八年级物理上册第四章《在光的世界里》复习学案（教科版）.doc

1 《在光的世界里》 学习 预 设 问题与活动 规则与 评价 教 学 （学习） 目 标 1.知道光沿直线传播的条件及光速. 2.理解光的反射定律. 3.知道平面镜成像特点及应用. 4.知道光的折射定律. 5.了解凸透镜和凹透镜，以及透镜的焦点和焦距. 6.了解生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜. 7.理解凸透镜成像的规律. 8.了解眼睛成像原理，以及近视眼、远视眼的成因和矫正. 9.了解色散现象，知道色光的三原色. 认真 阅读 明确 目标 导入 新课 自主 学习 合作 探究 第一节：光源 光的传播 一：光源 1. 光源:________________________________叫做光源。 举例:____________________________。 二：光是怎样传播的 2.光沿直线传播的条件:_______________________________。 现象举例:___________、____________、_____________等。 小孔成像的特点： ， 小孔成像的原理： 。 3.光可以传播_________和_________ 三：光传播的速度 4. 光在______中传播最快,为_______ m/s=________ Km/s。 光在其他各种介质中的传播速度都比在真空中的_______。 v 空气 v 水 v 玻璃 第二节：光的反射定律 一：光的反射规律 1.光的反射定律:（1）____________________________________________ ； （2）___________________________________ ______________________ ； （3）___________________________________________________。2 2. 发生反射时，光路是_______的， 二：镜面反射和漫反射 3.反射可以分为____________________和____________________，无论哪种放射 都要遵循____________________。我们能从不同方向都看到一个物体，是因为这 个物体表面发生了_____反射。 第三节： 科学探究：平面镜成像 1. 平面镜成像特点：①成的像是 的 像 ②像和物的大小 ③像和物到镜面的距离 ，④像和物的连线与镜面 。 2.平面镜成像原理:____________________________________ 。 3.平面镜对光线的作用： 、 第四节：光的折射 一．认识光的折射现象 1.光的折射现象:光从一种透明介质_______入另一种透明介质时，传播路径会发 生______，这种现象叫做光的折射。 二．光的折射规律 2.光的折射规律:（1）_______光线与________光线、_______在同一平面上； （2）折射光线和入射光线分居法线______ ； （3）光从空气斜入水或其它介质中时，折射角 _____ 入射角； 入射角增大时，折射角也随着_______ ； （4）光线垂直射向介质表面时，传播方向_________。（填“改变”或“不改 变”） （5）由于折射光路具有 ，光从水、玻璃等其它介质射入 空气时， 折射角 入射角，折射光线 法线。 三．折射形成的奇异现象 3.从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体，看到的是物体的 像， 看到的位置比实际位置 4.折射形成的奇异现象实例： 第五节： 科学探究：凸透镜成像 一、认识透镜 1.透镜分为 透镜和 透镜两类， 中间 边缘 的透镜叫凸透镜，它对光线有 作用； 中间 边缘 的透镜叫凹透镜，它对光线有 作用。 2.透镜的三条特殊光线：（1）过 的光线 （2）过 的光线，3 （3）平行于 的光线 二．凸透镜成像的规律和应用。 物距 u 像的性质 像距 v 应用 u＞2f u=2f 倒立、等大、实像 v=2f — — — f＜u＜2f u=f — — — — — — u＜f — — — 注：（1）一倍焦距点分 ，两倍焦距点分 ； （2） 当物体成实像时，物距变小时，像距变 ，像变 ； 物距变大时，像距变 ，像变 。 