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Unit 2 What time do you go to school
课题 Unit 2 第 4 课时 课型 新授 编号 2-4
学科 英语 班级 七年级 领导签字
执笔人 使用人 使用时间
学习目标
1．熟练掌握本节课的单词及短语．
2．能够利用所学句型询问及表述时间。
3．掌握时间表达法
学习重点、
难点
学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。
课时安排 1 课时
自主预习
1. 个人自读，找出并记忆新单词和短语．
2. 翻译官
在早晨____________ 在晚上____________ 在下午
去睡觉__________ 做作业____________ 去散步
六点半_____________ 六点一刻 六点四十五
展示交流
学习任务一：完成活动 1a 部分。
1. 两人一组，练习对话。
----What time do you usually go to bed?
----I usually go to bed at 9:45.
2. 学生质疑，师生共同解惑。(介绍时间的表达方法)
3. 完成 1a 将行为与时间匹配。
4. 在小组内核对答案。
学习任务二: 完成活动 1b 部分
1.两人一组，练习对话。
----When do students usually eat dinner?
----Students usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.2
2.利用 1a 中的短语，做替换练习。
3.小组竞争，展示成果。
学习任务三: 完成 1c,1d,1e 部分
1. 听录音，圈出你听到的活动。
2. 核对答案，完成 1c。
3. 再听一遍录音，完成 1d。
4. 记住这些表示日常活动的动词和动词词组。
5. 听录音，复述所听内容
6. 两人一组，练习所听材料。完成 1e
------When does Tom usually get up?
------He usually gets up at half past five.
知识探究
英语时间的表达
（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数，省
去 o’clock。如：
It’s ten o’clock a. m. 现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法。如：
It’s eight-thirty. 是八点三十分。
注意时间的表达方式：用数词。点与分钟之间用连字如：
eleven-thirty 十一点三十分
nine-twenty-five 九点二十五分
6:10
→six-ten 8:50→eight-fift
y
9:30→nine-thirty 10:15→
ten-fifteen
7:45→seven forty-five 11:05→eleven-five
（3）非整点时间的分钟数不超过 30 分钟，也可用介词“past”。如：
6:10→ten past six
11:05→five past eleven3
10:15→ a quarter past ten 或 fifteen past ten
8:15→a quarter past eight 或 fifteen past eight
9:30→half past nine 或 thirty past nine
（4）非整点时间的分钟数超过 30 分钟，用介词 to。如：
11:50→ten to twelve
7:31→twenty-nine to eight
9:45→a quarter to ten 或 fifteen to ten
12:59→one to thirteen
此句话还有几种表达方式。如：
What is the time? 几点了？
What time is it by your watch? 你的手表几点了？
巩固提升
1、我一般在早上 6：30 左右吃早饭。
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2、学校 9：00 点钟开始上课。
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3、晚上我要么看看电视，要么玩玩电脑游戏。
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4、你通常几点到校？
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5、人们一般在什么时候吃晚餐啊？
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