（课标Ⅰ5年高考3年模拟）2019年高考语文专题：六文言文阅读课件.pptx

专题六 文言文阅读 高考语文 (课标专用 ) 一、(2018课标全国Ⅰ,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 鲁芝字世英,扶风郿人也。世有名德,为西州豪族。父为郭氾所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居 雍,耽思 坟籍 。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝廉,除郎 中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,宣 帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫, 更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼 赴阙 献书,乞留芝。魏明帝许 焉。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关, 驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子保许昌,杖 大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!” 爽懦惑不能用遂委身受戮芝 坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛,魏帝出征 , 芝率荆州文武以为先驱。 诞平 , 迁大尚书 , 掌刑理。武帝 践阼 , 转镇东将军 , 进爵为侯。 帝以芝清忠履正 , 素无居宅 , 使军兵为作屋五十间。 芝以年及悬车 , 告老 逊位 , 章表十余上 , 于是 五年高考 题组一　课标 Ⅰ 题组 A组  自主命题·课标卷题组 征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁 身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。其为 人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。 (节选自《晋书·鲁芝传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄 而起为并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄 而起为并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄 而起为并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。 B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。 C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。 D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所;入仕后受到 郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。 B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城 市,恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任。 C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援, 并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。 D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不 苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。 (2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。 一、 1. 答案     C　本题考查文言文断句的能力。“芝坐爽下狱”,“坐爽”是“下狱”的状语,表 示下狱的原因,中间不能断开,由此可排除A、D项。“口不讼直”“志不苟免”为对称句,应 在“直”后断开,排除B项。 解题步骤 　文言断句三步法 解答文言断句类题目,首先,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础;其次,注 意各字词在句中充当的成分;再次,注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反, 如果是两个事件,句子再短也要断开。答题时注意选项的对比,注意结合文意进行分析。 2. 答案     C　本题考查理解古代文化常识的能力。A.“坟籍”指古代典籍;“坟典”是《三 坟》《五典》的并称,后转为古代典籍的通称。《三坟》即伏羲、神农、黄帝之书,《五典》 即少昊、颛顼、高辛、唐、虞之书。B.阙:本指皇宫门前两边供瞭望的楼,借指朝廷。C.“又 表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座”错。践阼,指帝王即位。晋武帝是由魏元帝禅让而 登上帝位的。D.逊位,也称退位,是指君主或其他统治者(通常特指世袭产生的统治者)放弃自 己的职务和地位的行为。 考点归纳     文化常识的考查范围 文化常识的考查主要有古代的官职名称、建筑的名称、年号、谥号、庙号、文书名称、官 场礼节、朝廷机构、典章制度、行政区划等。平时注意积累,尤其是课下注释的相关内容。 答题时还要注意结合语境。 3. 答案     B　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。天水郡和蜀国相邻,常被蜀军侵 犯掠夺。由文意可知该项中“蜀地饱受侵扰”弄错对象。 方法归纳     概括分析题设误点及答题角度 此类题在拟制时,首先将阅读材料的内容分为若干个方面,然后选择较为重要的四个方面作为 切入点,用四个选项来进行概括和分析。一般情况下,不会对概括人物性格方面的内容设误,只 会在具体分析时对细节内容设误。答题时注意仔细比对选项和原文,重点关注时间、地点、 人物以及重点词句的翻译。 4. 答案 　(1)诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。(2)皇上因为鲁 芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。 解析 　本题考查理解并翻译文言句子的能力。(1)以:凭借。以为:把 …… 作为。先驱:先锋。 (2)以:因为。素:向来。 方法技巧　翻译句子的方法 翻译句子的具体方法是留、删、补、换、调、变。“留”,就是保留。凡是古今意义相同的 词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量单位等,翻译时都要保留。 “删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”,就是增补。变单音节词为双音节词,补出省略句中的省略成分。“换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。“调”,就是调整。把古代汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”,就是变通。在忠于原文的基础上,活译文言字词。 [参考译文] 鲁芝,字世英,扶风郡郿县人。(鲁家)世代有名望德行,是西州的大户人家。鲁芝的父亲被郭氾 所害,鲁芝从小流离失所,十七岁时迁居雍州,潜心研究古代典籍。被郡里举荐为上计吏,后被 州里征召为别驾。魏国的车骑将军郭淮是雍州刺史,非常敬重鲁芝。于是举荐他为孝廉,又任 命他为郎中。后鲁芝被授为骑都尉、参军事,代理安南太守,后来又升任尚书郎。曹真到关西 督察时,又任命鲁芝参大司马军事。曹真去世后,宣帝代职,于是任命鲁芝参骠骑军事,后调任天水太守。天水郡和蜀国相邻 , 常被蜀军侵犯掠夺 , 人口减少 , 盗贼四起 , 鲁芝竭力镇守防卫 , 改 造城市 , 几年的时间 , 被掠夺的土地都被收复了。又调任广平太守。天水各族百姓都非常仰慕 他的美德,老人和小孩到朝廷上书,请求留下鲁芝。魏明帝答应了这一请求。曹爽辅政的时候, 鲁芝被授任司马。鲁芝多次提出正直的言论和绝妙的计策,曹爽却不采纳。等到宣帝起兵要 杀曹爽的时候,鲁芝率领他的手下攻门闯关,赶赴曹爽处,劝诫曹爽说:“先生您处在伊尹、周 公的高位,一旦因为获罪被罢免,(就像李斯一样)即使想牵黄犬,也不可能再做到了。如果挟制 天子保住许昌,依仗帝王的威势,发文书征调四方兵马,谁敢不听从您呢?如果放弃这些离去,(那 就是)想要前往东市被杀头,难道不令人痛惜吗?”曹爽懦弱又糊涂,没有听取鲁芝的意见,于是 束手就擒被杀。鲁芝因曹爽而被捕入狱,论罪当死,但他不争辩曲直,不苟且求取赦免。宣帝赞 许他,于是赦免而不杀他。不久被起用为并州刺史。诸葛诞凭借寿春起兵反叛,魏帝出征,鲁芝 率领荆州文武官兵作为先锋。诸葛诞叛乱被平定以后,鲁芝升任大尚书,掌管刑狱审理。武帝 登基后,鲁芝调任镇东将军,进爵为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士 兵为他建造五十间房屋。鲁芝因年已七十,告老退休,章表上奏了十多次,于是被征召为光禄大 夫,加官特进,配给吏卒,门前像官署一样设置木栅。羊祜为车骑将军,于是要把自己的位置让 给鲁芝,说:“光禄大夫鲁芝洁身自好、清心寡欲,为人谦和而不盲目苟同,做官至头生白发,始终守礼,未曾被任选此官职,我反而超越了他,怎么能满足天下人的愿望呢!”皇帝没有听取。鲁芝就是如此被人敬重。泰始九年去世,时年八十四岁。武帝为他哀悼,赐谥号贞,并赐墓地百亩。 二、(2017课标全国Ⅰ,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 谢弘微,陈郡阳夏人也。父思,武昌太守。从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。弘微本 名密,犯所继内讳,故 以字行 。 童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此 儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣 弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遗财禄秩,一不 关豫。混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处,居在乌 衣巷,故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号曰微子。义熙八年, 混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微经纪生业,事若在公,一钱尺帛出入,皆 有文簿。高祖受命,晋陵公主降为东乡君。自混亡,至是九载,而室宇修整,仓廪充盈,门徒业使, 不异平日,田畴垦辟,有加于旧。中外 姻亲 ,道俗义旧,入门莫不叹息,或为之涕流,感弘微之义 也。 性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。 太祖镇江陵,弘微为文学。 母忧 去职。居 丧以孝称,服阕逾年,菜蔬不改。兄曜历御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食积时,哀戚过礼,服虽 除,犹不啖鱼肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,举世莫及也。弘微口不言人短长, 而曜好 臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。 九年,东乡君薨,资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百 人。弘微一无所取,自以 私禄 营葬。曰:“亲戚争财,为鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之 后,岂复见关。”十年,卒,时年四十二。上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事。追赠太常。 (节选自《宋书·谢弘微传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器 有子如此/足矣/ B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/ 有子如此/足矣/ C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器 有子如此/足矣/ D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/ 有子如此/足矣/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.以字行,是指在古代社会生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。 B.姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分。 C.母忧是指母亲的丧事,古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧。 D.私禄中的“禄”指俸禄,即古代官员的薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.弘微出继从叔,一心只爱读书。他是陈郡阳夏人,从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭 富有,但他只是接受数千卷书籍,其余财物全不留意。 B.弘微简言服众,此举受到重视。他参与集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌衣巷,称为乌衣之 游;又极有文才口才,受到叔父谢混赏识,称为微子。 C.弘微为人审慎,治业井井有条。谢混去世以后,他掌管产业,犹如替公家办事,账目分明;九年 以后,多个方面得到很大发展,人们见后无不感叹。 D.弘微事兄如父,临财清正廉洁。他对谢曜感情极深,谢曜去世,他哀戚过礼,除孝后仍不食荤 腥。东乡君死,留下巨万资财、园宅,他一无所取。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。 (2)而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。 二、 1. 答案     D　本题考查文言断句的能力。要关注两个方面,一是语句的大致意思,二是四个选 项不同的点断之处。比如“时然后言/所继叔父混名知人”与“时然后言所继叔父/混名知 人”,从后文看,“混”是专有名词,即“谢混”,“所继叔父”是谢弘微和他的关系,用来修饰 “混”。由此分析,“所继叔父/混名知人”的断法有误。据此排除B、C两项。再如“此儿 深中夙敏方成/佳器有子如此”与“此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此”,“有子如此”前省 略主语“你”,即谢弘微的父亲谢思,其前应断开。据此可排除A项。 2. 答案     B　本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。“与血亲有同有异,只是血亲 中的一部分”错。“姻亲”与“血亲”不同,“姻亲”指由婚姻关系结成的亲戚,“血亲”指 有血统关系的亲属。 3. 答案     B　本题考查筛选并整合文中的信息及归纳内容要点、概括中心意思的能力。“常 与子弟们诗文唱和”张冠李戴,原文中是说谢混“唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏 会”。 疑难突破 　概括分析题疑难突破: (1)选项落实。即将选项中涉及的内容,落实到原文中的相关区域。 (2)比较鉴别。即拿选项的内容与原文中相关信息仔细比照,寻找差别,要特别注意人物、时 间、地点、事件的过程与结果。 (3)对比排除。即根据前两步的分析结果,对比选项,用排除法筛选出答案。 4. 答案 　(1)品性严肃正直,行为坚持遵守礼制法度,侍奉过继家的亲族,恭敬谨慎过于常礼。 (2)而谢曜喜爱褒贬人物,谢曜每每发表议论,弘微常说其他的事岔开话头。 解析 　本题考查理解并翻译文言句子的能力。(1)注意单音节词要翻译成双音节词,如“严 正”翻译为“严肃正直”,“恭谨”翻译为“恭敬谨慎”,“过常”翻译为“过于常礼”。(2) “臧否”翻译为“褒贬”;“言论”用作动词,翻译为“发表议论”;“乱”翻译为“岔开”。 [参考译文] 谢弘微,陈郡阳夏人。父亲谢思,是武昌太守。堂叔谢峻,是司空谢琰的第二个儿子。谢峻自己 无子,就以谢弘微为嗣子。谢弘微本名为密,因为触犯了嗣母的名讳,所以就用字来代替名。谢 弘微孩童时代,风采充溢、端庄谨慎,遇到适当的时机才说话,他嗣父的弟弟谢混有知人之名, 见到谢弘微,认为他不同于寻常之人,对谢思说:“这个孩子深沉早慧,将成为才行出众的人,有 这样的儿子就足够了。”谢弘微自己家里一向贫穷俭约,但嗣父产业很丰盈,他只接受了嗣父 的数千卷书,遗产俸禄,一概不加过问。谢混风格高尚峻洁,很少同人交往,只和同族兄弟的儿 子谢灵运、谢瞻、谢曜、谢弘微等人因为赏析文义而聚会。曾经一起宴饮,住在乌衣巷,所以 称之为乌衣之游。谢瞻等人富有才华,能言善辩,谢弘微常常用简要的话使他们信服,谢混特别 敬重和珍视他,称他为微子。义熙八年,谢混因为是刘毅的同党而被处死,谢混的妻子晋陵公主 把谢混的家事委托给谢弘微。谢弘微经营产业,办事如同处理公务,一枚钱一尺帛的出入,都有 文簿记录。高祖做了皇帝,晋陵公主降封为东乡君。从谢混死到此时已经九年了,而房舍整齐, 仓库充盈,仆人听从使唤,各有所业,和平常没有什么不同,田地的开垦种植,比旧时有所增加。 本族外姓的亲戚,出家的和世俗的朋友故旧,进门见到这么齐整的家况,没有谁不感慨叹息,甚 至有人为之流泪,深为谢弘微的义行所感动。(谢弘微)品性严肃正直,行为坚持遵守礼制法度, 侍奉过继家的亲族,恭敬谨慎过于常礼。太祖镇守江陵,以谢弘微为文学。谢弘微因为母亲去 世而离职。守丧以孝顺著称,服丧期满超过一年后,谢弘微仍然吃素食。谢弘微的哥哥谢曜历 任御史中丞 , 元嘉四年去世。谢弘微为哥哥长期吃素食 , 哀痛超过礼法 , 丧服虽然脱去 , 仍不吃 鱼和肉。谢弘微少年丧父 , 侍奉兄长如同父亲 , 兄弟之间极其友爱和睦 , 当时没有人能比得上。 谢弘微口中不说别人的好坏,而谢曜喜爱褒贬人物,谢曜每每发表议论,弘微常说其他的事岔开 话头。元嘉九年,东乡君去世,遗留资财巨万,园宅十几所,奴仆还有数百人。谢弘微一概不要, 用自己的俸禄营办丧事。谢弘微说:“亲戚之间争夺财产,算得上最为鄙贱的事情。现在财产 多就分用,少就共用,不至于穷困就可以了,身死以后,哪里还去管它。”元嘉十年去世,享年四 十二岁。皇上极为痛惜,让左右二卫一千人营办丧葬事务,一直到丧事完毕。朝廷追赠谢弘微 为太常。 三、(2016课标全国Ⅰ,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄 水入曹娥江,民受其利。以端明殿学士知郑州, 为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡 橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然 公亮明练文法,更践久,习知朝廷台 阁典宪, 首相 韩琦每咨访焉。仁宗末年,琦请 建储 ,与公亮等共定大议。密州民田产银,或盗取 之,大理当以强。公亮曰:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。”固争之,遂下 有司 议,比 劫禁物法,盗得不死。 契丹 纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。公亮言: “萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。”使谕以指意,边害讫息。英宗即位,加中 书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书。帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。公亮 质之曰: “锡宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临,处之安乎?” 使者即就席。熙宁三 年,拜司空兼侍中、河阳三城节度使。明年,起判永兴军。居一岁,还京师。旋以太傅致仕。元 丰元年卒,年八十。帝临哭,辍朝三日。公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬, 殖货至巨万。初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不 与之者。尝遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。安石德其助己,故引擢孝宽 至枢密以报之。 苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。 (节选自《宋史·曾公亮传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆 从者之廋耳/索之/果然/ B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆 从者之廋耳/索之/果然/ C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆 从者之廋耳/索之/果然/ D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆 从者之廋耳/索之/果然/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.首相指宰相中居于首位的人,与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。 B.建储义为确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。 C.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。 D.契丹是古国名,后来改国号为辽,先后与五代和北宋并立,与中原常发生争端。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.曾公亮初入仕途,为民兴利除弊。他进士及第后任职会稽县,当时湖水常常外溢,民田受害, 他兴修水利工程,将水引入曹娥江,民众因此得益。 B.曾公亮久经历练,通晓典章制度。他熟知朝廷政务,首相韩琦每每向他咨询;密州有人偷盗民 田产银,他认为判处死刑过重,据理力争,最终改判。 C.曾公亮防患未然,止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐,他认为萌芽不禁终将酿成大祸, 派使者偕同雄州赵滋前往调解,边地双方得以相安无事。 D.曾公亮老谋深算,暗中为子孙计。他为人深沉,思虑周密,曾举荐王安石,安石受到宠信,他考 虑子孙前程,不露痕迹地处处随顺安石,终于得到回报。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)锡宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临,处之安乎? (2)苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。 三、 1. 答案     B　“盗悉窜他境”指盗贼全逃窜到别的州境,中间不能断开,排除C、D两项。“移 书诘盗”意为下发公文追究盗贼,语意完整,排除A项。 方法点拨 　本题以给文言文断句的方式来考查考生对文言文语句的理解能力。对于断句题, 答题时应坚持据意断句,并在理解句意的基础上适当运用排除法。难度较低。 2. 答案     C　“可用‘有司’来指称朝廷中的各级官员”错,“有司”应该指有具体职务、做 具体工作的官吏,并不是指各级官员。 备考策略 　本题考查考生对古代文化常识的识记能力。古代文化常识题是课标全国卷从201 5年开始命制的一种题型,即在阅读材料中选取四个具有古代传统文化内涵的词语,对其相关 内容进行解说,要求考生选择出正确或不正确的一项。针对这种题型,备考时可对与人物传记 内容相关的古代文化常识进行分门别类的整理并加强识记。 3. 答案     C　“派使者偕同雄州赵滋前往调解”曲解原文,原文“使(之)谕以指意”的意思是: 派他前去告谕旨意。 易错点拨 　本题是对阅读材料相关文意的综合考查,着重于对文意内容的概括和分析。本题 在拟制时,首先将阅读材料的内容分为若干方面,然后选择较为重要并能贯穿全文的四个方面 作为切入点,用四个选项的表述来对原文进行概括和分析。错误类型往往有曲解原文、无中 生有、张冠李戴等,例如本题C项就是利用“使”的多义性来曲解文意。答题时要带着选项 去细读原文,认真比对辨析,找到与文意不符的地方即可判断该项错误。 4. 答案 　(1)赐宴不到场,这是对君主命令的不敬。君主有病,却一定要他亲临宴会,做这样的事 能心安吗? (2)苏轼曾从容地责备公亮不能纠正弊病,世人讥讽他保持禄位加固宠幸。 解析 　(1)锡:通“赐”,赐予。是:代词,这。虔:恭敬。 (2)救正:纠正弊病。持禄:保持禄位。固宠:加固宠幸。 易错点拨 　文言文翻译常见的八种错误类型:①不需要翻译的强行翻译;②实词的翻译不够准 确;③把今义当作古义翻译;④翻译中虚词没有体现出来;⑤该删除的词语仍然保留;⑥省略成 分没有翻译出来;⑦翻译句式不符合现代汉语语法习惯;⑧应该意译的却直译。 [参考译文] 曾公亮,字明仲,泉州晋江人。考中进士甲科,任会稽县知县。百姓在镜湖旁边耕种农田,常常 担心湖水泛滥。曾公亮建立闸门,将水排到曹娥江,百姓在这件事情上得到益处。(曾公亮)以 端明殿学士的身份任郑州知州,为政有能干的名声,盗贼都流窜到外地,以至于夜不闭户。曾经 有使者丢失了口袋中的东西,下公文追究盗贼,曾公亮上报:“我们境内没有窝藏盗贼,大概随 从之人偷藏而已。”搜查使者的随从,果然如此。曾公亮明达详熟公文法令,任职时间长,熟悉 懂得朝廷台阁的规章,首相韩琦经常咨询访问他。仁宗末年,韩琦请求立储,与曾公亮等共同商 定大计。密州民田产银,有人盗取民田产银,大理寺把他们当作强盗论处。曾公亮说:“这是禁 物,盗取民田产银虽然是强盗行为,与从百姓家中盗取财物有区别。”坚持争论,于是朝廷就下 达给有关部门讨论,比照抢劫盗窃禁物的法律,盗取民田产银不判死刑。契丹纵容百姓在界河 捕鱼,又多次通行盐船,官吏不敢禁止,都说:和他们计较,将要生出事端。曾公亮说:“刚开始时 不禁止,以后将怎么办呢?雄州赵滋勇敢有计谋,能够胜任。”派他前去告谕旨意,边境的祸害 终于平息了。英宗即位,加封曾公亮为中书侍郎兼礼部尚书,不久加户部尚书。皇帝身体不适, 辽国使者到来不能接见,让曾公亮在馆中设宴,使者不赴宴。曾公亮质问使者道:“赐宴不到 场 , 这是对君主命令的不敬。君主有病 , 却一定要他亲临宴会 , 做这样的事能心安吗 ?” 使者于 是赴宴。熙宁三年 , 被任命为司空兼侍中、河阳三城节度使。第二年 , 起用他判永兴军。过了 一年,返回京城。不久以太傅的身份退休。元丰元年去世,享年八十岁。皇帝亲临哭悼,停止上 朝三天。曾公亮端方庄重,深沉周密,平时谨守法律,循规蹈矩;但天性吝啬,家产增加到巨万。 当初推荐王安石,等到和他一起辅政,知道皇上正偏向他,暗中为子孙考虑,凡是改革各事,一概 听从,而表面上装作不同意。曾经派儿子曾孝宽参与他的谋划,在皇上面前几乎没有异议,于是 皇帝更信任王安石。王安石感谢他帮助自己,因而引见提拔曾孝宽到枢密院来报答他。苏轼 曾从容地责备曾公亮不能纠正弊病,世人讥讽他保持禄位加固宠幸。 四、(2015课标全国Ⅰ,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 孙傅,字伯野,海州人。 登进士第 ,为礼部员外郎。时蔡翛为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更, 不然必败。翛不能用。迁至中书舍人。 宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索 民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置 给事中许翰以为傅论 议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。靖康元年,召为给事中,进 兵部 尚 书。上章乞复祖宗法度, 钦宗 问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。”时谓 名言。十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。金人围都城,傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而 前,兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。是日,金人遂登城。二年正月,钦宗诣金帅营,以傅 辅 太子 留守,仍兼少傅。帝兼旬不返,傅屡贻书请之。及废立檄至,傅大恸曰:“ 吾唯知吾君可 帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。 ”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。密谋匿 之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争 斗杀之,误伤太子。因帅兵讨定,斩其为乱者以献。苟不已,则以死继之。”越五日,无肯承其 事者。傅曰:“吾为太子傅,当同生死。 金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万 一可济。 ”遂从太子出。金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,且太子 傅也,当死从。”是夕,宿门下;明日,金人召之去。明年二月,死于朔廷。绍兴中,赠开府仪同三 司,谥曰忠定。(节选自《宋史·孙傅传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之 益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之 益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益 /宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益 /宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.登进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。 B.兵部是古代“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。 C.庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。 D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.孙傅入仕以后,积极向上建言。他担任礼部员外郎,对尚书蔡翛纵论天下大事,劝蔡迅速有所 变更,否则必将失败,可惜他的建议没有被采纳。 B.孙傅不畏金人,努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子,他密谋藏匿太子,杀二宦者将首 级送至金营,欺骗金人说,这就是误伤太子之人。 C.孙傅上奏,请求恢复祖宗法度。他任兵部尚书后,从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年 间的法度,批评崇、观年间的法度,受到时人赞许。 D.孙傅舍身取义,死后谥为忠定。太子被迫至金营,孙傅随往,却受到守门者劝阻,他表示身为 太子傅,应誓死跟从太子;后被金人召去,死于北廷。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。 (2)金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。 四、 1. 答案     A　欲断句,先明其意。“高丽入贡使者”句意不通,排除C、D;由于主语承前省略, 可知“(宰相)被贬至蕲州安置”的表述错误,排除B。 解题思路 　本题考查文言断句的能力。多读、分析比较是理解的途径,正确理解是点断的基 础,恰当点断是断句的前提。读全文,贯文意,明结构,揣语气,先断开,后确定。基本方法:大处着 眼,小处着手,先易后难,顾及前后,根据文意,利用实词,参照虚词,把握语法,研究句式,结合常识, 考虑修辞。 2. 答案     D　太子只能有一个,所以“有时也可指其他儿子”不正确。 3. 答案     B　“杀二宦者”不正确,原文为“别求状类宦者二人杀之”。 4. 答案 　(1)我只知道我的君王可以在中国称帝而已,如果另立异姓,我将为此而死。(译出大意 给2分;“帝”“苟”“死”三处,每译对一处给1分) (2)金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领当面指责他们,或许有成功的 可能。(译出大意给2分;“不吾索”“面责”“庶或”三处,每译对一处给1分) 解析 　(1)帝:名词用作动词,称帝。苟:连词,表假设,如果。死:为之死,“死”的为动用法。 (2)不吾索:“不索吾”。面责:当面指责。面,名词作状语,当面。庶或:大概,或许。 方法归纳　文言文句子翻译首先确定采分点,采分点一般为实词、重点虚词、句式。实词包 括:重点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等。句式包括固定句式和特殊句 式,特殊句式有判断句、被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句等。翻译 时要注意字字落实,直译为主。同时注意上下文,关注语境,在基本明确大意的前提下,正确翻 译。 [参考译文] 孙傅,字伯野,海州人。考中进士,担任礼部员外郎一职。当时蔡翛任尚书,孙傅向他陈述天下 政事,劝他早点做些更改,否则一定会失败。蔡翛不听。孙傅升任中书舍人。宣和末年,高丽人 入朝进贡,使者所过之处,调发民夫修船,引起骚动,用度又颇多。孙傅说:“滥用民力妨碍农事, 而对于中国没有丝毫好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同,上奏贬谪他安置在蕲州。给事 中许翰认为孙傅的论议虽然偶尔与苏轼相同,但没有他意,以职论事而受到指责实在过分,许翰 也被罢黜。靖康元年,孙傅受召入京任给事中,升任兵部尚书。呈上奏章请求恢复祖宗法度,钦 宗问他原因,孙傅说:“祖宗的法度有利于百姓,熙宁、元丰年间的法度有利于国家,崇宁、大 观年间的法度有利于奸臣。”当时的人认为他说的是名言。十一月,授任尚书右丞,不久改任 同知枢密院。金人围攻都城,孙傅日夜亲自督战。金兵分从四面鼓噪而攻,军队败退,士兵们掉 进护龙河中,尸体把护龙河都填满了,城门急忙关闭了。当天,金兵攻进城里。靖康二年正月, 钦宗到金兵元帅营中,任命孙傅辅助太子留守京城,仍然兼任少傅。钦宗二十多天还不回来,孙 傅多次寄信给金营乞请放回钦宗。等到废立皇帝的檄书传来,孙傅大哭道:“我只知道我的君 王可以在中国称帝而已,如果另立异姓,我将为此而死。”金人来索要太上皇、皇后、诸王、 妃子公主,孙傅留住太子不遣送。秘密谋划把太子藏在民间,另外找了两个像宦官的人杀死,并 杀死十几个死囚,把他们的首级送给金人,欺骗金人说:“宦官打算把太子秘密送出,京城人争 斗杀宦官,误伤了太子。于是太子率兵讨伐平定,杀死作乱的人献过来。如果不停止索求,太子 就会自杀。”过了五天,没有人肯承担这件事。孙傅说:“我是太子的师傅,应当与太子同生 死。金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领当面指责他们,或许有成功的 可能。”于是跟从太子出城。守城门的金兵说:“金人想要的是太子,留守何必参与?”孙傅 说:“我是宋朝大臣,而且是太子傅,应当拼死跟从。”当晚,住在城门下;第二天,金人召他前 去。第二年二月,死在北方金人朝廷。绍兴年间,被追赠为开府仪同三司,谥号为“忠定”。 五、(2014课标全国Ⅰ,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 于休烈,河南人也。至性贞悫,机鉴敏悟。自幼好学,善 属文 。举进士,授秘书省正字。转比部 员外郎,郎中。杨国忠辅政,排不附己者,出为中部郡太守。值禄山构难,肃宗 践祚 ,休烈迁太常 少卿,知礼仪事,兼修国史。肃宗自凤翔还京, 励精 听受,尝谓休烈曰:“君举必书,良史也。朕有 过失,卿书之否?”对曰: “禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。” 时中 原 荡覆 ,典章殆尽,无史籍检寻。休烈奏曰:“《国史》《实录》,圣朝大典,修撰多时,今并无 本。伏望下御史台推勘史馆所由,令府县招访。有人别收得《国史》《实录》,如送官司,重加 购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京,至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。 休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代帝王论》,帝甚嘉之。 宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史 与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意 代宗即位,甄别名品, 宰臣元载称之,乃拜右散骑常侍,依前兼修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大夫。在朝凡三十 余年,历掌清要,家无儋石之蓄。恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色。 而亲贤下士,推毂后进,虽位 崇年高,曾无倦色。 笃好坟籍,手不释卷,以至于终。大历七年卒,年八十一。是岁春,休烈妻韦 氏卒。上特诏赠韦氏国夫人,葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒,追悼久之,褒赠尚书左仆射,赙绢 百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣,少有其比。 (节选自《旧唐书·于休烈传》) 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.自幼好学,善 属文 　　　　　　属文:撰写文章。 B.值禄山构难,肃宗 践祚 　　践祚:帝王即位。 C.肃宗自凤翔还京, 励精 听受　　励精:专心致志。 D.时中原 荡覆 ,典章殆尽　　荡覆:动荡倾覆。 2.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈 恬然自持/殊不介意 B.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈 恬然/自持殊不介意 C.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈 恬然/自持殊不介意 D.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈 恬然自持/殊不介意 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.休烈忠诚机敏,谨遵职业操守。他自幼好学,入仕后受到杨国忠排挤,离京到地方任职;安禄 山叛乱后,他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。 B.休烈审察形势,做好本职事务。当时历经战乱,典章史籍散佚,他提出购求当朝大典以备查检 使用,最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。 C.休烈淡泊名利,终生好学不倦。他虽遭贬职,却恬然处之,毫不在意,在朝三十余年,历任要职, 并无多少积蓄;喜好典籍,终日捧读,直至去世。 D.休烈夫妇去世,尽享身后哀荣。他夫人去世,皇上特诏追赠她国夫人;他本人去世,皇上追念 许久,追赠他尚书左仆射,并派专人到他家表示慰问。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。 (2)而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色。 五、 1.答案    C　励精:振作精神。 方法技巧　对此类题的解答一定要学会推断,推断的方法很多,如联想推断(联想课文语句)、 成语推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字帮助推断 (同义复词、偏义复词)等。最根本、最实用的是语境推断,即把这个词放在句中理解,把句子 放在文中读。只有建立并强化了这个意识,推断才有保障。 2.答案    D　A.“史馆修撰”是唐代官职名,不能断开。B.“恬然自持”是一个完整的词语, 不能断开。C.兼有A、B项的错误。 3.答案    A　于休烈并没有直言不讳地回答肃宗关于史官职责的问题,而是举禹、汤之例,委 婉含蓄地表明了自己的观点。 方法技巧　“概括”侧重对内容的提炼,“分析”侧重对内容的理解,往往要涉及整篇文章。 四个选项的设置一般遵照原文中的先后顺序,而拼合起来往往成为很好的全文梗概,有时对原 文细节有不解之处,通过阅读此题能豁然开朗,因此利用好该题选项可加深对文言文的理解。 4.答案　(1)大禹、商汤归罪自己,他们能够蓬勃兴起。有道德的君王,不忘改正过错,我深表庆 贺。 (2)而礼贤下士,扶持后进,虽位尊年高,但一点倦怠的神色都没有。 解析　(1)罪:归罪。兴:兴起。勃:蓬勃。规:改正。 (2)亲:动词,亲近。推毂:比喻推荐人才。崇:尊贵。曾:竟然,却。 [参考译文] 于休烈,河南人。于休烈性情正直诚实,机敏聪明。从小好学,善于写文章,考中进士科,授职秘 书省正字。改任比部员外郎,郎中。杨国忠辅佐朝政,排挤不依附自己的人,于休烈出京任中部 郡太守。正值安禄山叛乱,肃宗即位,于休烈改任太常少卿,掌管礼仪事务,兼修国史。肃宗从 凤翔返回京城,振作精神听取采纳臣下的建议,曾经对于休烈说:“国君的任何举动都要记录下 来,这才是良史。朕有过失,卿是否要记呢?”他回答说:“夏禹、商汤归罪自己,他们能够蓬勃 兴起。有德之君,不忘纠正过错,臣深表庆贺。”当时中原动荡倾覆,典章散失殆尽,没有史籍 可供查寻。