八年级数学上册 第12章 《全等三角形》全章 单元同步检测试题 (共20份打包).zip
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资料简介
小专题(六) 构造全等三角形的方法技巧 方法 1 利用“角平分线”构造全等三角形 【方法归纳】 因角平分线本身已经具备全等的三个条件中的两个(角相等和公共边相等),故在 处理角平分线问题时,常作以下辅助线构造全等三角形: (1)在角的两边截取两条相等的线段; (2)过角平分线上一点作角两边的垂线. 1.如图,AB∥CD,BE 平分∠ABC,CE 平分∠BCD,点 E 在 AD 上,求证:BC=AB+CD. 证明:在 BC 上截取 BF=AB,连接 EF. ∵∠ABC、∠BCD 的平分线交 AD 于点 E, ∴∠ABE=∠FBE,∠BCE=∠DCE, 在△ABE 和△FBE 中, {AB=FB, ∠ABE=∠FBE, BE=BE, ∴△ABE≌△FBE. ∴∠BAE=∠BFE. ∵AB∥CD, ∴∠BAE+∠CDE=180°. ∴∠BFE+∠CDE=180°. ∵∠BFE+∠CFE=180°, ∴∠CFE=∠CDE. 在△FCE 和△DCE 中, {∠CFE=∠CDE, ∠FCE=∠DCE, CE=CE, ∴△FCE≌△DCE. ∴CF=CD. ∴BC=BF+CF=AB+CD.2.如图,已知∠AOB=90°,OM 是∠AOB 的平分线,三角尺的直角顶点 P 在射线 OM 上滑动, 两直角边分别与 OA,OB 交于点 C,D,求证:PC=PD. 证明:过点 P 作 PE⊥OA 于点 E, PF⊥OB 于点 F. ∴∠PEC=∠PFD=90°. ∵OM 是∠AOB 的平分线. ∴PE=PF. ∵∠AOB=90°,∠CPD=90°, ∴∠PCE+∠PDO=360°-90°-90°=180°. 而∠PDO+∠PDF=180°, ∴∠PCE=∠PDF. 在△PCE 和△PDF 中, {∠PCE=∠PDF, ∠PEC=∠PFD, PE=PF. ∴△PCE≌△PDF(AAS). ∴PC=PD. 方法 2 利用“截长补短法”构造全等三角形 【方法归纳】 截长补短法的具体做法:在某一条线段上截取一条线段与特定线段相等,或将 某条线段延长,使之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种方法适用于证 明线段的和、差、倍、分等类的题目. 3.如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC,∠C=2∠B,试判断 AB,AC,CD 三者之间的数量关系, 并说明理由.(想一想,你会几种方法)解:AB=AC+CD.理由: 方法 1:在 AB 上截取 AE=AC,连接 DE. 易证△AED≌△ACD(SAS), ∴ED=CD,∠AED=∠C. ∵∠AED=∠B+∠EDB, ∴∠C=∠AED=∠B+∠EDB. 又∵∠C=2∠B, ∴∠B=∠EDB. ∴BE=DE. ∴AB=AE+BE=AC+DE=AC+CD. 方法 2:延长 AC 到点 F,使 CF=CD,连接 DF. ∵CF=CD, ∴∠CDF=∠F. ∵∠ACB=∠CDF+∠F, ∴∠ACB=2∠F. 又∵∠ACB=2∠B, ∴∠B=∠F. 又∵∠BAD=∠FAD,AD=AD, ∴△ABD≌△AFD(AAS). ∴AB=AF=AC+CF=AC+CD. 4.如图,在△ABC 中,∠A=60°,BD,CE 分别平分∠ABC 和∠ACB,BD,CE 交于点 O,试判 断 BE,CD,BC 的数量关系,并加以证明.解:BC=BE+CD. 证明:在 BC 上截取 BF=BE,连接 OF. ∵BD 平分∠ABC, ∴∠EBO=∠FBO. 又∵OB=OB, ∴△EBO≌△FBO. ∴∠EOB=∠FOB. ∵∠A=60°,BD,CE 分别平分∠ABC 和∠ACB, ∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°- 1 2∠ABC-1 2∠ACB=180°- 1 2(180°-∠A)= 120°. ∴∠EOB=∠DOC=60°. ∴∠BOF=60°,∠FOC=∠DOC=60°. ∵CE 平分∠DCB, ∴∠DCO=∠FCO. 又∵OC=OC, ∴△DCO≌△FCO. ∴CD=CF. ∴BC=BF+CF=BE+CD. 5.如图,AD∥BC,DC⊥AD,AE 平分∠BAD,E 是 DC 的中点.问:AD,BC,AB 之间有何关 系?并说明理由.解:AB=AD+BC. 理由:作 EF⊥AB 于 F,连接 BE. ∵AE 平分∠BAD,DC⊥AD,EF⊥AB,AD∥BC, ∴EF=DE,DC⊥BC. ∵DE=CE, ∴EC=EF. ∴Rt△BFE≌Rt△BCE(HL). ∴BF=BC. 同理可证:AF=AD. ∴AD+BC=AF+BF=AB, 即 AB=AD+BC. 方法 3 利用“倍长中线法”构造全等三角形 【方法归纳】 将中点处的线段延长一倍,然后利用 SAS 证三角形全等. 6.已知:如图,AD,AE 分别是△ABC 和△ABD 的中线,且 BA=BD.求证:AE=1 2AC. 证明:延长 AE 至 F,使 EF=AE,连接 DF. ∵AE 是△ABD 的中线, ∴BE=DE. ∵∠AEB=∠FED, ∴△ABE≌△FDE. ∴∠B=∠BDF,AB=DF. ∵BA=BD, ∴∠BAD=∠BDA,BD=DF. ∵∠ADF=∠BDA+∠BDF,∠ADC=∠BAD+∠B, ∴∠ADF=∠ADC.∵AD 是△ABC 的中线, ∴BD=CD. ∴DF=CD. 又∵AD=AD, ∴△ADF≌△ADC(SAS). ∴AC=AF=2AE,即 AE=1 2AC. 7.如图,AB=AE,AB⊥AE,AD=AC,AD⊥AC,点 M 为 BC 的中点,求证:DE=2AM. 证明:延长 AM 至 N,使 MN=AM,连接 BN. ∵点 M 为 BC 的中点, ∴BM=CM. 又∵∠BMN=∠CMA, ∴△AMC≌△NMB(SAS). ∴AC=BN,∠C=∠NBM,∠ABN=∠ABC+∠C=180°-∠BAC=∠EAD. 又∵BN=AC=AD,AB=EA, ∴△ABN≌△EAD(SAS). ∴DE=NA. ∴DE=2AM.

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