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Unit 3 How do you get to school
课题 Unit 3 第 2 课时 课型 新授 编号 3-2
学科 英语 班级 七年级 领导签字
执笔人 使用人 使用时间
学习目标
1.学习单词和短语 sixty ,seventy, eighty, ninety, hundred, minute,
kilometer, new, every day, by bike.
2．句型：How long does it take? How far is it ?
3、学习 how 对交通方式提问的特殊疑问句。
学习重点、
难点
how 对交通方式提问的特殊疑问句
课时安排 1 课时
自主预习
翻译
1.到达 _ 2. 多远 ____
3.乘坐地铁 4.乘公交车 _
5.乘火车 6.八十八 _ __
7.九十九 __ 8.一百零五 _
9.你怎样去学校
10.这花费你多长时间？____________________________________
展示交流
学习任务一: 完成 2a 部分
1. 复习所学数词，并记住新学的数词
2. 听录音，将数字与单词匹配
3. 听录音，边跟读边核对答案
学习任务二：完成 2b,2c,2d 部分
1. 通过师生之间的对话呈现本节课的重点句型
T: How do you get to school?
S: I walk to school.
T: How long does it take from your home to school?
S: It takes 25 minutes.
T: How far is it from your home to school?
S: It’s about 2 kilometers.
2. 通过多种形式练习上面的对话
3. 听录音完成 2b 的表格
4. 完成 2c，再听一遍，核对答案
5. 完成 2d，根据 2b 表格内容，分角色表演对话
学习任务三：完成 2e 部分
1.要求学生边读对话边理解
2.学生质疑，师生共同解惑
3.教师领读或听录音带跟读课文
4.分角色朗读对话
5.学生大声朗读并背诵课文
知识探究
1. one hundred and five
表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”表示，注意此时hundred不
能加s.2
hundreds of表示“数百；成百上千的”，这是hundred后面有s,而且hundreds
后面要有介词of,并且不能与数词连用。
与hundred 用法类似的还有单词：thousand，million，billion.
Our school is so famous that_____ people come and visit it every term.
A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of
2. I ride it to school every day.
ride “骑”，后可接bike, horse, motorbike等。
还可以用做可数名词，“旅程”。 an hour’s ride 乘车一个小时的路
程
every “每个；每一”，其后接单数可数名词。every day “每天”
every day 表示某事发生的频率，“每天，天天”。
I go to school every day.
everyday 形容词，“日常的，普通的”。
I study everyday English every day.
巩固提升
1. ----________ do you get to school?
----I usually walk but sometimes I take the bus.
A. How B. What C. How often
2. ----How long does it take？
----______takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.
A. That B. This C. It
3. ----How does he get to school?
----He __________ school.
A. on foot B. goes to C. walks to
4．________ it take you to walk from your home to your office？
A. How long is B. How long does C. How many time does
5. It takes _______one hour __________my homework every day.
A.I; do B. me; to do C. me; doing
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