于休烈上奏说:“《国史》《实录》,是圣朝大典,修撰多年,如今一部也没有保存 下来。祈请下诏御史台查勘史馆藏书的来源,令府县招致访求。有人另外收存《国史》《实 录》的,若送到官府,重金购回并从优奖赏。”前任修史官工部侍郎韦述身陷贼城,此时进入东 京,至此将他家收藏的《国史》一百一十三卷送到官府。于休烈不久改任工部侍郎,修国史,献 上《五代帝王论》,皇帝非常赞赏。宰相李揆自负才能嫉妒贤人,因于休烈修国史与自己同列, 嫉妒他,奏请任他为国子祭酒,暂留史馆修撰,以此来压制他。于休烈安然自处,毫不介意。代 宗即位,鉴别官员的名望品德,于休烈受到宰相元载称赞,于是被授为右散骑常侍,依旧兼修国 史,被累封至东海郡公,加授金紫光禄大夫。在朝中共三十多年,历任清贵显职,家中没有一两 石的积蓄。他恭谨俭朴温和仁义,从不将喜怒之情表现在脸上。而礼贤下士,扶持后进,虽位尊 年高,但一点倦怠的神色都没有。于休烈酷好古籍,手不释卷,直到临终。他于大历七年去世, 终年八十一岁。这年春天,于休烈的妻子韦氏去世。皇帝特意下诏追赠韦氏为“国夫人”,安 葬之日赐给仪仗鼓乐。等到听说于休烈去世,追怀悼念了很长时间,褒奖追赠尚书左仆射,赐给 绢一百匹、布五十端,派谒者内常侍吴承倩到他家中宣旨慰问。儒士的荣耀,很少有人能与他 相比的。 一、(2018课标全国Ⅱ,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 王涣字稚子广汉妻阝人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习 《尚书》读律令略举大义 为太守陈宠功曹,当职割断,不避 豪右 。宠风声大行,入为大司农。和 帝问曰:“在郡何以为理?”宠 顿首 谢曰:“臣任功曹王涣以简贤选能,主簿镡显拾遗补阙,臣奉 宣诏书而已。”帝大悦,涣由此显名。州举 茂才 ,除温令。县多奸猾,积为人患。涣以方略讨 击,悉诛之。境内清夷,商人露宿于道。其有放牛者,辄云以属稚子,终无侵犯。在温三年,迁兖 州刺史,绳正部郡,风威大行。后坐考妖言不实论。岁余,征拜侍御史。永元十五年,从驾南巡, 还为洛阳令。以平正居身,得宽猛之宜。其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情 诈,压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏。 京师 称叹,以为涣有神算。元兴元年,病卒。百姓市道莫 不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛,致奠醊以千数。涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案于路。吏问 其故,咸言平常持米到洛,为卒司所抄,恒亡其半。自王君在事,不见侵枉,故来报恩。其政化怀 物如此。 民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。 延熹中,桓帝事黄老道,悉毁诸房祀, 唯特诏密县存故太傅卓茂庙,洛阳留王涣祠焉。自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。永 和中,以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵, 一岁断狱,不过数十, 题组二　课标 Ⅱ、Ⅲ 题组 威风猛于涣,而文理不及之。 峻字叔高,终于太山太守。 (节选自《后汉书·王涣传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.王涣字稚子/广汉妻阝人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒 学习《尚书》/读律令/略举大义/ B.王涣字稚子/广汉妻阝人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒 学/习《尚书》/读律令/略举大义/ C.王涣字稚子/广汉妻阝人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒 学习《尚书》/读律令/略举大义/ D.王涣字稚子/广汉妻阝人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒 学/习《尚书》/读律令/略举大义/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.豪右,指旧时的富豪家族、世家大户;汉代以右为尊,所以习惯上称为“豪右”。 B.顿首,即以头叩地而拜,是古代交际礼仪;又常常用于书信、表奏中作为敬辞。 C.茂才,即秀才,东汉时为避光武帝刘秀名讳,改称茂才,后世有时也沿用此名。 D.京师是古代京城的通称,现代则称为首都;“京”“师”单用,旧时均可指国都。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.王涣初入仕途,才干受到赏识。他在太守陈宠手下担任功曹,遇事敢于决断;陈入朝为大司 农,回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能,王由此得以显名。 B.王涣扫除积弊,境内风清气正。他担任温县县令,以谋略铲除奸猾之徒,世面清平,商人露宿 于道;升任兖州刺史后,又依法整肃下属部门,极有声威。 C.王涣办案严谨,治事宽猛相济。他对于疑难案件以及法理难平者,探寻本来面目,尽力还以公 正;又能够揭发奸隐之事,深受外界称叹,被誉为有神算。 D.王涣政绩卓著,后任难以比肩。他死于洛阳令任上,皇上下令特选其继任者,均不称职;后来 选用任峻,任充分发挥文武属吏才干,仍然忙得无法分身。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。 (2)一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。 一、 1. 答案     B　本题考查文言文断句能力。解答此题,应在通读文段的基础上把握大意,查找标 志词语和对称结构。如文中介绍王涣经历时,“少”与“晚”对举,“敦儒学”与“习《尚 书》”“读律令”句式相同,“也”常用于句末等。 2. 答案     D　本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。“京师”旧指国都,“京”字 单用也可以指国都,但“师”字单用常指老师、军队之类,故“旧时均可指国都”错。 3. 答案     D　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。文末说任峻选拔文武官员,充分 发挥这些人的才能,这些人检举剪除奸恶盗贼,决不畏避退缩,声威超过了王涣,D项任峻“充分 发挥文武属吏才干,仍然忙得无法分身”没有依据。故D错。 疑难突破 　曲解文意和无中生有是文言文概括分析题的常设陷阱。做题时先找到原句,再细 查是否有释义错误,并借助语境仔细推敲,可以判断是否曲解文意;细审选项中的每一个信息点 在原文中是否有相关表述,要留意相关细节,识别选项中自行添加而原文中并未出现的信息,可 断定是否无中生有。 4. 答案 　(1)百姓思念王涣恩德,在安阳亭西为他建造祠堂,每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。 (2)一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣,而在条理方面比不上他。 解析 　本题考查理解并翻译文中句子的能力。文言翻译必须遵循“信”的原则,直译为主,意 译为辅。(1)句中务必落实的有“思”“德”“荐”及介宾后置(“为立祠安阳亭西”);(2)句 中重点落实的有“岁”“狱”“于”“文理”“及”。 [参考译文] 王涣字稚子,是广汉郪县人。父亲王顺,是安定太守。王涣年少时喜好行侠,崇尚武力,与强悍 轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的操行,重视儒学,学习《尚书》,研读律令,大体能 明晓其主要思想。他担任太守陈宠的功曹后,对自己的职责认真负责,敢于决断,即使对豪强大 户也决不留情。陈宠名声大震,被提升到朝中任大司农。汉和帝问他:“你在郡中是用什么办 法治理政务的?”陈宠叩头回答说:“臣任用功曹王涣,让他选拔有才能的人;又让主簿镡显弥 补纠正有漏洞的地方,我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。”和帝十分高兴,王涣从此知 名。州里举荐王涣为茂才,并让他做温县县令。温县境内有很多奸猾之徒,长期以来成了当地 人的大患。王涣采取策略加以讨伐打击,把他们全都杀了。县境内安定太平,有的商人就在外 面过夜。那些放牛的人,经常说将牛交给王涣了,始终没有发生互相侵犯的事。王涣担任了三 年温县县令后,升为兖州刺史,他纠正所属郡县,声名大震。后来由于审问妖妄言论不符合实情 而被定罪。一年多以后,又被征召任命为侍御史。永元十五年,王涣随从皇帝南巡,返回后被任 命为洛阳令。他以办事清平公正严格要求自己,处理案件也宽严得当。那些含有冤情,长期诉 讼,而历任官员所不能判决,按法律情理难以彰明,人们难以信服的案件,王涣无不弄清真伪,消 除大家的疑虑。同时他还用巧妙的办法,多次揭发和暴露隐秘的坏人坏事。京城的人都称颂 叹服,认为王涣神机妙算。元兴元年,王涣病死。无论是城市居民还是行旅之人没有不叹息 的。男女老少都共同集资,上千人为他举行祭奠之礼。王涣的灵柩向西运回家乡,路过弘农县, 老百姓都在路旁摆设盘案加以祭奠。官吏问这样做的缘故,老百姓都说平常带米到洛阳,被士 卒衙门所盘剥,经常要损失一半。自从王涣任洛阳令后,不再有官吏掠夺侵扰的事情了,所以来 报答他的恩情。王涣政治教化令人怀念感激达到这样的地步。百姓思念王涣的恩德,在安阳 亭西为他建造祠堂,每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。延熹年间,桓帝使用黄老学说,将所有的 祠堂全部毁去,唯独专门下诏书要密县保留原太傅卓茂的庙,洛阳保留王涣的祠堂。自从王涣 去世以后,皇帝连续下诏书给三公,要他们专门挑选洛阳令,但挑出来的都不称职。永和年间, 朝廷任命剧县县令勃海人任峻为洛阳令。任峻选拔文武官吏,充分发挥这些人的才能,检举剪 除奸恶盗贼,决不畏避退缩。一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣,而在条理方面比不上 他。任峻字叔高,最后在太山太守任上逝世。 二、(2018课标全国Ⅲ,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西转运使配木石砖甓及工徒于一路独 永安不受令 使者以白陵使韩琦,琦曰:“范纯礼岂不知此?将必有说。”他日,众质之,纯礼曰: “ 陵寝 皆在邑境,岁时缮治无虚日,今乃与百县均赋,曷若置此,使之奉常时用乎?”琦是其对。 还朝,用为三司盐铁判官,以比部员外郎出知遂州。泸南有边事,调度苛棘,纯礼一以静待之,辨 其可具者,不取于民。民图像于庐,而奉之如神,名曰“范公庵”。草场火,民情疑怖,守吏惕息 俟诛。纯礼曰:“草湿则生火,何足怪!”但使密偿之。库吏盗丝多罪至死,纯礼曰:“以棼然之 丝而杀之,吾不忍也。”听其家趣买以赎,命释其 株连 者。除户部郎中、京西转运副使。徽宗 立,以龙图阁直学士知开封府。 前尹 以刻深为治,纯礼曰:“宽猛相济,圣人之训。 方务去前之 苛,犹虑未尽,岂有宽为患也。 ”由是一切以宽处之。中旨鞫享泽村民谋逆,纯礼审其故,此民 入戏场观优,归途见匠者作桶,取而戴于首曰:“与刘先主如何?”遂为匠擒。明日入对,徽宗问 何以处之,对曰:“ 愚人村野无所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。 以不应为杖之,足矣。”曰: “何以戒后人?”曰:“正欲外间知陛下刑宪不滥,足以为训尔。”徽宗从之。纯礼沉毅刚正, 曾布惮之,激驸马都尉王诜曰:“上欲除君承旨,范右丞不可。”诜怒。会诜馆辽使,纯礼主宴, 诜诬其辄斥 御名 ,罢为端明殿学士、知颍昌府,提举崇福宫。崇宁五年,复左朝议大夫,提举鸿 庆宫。卒,年七十六。 (节选自《宋史·范纯礼传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一 路/独永安不受令/ B.纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一 路/独永安不受令/ C.纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一 路/独永安不受令/ D.纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一 路/独永安不受令/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.陵寝是帝王死后安葬的陵墓,陵墓建成后,还需设置守陵奉祀的官员以及禁卫。 B.“株”,本义树根,根与根间紧密相连,因而“株连”又指一人有罪而牵连他人。 C.前尹在文中指开封府前任府尹;“尹”为官名,如令尹、京兆尹,是知府的简称。 D.御名指皇帝名讳,古代与皇帝有关的事物前常加“御”字,如御玺指皇帝印信。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.纯礼敢于抗言,受到韩琦赏识。主管官员分配劳赋不当,他有理有据地提出异议,认为永安县 负责陵寝日常维护,不应与各县均等,得到陵使韩琦认同。 B.纯礼关怀下属,处分重在惩戒。他在遂州任上对下属宽厚,草场失火,守吏惶恐等候诛杀,库 吏因盗丝将被处死,他均认为罪不至死而采用赔偿的惩处。 C.纯礼鉴察往事,治事去苛从宽。在开封府任上,有村民被误告谋逆,他发现事实并非如此,认 为应判杖刑,并以彰显皇上刑罚不滥为由,征得皇上认可。 D.纯礼坚毅刚直,不幸遭人算计。他的正直让曾布恐惧,曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼,王即借 纯礼宴请辽使事构陷纯礼,致使纯礼蒙冤,最终遭到免职。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)方务去前之苛,犹虑未尽,岂有宽为患也。 (2)愚人村野无所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。 二、 1. 答案     D    本题考查文言断句的能力。解答本题关键之一是理解“荫”的含义,此处当为 “庇荫、庇护”之意,故“以 …… 荫”不可断开,排除B、C两项。“京西转运使”为官名,做 后句主语;且“建”的对象为“陵”,而不是“京西转运使”,排除A项。 2. 答案     C　本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“京兆尹”并非“知府”的 简称,是国都所在地区的行政长官。 3. 答案     D　本题考查分析概括文章内容的能力。A.纯礼“敢于抗言”表现在他因建陵不受 令而受到众人责问时的回答,“受到韩琦赏识”根据原文“琦是其对”可知。故此项正确。 B.注意找到“以比部员外郎出知遂州”,联系下文事件及关键点“吾不忍也”“以赎” “释”等来判断,可知此项正确。C.由“以龙图阁直学士知开封府”判断是“开封府任上”; 然后看村民作为;再看纯礼的态度“以不应为杖之”,即“按不应做此事的罪名杖责他”;最后 看皇上的态度——“徽宗从之”。故此项正确。D.“王即借纯礼宴请辽使事构陷纯礼”错, 原文为“会诜馆辽使”,是王诜宴请辽使,而不是纯礼。 易错警示 　比对信息“三注意” 一注意,找准区间,逐句比对。 二注意,事件、人物、地点、时间等勿张冠李戴。 三注意,重点实词依据前后内容准确翻译。 4. 答案 　(1)正尽力去除先前的苛严,尚且担心做得不够,哪有宽松成为祸患的呢。 (2)愚人粗鲁无知,如果以叛逆定罪,恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。 解析 　本题考查文言翻译能力。(1)方:正。务:尽力。虑:担心。岂:哪里。患:祸患。(2)村野: 鄙俗、粗野。蔽:决断、断定。好生:爱惜生灵。 解题方法     翻译句子三关注 ①关注实词,包括多义实词、古今异义词等。 ②关注句式,如定语后置、状语后置、宾语前置等。 ③关注意译词,平时留心不能直译的词如何依句意进行灵活翻译。 [参考译文] 范纯礼字彝叟,因父亲范仲淹的恩荫,担任陵台令和永安县令。永昭陵兴建,京西转运使把木 材、石料、砖和工匠役徒摊派给一路,只有永安不接受命令。使者把这件事报告给陵使韩琦, 韩琦说:“范纯礼难道不知道这件事吗?一定有他的说法。”后来,众人责问他,纯礼说:“陵寝 都在永安县境内,一年四时都要修缮管理,没有闲着的时候,现在竟然和各县平摊赋役,怎么比 得上将赋役搁置,用它来贡奉平时的用度呢?”韩琦肯定了他的回答。回到朝廷,任命为三司 盐铁判官,凭借比部员外郎出任遂州知州。泸南有边防事务,征调赋税严苛急切,纯礼一概以静 应对,分辨其中可以备办的,不从百姓那里征取。百姓在庐舍中画像,把他像神一样加以供奉, 命名为“范公庵”。草场失火,百姓疑虑害怕,看守草场的官吏惊恐地等待诛杀。纯礼说:“草 湿就会起火,有什么值得奇怪的!”只让他们暗中赔偿。库吏偷丝大多当判死罪,纯礼说:“因 为乱糟糟的丝杀了他,我不忍心。”听任他的家人立刻出钱买下丝来赎罪,命令释放受到牵连 的人。授职户部郎中、京西转运副使。徽宗即位,(纯礼)凭借龙图阁直学士的身份担任开封 知府。前任知府治政苛刻严酷,纯礼说:“宽松与严苛相辅相成,这是圣人的教导。正尽力去除 先前的苛严,尚且担心做得不够,哪有宽松成为祸患的呢。”因此一概以宽松的态度来处理政 事。皇帝直接下诰命令审讯享泽村百姓谋反一事,纯礼审问事情的缘由,(原来是)这个人到戏 场看戏,回来的路上见到工匠做桶,就把桶戴在头上说:“和刘先主相比怎样?”于是被桶匠抓 住。纯礼第二天上朝应对,徽宗问怎么处理这件事,纯礼回答说:“愚人粗鲁无知,如果以叛逆 定罪,恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。按不应做此事的罪名杖责他,就够了。”皇帝说: “(这样做)凭什么告诫后人呢?”纯礼回答:“正是要外面的人知道陛下不滥施刑罚,足以作为 典范了。”徽宗听从了他的话。纯礼沉稳坚毅刚强正直,曾布畏惧他,挑拨驸马都尉王诜说: “皇上想要升任你为承旨,范右丞不同意。”王诜发怒。恰逢王诜招待辽国使者,纯礼主持宴 会,王诜诬告他动不动就直称皇上名字,纯礼被罢免为端明殿学士、颍昌府知府、提举崇福 宫。崇宁五年,复任左朝议大夫,提举鸿庆宫。去世时享年七十六岁。 三、(2017课标全国Ⅱ,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 赵憙字伯阳,南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀,无子,憙年十五,常思报之。乃挟兵结客, 后遂往复仇。而仇家皆疾病,无相距者。憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去。顾谓仇曰: “尔曹若健,远相避也。” 更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云 闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之 更始乃征憙。憙年未二十,既引见,即除为郎中,行偏将 军事,使诣舞阴,而李氏遂降。光武破寻、邑,憙被创,有战劳,还拜中郎将,封勇功侯。邓奉反于 南阳,憙素与奉善,数遗书切责之,而谗者因言憙与奉合谋,帝以为疑。及奉败,帝得憙书,乃惊曰: “赵憙真长者也。”后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相,豪猾并兼,为人所患。憙 下车 ,闻其二 孙杀人事未发觉,即穷诘其奸, 收考 子春,二孙自杀。京师为请者数十,终不听。时赵王良疾病 将终, 车驾 亲临王,问所欲言。王曰:“素与李子春厚,今犯罪,怀令赵憙欲杀之,愿乞其命。” 帝 曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王无复言。 其年,迁憙平原太守。时平原多盗贼,憙 与诸郡讨捕,斩其渠帅,余党当坐者数千人。憙上言:“恶恶止其身,可一切徙 京师 近郡。”帝 从之,乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行,诛锄奸恶。 后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有 年,百姓歌之。 二十七年,拜太尉,赐爵关内侯。时南单于称臣,乌桓、鲜卑并来入朝,帝令憙典 边事,思为久长规。建初五年,憙疾病,帝亲幸视。及薨,车驾往临吊。时年八十四。谥曰正 侯。 (节选自《后汉书·赵憙传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙憙/ 信义著名/愿得降之/ B.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙憙/ 信义著名/愿得降之/ C.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙憙 信义著名/愿得降之/ D.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙憙 信义著名/愿得降之/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)   (　　) A.下车,古代可以代指新任官吏就职,后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。 B.收考,指先行将嫌犯拘捕关进监狱,然后再作考察,进行犯罪事实的取证工作。 C.