第六节：神奇的眼睛 一．眼睛 1．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于_________镜,外界物 体在视网膜上形成 、 的 像。 二．保护你的眼睛 2.近视眼成像在视网膜______，这说明近视眼的晶状体比正常眼要_______，折光 能力太_______，应该用______透镜进行矫正。 3.远视眼的成因应该是晶状体太______，折光能力太______，所以成像在视网膜 ______，应该用______透镜进行矫正。 第七节：通过透镜看世界 一．望远镜 1.开普勒望远镜 原理：远处的物体经物镜成______ 、______ 的实像，这个实像在目镜的焦点 ___________，再通过目镜成________、________、________像，实质是拉近被观 察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。 2.伽利略望远镜是由一个 透镜和一个 透镜组成 二．显微镜 3.原理：被观察的物体放在物镜的焦点_____________，通过物镜成________、 ________、________像，这个实像在目镜的焦点______________，通过目镜成 ________、________、________像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。 第八节：走进彩色世界 一、光的色散4 1. 白光通过三棱镜分解成___ 、___ 、___ 、 ___ 、 ___ 、___ 、___ 七种颜色 的光，这种现象叫 ；这些色光排列成的光带叫 。 这说明白光不是 光 二．光的三原色 2.色光的三原色分别是______、_____、____ 。这三种颜色的光按适当比例混合， 就可以得到其它任一颜色的光。 盘点 收获 绘制 思维 导图 光源 光的传播 光的反射定律 科学探究： 平面镜成像 光的折射 科学探究： 凸透镜成像 第 四 章 在 光 的 世 界 里5 神奇的眼睛 通过透镜看世界 走进彩色世界 达标 检测 1.若水中的人能看到岸上的树，则他看到的实际上是　　（ 　　） A 变高了的树的实像 B 变矮了的树的虚像 C 变矮了的树的实像 D 变高了的树的虚像 2. “立竿见影”中的影是由于光的 形成的；“水中倒影”是物体 经过水面形成的 像（填“实”或“虚”）；电影中的影是光的 形 成的 像。大气层密度是不均匀的，越到高空越稀薄。太阳光穿过大气层时要发 生 ，因此，早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的 。透过 厚玻璃看压在其下面的画片，发现画片的位置比实际位置 （填“高” 或“低”），这是由于 造成的，我们所看到的是画片的 像 （填“实”或“虚”）。 3.一物体位于焦距为 5 厘米的凸透镜前，　从距离透镜 25 厘米处逐渐靠近距离透 镜 10 厘米处的过程中，像的大小的变化情况是（ ） A 逐渐变大，而且始终比物大 B 逐渐变小，但始终比物大 C 不管怎样变化，始终比物大 D 逐渐变大，但始终比物小 要求： 独立完 成。积 极动脑， 做完后， 举手回 答。让 思路方 法不一 致同学 介绍自 己的解 题情况， 教师引 导学生6 4.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改 拍全身像，则应该（ ） A、照相机远离该同学，镜头向前调节 B、照相机远离该同学，镜头向后调节 C、照相机靠近该同学，镜头向前调节 D、照相机靠近该同学，镜头向后调节 5.平面镜的厚度为２cm，当用手指贴在镜面上时，手指与像的距离是（ ）　 A　2cm 　B　4cm C　1cm　　 D　6cm 6.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主原因是为了（ ） A、造型美观 B、减少外界噪声干扰 C、增大采光面积 D 排除因平面镜成像所造成的不安全因素 7.晓羽用放大镜观察蚂蚁时，透过放大镜看到的是蚂蚁 的虚像。有时他把 电视机遥控器的红外线发射窗对着地面、墙壁发射，也能控制电视机，这是利 用了光的 现象。 8.