热传递改变物体的内能
一、单选题
1.下列事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A. 划火柴 B. 锯条发热
C. 反复弯折铁丝 D. 铁锅烧水
2.下图的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）
A.搓手B.烧水C.锯木D.钻木取火
3.下列事例中，利用热传递改变内能的是
A.冷天搓手取暖 B.压缩空气内能增大
C.烧水时水温升高 D.下滑时臀部发热
4.在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会向外凸，下列关于瓶内气体的描述错误的是（ ）
A.分子的无规则运动会加剧
B.内能会增大
C.质量会不变
D.压强会减小
5.下列关于功、内能和热量的说法正确的是（ ）
8
A.物体的温度不变，内能一定不变
B.做功和热传递都能改变物体的内能
C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
6.质量相同初温相同的铁块和铜块（c铜＜c铁），如果在它们放出相同的热量后迅速放在一起，那么下列有关它们之间热传递的说法中正确的是（不计热量损失）（ ）
A. 一定是铁块把热量传给铜块 B. 一定是铜块把热量传给铁块
C. 可能不发生热传递 D. 一定不发生热传递
7.将肉片直接放入热油锅里爆炒，会把肉片炒焦或炒糊，大大地失去了鲜味，为此，厨师预先将适量的淀粉糊拌入肉片中，再放到热锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象，下列说法不正确的是（ ）
A. 在炒肉片的过程中，肉片的温度升高，内能增加
B. 附着在肉片外的淀粉糊能有效防止肉片里水分的蒸发
C. 在炒肉片的过程中，肉片内能的增加主要是通过做功实现的
D. 肉片之所以会炒糊，是由于油的沸点高于水的沸点
8.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是( )
A.t4时刻物体内能为零
B.t2、t3时刻物体内能相等
C.t2时刻物体内能比t3时刻小
D.t1时刻物体分子动能比t2时刻大
9.关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（ ）
①热机在做功冲程中内能转化为机械能
②物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能
③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
④改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
10.质量相等的铜和铝（铜的比热容小于铝） ，放出相等热量后相接触，热传递的方向是
A.从铜传给铝
B.从铝传给铜
C.不发生热传递
D.不能确定
二、填空题
11.金庸曾描述一种武功“寒冰掌”：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰（假设降到-5℃）。根据物理知识，此时手掌温度应________（填“低于”“等于”或“高于”）-5℃，按常理这种武功是________（填“可能”或“不可能）练成的。
12.把凉牛奶放在热水中加热较长一段时间，水和牛奶的温度随时间变化的图象如下图。由图可知，________是水的温度变化图线，________是牛奶的温度变化图线，在这个过程中，________（热量/温度）从热水传递给牛奶。
8
13.人造地球卫星在从近地点向远地点运动的过程中________（动能/重力势能/机械能）增大；洒水车在水平公路上边洒水边匀速行驶，在此过程中，洒水车的机械能________（变大/变小/不变）；食物放进冰箱后温度降低，是用的________方法减少了食物的内能．
14.因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常炎热，气温高达50 ℃，道路开始熔化，如图所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能________(填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过________(填“热传递”或“做功”)方式改变了材料的内能．
15.洛阳市民习惯早上喝汤。走进汤馆，便能闻到浓浓的香味，这是________现象；端上一碗热气腾腾的汤，会有大量“白气”冒出，“白气”是________（填物态变化名称）形成的；在煮汤的过程中，是通过________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变汤的内能.