车驾,原指帝王所乘的车,有时因不能直接称呼帝王,于是又可用作帝王的代称。 D.京师,古代指国家的都城,《三国演义》中就经常提到“京师”,现代泛指首都。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.赵憙耿直磊落,为人光明正大。他自小有节操,从兄被害,为给从兄报仇,他有备而往,但知道 仇家患病后,不愿乘人之困,因而暂时放过仇家。 B.赵憙忠于朝廷,除恶得到支持。他虽与邓奉友善,但屡次谴责邓谋反,最终受到皇上赞赏。担 任怀令时,坚持诛杀李子春,皇上也拒绝了赵王求情。 C.赵憙制止祸患,大力推崇义行。他担任平原太守时,诛杀盗贼首领,但对待余党却能区别处 理,只是将他们迁往异地,并教导他们应该弃恶从善。 D.赵憙忠于职守,身后深享哀荣。他官拜太尉时,南单于称臣,乌桓等来朝,于是受命对边事作 长久规划。他患病去世期间,皇上亲自前往慰问吊唁。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王无复言。 (2)后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年,百姓歌之。 三、 1. 答案     A　本题考查文言断句的能力。四个选项的前三处断句均一致,从第四处开始不同。 结合画波浪线部分的大意,舞阴大姓李氏不肯投降,皇帝派人去招降,他仍不肯投降,故应断为 “不肯”;“云”在此处意为“说”,“云”字以下为不肯投降的理由,故其前后均需断开。在 “闻宛之赵氏有孤孙憙”中,“孤孙”表示辈分(南阳赵氏家族单传的孙子),“憙”是人名, “孤孙憙”一起做该句的宾语。如果将“孙憙”作为人名(姓孙名憙)单独拉出来,做“信义 著名”的主语,就篡改文意了。 方法技巧 　断句的标志词 ①时间、地点词;②朝代、国别词;③人称、字号词;④关联词;⑤“说”词(云、道、谓、曰 等);⑥虚词(含语气词);⑦表特殊句式的词(“为 …… 所”表被动,“ …… 者 …… 也”表判断,等 等)。 2. 答案     B　本题考查了解并掌握古代文化常识的能力。B.“考”的意思是“拷问,刑讯(逼 供)”,而非“考察,取证”。A项的“下车”和D项的“京师”在高中必修教材《张衡传》中 出现过,如“衡下车,治威严,整法度”“游于三辅,因入京师”。C项“车驾”除了指帝王所乘 的车外,也可指普通“马车”。 知识拓展 　官职调动方面的文化常识 3. 答案     C　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项有两处错误:一是赵憙仅仅是 建议皇帝将其他盗贼迁移到京城附近,皇帝采纳了他的建议,并下令将这些人迁移到颍川、陈 留,故“将他们迁往异地”的主语应是皇帝,而非赵憙;二是选项中的“教导他们应该弃恶从 善”属无中生有。 4. 答案 　(1)皇上说:“官吏奉行法典,律令是不可违犯的,再说说其他要求。”赵王没有再说 话。 (2)后来青州出现蝗灾,蝗虫进入平原地界就死去,连年丰收,百姓歌颂。 授官 拜、除、封、授、辟。 罢辞 罢官:罢、黜、免、夺、废。辞官:告老、致仕、归田、乞骸骨、乞身。 升降 升官:升、迁、拔、擢、陟。降官:贬、谪、左迁。 兼代 兼任:行、带、领。代理:摄、权、假、署。 调动 改、转、徙。 解析 　本题考查理解并翻译文言句子的能力。翻译时注意抓住关键词。(1)“奉”译为“奉 行”,“枉”译为“违犯”,“道”译为“说”。(2)“大蝗”是名词作动词,译为“发生蝗 灾”;“辄”译为“就”;“歌”译为“歌颂”。 [参考译文] 赵憙字伯阳,南阳宛县人。年轻时就有节操。堂兄被人杀害,又没有儿子,赵憙当时(只有)十五 岁,常想着为哥哥报仇。于是准备兵器,结交门客,后来终于去复仇。但是仇人都患病了,没有 能够和他相抗的人。赵憙认为趁其生病来报仇杀人,不符合仁者心意,就释放他们离开了。回 头对仇家说:“你们将来如果健康了,要远远地避开(我)啊。”更始帝即位,舞阴(地名)的大户 人家李氏坐拥城池而不投降,更始帝派遣柱天将军李宝去招降他们,李氏仍不肯降,说:“听说 宛人赵氏有孤孙赵憙,以信义闻名天下,愿意向他投降。”更始帝就征召赵憙。赵憙不到二十 岁,引见之后,更始帝随即任命赵憙为郎中,行使偏将军的职务,让他到舞阴,李氏终于投降了。 光武帝攻破寻、邑两地后,赵憙遭受创伤,有战功,回来后被任命为中郎将,被封为勇功侯。邓 奉在南阳造反,赵憙一向与邓奉关系很好,多次写信严厉责备邓奉,而那些谗毁的人趁机说赵憙 和邓奉联合谋反,皇帝对此有疑心。等到邓奉兵败,皇帝得到了赵憙给邓奉写的书信,就大吃一 惊地说:“赵憙真是忠厚的长者啊。”后来任命赵憙为怀县县令。大姓人家李子春先前做过 琅邪相,强横狡猾,不守法度,兼并土地,当地人很是忌惮他。赵憙任职伊始,听说他的两个孙子 杀了人的事没有被查出来,就不断地追问他犯禁的事情,并把李子春收捕拷问,他的两个孙子都 自杀了。京城里有数十人为他求情,最终赵憙都没有理会。当时赵王刘良生重病快死了,皇帝 亲自来到赵王身边,问他还有什么话要说。赵王说:“我和李子春一向关系很好,现在他犯了 罪,怀县县令赵憙要杀了他,希望能饶他一命。”皇上说:“官吏奉行法典,律令是不可违犯的, 再说说其他要求。”赵王没有再说话。这年,赵憙升任平原太守。当时平原有很多盗贼,赵憙 与其他各郡一起追捕他们,杀了他们的首领,其余同党应判罪的有好几千人。赵憙上书说:“恶 人做了坏事只要控制住他们就行了,可以(把余党)都迁移到京城附近的郡里。”皇帝听从了 他的建议,就把他们都转移安置到颍川、陈留。自此,赵憙提拔推荐有义行的人,除掉奸邪恶 人。后来青州出现蝗灾,蝗虫进入平原地界就死去,(平原境内)连年丰收,百姓歌颂赵憙。建武 二十七年,授予赵憙太尉之职,赐爵为关内侯。当时南单于俯首称臣,乌桓、鲜卑都来入朝修 好,皇帝命令赵憙主持边塞事务,考虑做长久规划。建初五年,赵憙病重,皇帝亲临探视。等到 赵憙病逝之后,皇帝亲自前往吊唁。享年八十四岁,谥号正侯。 四、(2017课标全国Ⅲ,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 许将字冲元,福州闽人。举进士第一。神宗召对,除集贤校理、同知礼院,编修中书条例。 初选 人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉 者士无留难 契丹以兵二十万压代州境,遣使请代地,岁聘之使不敢行,以命将。将入对曰:“臣 备位侍从,朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事,不有以折之,则伤国体。”遂命将诣枢密 院阅文书。及至北境,居人跨屋栋聚观,曰:“看南朝 状元 。”及肄射,将先破的。契丹使萧禧 馆客,禧果以代州为问,将随问随答。禧又曰:“界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。” 将曰:“此事,申饬边臣岂不可,何以使为?”禧惭不能对。 归报,神宗善之。明年,知秦州,又改 郓州。 上元 张灯,吏籍为盗者系狱,将曰:“是绝其自新之路也。”悉纵遣之,自是民无一人犯 法,三圄皆空。父老叹曰:“自王沂公后五十六年,始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官 政,将虽弗禁,其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言:“治兵有制,名虽不同,从而横之,方而圆之,使 万众犹一人。”及西方用兵,神宗遣 近侍 问兵马之数,将立具上之;明日,访枢臣,不能对也。绍 圣初,入为吏部尚书, 章惇为相,与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐诸臣,奏发司马光墓。 哲宗以问将,对 曰:“发人之墓,非盛德事。”知颍昌府,移大名。在大名六年,数 告老 ,召为佑神观使。政和初, 卒,年七十五。赠开府仪同三司,谥曰文定。 (节选自《宋史·许将传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公 舍以待来诉者/士无留难/ B.初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公 舍以待来诉者/士无留难/ C.初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公 舍以待来诉者/士无留难/ D.初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公 舍以待来诉者/士无留难/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.状元是我国古代科举制度中一种称号,指在最高级别的殿试中获得第一名的人。 B.上元是我国传统节日,即农历正月十五日元宵节,是春节后第一个重要节日。 C.近侍是指接近并随侍帝王左右的人,他们不仅职位很高,对帝王的影响也很大。 D.告老本指古代社会官员因年老辞去职务,有时也是官员因故辞职的一种借口。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.许将初至北境,尽灭契丹威风。他入仕不久,取代岁聘使前往代州,契丹想要宋朝割让代州, 蓄意挑衅。他坚决予以反击,使对方未占得便宜而返回。 B.许将善于治理,境内牢狱皆空。他在郓州任上,因治理得法,当地没有犯法之人。当地士人爱 好议论官政,他未加禁止,而是宽松应对,此俗自然止息。 C.许将任职兵部,熟悉兵部事务。他担任兵部侍郎时上疏提出,治兵之道在于灵活用兵,才能做 到万众犹如一人。神宗问及兵马之数,他也能作出回答。 D.许将秉持公正,反对无德之举。其时司马光已去世,却受到朝廷权臣的不公平对待,当皇上征 询许将对此事的意见时,他回答说这一做法是不道德的。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)将曰:“此事,申饬边臣岂不可,何以使为?”禧惭不能对。 (2)章惇为相,与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐诸臣,奏发司马光墓。 四、 1. 答案     D    本题考查文言断句的能力。先明确句意与选拔人才有关,然后用排除法来做。 “初”,时间词,其后断开,排除B、C两项。“选者”与首句“选人调拟”呼应,指被选拔的 人。正是因为吏“为奸”,被选拔的人才“不得诉”,故应在“选者”之前断开,排除A项,选D 项。 2. 答案     C    本题考查对文化常识的掌握能力。“近侍”有时虽然对帝王影响较大,甚至有不 小的实权,但历代政权为了防止他们胡作非为,都要限制他们的职位,否则将会影响政权的稳 定。 3. 答案     A　本题考查对文章内容的概括和分析能力。由于双方会谈是在相对和缓的氛围中 进行的,因此“坚决予以反击”的说法于文无据。 4.答案　(1)许将说:“这件事,指示边地官员办理不就行了,要派使者做什么呢?”萧禧羞惭不 能回答。 (2)章惇担任宰相,与蔡卞一起恣意罗织诬陷,贬斥元祐旧臣,奏请开挖司马光坟墓。 解析 　本题考查翻译句子的能力。(1)申饬:指示。何以:为什么。使:动词,出使。为:句末语气 词,表反问,不译。 (2)同肆:两个词,一同,大肆。罗织:虚构罪名,进行诬陷。奏发:奏请开挖。 [参考译文] 许将字冲元,是福州闽县人。考中进士第一名。神宗召他入对,授任集贤校理、同知礼院,编修 中书条例。当初,选拔调动人才,先要经过南曹,接着是考功,综合考察没有法度,官吏得以改动, 待选的人不能向上级官吏诉说。许将上奏罢免南曹。设公堂接待前来上诉的人,士人没有被 无理阻止,故意刁难。契丹以二十万的军队逼近代州边境,派遣使者索要代州的土地,岁聘使不 敢去,就命许将去。许将入朝对答说:“我在侍从的职位,朝廷的重要决定不能不知道。万一契 丹谈到代州的事情,没有驳斥他们的理由,就会伤害国家大体。”于是命令许将到枢密院查阅 文书。等到了契丹境内,当地的人骑在房梁上聚众观看,说:“看看南朝的状元。”等到演示射 箭,许将先射中。契丹派萧禧接待宾客,萧禧果然拿代州来提问,许将随问随答。萧禧又说: “界渠没有定下来,只是以和好为重,我将到贵国去进行划分。”许将说:“这件事,指示边地 官员办理不就行了,要派使者做什么呢?”萧禧羞惭不能回答。回来报告,神宗称赞他。第二 年,担任秦州知州,又改任郓州知州。元宵节点灯,官吏登记那些偷盗的人,并把他们关入狱中, 许将说:“这就断绝了他们改过自新的路了。”都把他们释放了,从此百姓没有一个人犯法,监 狱都空了。父老乡亲感叹道:“从王沂公之后五十六年,才再看到监狱空了。”郓州习俗,士子 喜欢聚集在一起公开批评官方政令,许将虽然没有禁止,这一习气自动消失了。征召担任兵部 侍郎。上疏说:“治理军队有规章,名称虽然不同,或纵或横,或方或圆,让万众像一人一样。” 等到西方用兵,神宗派侍从向他询问兵马的数量,许将立即详细奏报;第二天,询问枢密大臣,却 回答不上来。绍圣初年,入朝任吏部尚书。章惇担任宰相,与蔡卞一起恣意罗织诬陷,贬斥元祐 旧臣,奏请开挖司马光坟墓。哲宗拿这件事问许将,许将回答说:“挖别人坟墓,不是高尚品德 的人所做的事。”担任颍昌府知府,又调任大名府知府。在大名府六年,多次告老还乡,被召为 佑神观使。政和初年,去世,年七十五岁。赠开府仪同三司,谥号文定。 五、(2016课标全国Ⅱ,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 陈登云,字从龙,唐山人。万历五年进士。除鄢陵知县,征授御史。出按辽东,疏陈安攘十策,又 请速首功之赏。改巡山西。还朝,会廷臣方争建储。登云谓议不早决,由贵妃家阴沮之。十六 年六月遂因灾异抗疏,劾妃父郑承宪,言:“ 承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩 科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅 不但惠安遭其虐焰,即 中宫 与太后家 亦谨避其锋矣。 陛下 享国久长,自由敬德所致,而承宪每对人言,以为不立东宫之效。干挠盛 典,蓄隐邪谋,他日何所不至?”疏入,贵妃、承宪皆怒,同列亦为登云危,帝竟留中不下。久之, 疏论 吏部 尚书陆光祖,又论贬四川提学副使冯时可,论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥,又论 礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选科道,登云因疏 言:“近岁言官,壬午以前怵于威,则摧刚为柔;壬午以后昵于情,则化直为佞。 其间岂无刚直之 人,而弗胜龃龉,多不能安其身。 二十年来,以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党,逐嗜乞怜, 如所谓‘七豺’‘八狗’者,言路顾居其半。夫台谏为天下持是非,而使人贱辱至此,安望其抗 颜直绳,为国家锄大奸、歼巨蠹哉!与其误用而斥之,不若慎于始进。”因条数事以献。出按 河南。岁大饥,人相食。 副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。 帝立遣寺丞 锺化民赍帑金振之。登云巡方者三,风裁峻厉。以久次当擢京卿,累寝不下,遂 移疾 归。寻卒。 (节选自《明史·陈登云传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用 以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用 以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用 以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用 以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.中宫是皇后所居之宫,后来又可以借指皇后,这与东宫又可借指太子是同样道理。 B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下,因群臣不可直呼帝王,于是借用为对帝王的尊称。 C.吏部是古代六部之一,掌管文官任免、考核、升降、调动等,长官为吏部尚书。 D.移疾指官员上书称病,实际是官员受到权臣诋毁,不得不请求退职的委婉说法。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.陈登云不畏权贵,弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心,即便对郑承宪这样的国戚,也大胆揭 发对方为非作歹,包藏祸心,幸而皇上并未因此发怒。 B.陈登云敢于直言,检举多名重臣。他在朝既久,发现诸多问题,于是奏告一干大臣,其中有些 人因此遭到贬职或罢免,以至朝廷大官们都很畏惧他。 C.陈登云上疏指出,选才慎于始进。他认为二十年来,刚直者很少被提拔进京,在朝者却背公结 党,谄媚权贵,与其误用后罢免,不如进用时慎重。 D.陈登云关心百姓,奏请救助灾区。在他巡视河南期间,当地年成歉收,百姓相食,他向朝廷呈 告灾情,皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其间岂无刚直之人,而弗胜龃龉,多不能安其身。 (2)副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。 五、 1. 答案     C　“怀祸藏奸”与“窥觊储贰”均为动宾短语,其后要断开,排除A、D两项;“事由 己发”为主谓短语,其后要断开,排除B项。 2. 答案     D　移疾:犹言“移病”,古代官员上书称病。是为官者要求隐退的委婉语。 3. 答案     D　“筹措钱款赈济灾民”错,“帑金”是指国库银两。 4. 答案 　(1)其中难道没有刚正的人,但禁不住抵触排挤,大多无法安身。 (2)副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪,便装入袋中给陈登云看,登云随即送至朝廷。 解析 　(1)胜:禁得住。龃龉:抵触,排挤。安:安身。 (2)啖:吃。矢:通“屎”,此处指雁粪。囊:名词活用作动词,用袋装。 [参考译文] 陈登云,字从龙,唐山人。万历五年进士。被任命为鄢陵知县,后又征召授给御史之职。出行巡 视辽东,给皇上上疏陈明安定边境的十条对策,又请求加速建立首功赏赐的制度。改为巡视山 西。回到朝廷,正碰上朝廷大臣争论立储的事。陈登云认为议论而不能早作决定,是郑贵妃家 人暗中破坏的缘故。万历十六年六月因发生灾害,(陈登云)上疏弹劾郑贵妃的父亲郑承宪,说“郑承宪包藏祸心 , 觊觎储君之位 , 并且广泛结交术士一类人 , 以前陛下重惩科场冒名顶替之 人 , 郑承宪的妻子每每扬言这一事情是她揭发的 , 来恐吓功臣权贵 , 蛊惑朝廷大臣。不但惠安遭: 到他们的算计,即使中宫和太后家也谨慎地避开他们的锋芒。陛下在位时间很久了,这是惠政 的结果,而郑承宪每次对人说,认为这是不立太子的结果。干扰盛典,蓄隐邪谋,以后他什么事 干不出来呢?”疏上,郑贵妃、郑承宪都很愤怒,同仁也认为陈登云的处境很危险,但皇上竟把 奏疏留下了。过了一段时间,他上疏弹劾吏部尚书陆光祖,又弹劾贬谪四川提学副使冯时可,弹 劾罢免应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥,又弹劾礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿 徐用检。朝廷大臣都害怕他。这时正值科举考试,陈登云于是上疏说:“近年来的御史大夫,壬 午年以前的害怕淫威,那么刚直的人变为柔弱的了;壬午年以后的拘于人情,那么正直的人变成 奸佞的了。其中难道没有刚正的人,但禁不住抵触排挤,大多无法安身。二十年来,因为刚强正 直被提拔任京官的只有百分之一二罢了。背着皇上,扶植党羽,投其所好,摇尾乞怜,像所谓的 ‘七豺’‘八狗’,谏官却占了一半。御史是为天下评判是非的,却让人践踏侮辱到这个地步, 怎能希望他不顾皇上颜面,依法执行,为国除掉大奸人、消灭大蛀虫呢!与其错误地任用而又 贬斥他们,不如在开始选拔人时谨慎地考察。”因而分条陈述数件事来献给皇上。出行巡视 河南。那年发生大饥荒,出现了人吃人的惨事。副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪,便装入 袋中给陈登云看,陈登云随即送至朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民分发库银赈济百姓。陈登 云三次巡视地方,风格雷厉风行。因长期驻守地方,按规定应当擢升为京官,屡次被搁置不下 发,于是他就称病回家。不久就死了。 六、(2016课标全国Ⅲ,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 傅珪,字邦瑞,清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中,授编修,寻兼司经局校书。与 修《大明会典》成,迁左中允。武宗立,以东宫恩,进左谕德,充讲官,纂修《孝宗实录》。时词 臣不附刘瑾,瑾恶之。 谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成 进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎 正德六年代费宏为 礼部 尚书。礼部事视他部为简,自 珪数有执争,章奏遂多。帝好佛,自称大庆法王。番僧乞田百顷为法王下院,中旨下部,称大庆 法王与圣旨并。珪佯不知,执奏:“孰为大庆法王,敢与至尊并书,大不敬。”诏勿问,田亦竟 止。珪居闲类木讷者。及当大事,毅然执持,人不能夺,卒以此忤权幸去。 教坊司 臧贤请易牙 牌,制如朝士,又请改铸方印,珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间,冀去珪。御史张羽奏云南灾,珪 因极言四方灾变可畏。八年五月,复奏四月灾,因言:“春秋二百四十二年,灾变六十九事。