1
Unit 11 How was your school trip
课题：Unit 11 How was your school trip?(Section A 2d-3c) 课型：预展课 课时: 第 2 课时 主备: 复备:
学习目标:
1、掌握本课的新单词、词组及句子；
2、学会询问旅行情况及回答；
3、能够掌握询问过去是否做了某事及回答；
4、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。
学习重点: 询问过去是否做了某事及回答。Did you……？
学习难点: 过去时态的一般疑问句
教师复备栏或学
生笔记栏:
Step 1 名师导航
在教师的创景下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务
Step 2 词汇排查
一.请默写下列单词。P129
1.任何东西，任何事情 2.种植；生长、发育 3.采；摘
4、农场；务农 5、极好的、优秀的 6.乡村、农村
7.昨天 8.花 9.担心、担忧
10.幸运地、好运的 11.太阳
二.请默写下列短语。P62-63
1.在乡下、在农村 2.带某人参观
3.去钓鱼 4.看星星
5.你真幸运 6.爬山
Step 3 句型再现 请写出下列 12 个句子。P62-63
1. 你上周的学校旅行怎么样？ 很棒!
2.你做了些什么？（过去）
3.我探望了乡下的祖父母。
4.我还和爷爷一起喂鸡。是那么的有趣。
5.你去动物园了吗？ 不，我没去。我去农场了。
6.你看到奶牛了吗？ 是的，我看到了。我看到了相当多。
7.卡罗尔骑马了吗？不，她没有。但她挤牛奶了。
8.草莓好吃吗？（肯定/否定）
Step 4 千锤百炼
一. 小组表演 2d 对话（小组长明确任务分工，组内合作完成展示任务）
请其他小组认真倾听，准备质疑、评价.
二. 完成 3a ，练习 3b (先独自完成，然后小组交流，准备展示)
三.课堂检测
1. He went to Beijing last year.(改为一般疑问句)
2.The farmers （grow）apples last year.
3.Did you see (something)?
4.I saw a lot of flowers and （take）some photos.
5.I (not see)any cows on the farm last week.
6.The weather was bad.But (lucky) we brought our raincoat
with us.
7.-Your sweater looks nice.-Where you it?
A.do;get B.did;get C.will;get D.have;got
8.Danny,don’t worry your Chinese.We can help you it.
A.about; about B.with; with C.about; with D with;about
9.-Did you any horse?-No,I .
A.saw;didn’t B.see;did C.saw;did D.see;didn’t
10.The farmers the cows grass.
A.feed;to B.feed;with C.feeds;on D.feeds;with
11.老师领着我们四处参观了博物馆。
The teacher us the museum.
Step 5 收获整理（请将你今天的学习情况记录在成长日记中吧！）
1）今天我掌握了哪些词汇&句型：__________________________________
2）我还有哪些没有解决的困惑： ___________________________________
教师复备栏或
学生笔记栏:
微信/支付宝扫码支付