16.运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日曝晒下，通过________的方式，使气球内能________，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破。
17.牛肉面是甘肃人民“舌尖上的美食”，端上一碗牛肉面，香味扑鼻而来，是由于分子的________造成的；端碗时很烫手，是通过________方式增加了手的内能。
三、实验探究题
18.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示。根据图象回答下列问题：
（1）温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的________；（填“A”或“B”）
（2）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中________；（填“A”或“B”）
（3）水的初温是________℃，热奶的末温是________℃，水的末温是________℃
（4）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的________。这个过程中热奶的内能________，水的内能________。
8
19.如图，在试管里装一些水，用软木塞塞住加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开．
（1）酒精燃烧，________能转化为________ 能．
（2）水的温度升高，这是用________的方法增加水的内能，使水汽化产生高温高压的水蒸气．
（3）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞________；且瓶口出现“白气”原因是________．
四、综合题
20.由“空气能热水器”引发的思考
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置，其耗能约为电热水器的四分之一．空气能必呈可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势，如图是空气能热水器的工作原理示意图，其工作过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环叮同，工作时，液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收能量；制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；在冷凝器中，高温高压的蒸气将能量传递给冷水；制冷剂依次不断循环流动，使水的温度不断上升．
空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能与压缩机等电器消耗的电能的比值，能效比越高，说明热水器的制热效果越好．
（1）空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中，将________中的热能不断地“搬运”至________中．
（2）蒸气经过压缩机后温度升高是通过________的方式改变内能，冷水经过储水箱后温度升高是通过________的方式改变内能．
（3）空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量为 ，消耗的电能为 ，通过热交换使热水器得到的能量为 ，所以它的能效比为________，由此可确定该空气能________热水器的能效比（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
8
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】划火柴、锯完木头后锯条发热、反复弯折铁丝铁丝变热，都属于摩擦生热，是通过做功的方式改变物体的内能；铁锅烧水，是通过热传递的方式改变内能，故D选项正确。
故答案为：D。
【分析】知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
2.【答案】B
【解析】【解答】A. 搓手取暖，是克服摩擦做功，因此是通过做功改变物体内能的，A不符合题意；
B. 用火烧水时，水从火吸热，使水的内能增加、温度升高，是热传递改变物体的内能，B符合题意；
C. 锯木材时，锯与木头摩擦，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，C不符合题意；
D. 钻木取火，是克服摩擦做功，因此是通过做功改变物体的内能，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】热传递是能量的转移，做功改变内能是能量的转化。
3.【答案】C
【解析】【解答】A、冬天搓手取暖，克服手与手间摩擦做功，使手的内能增加，温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、压缩空气点火，压缩空气做功，使空气的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
C、烧水时水温升高，水从火焰吸收热量、温度升高，属于热传递改变物体的内能，符合题意；
D、从滑梯上滑下时克服摩擦做功，使臀部内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意．
故答案为：C．
【分析】热传递改变内能是能量的转移，做功是能量的转化。
4.【答案】D
【解析】【解答】解：把瓶子放入热水中，瓶内气体受热温度升高，体积增大，橡皮膜会凸起来，分子的无规则运动会加快，内能增大，同时压强会增大，AB不符合题意；D符合题意；物体含物质的多少没有变化，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】热运动：物体内部大量分子的无规则运动.物体的温度越高，分子运动速度越快.
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.
大部分物体都具有热胀冷缩的特点，相对来说，气体体积受温度的影响更明显.
5.【答案】B
【解析】【解答】内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，应考虑其它因素，A不符合题意；改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的；B符合题意；温度高的物体，含有的热量一定多；错误，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；C不符合题意；传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，D不符合题意，
故答案为：B。
【分析】做功可以改变物体的内能，热传递的条件是要有温度差，热传递时传递的能量叫热量。
6.【答案】A
【解析】【解答】因为铁块和铜块的质量相同，初温相同，放出的热量也相同，根据变形公式 可知，比热容大的物体降低的温度小；因为铁的比热容大于铜的比热容，故铁块降温小，则铁块的末温就高，铜的末温低；将它们迅速放在一起，一定是温度高的铁块把热量传给温度低的铜块。
故答案为：A。
8
【分析】根据公式Q=Cm△t比较铁块和铜块的末温；热传递的条件是存在温度差.