今 自去秋来,地震天鸣,雹降星殒,龙虎出见,地裂山崩,凡四十有二,而水旱不与焉,灾未有若是甚 者。” 极陈时弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之。 会户部尚书孙交亦以守正见忤,遂矫旨令二 人 致仕 。 两京 言官交章请留,不听。珪归三年,御史卢雍称珪在位有古大臣风,家无储蓄,日给 为累,乞颁月廪、岁隶,以示优礼。 又谓珪刚直忠谠,当起用。吏部请如雍言,不报。 而珪适卒, 年五十七。嘉靖元年录先朝守正大臣,追赠太子少保,谥文毅。 (节选自《明史·傅珪传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰 林学士/历吏部左/右侍郎/ B.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰 林学士/历吏部左/右侍郎/ C.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰 林学士/历吏部左/右侍郎/ D.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰 林学士/历吏部左/右侍郎/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.礼部为六部之一,掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事,部长官称为礼部尚书。 B.教坊司是管理宫廷音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。 C.致仕本义是将享受的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 D.历史上的“两京”有多种所指,文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.傅珪进入仕途,参与纂修文献。弘治年间,他兼任司经局校书,参与编修《大明会典》得以升 职;武宗继位,他进位左谕德,充讲官,修撰《孝宗实录》。 B.傅珪任职礼部,劝谏讲究策略。他担任礼部尚书时,由于屡有争端,上奏增多;番僧因帝好佛 求地百顷,他佯作不知皇上自称大庆法王,不理会给地的事。 C.傅珪守正不阿,反遭诬蔑报复。每遇大事,他都能坚持己见,不肯随意改易,因而触怒许多人; 后因得罪权贵被迫退休,虽有言官请留,他仍坚持离职。 D.傅珪为官清廉,死后受到好评。御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范,归乡后家无积蓄,艰 难度日;嘉靖元年,他被列为先朝守正大臣,追谥为文毅。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)极陈时弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之。 (2)又谓珪刚直忠谠,当起用。吏部请如雍言,不报。 六、 1. 答案     B　“镌”意为“削职”,其宾语为“官”,“镌与修者官”不能断开,排除A、D两 项。“进”是古代官职升迁用语,“左中允”是官职名,“进左中允”不能断开,排除C项。 2. 答案     A　“土地、户籍”是户部掌管的职事。 3. 答案     C　“他仍坚持离职”错,文中说权幸“矫旨令二人致仕”“两京言官交章请留,不 听”,说明造成傅珪离职的原因,一是权幸的逼迫,二是皇上不采纳言官的请求,而非傅珪的 “坚持”。 4. 答案 　(1)极力奏陈其时社会弊病十件事,话语多指斥受宠的权贵,权贵愈加痛恨他。 (2)又认为傅珪刚正忠实,敢于直言,应当起用。吏部按照卢雍的话上奏,没有回复。 解析 　(1)抓住句中三个动词“陈”“斥”“嫉”,即可译出大意。“权幸”为名词,译为“受 宠的权贵”;“嫉”译为“痛恨”。 (2)“刚直忠谠”是并列结构,“谠”可推断为“直言”;“请如雍言”是“如雍言请”的倒 装,吏部上请的对象是“皇上”,可推知“不报”是“皇上没有回复”之意。 [参考译文] 傅珪,字邦瑞,清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治年间,授官编修,不久兼任司经局 校书。参与编修《大明会典》完成,晋升左中允。武宗即位,因在东宫时的恩德,晋升左谕德, 充任讲官,纂修《孝宗实录》。当时文学侍从之臣不附会刘瑾,刘瑾嫉恨他们。说《大明会 典》成于刘健等人,靡费很多,降参与修纂者的官,傅珪降为修撰。不久因《孝宗实录》完成, 晋升左中允,再次晋升至翰林学士,历任吏部左、右侍郎。正德六年,代替费宏担任礼部尚书。 礼部事务比其他部少,自傅珪几次执意谏争,章奏于是增多。皇帝喜好佛,自称“大庆法王”。 番僧请求田产一百顷作为法王下院,宫中直接下旨礼部,称大庆法王与圣旨并书。傅珪假装不 知道,持奏说:“谁是大庆法王?胆敢和至尊一起署名,大不敬。”皇帝诏令不追究,求田的事也 最终罢止。傅珪平时像木讷的人。等到面对大事,毅然坚持,别人不能夺其志,最终因此触怒受 宠的权贵而离职。教坊司臧贤请求更换牙牌,依照朝士所用的牙牌的形制制作,又请求改铸方 印,傅珪阻止不施行。臧贤就日夜在宦官中毁谤他,希望使他辞职。御史张羽上奏云南受灾,傅 珪于是极力论说四方灾变可怕。八年五月,又上报四月受灾,于是说:“春秋二百四十二年,记 载灾变六十九件事。现在从去年秋天以来 , 地震天鸣 , 冰雹降落 , 星宿陨坠 , 龙虎出现 , 地裂山崩 , 共四十二件事 , 而水灾旱灾没有计算在内 , 灾害没有比现在更厉害的了。”极力奏陈其时社会 弊病十件事,话语多指斥受宠的权贵,权贵愈加痛恨他。恰逢户部尚书孙交也因正直被权贵抵 触,权贵于是假传圣旨命令二人辞职。两京谏官纷纷上章请求让他们留任,皇上不听从。傅珪 归乡三年,御史卢雍称赞傅珪在位有古代大臣风范,家无储蓄,每天的供给都很困难,请求颁发 月廪、岁隶,以体现优礼。又认为傅珪刚正忠实,敢于直言,应当起用。吏部按照卢雍的话上 奏,皇上没有回复。而傅珪正在此时去世,时年五十七岁。嘉靖元年,收录先朝守正大臣,追赠 太子少保,谥号文毅。 七、(2015课标全国Ⅱ,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 来护儿, 字 崇善,未识而孤,养于世母吴氏。吴氏提携鞠养,甚有慈训。幼而卓荦,初读《诗》,舍 书叹曰:“大丈夫在世,会为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志。及长,雄略秀出,志气英 远。 会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻 等镇广陵平陈之役护儿有功焉 进位上开府,赏物一千段。仁寿初,迁瀛州刺史,以善政闻,频见 劳勉。 炀帝嗣位 ,被追入朝,百姓攀恋,累日不能出境, 诣阙 上书致请者,前后数百人。帝谓曰: “昔国步未康,卿为名将,今天下无事,又为良二千石,可谓兼美矣。”大业六年,车驾幸江都,谓 护儿曰:“衣锦昼游,古人所重,卿今是也。”乃赐物二千段,并牛酒,令谒先人墓,宴乡里父老。 仍令三品已上并集其宅,酣饮尽日,朝野荣之。十二年,驾幸江都,护儿谏曰:“ 陛下兴军旅,百姓 易咨怨。车驾游幸,深恐非宜。 伏愿驻驾洛阳,与时休息。陛下今幸江都,是臣衣锦之地,臣荷 恩深重,不敢专为身谋。”帝闻之,厉色而起,数日不得见。后怒解,方被引入,谓曰:“公意乃尔, 朕复何望!”护儿因不敢言。及宇文化及构逆,深忌之。是日旦将朝,见执。护儿曰:“陛下今 何在?”左右曰:“今被执矣。”护儿叹曰:“吾备位大臣,荷国重任, 不能肃清凶逆,遂令王室至 此,抱恨泉壤,知复何言! ”乃遇害。护儿重然诺,敦交契,廉于财利,不事产业。至于行军用兵, 特多谋算,每览兵法,曰:“此亦岂异人意也!”善抚士卒,部分严明,故咸得其死力。 (节选自《北史·来护儿传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻 等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ B.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻 等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ C.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻 等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻 等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起的。 B.谥号是古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的称号,如武帝、哀帝、炀帝。 C.嗣位指继承君位,我国封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承。 D.阙是宫门两侧的高台,又可借指宫廷;“诣阙”既可指赴朝廷,又可指赴京都。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.来护儿少有大志,成年后秀拔于群。他自幼而孤,得到吴氏教诲,立下为国杀敌、求取功名的 志向;长大以后,更是雄略超群,志气英发。 B.来护儿推行善政,深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上,他声名远闻,屡受嘉奖;炀帝时,百姓舍不 得他回朝廷任职,上书请愿者达数百人。 C.来护儿直言劝谏,后被奸人杀害。他谏请炀帝停驾洛阳,不再远游江都,引发炀帝大怒,以致 宇文化及杀害他时,炀帝也没有设法保护。 D.来护儿廉于财利,用兵极有谋略。他信守承诺,注重友情,轻视钱财,不置产业;善待士卒,处事 严明,谋略多合兵法,部属争相尽力。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)陛下兴军旅,百姓易咨怨。车驾游幸,深恐非宜。 (2)不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言! 七、 1. 答案     D　据文意,开头应断为“会周师定淮南”,且下句“所住白土村”为“所”字结构, 不宜拆分,据此排除A、B;中间句断为“数见军旅护儿”讲不通,且“护儿”应为“常慨然有 立功名之志”的主语,据此排除C。 2. 答案     C　“长子”以及“最年长的儿子”不正确,均应为“嫡长子”。 3. 答案     C　“以致宇文化及杀害他时,炀帝也没有设法保护”不正确,无因果关系,且当时炀 帝也已经被抓起来了,不可能保护来护儿。 4. 答案 　(1)陛下兴起战事,易于引起百姓叹息怨恨。如今又要外出巡游,我很担心不合适。(译 出大意给2分;“军旅”“咨怨”“游幸”三处,每译对一处给1分) (2)不能清除凶恶悖逆之人,终致朝廷落到如此地步,我只能抱憾于黄泉之下,还能再说什么呢! (译出大意给2分;“凶逆”“王室”“泉壤”三处,每译对一处给1分) 解析 　(1)军旅:战事。咨怨:叹息怨恨。游幸:皇帝外出巡游。 (2)凶逆:指凶恶悖逆之人。王室:朝廷。泉壤:黄泉之下,地下。 来护儿,字崇善,还未记事的时候就成了孤儿,由伯母吴氏抚养。吴氏照顾抚养,多有慈爱的训 导。来护儿自幼卓越出众,刚开始读《诗》,就丢下书感叹道:“大丈夫活在世上,应当为国家 消灭贼兵来博取功名!”众人对他的话感到惊奇,认为他志向豪壮。等到他长大成人,雄才大 略超乎常人,志气英伟高远。适逢北周的军队平定淮南,来护儿所住的白土村处于边境地区,经 常能见到军队,来护儿常常感慨,有建立功名的志向。到了隋文帝开皇初年,宇文忻等人镇守广 陵。在平定陈国之战中,来护儿立有战功,晋官位上开府,赏赐物品一千段。仁寿初年,来护儿 被改任为瀛州刺史,因善于治政而闻名,频频受到慰劳和勉励。炀帝继位,来护儿被召入朝,百 姓留恋挽留他,许多天都不能出境,赴京上书请求将来护儿留下来的,前后有几百人。炀帝对他 说:“当初国家没安定的时候,你是有名的将领,如今天下安定了,你又成为很好的刺史,可以说 是双美兼而有之了。”大业六年,炀帝巡游江都,对来护儿说:“穿着华丽的衣服在白天巡游, 是古人看重的,你如今就该是这样。”就赏赐给来护儿物品两千段,还有牛、酒,让他去拜谒先 人之墓,宴请乡里的父老乡亲。还令三品以上的官员都聚集到他的宅院中,畅饮一整日,朝野人 士都为来护儿感到荣耀。大业十二年,炀帝又要巡游江都,来护儿劝谏说:“陛下兴起战事,易 于引起百姓叹息怨恨。如今又要外出巡游,我很担心不合适。希望陛下驻圣驾于洛阳,根据时 节休养生息。陛下如今巡游江都,那里是臣衣锦还乡之地,臣深受恩宠,不敢只为自己打算。” 炀帝听后,神色严厉地站了起来,好多天不召见他。后来,炀帝怒气消解,来护儿才被召见,(炀 帝)对他说:“你竟然有这样的意思,朕还有什么指望!”来护儿也就不敢再说了。等到宇文化 及发动叛乱时,十分忌惮来护儿。这一天早晨(来护儿)将要朝见(炀帝)时,被抓了起来。来护 儿问道:“陛下现在在哪里?”身边的人回答说:“现在已被抓了起来。”来护儿叹息说:“我 身为大臣,担负着国家的重任,不能清除凶恶悖逆之人,终致朝廷落到如此地步,我只能抱憾于 黄泉之下,还能再说什么呢!”于是就被杀害了。来护儿重诺言,交往诚厚,把财物名利看得很 轻,不置办产业。至于行军用兵,谋略特别多,每次观览兵法,(他)就说:“这难道也和人们的意 思有什么不同吗?”他善于安抚士兵,纪律严明,所以士兵都能够为他效死尽力。 八、(2014课标全国Ⅱ,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 韩文,字贯道,成化二年举进士,除工科给事中。出为湖广右参议。中贵督太和山,干没公费。 文力遏之,以其羡易粟万石,备 振 贷。九溪土酋与邻境争地相攻,文往谕,皆服。弘治十六年拜 南京兵部尚书。岁侵,米价翔踊。文请预发军饷三月,户部难之。文曰:“救荒如救焚,有罪,吾 自 当 之。”乃发廪十六万石,米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹,居常抑抑。至 临 大 事,刚断无所挠。武宗即位,赏赉及山陵、大婚诸费,需银百八十万两有奇,部帑不给。文请先 发承运库,诏不许。文言:“帑藏虚,赏赉自京边军士外,请分别给银钞,稍益以内库及内府钱,并 暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银, 著 之籍。且尽罢诸不急费。”旧制,监局、仓 库内官不过二三人,后渐添注,或一仓十余人,文力请裁汰。 淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘 民业,文力争乃止。 文司国计二年,力遏权幸,权幸深疾之。 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八 虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下 郎中李梦阳进曰:“公诚 及此时率大臣固争,去‘八虎’易易耳。”文捋须昂肩,毅然改容曰:“善。纵事勿济,吾年足 死矣,不死不足报国。” 即偕诸大臣伏阙上疏,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。 瑾恨文甚,日令人 伺文过。逾月,有以伪银输内库者,遂以为文罪。诏降一级致仕。瑾恨未已,坐以遗失部籍,逮 文下诏狱。数月始释,罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛,复官,致仕。嘉靖五 年卒,年八十有六。 (节选自《明史·韩文传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.以其羡易粟万石,备 振 贷　　　　振:救济。 B.救荒如救焚,有罪,吾自 当 之　　当:承担。 C.至 临 大事,刚断无所挠　　临:面对。 D.核所积金银, 著 之籍　　著:彰显。 2.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/ 对僚属语及/辄泣下/ B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝 对僚属/语及辄泣下/ C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/ 对僚属语及/辄泣下/ D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对 僚属/语及辄泣下/ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.韩文为官清正,关注民众生活。他在湖广,妥善处理九溪土酋与邻境争地一事;担任南京兵部 尚书时,年成歉收,他开仓取粮十六万石,平抑米价。 B.韩文刚正不屈,敢于奏议国事。武宗继位,诸项费用供给不足,他不顾非议,一再提出自己看 法;有关机构冗员渐增,他援引成例,着手压缩编制。 C.韩文疾恶如仇,尽力遏制权幸。宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马,不理政事,他采用 李梦阳的建议,冒死谏诤,打击了刘瑾等的嚣张气焰。 D.韩文刚者易折,饱受政敌陷害。刘瑾以遗失部籍作为罪名,逮捕韩文,释放后又两次罚米,使 他倾家荡产;直到刘瑾被诛后,韩文才复官而后退休。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。 (2)即偕诸大臣伏阙上疏,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。 八、 1. 答案     D　著:登记。 2. 答案     C　应在“刘瑾等八人号‘八虎’”后停顿,排除A、B;“文每退朝”与“对僚属语 及”间应停顿,排除D。 解题思路 　本题考查文言断句。对于文言断句类型的题目,不要急于答题,应当先诵读这句话, 通过诵读,力求对整体内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再 集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。 3. 答案     B　“着手压缩编制”有误,韩文是户部尚书,只能呈上奏章,力请裁汰,而没有权力压 缩编制。 4. 答案 　(1)淳安公主受赐田地有三百顷,又想强夺任丘民众的产业,因韩文尽力相争才停止。 (译出大意给3分;“民业”“乃”两处,每译对一处给1分) (2)当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏,奏章呈进,皇帝惊哭不食,刘瑾等人大为恐惧。(译出大 意给3分;“偕”“疏入”两处,每译对一处给1分) 解析 　(1)民业:民众的产业。乃:才。 (2)偕:一道。疏入:奏章呈进。 [参考译文]     韩文,字贯道,成化二年考取进士,被授予工科给事中一职。出任湖广右参议。有一个朝中权贵 督察太和山,贪污公费。韩文竭力阻止他,用其财政盈余换取一万石小米,准备用来救济借贷。 九溪当地的酋长和邻境因争土地相互攻打,韩文前往晓谕,双方都称服。弘治十六年被授予南 京兵部尚书。当年粮食歉收,米价飞涨。韩文请求先发三个月军饷,户部感到为难,韩文说: “救灾荒如同救火,若有罪,我自愿承担它。”他打开粮仓发放粮食十六万石,米价最终平定下 来。第二年被授予户部尚书。韩文稳重平和,平时谦卑,但面对大事,刚毅果断,从不屈服。武 宗登上皇位后,赏赐和修墓、大婚等费用,需要白银一百八十多万两,国库供应不起。韩文请求 先打开承运库,皇帝下诏不允许这样做。韩文说:“国库空虚,赏赐除京边军士外,其余分别发 放银钞,这样稍微增加内库及内府的钱,同时借功臣权贵的庄田税,再下令把承运库官员核实积 存的金银,登记在籍,并且去掉不急的费用。”按旧制,监局、仓库官员不超过二三人,后来渐 渐增加,有的仓库达十余人,韩文竭力上疏请求裁员淘汰。淳安公主受赐田地有三百顷,又想强 夺任丘民众的产业,因韩文尽力相争才停止。韩文掌管国家财政两年,竭力遏制权贵,权贵们非 常痛恨他。在当时青宫旧阉刘瑾等八人,号称“八虎”,他们每天引诱皇帝走狗跑马、放鹰猎 兔、唱歌跳舞、摔跤游戏,致使皇帝不理国事。韩文每次退朝后,就对下属同僚说起这些,总是 止不住落泪。郎中李梦阳进言:“韩公您如果能在此时率诸位大臣坚持抗争,除去‘八虎’ (就)容易了。”韩文捋着胡须,耸耸肩膀,神情毅然而坚定地说:“好。这样做即使无济于事,我 也这把年纪了,死也值得了,不死,也不足以报国。”当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏,奏章 呈进,皇帝惊哭不食,刘瑾等人大为恐惧。刘瑾非常痛恨韩文,每天派人监视,尽力搜索韩文的 过失。过了一个月,有人给国库进纳假银,于是,刘瑾抓住这事治了韩文的罪。(皇帝)下诏降韩 文一级并让他退休。刘瑾愤恨难平,又以遗失部籍的罪名,逮捕韩文下狱。数月后获释,罚一千 石米运送到大同。不久又一次罚米,致使韩文家业荡尽。等刘瑾被诛杀,韩文才恢复官职,后来 退休。嘉靖五年韩文去世,享年八十六岁。 一、(2018北京,8—12)阅读下面两则文言文,完成后面题目。(19分) (1)积微,月不胜 ① 日, 时 不胜月,岁不胜时。凡人好傲慢小事,大事至然后兴之务之,如是则常不 胜夫敦比 ② 于小事者矣。是何也?则 小事之至也数 ,其悬 ③ 日也博,其为积也大。大事之至也稀, 其悬日也浅,其为积也小。故善 日 者王,善时者霸,补漏者危, 大荒者亡 。故王者敬 日 ,霸者敬时, 仅存之国危而后 戚 之,亡国至亡而后知亡,至死而后知死,亡国之祸败不可 胜 悔也。 霸者之善著 焉 ,可以时记也,王者之功名,不可 胜 日志也。财物货宝以大为重,政教功名反是,能积微者速 成。《诗》曰:“ 德   ④ 如毛,民鲜克举之 。”此 之 谓也。 (取材于《荀子》) [注]    ①胜:超过。本句意思是,月不如日重要。②敦比:注重从事。本句意思是,像这样,那么 只顾处理大事的就不如注重从事小事的。③悬:悬挂,此处意思是存在。④   :分量轻。 (2)使治乱存亡若高山之与深谿,若白垩 之 与黑漆,则无所用智,虽愚犹可矣。且 ① 治乱存亡则不 然。如可知,如不可知;如可见,如不可见。故智士贤者 相与 积心愁虑以求之,犹尚有管叔、蔡 叔之事 ② 与东夷八国不听之谋。故治乱存亡,其始若秋毫。察 其 秋毫,则大物不过矣。 B组 统一命题、省(区、市)卷题组 鲁国之法,鲁人为人臣妾于诸侯,有能赎之者,取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯,来而让,不取其 金。孔子曰:“ 赐失之矣 。自今以往,鲁人不赎人矣。”取其金,则无损于 行 ; 不取其金,则不复 赎人矣 。子路拯溺者, 其 人拜之以牛,子路受之。孔子曰:“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以 细,观化远也。 (取材于《吕氏春秋》) [注]    ①且:连词,表示转折。②管叔、蔡叔之事:指叛乱之事。 1.下列对句中加点词的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A. 时 不胜月　　　　　　　　　　　　　时:季节 B.仅存之国危而后 戚 之　　戚:为 …… 悲伤 C.智士贤者 相与 积心愁虑以求之　　相与:一同、都 D.取其金,则无损于 行 　　行:行为 2.下列各组句中加点词的意义和用法, 不同 的一项是(3分)   (　　) A.   　　B.   C.   　　D.   3.下列对文中语句的理解, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.小事之至也数　　　　　　　小事出现得很频繁 B.大荒者亡　　政事很荒疏的国家就会灭亡 C.霸者之善著焉　　霸主的功业很显赫 D.赐失之矣　　赐,你丢失了机会啊 4.将下面句子译为现代汉语。(4分) ①德   如毛,民鲜克举之 ②不取其金,则不复赎人矣 5.以上两则短文都讲到要重视微小的事物。请根据要求作答。(6分) ①分别写出两则短文中能作为中心论点的一个句子。 ②分别为两则短文拟定标题,并简要说明理由。(标题字数限定2—5字) 一、 1. 答案     D　本题考查理解文言实词在文中的含义的能力。行:品行。 方法技巧 　理解文言实词“四方法”:①语境推断法,根据上下文的具体语境来判断某个实词 的具体含义;②字形分析法,了解形声字表意偏旁的含义,据此推断;③成语印证法,可用熟知的 相关成语来推断;④课本迁移法,联系课内学过的该词用法进行迁移。 2. 答案     C　本题考查理解文言词语在文中的意义和用法的能力。A.日:每一天。B.胜:尽、 全。C.之:助词,用在主谓之间,取消句子独立性/音节助词,无实义。D.其:代词,那。 3. 答案     D　本题考查对文言文重点语句的理解能力。“赐失之矣”应译为“子贡这件事做 得不妥”。 方法技巧 　文言语句理解“三关注”:①关注实词,用代入法,将这个词代入语境中,根据上下 文事件的发展过程加以判断;②关注虚词,虚词含义要与前后语境吻合;③关注省略,经常被省 略的句子成分有主语、宾语,要依据上下文,准确补充。 4. 答案 　①德行虽然看起来轻如毫毛,但人们少有能举起它的。 ②不领取金钱的话,就不再会有人去赎人了。 解析 　本题考查翻译文言句子的能力。①鲜:少。克:能够。②则:那么,就。复:再。 方法技巧 　文言语句翻译“三方法”:①还原到文中,注意把握整体大意;②准确判断句中动词 的意思,并将其联系前后内容来理解整句话的意思;③整体把握文句的句式结构,文言文常见句 式有判断句、省略句、倒装句等。 5. 答案　 ①第一则:能积微者速成。 第二则:(孔子)见之以细,观化远也。(察其秋毫,则大物不过矣。) ②第一则　标题:积微(说积微、积微与速成)。理由:本则内容是重视小事,积小事之成才能成 就大事。 第二则    标题:察微(说察微、萌芽与预见)。理由:本则内容是观察到事物微小的萌芽才能有 所预见,避免在大事上犯错。 解析 　本题考查对文本内容的理解概括能力。①第一则从做事到治国,论证了“积微”的重 要性,因此“财物货宝以大为重,政教功名反是,能积微者速成”可作为中心论点;第二则先进 行道理论证,后进行举例论证,第一段“故治乱存亡,其始若秋毫。察其秋毫,则大物不过矣” 是小结句,能够概括全文中心;第二段“孔子见之以细,观化远也”是小结句,也能概括全文中 心。②第一则的中心论点是“财物货宝以大为重,政教功名反是,能积微者速成”,据此标题可 拟为“积微”。第二则中心论点是“察其秋毫,则大物不过矣”,据此标题可拟为“察微”或 “明察秋毫”。拟标题应结合短文论点,从论题的角度进行概括。答题时注意字数要求。 方法技巧　确立中心论点“三步骤”:①找出道理论证和举例论证;②找到标志性的词语,如 “故”“所以”等;③确定论述对象。 [参考译文] (1)从细微处一点一点积累,月不如日重要,季不如月重要,年不如季重要。一般人都爱怠慢小 事,大事到来的时候再努力处理它,像这样,那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。这是 为什么呢?因为小事情来得频繁(经常发生),存在的时间也长,所以日积月累效果很大;大事情 到来得稀少(不常发生),存在的时间也短,所以积累的成果小。所以善于利用每天的人可以称 王,善于利用每季的人可以称霸,出了漏洞再去补救的人就会很危险,荒淫无度不务正业必然灭 亡。所以王者注重每天的事情,霸者注重每季发生的事情,勉强维持的邦国往往是陷入危险之 后才感到悲伤,而亡国之君直到灭亡的那一天才知道国破家亡,死到临头才知道死亡。亡国之 祸往往是悔不胜悔。霸主的功业很显赫,可以按季记载;王者的功名,每天都记不完。财物货宝 以大为重,政教功名与之相反,只有能积累小事的人才能快速成功。《诗经》上说:“德行虽然 看起来轻如毫毛,但人们少有能举起它的。”说的就是这个道理。 (2)假如治世和乱世、生存和死亡之间的区别就像高山和深谷、像白土和黑漆一样分明的话, 就没有必要使用智慧,即使愚笨的人也是可以知道的。然而治世和乱世、生存和死亡并不是 这样。好像可知,又好像不可知;好像可见,又好像不可见。所以有才智的人、贤明的人都在用 尽心思去探求治乱存亡的征兆,即使这样还是出现了管叔、蔡叔犯上作乱的事件和东夷八国 不听王命的阴谋。所以说治世和乱世、生存和死亡的征兆,开始时就像鸟兽们秋天长出的新 毛。(如果)能够做到明察秋毫,那么在大事上就不会出现错误了。 鲁国的法律规定,鲁国人在其他诸侯中给人做奴仆,有能够赎回他们的人,可从国库中领取赎 金。子贡从诸侯那里赎回了一个做奴仆的鲁国人,回到鲁国后却推辞,没有从国库中领取赎 金。孔子说:“赐这件事做得有过错。从今往后,鲁国人不去赎做奴仆的人了。”从国库中领 取赎金,不会对人的品行有什么损失;不领取赎金的话,就不会有人再赎人了。子路救了一个溺 水的人,那个人用一头牛来酬谢他,子路收下了牛。孔子说:“鲁国的人一定会救溺水的人。” 孔子能从细小的事情上看到结果,他对事物的发展变化看得多远啊。 二、(2018北京,13)《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话,如《先进》篇: 子路问:“闻斯 ① 行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。” 公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也 惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人 ② ,故退之。” [注]    ①斯:就。②兼人:勇于作为。 请简要概述孔子三次回答的内容,并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。(5分) 二、 答案 　三次回答 :① 孔子告诉子路不应听到某种道理就立刻去实行它 , 要先听听父兄的意见。 ②孔子告诉冉有可以听到某种道理就去实行它。 ③孔子认为冉有容易退缩 , 所以鼓励他进取 ; 认为子路勇于作为 , 胆子太大 , 所以要他谨慎些。 思想 : 此则短文生动地反映了孔子因材施教 ( 因人施教 ) 的教育思想。 解析 　本题考查对文言文的理解和概括能力。子路和冉有同问“闻斯行诸” , 孔子根据两人 不同的性格特点给出了不同的回答。子路性格鲁莽直率 , 故孔子要他向父兄请教后再去做 ; 冉 有性格谦逊 , 办事犹豫不决 , 故孔子鼓励他遇事要立刻去做。一进一退 , 显示出孔子因材施教的 教育理念。 解题步骤 　内容概括“三步骤”:第一,确定话题内容;第二,确定观点和态度;第三,结合语句分 析。 [参考译文] 子路问:“听到就干起来吗?”孔子道:“有爸爸哥哥活着,怎么能听到就干起来?” 冉有问:“听到就干起来吗?”孔子道:“听到就干起来。” 公西华道:“仲由问听到就干起来吗,您说,‘有爸爸哥哥活着(,不能这样做)’;冉求问听到就 干起来吗,您说,‘听到就干起来’。(两个人问题相同,而您的答复相反,)我有些糊涂,大胆地 来问问。”孔子道:“冉求平日做事退缩,所以我给他壮胆;仲由的胆量却有两个人的大,勇于 作为,所以我要压压他。” 三、(2018天津,8—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(23分) 白   洲五亭记 [唐]白居易 湖州城东南二百步,抵霅溪,溪连汀洲,洲一名白   。梁吴兴守柳恽于此赋诗云“汀洲采白   ”, 因 以为名也。前不知几十万年,后又数百载,有名无亭,鞠 ① 为荒泽。至大历十一年,颜鲁公 真卿为刺史,始剪榛导流,作八角亭 以 游息焉。旋属灾潦荐 ② 至,沼堙台圮。后又数十载,委无隙 地。至开成三年,弘农杨君为刺史,乃疏四渠,浚二池,树三园,构五亭,卉木荷竹,舟桥廊室,洎游 宴息宿之具,靡不备焉。观其架大溪,跨长汀者,谓之白   亭。介二园、阅百卉者,谓之集芳 亭。 面广池、目列岫者,谓之山光亭 。玩晨曦者,谓之朝霞亭。 狎 清涟者,谓之碧波亭。五亭间 开,万象 迭 入,向背俯仰,胜无遁形。 每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香之夕宾友集歌吹 作舟棹徐动觞咏半酣飘然恍然 。游者相顾,咸曰:此不知方外也?人间也?又不知蓬瀛昆阆,复何 如哉? 时予守官在洛,杨君缄书 赍 图,请予为记。予按图握笔,心存目想,尔见缕 ③ 梗概,十不得其二三。 大凡地有胜境,得人而后发;人有心匠,得物而后开:境心相遇,固有时耶?盖是境也,实柳守滥觞 之,颜公椎轮之,杨君绘素之:三贤始终,能事毕矣。 杨君前牧舒,舒人治;今牧湖,湖人康 。康 之 由,革弊兴利, 若 改茶法、变税书之类是也。利兴,故府有羡财;政成,故居多暇日。是以余力济 高情,成胜 概 ,三者旋相为用,岂偶然哉?昔谢、柳为郡,乐山水,多高情,不闻善政;龚、黄为郡,忧 黎庶,有善政,不闻胜概。 兼而有者,其吾友杨君乎 ?君名汉公,字用乂。恐年祀久远,来者不知, 故名而字之。时开成四年,十月十五日,记。 (选自《白居易集》) [注]    ①鞠:皆,尽。②荐:连续。③尔见缕:逐条陈述。 1.对下列各句中加点词的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A. 狎 清涟者,谓之碧波亭　　　狎:亲近 B.万象 迭 入　　迭:重叠 C.杨君缄书 赍 图　　赍:送 D.成胜 概 　　概:景象 2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是(3分)   (　　) A.   　　B.   C.   　　D.   3.下列对文中相关内容的解说, 不恰当 的一项是(3分)   (　　) A.记,是我国古代常用文章体裁,以叙事为主,兼及议论、抒情和描写。“记”的种类很多,本 文是一篇游记。 B.步,古人称跨出一脚为“跬”,再跨一脚为“步”,后即以“步”作为长度单位。 C.刺史、守,皆指古代地方官职,如《陈情表》中曾提到“前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举 臣秀才”。 D.蓬瀛,指蓬莱和瀛洲,是传说中的海上仙山,为仙人所居之处,后常指仙境。 4.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是(3分)   (　　) A.每至汀风春/溪月秋/花繁鸟啼之旦/莲开水香之夕/宾友集/歌吹作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然 恍然 B.每至汀风春溪/月秋花繁/鸟啼之旦/莲开水香之夕/宾友集/歌吹作/舟棹徐动觞/咏半酣/飘然 恍然 C.每至汀/风春溪月/秋花繁鸟/啼之旦/莲开水香之夕/宾友集歌/吹作舟棹徐动/觞咏半酣/飘然 恍然 D.每至汀风/春溪月秋/花繁鸟啼之/旦莲开水香之/夕宾友集/歌吹作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然 恍然 5.下列对文章的理解与分析, 不恰当 的一项是(3分)   (　　) A.文章记叙白   洲五亭的由来,描写白   洲胜景,赞美杨汉公“乐山水”“有善政”,叙议结合, 言简意赅。 B.文章通过丰富的想象,展现了白   洲五亭的优美风光,从中不难看出作者对江南山水的热 爱。 C.作者将谢、柳、龚、黄四人与杨汉公加以对比,对他们四人没有良好的政绩有批评之意。 D.文章对杨汉公大加褒美,这从侧面体现了白居易“革弊兴利”、关心民生的政治情怀。 6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)面广池、目列岫者,谓之山光亭。(3分) (2)杨君前牧舒,舒人治;今牧湖,湖人康。(3分) (3)兼而有者,其吾友杨君乎?(2分) 三、 1. 答案     B　本题考查理解常见文言实词含义的能力。迭:交替,轮换。 2. 答案     B    本题考查理解常见文言虚词的意义与用法的能力。A.连词,于是/介词,通过。B. 都是连词,来。C.助词,的/用在主谓之间,取消句子独立性。D.表列举,像/代词,你,你们。 3. 答案     A　本题考查识记古代文化常识的能力。“以叙事为主”表述错误,应该是以记叙为 主。 4. 答案     A　本题考查文言断句的能力。根据语句对称的特点,即可判断出正确答案。画波浪 线的句子中,“汀风春”和“溪月秋”对称,“花繁鸟啼之旦”和“莲开水香之夕”对称,“宾 友集”和“歌吹作”对称,“舟棹徐动”和“觞咏半酣”对称。 5. 答案     C    本题考查概括分析文章内容的能力。“对他们四人没有良好的政绩有批评之 意”错,文中说“谢、柳为郡,乐山水,多高情”“龚、黄为郡,忧黎庶,有善政”,作者对四人并 没有批评之意。 6. 答案 　(1)面对宽广的池水、看到排列的峰峦的,称它为山光亭。 (2)杨君先前治理舒地(或“在舒地做官”),舒地百姓太平;现今治理湖地,湖地百姓安康。 (3)二者都具备的,大概就是我的朋友杨君了吧? 解析　本题考查翻译文言文句子的能力。(1)面:面对。目:看到。列岫:排列的峰峦。(2)牧:治 理。治:治理得好,安定太平。(3)兼而有者:二者都具备的。其:表揣测语气,大概。 [参考译文] 从湖州城向东南走二百步,就到了霅溪。霅溪和汀洲相连,汀洲也称作白   洲。南朝梁吴兴太 守柳恽在这里写)有“汀洲采白   ”的诗句,于是该洲就以白   为名。在柳恽题诗前不知几十 万年,题诗后又有几百年,虽有名字却并没有亭子,皆是荒凉的沼泽。到大历十一年,鲁郡公颜 真卿来做刺史,才铲除杂乱的草木,疏导流水,建造八角亭,来供人游览休息。不久又遇水灾连 续发生,池塘淤塞,亭台倒坍。后来又过了几十年,成为一片荒芜的空地。到开成三年,弘农人 杨汉公来做刺史,才疏通了四条水渠,挖深了两个池塘,营造了三个花园,构筑了五座亭子。花 草树木,荷花竹林,船只桥梁,回廊静室,以及游览、宴饮、休息、住宿的设施,全都具备了。看 那架在大溪之上,横跨长汀两岸的,叫作白   亭。位于两个花园之间,能观赏百花的,叫作集芳 亭。面对宽广的池水、看到排列的峰峦的,叫作山光亭。能品味晨光熹微的,叫作朝霞亭。能 戏弄清澈流水的,叫作碧波亭。五座亭子参差错落,一切景象纷至迭来,无论前后上下,优美的 景色全都呈现。每到春风吹绿汀洲,秋月映照溪水,鲜花盛开百鸟歌唱的早晨,莲花吐艳流水飘 香的傍晚,宾客朋友聚集,歌声乐声响起,船桨慢慢划动,饮酒咏诗正兴奋时,飘飘忽忽忘记了自 己的存在。游览的人相互顾盼,都说:“这里不知是在天上呢,还是在人间呢?也不知道蓬莱、 瀛洲、昆仑、阆苑又是怎样的呢?” 当时我在洛阳做官,杨君送来书信和图画,请我给五亭作记。我按照图画拿起笔,悬揣构想,它 的细微曲折之处,十成中不能获知二三成。一般说来大地的优美景色,要有人赏识才能显露;人 的智慧巧思,要接触事物才能启发:景物和人心的遇合,本来有待于时机呀!大概白   洲这个景 致,是柳恽太守发现的,颜鲁公创建的,杨君又加修造的:三位贤人从始至终,能做的事全完成 了。杨君以前做舒州刺史,舒州人民安居乐业;现今做湖州刺史,湖州人民得以康乐平安。康乐 平安的原因,在于革除弊政、兴办有利的事业,像更改茶法、变通税收这一类事情就是了。有 利的事业兴办了起来,所以官府有积余的钱财;政治清明,因而平日多闲暇的时间。由此才能用 剩余的力量去培养高尚的情趣,欣赏美丽的风景。三方面相互起作用,哪里是偶然的呢?从前 谢灵运和柳恽治理州郡,喜欢游山玩水,有高尚的情趣,但没有听到有好的政绩。龚遂、黄霸治 理州郡,为百姓操心,有好的政绩,但没有听说(他们)喜欢欣赏美丽的景色。两方面都具有的,大 概就是我的朋友杨君了吧?杨君名汉公,字用乂。恐怕年代久远,后来的人不了解,所以写下他 的名和字。开成四年十月十五日写。 四、(2018浙江,14—18)阅读下面的文言文,完成后面题目。(20分) 颜太初杂文序 司马光 天下之不尚儒久矣。今世之士大夫, 发言 必自称曰儒。儒者果何如哉?高冠博带、广袂之衣谓 之儒邪?执简伏册、呻吟不息谓之儒邪?又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒,亦远矣。舍此 勿言,至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光,东汉之欧阳歙、张酺、胡广,世之所谓大 儒,果足以充儒 之 名乎? 鲁人颜太初,字醇之,常愤其然。读先王之书,不治章句,必求其理而已矣。 既得其理,不徒诵之, 以夸诳于人,必也蹈而行之。 在其身与乡党无余,于 其 外则不光。不光,先王之道犹蘙如也,乃 求天下国家政理风俗之得失,为诗歌洎文以宣畅之。景祐初,青州牧有以荒淫放荡为事,慕嵇 康、阮籍之为人,当时四方士大夫乐其无名教之 拘 ,翕然效之,浸以成风。太初恶其为大乱风俗 之本,作《东州逸党》诗以刺之。诗遂上闻,天子亟治牧罪。又有郓州牧怒属令之清直与己异 者,诬以罪,榜掠死狱中。妻子弱不能自诉,太初素与令善,怜其冤死,作《哭友人》诗,牧亦坐是 废 。 于时或荐太初博学有文,诏用为国子监直讲。会有御史素不善太初者,上言太初狂狷,不可任学 官。诏即行所至,改除河中府临晋主簿。太初为人,实宽良有 治行 ,非狂人也。自临晋改应天府 户曹,掌南京学,卒 于 睢阳。旧制,判、司、簿、尉四考,无殿负 ① ,例为令录。虽愚懦昏耄无所取 者,积以年数,必得之。而太初才识如此,举进士解褐近十年,卒不得脱判、司、簿、尉之列以 终身,死时盖年四十余。噫,天丧儒者,使必至于大坏乎!将犬吠 所 怪,桀桀者必见锄也?何其仕与 寿两穷如此? 世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余 止得其两卷。 在同州又得其所为《题名记》,今集而序之。 前世之士身不显于时,而言立于后 世者多矣。太初虽贱而夭,其文岂必不传? 异日有见之者,观其《后车》诗,则不忘鉴戒矣;观其 《逸党》诗,则礼义不坏矣;观其《哭友人》诗,则酷吏愧心矣;观其《同州题名记》,则守长知 弊政矣;观其《望仙驿记》,则守长不事厨传矣。由是言之,为益岂不厚哉! (选自《司马光集》) [注]    ①殿负:因欠国家赋税而考核为下等。 1.对下列句子中加点词语的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A. 发言 必自称曰儒　　　　　　　　发言:发表意见。 B.当时四方士大夫乐其无名教之 拘 　　拘:束缚,拘束。 C.牧亦坐是 废 　　废:(被)罢免。 D.实宽良有 治行 　　治行:政绩。 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)   (　　) A.   　　　　　B.   C.   　　D.   3.下列对原文有关内容的概括与赏析, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.作者认为,对真正的儒者而言,读书不应雕章琢句,作文不应只追求辞藻华丽,而应抱着学以 致用的目的,匡正时弊,有益社会的进步。 B.颜太初考中进士后,担任过临晋主簿和应天府户曹。主簿是县令的属官,户曹是知府的属 官。县令的上级是州牧。 C.颜太初宽厚正直,才识过人,效法嵇康、阮籍,诗文讥刺时事,遭到利益集团的嫉恨排挤,终身 仕途不顺,郁郁不得志。 D.文章叙议结合。作者在记叙颜太初生平经历中,表达了欣赏的态度并寄寓深切同情;在评价 颜太初诗文创作时,充分肯定了其作品的价值。 4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 世 人 见 太 初 官 职 不 能 动 人 又 其 文 多 指 讦 有 疵 病 者 所 恶 闻 虽 得 其 文 不 甚 重 之 故 所 弃 失 居 多 余 止 得 其 两 卷 5.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分) (1)既得其理,不徒诵之,以夸诳于人,必也蹈而行之。(4分) (2)前世之士身不显于时,而言立于后世者多矣。