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22 寓言四则
名校讲坛
1．走近作品
《伊索寓言》是以古希腊作家伊索的名义流传的古希腊寓言集，其中大部分可能为伊索
本人或他所生活的那个时代的其他人所作，同时也包含一些此前和此后出现的寓言故事。16
世纪末 17 世纪初开始传入中国，中国刊印的第一个《伊索寓言》的译本名为《况义》。
《吕氏春秋》，又名《吕览》，是战国末秦相吕不韦召集门客共同编写而成的。全书二十
六卷，分为十二纪、八览、六论三个部分，一共一百六十篇，内容涵盖政治、经济、军事、
农业、外交等各个方面，既有指导实践之用，又有知识教育之功，且蕴含着耐人寻味的哲学
意味。
《列子》，相传为战国列御寇所著，今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说，
是道家典籍之一。
2．考点链接
“之”的用法
“之”是文言文中常用、中考常考的虚词之一，其用法灵活多样：
1．作代词，代指人、物、事，相当于“他(们)”“它(们)等”。
2．作助词，有结构助词和语气助词两种。
(1)结构助词：①用于定语和中心语之间，相当于“的”。如“君子之行”。②用于主谓
之间，取消句子的独立性，使之成为一个主谓短语，做整个句子的某个成分。如“宋之丁
氏”。③宾语前置的标志，如“何陋之有”。④定语后置的标志，如“马之千里者”。
(2)语气助词：用来凑足音节，起舒缓语气的作用。如“久之，目似暝”。
3．作动词。后面一般跟地点名词，译为“去”“往”“到”等。如“送杜少府之任蜀
州”。
【习题链接】见“《穿井得一人》 《杞人忧天》”“积累运用”T3。
《赫尔墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》
01 积累运用
1．请给下面加点的字注音。
赫拉(hè) 庇护(bì) 喇叭(lǎ) 粘住(zhān)
2．解释下列加点的词语。
(1)这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
爱慕：因喜爱而向往。
(2)蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛
消灭了。
较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。
3．文学常识填空。
(1)《伊索寓言》大多是动物寓言，其中的一部分，如《狼与小羊》《狮子与野驴》等用
豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们专横、残暴、虐害弱小的本性，
反映平民和奴隶的思想感情；也有的，如《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等总结了
人们的生活经验，教人们处世和做人的道理。
(2)《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯与雕像者的对话，以及赫耳墨斯的心理活动，
生动形象地刻画了一个盲目自高自大者的形象，讽刺了爱慕虚荣而不被人重视的人。
(3)《蚊子和狮子》通过戏剧化的结尾，引起人们深思，也告诉我们：再强大的人，也
会有弱点；以己之长，攻敌之短，这样才能战胜对方；不要被一时的胜利冲昏头脑，2
得意忘形，要时刻保持清醒等。
4．下列文学常识说法有误的一项是(C)
A．寓言中的“寓”是寄托的意思，寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道理。
B．寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人
化的动植物或其他事物。
C．伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓
言”。
D．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有
劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。
5．班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，请你积极参与。
(1)【揭示特征】读下面的材料，回答问题。
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富，寓
言最初产生于民间、流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带
有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征，你觉
得最合适的四个词语是：讽刺、劝诫、智慧、故事。
(2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，许多成语都源于寓言故事，
请你根据提示，完成下面的表格。
成语名 主要内容 寓意
①守株待兔
战国时宋国一个农民，看见一只兔子撞
死在树上，从此便放下锄头，在树旁等
待撞死的兔子。
比喻不努力，存侥幸心理，
希望得到意外的收获。
揠苗助长 有个宋国人，希望禾苗长快点，把禾苗
不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。 ②欲速则不达
(3)【续写寓言】续写情节。要求：不增加人物或动物形象，不少于 15 字。
狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃。[示例]狐狸安
慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。”(续写符合情节的发展方向且故
事蕴含一定道理即可)
02 拓展阅读
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到
十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十
条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，
竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽
管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，
它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，
每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为一条这个
世界上跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，3
一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全
部下到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边逃的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好
管教管教你们家的罗圈腿！”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根
本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然蹿出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚
至都没看清楚它的样子。等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边
躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子
上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎
狗，一律走成罗圈腿。
(选自《曹文轩纯美绘本：罗圈腿的小猎狗》)
6．简要概括文章的主要内容。
小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。
7．联系上下文，体会下面语句中加点字词的表达效果。
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后
面十条狗。
“挤”是动作描写，表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎
人对小猎狗的忽视，凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。
8．猎人的另外十只猎狗对小猎狗的态度有怎样的变化？
最初它们嘲笑小猎狗，说它是傻瓜，最后它们跟在小猎狗后面模仿小猎狗，走成罗圈腿。
9．公狼的出现在这篇文章中起到什么作用？
公狼的出现使小猎狗有了展示自己的机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。
10．阅读本文之后，你获得了哪些人生启示？请具体阐述。
[示例一]从小猎狗的角度看：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大；②
不能满足于现状，要有自己的追求；③不要怕挫折，要坚持不懈地努力；④要敢于在关
键时刻亮出自己；⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。 [示例二]从猎人和人们的
角度看：①不可以貌取人，不要随意轻视他人；②要看到别人的努力；③要客观地评价
他人。 [示例三]从十条猎狗的角度看：①不要嘲笑别人；②不要去轻视一个看似比你
弱小的人；③不要盲从。
《穿井得一人》 《杞人忧天》
01 积累运用
1．给下列加点的字注音。
溉汲(ɡài) 崩坠(zhuì) 寝食(qǐn) 中伤(zhònɡ) 躇步跐蹈(chú)(cǐ)
2．解释下列句子中加点的词。
(1)家无井而出溉汲 溉：浇灌、灌溉 汲：从井里取水
(2)及其家穿井 及：待，等到 穿：挖掘、开凿4
(3)国人道之 道：讲述
(4)闻之于宋君 闻：使知道
(5)丁氏对曰 对：应答，回答
(6)身亡所寄 亡：无，没有
(7)因往晓之 晓：告知，开导
(8)终日在天中行止 行止：行动，活动
(9)奈何忧崩坠乎 奈何：为何，为什么
(10)亦不能有所中伤 中伤：伤害
(11)舍然大喜 舍：同“释”，解除、消除
3．下列句子中加点词语意思相同的一项是(D)
A．宋之丁氏 晓之者曰
B．求闻之若此 若屈伸呼吸
C．只使坠 得一人之使
D．亦不能有所中伤 晓之者亦舍然大喜
(解析：A.结构助词，的/代词；B.像/你；C.与“只”一起表示“即使”/使唤；D.