7.【答案】C
【解析】【解答】A.炒肉片时，肉片吸收热量，温度升高，内能增加，说法正确，故A不符合题意
B.肉片外的淀粉糊可以减小液体的表面积，能够有效防止肉片里水分的蒸发，说法正确，故B不符合题意；
C.在炒肉片时，肉片内能增加主要通过热传递实现的，说法错误，故C符合题意；
D.由于油的沸点高于水的沸点，所以当油沸腾时，肉中的水分基本已经汽化完了，肉在高温下就会变糊，说法正确，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一切物体都具有内能，内能的大小跟温度有关，物体的温度越高内能越大；
影响蒸发快慢的因素：液体的温度；液体的表面积液面空气流动的快慢；
改变物体内能的方法：做功和热传递，热传递实质是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程；做功实质是能的转化过程；
液体沸腾时的温度叫做沸点，不同液体的沸点不同。
8.【答案】D
【解析】【解答】A、t4时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，A不符合题意；
B、t2时刻物体内能与t3时刻的温度相同，但是从t2时刻到t3时刻，物体要放出热量，因此t2时刻物体内能比t3时大，B不符合题意；
C、此物质在凝固过程中温度保持不变，但不断放热，因此此物质固态时属于晶体，C不符合题意；
D、t1时刻温度比t2时刻温度高，所以t1时刻物体分子动能比t2时大，D符合题意．
故答案为：D
【分析】晶体凝固过程中放热，内能减少，分子运动变慢.
9.【答案】C
【解析】【解答】①热机在做功冲程中内能转化为机械能，该项说法正确；②只有温度高低不能判断物体内能的多少,因为内能跟质量,温度,状态同时有关，任何物体在任何温度时都有内能，故该项说法错误；③热量总是从高温物体转移到低温物体，内能小的物体温度不一定低，故该项说法错误；④改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式，该项说法正确。故正确的是①④，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】热机做功时，内能转化为机械能，一切物体都有内能，热传递的条件是温度差，所以热传递时能量从温度高的物体传向温度低的物体，改变内能的方法有做功和热传递。
10.【答案】D
【解析】【解答】铜的比热容小于铝，质量相等，Q放相同，则由Q放=cm△t知，铜的△t比铝的△t小，但由于初温的情况不知道，所以无法确定谁的末温高，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D
【分析】热传递的条件是两个物体间有温度差，若不能确定温度的高低，则不能判断热传递的情况.
二、填空题
11.【答案】低于；不可能
【解析】【解答】发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰（假设降到-5℃），根据物理知识，此时手的温度应低于-5℃，此时才能发生热传递，手吸收水的热量，使水结冰，按常理这种武功是不可能练成的，因为人的温度在37℃。
故答案为：低于；不可能.
【分析】热传递发生的条件：存在温度差.
12.【答案】甲；乙；热量
【解析】【解答】热传递的条件是有温度差，高温物体将热量传递给低温物体；把凉牛奶放入时，牛奶吸热、温度升高，水放热、温度降低，直至两者的末温相等，因此甲是水的温度变化图像，乙是牛奶温度变化图像，最后热平衡时两者的温度相同。在这个过程中，热量从热水传递给牛奶；
故答案为：甲；乙；热量
【分析】热传递的条件是存在温度差.
13.【答案】重力势能；变小；热传递
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【解析】【解答】动能大小跟质量、速度有关，重力势能大跟质量、高度有关。人造地球卫星从近地点向远地点运动时，高度升高，故势能变大；洒水车匀速行驶，速度不变而洒水过程中质量减小，故动能减小，同时水的重心下降，即重力势能减小，所以洒水车的机械能减小；食物放进冰箱后温度降低，内能减少，是通过热传递改变物体内能。
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.机械能：动能和势能的统称.（机械能=动能+势能）
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.
14.【答案】增大；热传递
【解析】【解答】炎热的夏天，太阳暴晒后的路面材料温度急升，是因为路面从太阳吸收热量，内能增加、温度升高，太阳的热量被路面吸收，这是通过热传递方式改变了材料的内能。
故答案为：增大；热传递.【分析】物体吸收热量内能增加，能量的转移是热传递.