一束阳光照射到平静的水面发生了反射，反射光线与入射光线的夹角是 130°， 则反射角是 度。 9.我们把红、橙、黄　　　　　　　 等几种不同颜色的光按顺序排列起来， 这就是我们通常说的　　　　　，在红光之外有能量辐射的是红外线，紫光之外 有能量辐射的是　　　　　　　，这都是人眼看不见的。 10.小明在用实验方法测定三个凸透镜焦距时，记录的数据如下表： ① 根据 实验的数据，你认为凸透镜的焦距与什么有关？其关系如何？写出你的猜想。 ②对光的折射能力最大的是 。 11.如图，晓谕用两个相同的棋子研究“平面镜成像特点” 的实验时，移动甲棋子，都使乙棋子与甲棋子的像完全重合。 好进一步测量两棋子到玻璃板的距离，记录如下。 次数 直径/cm 凸起程度 凸透镜焦距 f/cm 1 5 较小 9 2 5 较大 5 3 5 很大 3 甲到玻璃板的距离/cm 乙到玻璃板的距离/cm 1 3 3 2 5 5 3 7 7 开展质 疑评价。7 根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有： ① ， 。 ②物体逐渐远离平面镜时，它的像 （填“变大”、“变小”、“不 变”）。 ③实验中，用玻 璃板代替平面镜，这样做的好处是： 。 12、在探究“凸透镜成像的规律”实验中： 第 1 小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中 无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因： 。 第 1、2 两个小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。 请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可） （1） （2） 第 1 小组 第 2 小组 凸透镜焦距/c m 14 14 14 14 16 16 16 16 物体到凸透镜的距离 /cm 20 30 40 60 20 30 40 60 像到凸透镜的距离 /cm 47 26 22 18 80 37 27 22 像的正倒 倒立 倒立 倒立 倒立 倒 立 倒 立 倒立 倒立 作业 完成《互动训练》单元综合能力测试（四）8 课题：八年级物理第四章《在光的世界里》 复习 设计人： 合作人： 审核人： 学习 预设 问题与活动 规则与 评价 教 学 （学习） 目 标 1.知道光沿直线传播的条件及光速. 2.理解光的反射定律. 3.知道平面镜成像特点及应用. 4.知道光的折射定律. 5.了解凸透镜和凹透镜，以及透镜的焦点和焦距. 6.了解生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜. 7.理解凸透镜成像的规律. 8.了解眼睛成像原理，以及近视眼、远视眼的成因和矫正. 9.了解色散现象，知道色光的三原色. 认真 阅读 明确 目标 导入 新课 自主 学习 合作 探究 第一节：光源 光的传播 一：光源 2. 光源: 能够 自行发光 的物体 叫做光源。 举例:太阳 、电灯 、蜡烛。 二：光是怎样传播的 2.光沿直线传播的条件:同种均匀介质。 现象举例:_日食、月食 、手影 等。 小孔成像的特点：倒立的实像 ， 小孔成像的原理：光的直线传播 。 3.光可以传播 能量 和 信息 三：光传播的速度 5. 光在 真空 中传播最快,为 3 ×108 m/s＝3 ×105 km/s。 光在其他各种介质中的传播速度都比在真空中的 小 。 v 空气 ＞ v 水 ＞ v 玻璃 第二节：光的反射定律 一：光的反射规律 1.光的反射定律:（1）反射光线、入射光线、法线 在同一 平面内； 装 订 线9 （2）反射光线 和 入射光线 位于 法线 的两侧； （3）反射角 等于 入射角。 2. 发生反射时，光路是 可逆 的， 二：镜面反射和漫反射 3.反射可以分为 镜面反射 和 漫反射 ，无论哪种 反射都要遵循 光的反射 定律。我们能从不同方向都能看到一个不发光的物体，是因为光在这个物体表面 发生了 漫 反射 第三节： 科学探究：平面镜成像 2. 平面镜成像特点：①成的像是 正立 的 虚像 ②像和物的大小相等 ③像和物到镜面的距离 相等 ，④像和物的连线与镜面垂直 。 2.平面镜成像原理:光的 反射 。 