也。)
4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)家无井而出溉汲，常一人居外。
家里没有井，要到外面去打水浇田，经常要有一个人在外面(专门做这件事)。
(2)得一人之使，非得一人于井中也。
得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。
(3)求闻之若此，不若无闻也。
寻到的消息如此，还不如不知道。
5．填空。
(1)《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》，又称《吕览》，是
先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
(2)《杞人忧天》选自《列子·天瑞》。列子，本名列御寇，相传是战国(朝代)时期的道
家(流派)人物。《列子》一书保存了神话传说、音乐史、杂技史等众多珍贵的先秦
史料，是先秦散文的代表作之一。
02 课内精读
阅读《杞人忧天》，回答问题。
6．下列句子中加点词语意思相同的一项是(D)
A．其人舍然大喜 太丘舍去
B．终日在天中行止 止增笑耳
C．日月星宿 吾日三省吾身
D．若躇步跐蹈 若屈伸呼吸
(解析：A.同“释”，解除、消除舍弃；B.停止只，仅仅；C.太阳每天；D.你。)
7．下列句子加点词语用法相同的一项是(C)
A．因往晓之 未若柳絮因风起
B．奈何忧崩坠乎 将复何及
C．晓之者曰 求闻之若此
D．积气耳 六十而耳顺
(解析：A.于是趁，乘；B.什么怎么；C.代词；D.语气助词耳朵。)
8．把下列句子翻译成现代汉语。5
(1)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？
(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
那个杞国人消除疑虑了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。
9．请结合全文，谈谈杞国人为什么会有天会塌下来的想法。你从这件事中得出哪些启示？
主要是因为他缺乏起码的常识和经验。他把天空看作一块大石板一样的物质，担心它碎
裂崩塌；同时又忽视了祖祖辈辈的生活经验，为了一件从未发生的事而操心。启示：对
事物认识充分才不会产生畏惧心理；不要随便担心、害怕不可能发生的灾祸。
03 拓展阅读
杯弓蛇影
乐广①尝有亲客，久阔②不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯
中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南③听事④壁上有角，漆画作蛇。广意杯中蛇即角
影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，
客豁然意解，沉疴⑤顿愈。
(选自《晋书》)
【注释】 ①乐(yuè)广：字彦辅，河南阳淯(yù)(今河南南阳附近)人。②久阔：久别
不见。阔，阔别，离别，疏远。③河南：晋朝郡名，在今河南洛阳一带。④听事：官府办理
政事的厅堂，亦作“厅事”。⑤沉疴(kē)：久治不愈的病。疴，重病。
10．解释下列句子中加点的词。
(1)乐广尝有亲客 尝：曾经
(2)广问其故 故：原因
(3)广乃告其所以 乃：于是，就
(4)客豁然意解 然：……的样子
11．将下列句子翻译成现代汉语。
广意杯中蛇即角影也。
乐广猜想杯中的蛇就是弓的影子了。
12．这个故事告诉了我们什么道理？
[示例]不要在没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼、胡乱猜忌。(或：凡事应作调查研
究，千万不要见到一点行迹就疑神疑鬼。)
附参考译文：
乐广曾经有一个亲密的朋友，分别很久不见再来，乐广问朋友不来的原因，(友人)回答
说：“前些日子来你家做客，承蒙你给我酒喝，正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条
蛇，心里十分厌恶它，喝了那杯酒后，就得了重病。”当时，河南厅厅堂的墙壁上挂着一张
弓，弓上有一条用漆画的蛇。乐广猜想杯中的蛇就是弓的影子了。(他)在原来的地方再次请
那位朋友饮酒，对朋友说道：“酒杯中是否又看见了什么东西？”朋友回答说：“跟上次看
到的一样。”于是乐广就告诉他其中的原因，朋友心情豁然，疑团突然解开，久治不愈的病
顿时好了。6
天干地支、十二生肖
1．天干地支：天干地支齐称“干支”，包括十天干和十二地支。十天干：甲、乙、丙、
丁、戊(wù)、己、庚(gēng)、辛、壬(rén)、癸(guǐ)。十二地支：子、丑、寅(yín)、卯
(mǎo)、辰、巳(sì)、午、未、申、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)。
2．十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖与中国
传统文化中的十二地支呈现一一对应关系，分别为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、
午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
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