15.【答案】扩散；液化；热传递
【解析】【解答】解：走进汤馆，便能闻到浓浓的香味，这是扩散现象。说明分子在不停地做无规则运动；
端上一碗热气腾腾的汤，会有大量“白气”冒出，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的；
改变内能的方式是做功和热传递，在煮汤的过程中，是通过热传递的方式改变汤的内能；
故答案为：扩散；液化；热传递.
【分析】扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象.扩散现象说明分子间有空隙；一切物体的分子都永不停息地做无规则运动.
物质由气态变成液态叫做液化，液化放热.
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.
16.【答案】热传递；增加
【解析】【解答】气球胀破前，在烈日爆晒下，这是通过热传递的方式改变内能，球内气体吸收热量、内能增加、温度升高，因体积膨胀而炸裂。
故答案为：热传递；增加.
【分析】改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.
17.【答案】无规则运动；热传递
【解析】【解答】由分子动理论可知，物体的分子在永不停息的做无规则运动，牛肉面香味扑鼻，是由于分子的无规则运动造成的；端碗时很烫手，热量由高温物体传给低温物体，是通过热传递的方式增加了手的内能 .
故答案为：无规则运动；热传递 .
【分析】由于分子在永不停息的做无规则运动，牛肉面的香味才能被人闻到；热量由碗传递到人手，手的温度升高内能增大，通过热传递的方式改变了内能 .
三、实验探究题
18.【答案】（1）B
（2）A
（3）20；40；40
（4）温度；减小；增加
【解析】【解答】(1)由图乙所示图象可知，图象A比较陡峭，温度变化较快，图象B比较平缓，温度变化比较慢，由此可知，温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的B.(2)装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量，温度降低，由图乙可知，A的温度不断降低，因此表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的A ， 则表示水的温度随时间变化的曲线是B.(3)由图乙所示图象可知，水的初温是20℃，热奶的初温是90℃，热奶的末温是40℃，水的末温是40℃。(4)由于最初热奶与水具有不同的温度，它们间存在温度差，所以热奶和水会发生热传递；这个过程中热奶放出热量，内能减小；水吸收热量，水的内能增加。
【分析】（1）通过相同时间温度变化多少反应温度变化快慢；
（2）温度高的物体在热传递中会降温；
8
（3）根据图像，温度的初始值为初温，最后温度的平衡值为末温；
（4）热传递的条件是温度差，温度相同时不会发生热传递，升温的物体内能增加，降温的物体内能减小。
19.【答案】（1）化学；内
（2）热传递
（3）做功；水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化而形成“白气”．
【解析】【解答】解：（1）酒精燃烧，消耗化学能，得到内能，是化学能转化为内能；（2）酒精燃烧释放出的热量，试管内的水吸收热量，温度升高，内能增加，使水汽化产生高温高压的水蒸气，通过热传递的方式改变物体的内能；（3）用酒精灯给试管中的水加热，汽化出大量的水蒸气，这些高温水蒸气对塞子做功，将塞子冲出；水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化而形成“白气”．
故答案为：（1）化学；内；（2）热传递；（3）做功；水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化而形成“白气”．
【分析】燃料燃烧可以把化学能转化成内能，做功可以改变内能.
四、综合题
20.【答案】（1）空气；水
（2）做功；热传递
（3）；大于
【解析】【解答】（1）空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中，将空气中的热能不断地“搬运”至蓄水箱中；（2）制冷剂汽化生成的蒸气经过压缩机后温度升高是通过做功方式改变内能，冷水经过储水箱后温度升高是通过热传递方式改变内能；（3）空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量为Q1 ， 消耗的电能为Q2 ， 通过热交换使热水器得到的能量为Q3 ， 所以它的能效比为Q3：Q2 ， 根据空气能热水器耗能约为电热水器的四分之一可确定该空气能热水器的能效比大于1。
【分析】本题考查学生对空气能热水器的工作过程和热量的计算以及对能效比（能效比是指水箱中的水吸收的热能（Q）与压缩机等电器消耗的电能（W）的比值（η））的理解和掌握.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.
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