3.平面镜对光线的作用： 成像 、 改变光路 第四节：光的折射 一．认识光的折射现象 1.光的折射现象:光从一种透明介质 斜射入 另一种透明介质时，传播路径会发 生 偏折 ，这种现象叫做光的折射。 二．光的折射规律 2.光的折射规律:（1），折射 光线与 入射 光线、法 线在同一平面内； （2）折射光线和入射光线分居法线 两侧 ； （3）光从空气斜入水或其它介质中时，折射角 小于 入射角； 入射角增大时，折射角也随着 增大 ； （4）光线垂直射向介质表面时，传播方向 不改变 。（填“改变”或“不改 变”） （5）由于折射光路具有 可逆性 ，光从水、玻璃等其它介质射入空气时， 折射角 大于 入射角，折射光线 远离 法线。 三．折射形成的奇异现象 3.从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体，看到的是物体的 虚 像，看到的位置比实际位置 高 4.折射形成的奇异现象实例： 海市蜃楼、河水看起来变浅 第五节： 科学探究：凸透镜成像 一、认识透镜 1.透镜分为 凸 透镜和 凹 透镜两类， 中间 厚 、边缘 薄 的透镜叫凸透镜，它对光线有 会聚 作用； 中间 薄 、边缘 厚 的透镜叫凹透镜，它对光线有 发散 作用。10 2.透镜的三条特殊光线：（1）过 焦点 的光线 （2）过 光心 的光线， （3）平行于 主光轴 的光线 二．凸透镜成像的规律和应用。 物距 u 像的性质 像距 v 应用 u＞2f 倒立、缩小、实像 f＜v＜2f 照相机 u=2f 倒立、等大、实像 v=2f — — — f＜u＜2f 倒立、放大、实像 v＞2f 幻灯机 u=f 不能成像 — — — — — — u＜f 正立、放大、虚像 — — — 放大镜 注：（1）一倍焦距点分 虚实，两倍焦距点分 大小； （2） 当物体成实像时，物距变小时，像距变 大 ，像变 大 ； 物距变大时，像距变 小 ，像变 小 。 第六节：神奇的眼睛 一．眼睛 1．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于 凸透镜 镜,外界物 体在视网膜上形成倒立 、缩小 的 实 像。 二．保护你的眼睛 2.近视眼成像在视网膜 前方，这说明近视眼的晶状体比正常眼要 厚 ，折光能力 太 强 ，应该用 凹 透镜进行矫正。 3.远视眼的成因应该是晶状体太 薄 ，折光能力太 弱 ，所以成像在视网膜 后方， 应该用 凸 透镜进行矫正。 第七节：通过透镜看世界 一．望远镜 1. 开普勒望远镜 原理：远处的物体经物镜成 倒立 、缩小的实像，这个实像在目镜的焦点 以内 ， 再通过目镜成 正立 、放大 、 虚 像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视 角，从而看到远处物体。 2.伽利略望远镜是由一个 凸 透镜和一个 凹 透镜组成 二．显微镜 原理：被观察的物体在物镜的焦点 以外 ，通过物镜成 倒立 、放大 、 实 像，这个实像在目镜的焦点 以内 ，通过目镜成 正立 、放大 、 虚像，经过两 次放大，可看到肉眼 看不见的小物体。11 第八节： 走进彩色世界 一．光的色散 1.白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色的光，这种现象 叫 光的色散. 这些色光排列成的光带叫 光谱 。 这说明白光不是 单色 光 二．光的三原色 2.色光的三原色分别是 红 、绿 、蓝 。这三种颜色的光按适当比例混合，就可 以得到其它任一颜色的光。 盘点 收获 绘制 思维 导图 光源 光的传播 光的反射定 律 科学探究： 平面镜成像 光的折射 科学探究： 凸透镜成像 第 四 章 在 光 的 世 界 里12 神奇的眼睛 通过透镜看世界 走进彩色世界 达标 检测 1.若水中的人能看到岸上的树，则他看到的实际上是　　（ D ） A 变高了的树的实像 B 变矮了的树的虚像 C 变矮了的树的实像 D 变高了的树的虚像 2.“立竿见影”中的影是由于光的 直线传播 形成的；“水中倒影”是物体 经过水面形成的 虚 像（填“实”或“虚”）；电影中的影是光的 折射 形成的 实 像。大气层密度是不均匀的，越到高空越稀薄。太阳光穿过大气 层时要发生 折射 ，因此，早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的 上 方 。