太初虽贱而夭,其文岂必不传?(4分) 四、 1. 答案     A　本题考查对重点文言实词的理解能力。发言:开口。 2. 答案     B　本题考查对重点文言虚词的理解能力。B.“其”都是人称代词,他的。A.助词,的 /提宾标志,不译。C.介词,在/引出对象,给。D.所+动词=名词性结构/为 …… 所 …… ,被动结 构。 3. 答案     C　本题考查对文言文的理解概括能力。“效法嵇康、阮籍”错。由第二段“当时 四方士大夫 …… 太初恶其为大乱风俗之本”可知,C项张冠李戴。 方法总结    ①抓准对象。当选文中出现的人物不止一个时,我们要抓住题中特定人的行为举 止进行筛选和判断。 ②体情察意。作者往往通过记叙人物言行来刻画人物性格,因此要洞察人物言行背后的“隐 情”,进而分析人物性格。 ③锁定内涵。选项中对人物某种品质或做法的解读,有时是命题者自己进行了概括,有时则摘 引原文中的字眼,它们有时是明晰的,有时则是隐蔽的,要注意回到原文进行甄别。 ④关注手法。古代散文为了更好地刻画人物,往往采用多种手法,如叙述描写、作者评说等,抓 住这些手法或信息有助于对文章信息的理解和处理。 4. 答案 　世人见太初官职不能动人/又其文多指讦/有疵病者所恶闻/虽得其文/不甚重之/故所 弃失居多/余止得其两卷 解析 　本题考查文言文断句的能力。首先根据关联词“又”“虽”“故”断句,然后根据句 意完整断句。 5. 答案 　(1)(颜太初)掌握了先王书中的义理以后,不是仅仅称道它,用来夸大欺骗世人,而是必 定亲自去实践。 (2)前代的读书人活着时地位不显赫,但文章在后代长存的太多了。颜太初虽然地位低寿命短, 他的文章难道一定流传不了吗? 解析 　本题考查理解并翻译文言句子的能力。(1)既:副词,已经、 …… 以后。不徒:不仅、不 只。夸:夸耀、夸大。诳:欺骗。蹈:实践,践行。 (2)不显于时:状语后置,不于时显。其 …… 不:难道 …… 不。贱:地位卑下。 [参考译文] 天下人不崇尚儒家很久了。当今的士大夫,开口必称自己是儒家。儒家的人究竟是什么样的 呢?戴着高高的帽子,束着宽而长的衣带,穿宽大衣袖衣服的就是儒家吗?拿着书伏在书册上,诵 读不止就是儒家吗?又只是点评文章,写出华美的文字就自称儒家,这也相差太远了。放下这 些暂时不说,像西汉的公孙丞相、萧望之、张禹、孔光,东汉的欧阳歙、张酺、胡广,都是世人 所说的大儒,他们果真能够称得上儒家的名声吗? 鲁地人颜太初,字醇之,常常对当时的风气感到愤慨。他诵读先王的书籍,不拘泥形式,一定要 探求其中的道理。(颜太初)掌握了先王书中的义理以后,不是仅仅称道它,用来夸大欺骗世人, 而是必定亲自去实践。他的身份地位和平民无异,他的才华也没有得到彰显。不彰显才华,先 王之道就会湮没无闻,于是开始探求国家治理及发展社会风气的得失,用诗歌和文章的形式来 宣扬传布它。景祐初年,青州的地方长官行事荒淫放荡,向往嵇康、阮籍的处世方式,当时四方 的士大夫陶醉于没有名教的约束,一致效仿,慢慢地形成了风气。颜太初憎恨他们成了扰乱社 会风气的根本,作了一首《东州逸党》的诗来讽刺他们。这首诗被皇上听到,皇上立即治青州 长官的罪。又有郓州的长官对下属的清廉正直与自己不同而感气愤,用罪名诬陷下属,致使他 在狱中被拷打而死。他的妻子孩子弱小无处控诉,颜太初平素与他交好,怜悯他被冤死,作了一 首《哭友人》的诗,州牧也因此获罪被罢免。 当时有人举荐太初博学有文采,皇上诏令让他做国子监直讲。恰好有个对太初不友好的御史, 向皇上进言说太初狂傲自大,不能任学官一职。皇上的诏令立即下达,改授他河中府临晋主簿 一职。颜太初为人处世,实在宽厚善良并有政绩,并非狂妄之人。又从临晋改任应天府户曹,管 理南京学馆,在睢阳去世。按原来的制度,判、司、簿、尉的考核,没有因欠国家赋税而考核的 结果为下等的,都会按例升为令、录。即使那些愚蠢、胆小、昏庸、年老没什么可取之处的 人,等待数年,也会获得晋升。然而太初有如此才学,考中进士,入职做官近十年,最终到死也没 有脱离判、司、簿、尉的行列,死时大概四十多岁。唉,上天这样不看重读书人,使情况到了极 坏的地步!小人所责怪的高洁正直的人一定除去吗?为什么一定要让他们的仕途和寿命都不通达? 世人见颜太初的官职不能吸引人,又因他的文章多指摘攻讦,那些有弊病的害怕听到自己的不 足,即使看到他的文章,也不见重视,所以他的文章被遗弃的很多,而我只得到两卷。在同州又 得到他所写的《题名记》,现在收集整理并为之作序。前代的读书人活着时地位不显赫,但文 章在后代长存的太多了。颜太初虽然地位低寿命短,他的文章难道一定流传不了吗?后代若能 见到他的作品,细看《后车》一诗,就不会忘记警诫教训;观看《逸党》一诗,那么礼仪就不至 于崩坏;阅读《哭友人》一诗,那些酷吏就会心生羞愧;观看《同州题名记》,地方长官就会知 道理政弊端;察看《望仙驿记》,地方官吏就不会过分迎送路过自己辖地的官员。由此看来,它 的益处不是很多吗! 五、(2018江苏,6—9)阅读下面的文言文,完成后面题目。(18分) 重到沭阳图记 袁 枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘 之也。余 宰 沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿 钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭 时,渠裁断乳故也。 夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。 迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同 驱。 食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜 矣。 越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖 湢、一井匽,对之情生,亦不自解其何故。有张、沈两吏来,年俱八旬。说当时 决 某狱,入帘荐 某卷,余全不省记。憬然重提,如理儿时旧书,如失物重得。邑中朱广文工诗,吴中翰精鉴赏, 解、陈二生善画与棋,主人喜论史鉴,每漏尽,口犹澜翻。余或饮,或吟,或弈,或写小影,或评书 画,或上下古今,或招人来,或呼车往,无须臾闲。遂忘作客,兼忘其身之老且衰也。 居半月,冰霰渐飞,岁将终矣,不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处,代为 治 筐箧,束缰靷毕,握 手问曰:“何时再见先生?”余不能答,非不答也,不忍答也。嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而 云再来乎?忍伤君而云不来乎?然以五十年前之令尹,朅来旧邦,世之如余者少矣;四品尊官, 奉 母闲居,犹能念及五十年前之旧令尹,世之如吕君者更少矣。离而合,合而离,离可以复合,而老 不能再少。此一别也,余不能学太上之忘情,故写两图,一以付吕,一以自存,传示子孙,俾知官可 重来,其官可想,迎故官如新官,其主人亦可想。孟子曰: 闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下, 而况于亲炙之者乎? 提笔记之,可以风世 ① ,又不徒为区区友朋聚散之感也。 (选自《小仓山房诗文集》,有删节) [注]    ①风世:劝勉世人。 1.对下列加点词的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.余 宰 沭阳二年　　　　宰:治理 B.说当时 决 某狱　　决:打开 C.代为 治 筐箧　　治:备办 D. 奉 母闲居　　奉:侍奉 2.下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.四品官员吕峄亭在家闲居期间,连续写信邀请老县令旧地重游,袁枚因此再到沭阳。 B.当年袁枚离开沭阳时,钱接三才断奶,因此谈及其父钱鸣和的往事,接三不太清楚。 C.八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事,还能依稀记得些许往事,多数事已忘记了。 D.吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥,宾主作别时,袁枚觉得自己有生之年很难再来了。 3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。 (2)闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎? 4.文中“可以风世”的内容有哪些?请简要概括。(4分) 五、 1. 答案     B　本题考查理解文言实词词义的能力。决:判决。 疑难突破     判断实词词义离不开语境推断,一个文言实词一般有多种词义,但在特定的语言环 境中,其词义却又是唯一的。“决”有“打开”“判决”“断裂”等义,但根据后文的“某狱, 入帘荐某卷”可知,“狱”是“案件”的意思,所以“决”应翻译为“判决”。 2. 答案     C　本题考查概括和分析文言文内容的能力。“多数事已忘记了”的人并非张、沈 两吏,而是“我”。此处张冠李戴。 疑难突破 　①紧扣语境。命题者在选择错例时,往往利用考生易忽视语境的通病,故意选择看 似正确但实际上脱离了语境的似是而非的句子进行干扰。因此,一定要重视语境,要把选项还 原到原文中去分析揣摩,千万不可想当然。有的选项,不可只看句子的表层意思,要放入原文, 细心考察,结合语境具体分析。 ②运用排除法。答题时应看清题目要求,先找出不能满足题干要求的选项将其排除,再对所剩 余选项仔细琢磨。 ③注意试题特点。在设干扰项时,一般会设两至三个,一般采用“非其人”“非其事”等干扰 手法。做题时可适当利用这些命题特点进行分析。 3. 答案 　(1)天快亮的时候,行驶了六十里,吕峄亭在十字桥迎接,两人(见面)十分欣喜,便驱车一 同前往。 (2)伯夷、柳下惠那样的高风,百代之后的人听到,也能奋发,更何况亲受熏陶的人呢? 解析 　本题考查理解文言文重要句子含意的能力。 (1)迟明:天快亮的时候。骈辚:两车同行。“峄亭延候于十字桥”为状语后置句,翻译为“吕 峄亭在十字桥迎接”。 (2)风:高风亮节。奋:振奋,奋发。炙:熏陶、感染。“而况于亲炙之者乎”中“况 …… 乎”翻 译为“更何况 …… 呢”。 拓展积累     特殊句式 ①宾语前置。 a.疑问句中疑问代词作宾语,宾语要前置。如“沛公安在” b.否定句中代词作宾语,宾语要前置。否定词有不、弗、未、否、毋等。如“古之人不余欺 也”。 c.肯定句中为了强调宾语,在谓语和宾语之间插入助词“之”或“是”,宾语要前置。如“先 君之好是继”。 ②定语后置。如“求人可使报秦者,未得”“石之铿然有声者,所在皆是也”。 ③介词结构后置(状语后置),介宾结构短语放在谓语动词后。如“战于长勺”。 4. 答案 　为官当勤政爱民,百姓会怀念他;为人当感恩重义,后代会仿效他。 解析 　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“可以风世”为“可以用来劝勉世 人”,文本最后一段“然以五十年前之令尹 …… 世之如吕君者更少矣”表明了作者的写作意 图:为官当勤政爱民,为人当感恩重义。 方法技巧　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。作答此类试题首先要根据题目要 求找到答题区间,然后划分层次,最后筛选、概括关键语句组织答案。 [参考译文] 古时当官的人往往对自己管辖过的地方有很深的感情。因为圣贤的人把老百姓看成家人,当 官的不忘记自己管辖过的地方,而老百姓也更不会忘记他们。我治理沭阳两年,乙丑年的时候, 调任到白下。现在已经戊申年了,吕峄亭在三札为官,他邀请我去我很感动,我在十月五日渡过 了黄河,住在了钱接三的家里。钱接三当时是主人,他的父亲钱鸣和样子消瘦并长着长长的胡 须,钱接三长得很像他的父亲,我与他谈起他父亲的事情,他也不太清楚。(因为)当年我离开沭 阳时,他才刚断奶。 深夜时我们摆上了美酒,听到外面传来车轮滚动的声音,原来是吕峄亭派人来接我。天快亮的 时候,行驶六十里,吕峄亭在十字桥迎接,两人(见面)十分欣喜,便驱车一同前往。过了一会儿, 远远看见上百只野鸡在矮矮的城墙上落着,我才知道沭城已经翻修一新了。(正在行走的时 候,)走过来好多衣冠整齐的人前来迎接我。(这些人)大概是我在这里为官时骑竹马的顽童,现 在都老态尽显了。 到了第二天,我进县衙观光游览,来到了从前经常与朋友吃饭的地方,来到了当年看到有两个小 女孩一起玩耍的草地上,来到了曾经接待朋友吟诗作画的地方,我缓缓地向前走着,悲伤地落下 眼泪。虽然见到的只是一座座房屋、一眼眼井,但是都能触景生情,我自己也不能解释是为什 么。有姓张和姓沈的两位官员走来了,他们两个都已经有八十岁了。对我谈起当年我判决过 某人入狱,推荐过某人的文章,我现在已经全记不起来了。猛然间重新提起,就像重新整理小时 候用过的书,就像丢失的东西又重新找回来一样。县城里有一个名叫朱广文的人善于写诗,一 个名叫吴中翰的人鉴赏力很强,另外还有两个人,一位姓解喜欢画画,一位姓陈喜欢下棋。吕峄 亭喜欢谈论历史,每一次都是过了很长时间,还滔滔不绝。我有时饮酒,有时吟诗,有时下棋,有 时写段札礼,有时评论书画,有时谈古论今,有时请朋友来,有时乘车出去,从没有空闲的时候。 于是我忘记了自己是来做客的,也忘记了自己已年老体衰了。 住了半个月,雪花纷飞,已经快到年底了。我不得不辞别了主人。吕峄亭仍然送到开始迎接我 的地方,为我把行李放好,并把马缰勒好,他握着我的手问:“什么时候才能再见到先生呢?”我 没有回答,不是我不想回答,而是我不忍心回答呀。哎!我今年已经七十三岁了,怎么忍心欺骗 他说还能再来呢?又怎么忍心伤他的心说不再来了呢?然而以我五十年之前的县官,仍能回到 曾经管辖过的地方,世上像我这样的人不多吧;一个受尊敬的四品官,侍奉母亲,在家清闲着,仍 然能想念着五十年前的旧县官,世上像吕峄亭那样的人就更少了。人有分离就有相聚,有相聚 就有分离,人分离之后可以再相聚,而人若年纪大了却怎么也不能再年轻。这次分别,我没有学 会和圣人一样不为情感影响的本领,所以画了两幅画,一幅送给吕峄亭,另一幅自己保存,传下 来给子孙看,让他们知道,(在某地)做过官还可以重新回来,这是为官者能想象的;迎接以前的官 员可以像迎接新上任的官员一样,这是当地的主人能想象的。孟子说:伯夷、柳下惠那样的高 风,百代之后的人听到,也能奋发,更何况亲受熏陶的人呢?我提起笔来写下了这些感受,可以用 来劝勉世人,不单单只是写写朋友相聚的感觉而已。 一、(2013课标全国Ⅰ,4—7)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 马文升,字负图,貌瑰奇多力。 登 景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初, 召为南京大理卿。满四之乱, 录 功进左副都御史。 振 巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时 败寇黑水口,又败之汤羊岭, 勒 石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮 十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕 藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵 部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三 十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于 屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及 四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及 南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。 在班列中最为耆硕,帝亦推心任 之,诸大臣莫敢望也。 吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔 木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又 C组  教师专用题组 上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。 家居,非事未 尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。 五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往 往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以 文升家在,舍之去。 (节选自《明史·马文升传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A. 登 景泰二年进士　　　　　　登:升职。 B. 录 功进左副都御史　　录:记载。 C. 振 巩昌、临洮饥民　　振:救济。 D. 勒 石纪之而还　　勒:铭刻。 2.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是(3分)   (　　) ①新天子当使知稼穑艰难 ②即非职守,亦言无不尽 ③凡言语动止悉导之以正 ④文升请命所司振恤 ⑤减膳撤乐,修德省愆 ⑥止额外织造,振饥民,捕盗贼 A.①②③　　　B.①⑤⑥　　　C.②④⑥　　　D.③④⑤ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.马文升仕途顺利,政绩卓著。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面: 一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。 B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属, 曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。 C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏 部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。 D.马文升文武全才,声名远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重 气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。 (2)家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。 一、 1. 答案     A　登:考中。 2. 答案     B　②为侧面表现马文升恪尽职守。③是对太子的劝导。④表现马文升忧民之情。 3. 答案     D　“大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡”不正确。原文最后一句话意为“大盗到 钧州,因为马文升家在这里,舍之而去”。 4. 答案 　(1)在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项 背。 (2)在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。 解析 　(1)耆硕:年高德劭。推心:诚心诚意。 (2)辄:总是。颦蹙:皱着眉头。 [参考译文] 马文升,字负图,外貌奇伟卓异,多力气。考中景泰二年进士,授官御史。先后巡视山西、湖广, 刚直不阿的品格很显著。成化初年,召为南京大理卿。平定满四之乱,记功晋升左副都御史。 救济巩昌、临洮饥民,安抚流亡百姓,政绩很显著。这期间于黑水口击败贼寇,又于汤羊岭击败 贼寇,刻石记功而还。晋升右都御史,总管漕运。淮、徐、和发生饥荒,调拨十万石江南的粮 食,五万两盐价银救济百姓。孝宗即位,召拜为左都御史。弘治元年,马文升上书议论十五件 事,都经讨论而施行。皇帝在藉田耕作,教坊用杂戏进献。马文升严正地说:“新天子应当懂得 农事艰难,要这些干什么?”皇帝马上责令撤去。第二年,马文升担任兵部尚书,像以前一样提 督团营。天下太平已经很久了,兵政废弛,西北部落时时在边塞窥伺。马文升严格查核众将校, 罢免贪婪懦弱者三十余人。奸邪之人非常怨恨,夜里拿着弓箭在马文升门前窥伺,有的人写诽 谤的文书射入东长安门内。马文升担任兵部尚书十三年,尽心军务,对于屯田、马政、边备、 守御,多次分条上奏利于治国、合乎时宜的建议。只要有利于国家的事,应当说的,即使不属于 自己的职分,也言无不尽。曾经认为太子年满四岁,应当早日教导,请求选择醇厚谨慎年高德重 熟知书史的人,抚养扶持,所有的言语行动都用正道来教导。山东长久干旱,浙江及南畿发生水 灾,马文升请求命令有关部门赈救抚恤,训练士兵以防备意外。皇帝都认真地采纳。马文升在 朝廷官员中最是年高德劭,皇帝也诚心诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。吏部尚书屠 滽被罢免,倪岳代替屠滽,倪岳去世后,用马文升代替。南京、凤阳狂风暴雨毁坏房屋,拔起树 木,马文升请求皇帝减少膳食,撤去音乐,培养仁德减少过失,驾临御前讲席,杜绝游宴,停止不紧 急的事情,停止额外的织造,赈济饥民,搜捕盗贼。不久,又上奏吏部职掌十件事。皇帝都褒奖 采纳。正德年间,朝政已经转移由宦官把持,马文升年老,接连上疏请求离职,皇帝同意了。马 文升在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。正德五年去世,享年 八十五岁。马文升有文武之才,长于随机应变,朝廷重要决议往往等他决断。