状态 。
5.如图所示,人站在跳板上,人对跳板的力的作用效果是使 跳板发生形变 ;跳板弹起过程
中,跳板对人的作用效果是使人的 运动状态 发生改变。 2
6.如图所示的各种现象中,物体的运动状态没有改变的是( C )
综合能力提升练
7.如图所示,用手指压铅笔尖,手指的肌肉紧张,有疼痛感,表明铅笔尖对手指 有 ( 选填
“有”或“没有” )力的作用。
8.台风来临时,东南沿海地区出现大面积的狂风暴雨,导致很多树木被台风刮弯,甚至刮断。
如图是台风经过时的场景,这说明力可以 改变物体的形状 。
9.千古神话“嫦娥奔月”成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通
过喷射燃气实现变轨( 改变运行高度和运行方向 ),这实际上运用了物理学中的 力可以
改变物体的运动状态 的原理。
10.下列物体被托起时所用的力最接近 10 N 的是( A )3
11.下列现象中能够说明力可以改变物体运动状态的( A )
A.同学们投出的实心球的运动轨迹是弧线
B.龙虾煮熟后变得更弯曲
C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D.撑竿跳高时运动员把杆压弯
12.乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”( 如图 ),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况
是( D )
A.只改变了运动快慢
B.只改变了运动方向
C.运动快慢和运动方向都不发生变化
D.运动快慢和运动方向都发生了变化
13.观察如图中的三个情境,可以归纳得出的结论是( D )
A.力是保持物体静止的原因
B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小
D.力可以改变物体的形状4
14.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力的作用效果知识时构建的思
维导图,图中Ⅰ处可补充的例子是( C )
A.用力踢足球,足球被踢飞
B.用力推铅球,铅球被推出
C.用力捏气球,气球被捏扁
D.用力击排球,排球被扣回
15.辽宁号航母的舰载战机歼-15 着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中( B )
A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
拓展探究突破练
16.如图,在一张桌子上放两个平面镜 M 和 N,让一束光依次被这两个平面镜反射,最后射到
刻度尺上 P 点,形成一个光斑。如果在箭头所指处用力 F 向下压桌面,则刻度尺上的光点将会
向 下 ( 选填“上”或“下” )移动。利用这样的装置,可以把不易觉察的力的作用效
果之一—— 形变 “放大”到能直接看出来。
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