透过厚玻璃看压在其下面的画片，发现画片的位置比实际位置 高 （填“高”或“低”），这是由于 光的折射 造成的，我们所看到的是画片的 虚 像 （填“实”或“虚”）。 3.一物体位于焦距为 5 厘米的凸透镜前，　从距离透镜 25 厘米处逐渐靠近距离透 镜 10 厘米处的过程中，像的大小的变化情况是（ D ） A 逐渐变大，而且始终比物大 B 逐渐变小，但始终比物大 C 不管怎样变化，始终比物大 D 逐渐变大，但始终比物小 4.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改 拍全身像，则应该（B ） 要求： 独立完 成。积 极动脑， 做完后， 举手回 答。让 思路方 法不一 致同学 介绍自 己的解 题情况， 教师引 导学生 开展质13 A、照相机远离该同学，镜头向前调节 B、照相机远离该同学，镜头向后调节 C、照相机靠近该同学，镜头向前调节 D、照相机靠近该同学，镜头向后调节 5.平面镜的厚度为２cm，当用手指贴在镜面上时，手指与像的距离是（ B ）　 A　2cm 　B　4cm C　1cm　　 D　6cm 6.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主原因是为了（ D ） A、造型美观 B、减少外界噪声干扰 C、增大采光面积 D 排除因平面镜成像所造成的不安全因素 7.晓羽用放大镜观察蚂蚁时，透过放大镜看到的是蚂蚁 正立、放大 的虚像。 有时他把电视机遥控器的红外线发射窗对着地面、墙壁发射，也能控制电视机， 这是利用了光的 反射 现象。 8.一束阳光照射到平静的水面发生了反射，反射光线与入射光线的夹角是 130°， 则反射角是 65 度。 9.我们把红、橙、黄 绿、蓝、靛、紫等几种不同颜色的光按顺序排列起来，这就 是我们通常说的 光谱 ，在红光之外有能量辐射的是红外线，紫光之外有能量辐 射的是 紫外线，这都是人眼看不见的。 10.小明在用实验方法测定三个凸透镜焦距时，记录的数据如下表： ①根据实验的数据，你认为凸透镜的焦距与什么有关？其关系如何？写出你的 猜想。 与 凸起程度有关 ， 凸起程度越大，焦距越小 ②对光的折射能力最大 的是 焦距是 3cm 的凸透镜。 11.如图，晓谕用两个相同的棋子研究“平面镜成像特点” 的实验时，移动甲棋子，都使乙棋子与甲棋子的像完全重 合。好进一步测量两棋子到玻璃板的距离，记录如下。 次数 直径/cm 凸起程度 凸透镜焦距 f/cm 1 5 较小 9 2 5 较大 5 3 5 很大 3 甲到玻璃板的距离/cm 乙到玻璃板的距离/cm 1 3 3 2 5 5 3 7 7 疑评价。14 根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有： ① 像与物体大小相等 ，像与物体到镜面的距离相等 。 ②物体逐渐远离平面镜时，它的像 不变 （填“变大”、“变小”、“不 变”）。 ③实验中，用玻璃板代替平面镜，这样做的好处是： 便于确定像的位置 。 12、在探究“凸透镜成像的规律”实验中： 第 1 小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中 无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因： 物体到凸透镜的距离小于 1 倍焦距 。 第 1、2 两个小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。 请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可） （1）焦距一定、成倒立的像时，物距越大，像距越小 （2）成倒立的像时、物距相同时，焦距越大，像距越大； 第 1 小组 第 2 小组 凸透镜焦距/c m 14 14 14 14 16 16 16 16 物体到凸透镜的距离 /cm 20 30 40 60 20 30 40 60 像到凸透镜的距离 /cm 47 26 22 18 80 37 27 22 像的正倒 倒立 倒立 倒立 倒立 倒 立 倒 立 倒立 倒立 作业 完成《互动训练》单元综合能力测试（四）