功劳在边防重镇, 外国都听到他的威名。尤其重视气节,为人品行方正,正道直行。去世后过了一年,大盗到钧 州,因为马文升家在这里,舍之而离去。 二、(2013课标全国Ⅱ,4—7)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 李揆,字端卿,陇西成纪人,而家于郑州, 代 为冠族。少聪敏好学,善 属 文。开元末,举进士,献书阙 下,诏中书试文章,擢拜右拾遗。乾元初,兼礼部侍郎。揆尝以主司取士,多不考实,徒峻其堤防, 索其书策,深 昧 求贤之意也。其试进士文章,曰:“大国选士,但务得才,经籍在此,请 恣 寻检。” 由是数月之间,美声上闻。自此颇承恩遇,遂蒙大用。时京师多盗贼,有通衢杀人置沟中者,李 辅国方恣横,上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰:“昔西汉以南北军相统摄,故周勃因 南军入北军,遂安刘氏。皇朝置南北衙,文武区分,以相伺察。今以羽林代金吾警夜,忽有非常 之变,将何以制之?”遂制罢羽林之请。揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利,深为物议所 非。又 其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。 同列吕讠垔,地望虽悬,政事在揆之右,罢相,自宾客 为荆南节度,声问甚美。惧其重入,遂密令直省至讠垔管内构求讠垔过失。讠垔密疏自陈,乃贬 揆莱州长史同正员。揆既黜官,数日,其兄改授为司门员外郎。后累年,揆量移歙州刺史。初, 揆秉政,侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望,以载地寒,意甚轻易,不纳,而谓晋卿曰:“龙 章凤姿之士不见用,獐头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位,因揆当徙职,遂奏为试 秘书监,江淮养疾。既无禄俸,家复贫乏,孀孤百口,丐食取给。萍寄诸州,凡十五六年, 其牧守稍 薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。 元载以罪诛,除揆睦州刺史,入拜国子祭酒、礼部尚书, 为卢杞所恶。德宗在山南,令充入蕃会盟使,加左仆射。行至凤州,以疾卒,兴元元年四月也,年 七十四。 (节选自《旧唐书·李揆传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.而家于郑州, 代 为冠族　　　　　　　　　代:世世。 B.少聪敏好学,善 属 文　　属:撰写。 C.深 昧 求贤之意也　　昧:冒犯。 D.经籍在此,请 恣 寻检　　恣:任意。 2.以下各组句子中,全都表明李揆深受朝廷器重的一组是(3分)   (　　) ①献书阙下,诏中书试文章 ②自此颇承恩遇,遂蒙大用 ③遂制罢羽林之请 ④后累年,揆量移歙州刺史 ⑤奏为试秘书监,江淮养疾 ⑥入拜国子祭酒、礼部尚书 A.①②⑥　　　B.①③④　　　C.②④⑤　　　D.③⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.李揆自幼好学,入仕后美名上闻。他出身显贵人家,聪明敏捷,好学上进,开元末年步入仕 途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人,受到广泛好评。 B.李揆有远见卓识,上疏得到认可。当时京城治安混乱,盗贼杀人,李辅国请求选羽林军以备巡 视。李揆引西汉旧事说明,如羽林警夜则难以应付突然之变。 C.李揆汲汲于名利,深受人们非议。他在相位时,论及大事头头是道,却热衷追名逐利。他嫉妒 吕讠垔地位超过自己,密令捏造吕的过失,最后反而自食其果。 D.李揆与元载交恶,仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵,鄙薄元载出身寒微,元怀恨在心。元登相 位后,对他报复,致使他全家衣食无着,在各州漂泊十多年。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。 (2)其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。 二、 1. 答案     C　昧:违背。 2. 答案     A　④⑤表现了李揆罢相后,仕途遭遇坎坷,不属于“深受朝廷器重”。 3. 答案     C　据原文“同列吕讠垔,地望虽悬,政事在揆之右,罢相,自宾客为荆南节度,声问甚 美。惧其重入”可知,选项中“他嫉妒吕讠垔地位超过自己”不正确。 4. 答案 　(1)他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏位置上,李揆竟然不加推荐。(译出大意 给2分;“时名”“滞”“引进”三处,每译对一处给1分) (2)当地州郡长官稍有轻慢,就又迁居,所以他搬迁的地方,大约有十多个州。(译出大意给2分; “薄”“迁徙”“盖”三处,每译对一处给1分) 解析 　(1)滞:停留,停滞。引进:推荐。 (2)稍薄:稍有轻慢。迁徙:搬迁。者: …… 的地方。 [参考译文] 李揆,字端卿,是陇西成纪人,而在郑州定居,世代是仕宦之家。他年少时聪明好学,擅长写文 章。开元末年,他考中进士,上书朝廷。皇帝下令中书省测试他的辞采文章,提拔任命为右拾 遗。乾元初年,兼任礼部侍郎。李揆曾指出主管部门科举录取士人时,大多不考查实际能力,只 是在考试时严加防范,搜查考生们夹带的书册,大大违背了求取贤才的本意。他在测试进士的 辞采文章时,对他们说:“大国选拔官员,只求得到贤才,经典书籍都在这里,请你们随意查 阅。”从此,几个月之内,美名传到皇帝那里。从此以后他深受恩宠礼遇,于是得到重用。当时 京城盗贼很多,有人在大街上杀了人把尸首扔在水沟中。李辅国这时正专横跋扈,奏请选派五 百名羽林骑兵作为巡逻之用。李揆上疏说:“从前西汉用南北军相互统领,所以周勃派南军进 入北军,终于安定了刘氏天下。本朝设置南北衙门,文武区分,以便相互监视。如今用羽林军取 代金吾兵警卫巡夜,突然发生非常变故,将怎样制止?”皇帝于是下诏否定了李辅国选用羽林 兵的请求。李揆担任丞相,决断政事直言进谏。虽然见识十分广博、言辞动听,但生性热衷追 求名利,深受舆论的谴责。加上他的哥哥(李皆)当时本有声望,却一直担任闲散的官职,始终不 被李揆举荐进用。同僚吕讠垔,地位声望虽与李揆相差很大,但处理政事的才能却在李揆之上, 被免去宰相后,由宾客出任荆南节度使,名声非常好。李揆担心他会重新入朝拜相,于是暗中指 使本部门官吏到吕讠垔管辖区域内搜求他的过失。吕讠垔暗地里上疏为自己陈情,皇帝于是 贬李揆为莱州长史同正员。李揆被贬官之后,过了几天,他哥哥改授为司门员外郎。过了多年, 李揆遇赦被移任为歙州刺史。当初,李揆掌握政权,侍中苗晋卿多次推荐元载担任要职。李揆 自恃门第和名望,因为元载出身寒微,内心很看不起他,拒不接纳,反而对苗晋卿说:“出身高贵 的人不被任用,獐头鼠目的人却来求官。”元载深怀怨恨。等到元载登上相位,趁着李揆应当 迁官之机,于是上奏任命他为试秘书监,到江淮一带养病。这之后,没有俸禄,家境又陷入穷困, 妻儿百口,靠乞讨为生。他漂泊各郡,长达十五六年。如果当地刺史稍有轻慢,就又迁居,所以 他搬迁的地方,大约有十多个州。元载因罪被诛后,朝廷任命李揆为睦州刺史,(后来)召入朝拜 任国子祭酒、礼部尚书,受到卢杞的憎恨。德宗在山南,命令李揆充任入吐蕃会盟使,加授左仆 射。出发到达凤州,因病去世,时为兴元元年四月,终年七十四岁。 三、(2012课标全国)阅读下面的文言文,完成后面题目。 萧燧字照邻,临江军人。燧生而颖异,幼能属文。绍兴十八年,擢进士高第。授平江府观察推 官。时秦桧当国,其亲党密告燧,秋试必主文 ① 漕台,燧诘其故,曰:“丞相有子就举,欲以 属 公。”燧怒曰:“初仕敢欺心耶!”桧 怀 之,既而被檄秀州,至则员溢,就院 易 一员往漕闱,秦熺果 中前列。孝宗初,除诸王宫大小学教授。轮对,论“官当择人,不当为人择官”。上喜,制《用 人论》赐大臣。淳熙二年,进起居郎。先是,察官 阙 ,朝论多属燧,以未历县,遂除左司谏。时宦 官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外,有所依凭,无善状,燧皆奏罢之。时复议 进取,上以问燧,对曰:“ 今贤否杂糅,风俗浇浮,兵未强,财未裕,宜卧薪尝胆以图内治。 若恃小 康,萌骄心,非臣所知。”上曰:“忠言也。”因劝上正纪纲,容直言,亲君子,远小人;近习有劳可 赏以禄,不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮,始至,官镪 ② 不满三千,燧俭以足用。 二年之间,以其羡补积逋,诸邑皆宽。上方靳职名,非功不予,诏燧治郡有劳,除敷文阁待制,移知 婺州。父老遮道。几不得行,送出境者以千数。婺与严邻,人熟知条教,不劳而治。岁旱,浙西 常平司请移粟于严, 燧谓:“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视? ”为请诸朝,发太仓米振之。 八年,召还,言:“江、浙再岁水旱,愿下诏求言,仍令诸司通融郡县财赋,毋但督迫。”十年,上言 广西诸郡民身丁钱之弊。事多施行。庆典霈泽,丁钱减半,亦自燧发之。绍熙四年卒,年七十 七。 (节选自《宋史·萧燧传》) [注]    ①主文:主持考试。②镪:成串的钱。 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.丞相有子就举,欲以 属 公　　　属:托付。 B.桧 怀 之,既而被檄秀州　　怀:衔恨。 C.就院 易 一员往漕闱　　易:更换。 D.察官 阙 ,朝论多属燧　　阙:失职。 2.以下各组句子中,全都表明萧燧恪尽职守的一组是(3分)   (　　) ①燧怒曰:“初仕敢欺心耶!” ②论“官当择人,不当为人择官” ③有所依凭,无善状,燧皆奏罢之 ④若恃小康,萌骄心,非臣所知 ⑤官镪不满三千,燧俭以足用 ⑥为请诸朝,发太仓米振之 A.①③⑤　　　　B.①④⑥ C.②③④　　D.②⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.萧燧天分很高,为官不畏权贵。他自幼能文,进士及第后进入仕途;其时秦桧当权,与其亲党 密告萧,要他主持秋试录用其子秦熺,遭到萧的拒绝。 B.萧燧刚直敢言,所奏切中时弊。皇上向他征询意见,他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人,亲信 有功可赏赐财物却不可赋予权力,得到皇上赞许采纳。 C.萧燧政绩卓著,受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏,他勤俭理政,以盈余填补拖欠,各地 都感到宽松;皇上升迁萧燧的职位,调他去治理婺州。 D.萧燧回到朝廷,仍关注各地大事。淳熙年间,江浙两年水涝干旱,他奏请下诏诸司协助解决, 又奏言广西百姓深受身丁钱之害,建议大多得以施行。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)今贤否杂糅,风俗浇浮,兵未强,财未裕,宜卧薪尝胆以图内治。(5分) (2)燧谓:“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视?”(5分) 三、 1. 答案     D　本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。阙:过错、缺点。应结合语 境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。 2. 答案     C　本题考查筛选文中信息的能力。⑤说的是萧燧勤俭执政,⑥说的是萧燧请求朝廷 发皇粮救济百姓,这几句说的与恪尽职守无关,据此即可排除A、B、D三项。解答此类题目, 首先要看清题干的要求,然后从文中找出相应的句子,分析句子的含意,可运用排除法得出答 案。 3. 答案     A　本题考查分析概括文章内容的能力。要审清题意,要求选不正确的一项,其中三 项正确。然后针对每一个选项,在文中找到相应的区域,对其进行对比分析,看所说的内容是否 相符。原文说的是“时秦桧当国,其亲党密告燧”,即秦桧当权,他的亲党密告萧,而不是秦桧 与其亲党密告萧。 4. 答案 　(1)如今有德才和无德才的人混杂一道,风俗浇薄虚浮,兵力未强,财力未富,应当卧薪 尝胆以求国内安定太平。(得分点:杂糅、浇浮、宜、内治,句意) (2)萧燧说:“东部西部不属同路,按说不该给粮食,但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”(得 分点:异路、与、安、坐视,句意) 解析　本题考查考生理解和翻译文言文中的句子的能力。翻译句子时要以直译为主,意译为 辅,力求字字落实,达到“信、达、雅”的标准。翻译时要注意实词,如一词多义、词类活用、 古今异义、通假字等;注意一些有实际意义的虚词;还要注意一些特殊句式。 [参考译文] 萧燧字照邻,临江军人。萧燧天生聪慧过人,年少时就能写文章。绍兴十八年,考中了进士。他 被授予平江府观察推官之职。当时秦桧执政,秦桧的亲党秘密地告诉萧燧,秋试时一定会让他 去主持考试,萧燧问其中的原因,(秦桧的亲党)说:“秦桧的儿子将要参加考试,想把这件事托付 给你。”萧燧听后大怒说:“刚做官,怎么敢欺骗我的良心呢?”秦桧从此对萧燧怀恨在心。 不久萧燧被贬到秀州,到了那里官员多了,就另换一个官员前去主持考试,秦桧的儿子秦熺果然 排在前面。孝宗初年,他被授予诸王宫大小学教授。官员轮值上殿策对时政利弊时,萧燧提出 “官当择人,不当为人择官”的任官原则,皇上非常高兴,写了《用人论》交给各位大臣。淳熙 二年,升任起居郎。在此之前,他调查官员的过失,朝廷上的议论多与萧燧有关,因为萧燧未曾 做过县令,于是就任命他为左司谏。当时的宦官甘昪的门客胡与可、都承旨王抃的族叔秬都 在朝廷之外拿着符节,(凭着宫里)有依靠,没有好的表现,萧燧都上奏罢免了他们。当时复议录 取官吏,皇上以此问萧燧,他回答说:“如今有德才和无德才的人混杂一道,风俗浇薄虚浮,兵力 未强,财力未富,应当卧薪尝胆以求国内安定太平。如果自恃一点小富裕,萌生骄奢心理,不是 我所能明白的。”皇上说:“忠言啊!”他趁机劝谏皇上正纪纲,接纳正直的谏言,亲近有修养 的人,远离奸佞小人;亲近的人有功劳可以通过俸禄来奖赏,不可以给他们权力。皇上都赞许并 采纳了。萧燧出京管理严州。严州土地少,财力困乏,他刚到严州时,官府的钱不到三千串,萧 燧通过勤俭执政来使财用富足。两年间,用盈余填补拖欠的赋税,各地都感到宽松。皇上正吝 惜授予官职,没有功劳不授予官职,下诏说萧燧治理郡县有功劳,授予他敷文阁待制之职,调他 去治理婺州。道路上满是严州的百姓,几乎不能走,送萧燧出严州境外的百姓达千人。婺州与 严州相邻,百姓非常了解制度,不费力气治理好了。一年天旱,浙西常平司请求施予严州粮食, 萧燧说:“东部西部不属同路,按说不该给粮食,但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”为此 向朝廷请求,发放皇粮来救济百姓。八年,皇上下诏书召回他,他说:“江浙一带两年水涝干旱, 希望皇上下诏为百姓说话,仍令各主管部门放松各郡县的赋税,不要催得太紧。”十年,奏言广 西百姓深受身丁钱之害。他的建议大多施行。百姓感激皇恩浩荡,这一带的人口税减半,也是 自萧燧开始的。萧燧绍熙四年去世,终年七十七岁。 四、(2011课标全国,4—7)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 何灌字仲源,开封祥符人。武选登第,为河东从事。经略使韩缜语之曰:“君奇士也,他日当据 吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而 汲 ,灌亲申画界堠,遏其来,忿而举兵犯我。灌 迎 高射之,发辄中,或著崖石皆没镞,敌惊以为神,逡巡 敛 去。后二十多年,契丹萧太师与灌会,道曩 事,数何巡检神射,灌曰:“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将,与夏人遇,铁骑来追,灌射皆 彻 甲,至洞胸出背,叠贯后骑,羌惧而引却。张康国荐于徽宗,召对,问西北边事,以笏画御榻,指坐衣 花纹为形势。帝曰:“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱,迁西上阁门使、领威州刺史、知沧 州。以治城障功,转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州,灌言:“水浅不胜舟,陆当用车八千 乘,沿边方登麦,愿以运费增价就籴之。”奏上,报可。未几,知岷州,引邈川水溉闲田千顷,湟人 号广利渠。徙河州,复守岷,提举熙河兰湟弓箭手。入言:“若先葺渠引水,使田不病旱,则人乐 应募,而射士之额足矣。”从之。甫半岁,得善田二万六千顷,募士七千四百人,为他路最。陪 辽使射玉津园,一发破的,再发则否。客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也,以礼让客耳。” 整弓复 中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。 迁步军都虞候。金师南下,悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元 年正月二日,次滑州,方平南奔,灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌,金师遂直叩京城。 灌至, 乞入见,不许,而令控守西隅。 背城拒战凡三日,被创,没于阵,年六十二。 (节选自《宋史·何灌传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.辽人常越境而 汲 　　　　　　　　汲:取水。 B.灌 迎 高射之,发辄中　　迎:面对。 C.敌惊以为神,逡巡 敛 去　　敛:躲藏。 D.铁骑来追,灌射皆 彻 甲　　彻:穿透。 2.以下各组句子中,全都表明何灌行事有成的一组是(3分)   (　　) ①灌亲申画界堠,遏其来　　　②或著崖石皆没镞 ③至洞胸出背,叠贯后骑　　④愿以运费增价就籴之 ⑤得善田二万六千顷　　⑥陪辽使射玉津园,一发破的 A.①②⑤　　B.①③④　　C.②④⑥　　D.③⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.何灌有军事才能,射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他,认为终将取代自己;在守边时,何 灌大显神威,以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。 B.何灌深谙西北边事,受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌,经举荐得到徽宗召问,他用 笏板指画以助讲解,形象生动,徽宗很快明白了边战形势。 C.何灌善于治理政务,举措得到皇上认可。为完成运粮任务,他建议将水运改为陆运;在招募射 士时,又提出修渠引水,兴造良田,使剩余劳力乐于应募。 D.何灌力守京城,拒不降敌,不幸阵亡。金兵南下,梁方平弃城逃遁,何灌阻止溃退未成;金兵长 驱直下,逼近京城,何灌领命背城抗敌三日,受伤战死。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。 (2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。 四、 1 . 答案     C　敛:聚拢,收敛。 2. 答案     D　①写何灌亲自划定边界,阻止辽人来取水;④写何灌向朝廷请示用运费就近买 米。 3. 答案     D　“何灌阻止溃退未成”不正确,应为“何灌也望风溃退”。 4. 答案 　(1)整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,皇上亲自赐酒犒劳他。 (2)何灌来到,请求入见,皇上不允许,而命令他把守西部边角。 解析 　(1)中:射中。劳:犒劳。(2)乞:请求。控守:把守。 [参考译文] 何灌,字仲源,开封祥符人。武科选举登第,任河东从事。经略使韩缜对他说:“你真是个奇才, 将来总有一天会坐上我今天的位子。”后来担任府州、火山军巡检。辽国人常越境来取泉 水,何灌亲自告诫并画了界线,阻止他们前来,辽人愤怒而发兵来犯。何灌朝着山崖向上射箭, 每射必中,有的射中崖石,箭头都陷入崖石中,敌人都吃惊地把他当成神人,悄悄地退却逃走 了。三十年后,契丹萧太师与何灌相遇,谈起以往的事情,说起何巡检的神奇箭法,何灌说:“就是我啊。”萧太师惊惧地起身敬拜。何灌做河东将时 , 与西夏人遭遇 , 西夏人派铁骑来追 , 何灌 发箭皆射透盔甲,以至穿胸出背,再射中后面的骑兵,西夏人非常害怕地退走了。张康国向徽宗 推荐何灌,徽宗召见了他,询问起边境的敌我态势,何灌用笏在御榻上比画,以衣服上的花纹作 为敌我态势(来向皇帝讲解)。徽宗说:“敌人好像都在我眼前一样。”后来何灌担任河东刑 狱提点,升任西上阁门使,兼任威州刺史、沧州知州。因为治理城障有功,再升任引进使。皇帝 下令运三十万石粮到太原等地,何灌说:“水很浅,不能行舟,如果用陆路运送要用车八千乘(工 作量太大)。这时沿边麦子正好成熟,可以用运输粮草的费用就地加价收购麦子。”奏报上 去,朝廷应允了。不久,任岷州知州,引邈川的水浇灌千顷闲置的田地,河湟一带的人民把它叫 作“广利渠”。后来调任河州知州,又回到岷州,提议在熙河兰湟一带选拔弓箭手。他向朝廷 进言:“如果先修渠引水,使田地不怕旱,百姓就乐于参加招募,所需的弓箭手的名额就能够招 足了。”朝廷听从了何灌的建议。才半年,就改善了耕地质量两万六千顷,由此,何灌招募到了 青壮弓箭手七千四百人,是当时西北几路最成功的。有一次陪辽国的使节在玉津园射箭,第一 箭射中目标,第二箭则没中。客人说:“太尉射不中了?”何灌回答说:“不是,我是以礼让 客。”他整理弓箭,再次射中靶心,观看的人都赞叹,皇帝亲自赐酒犒劳他。随后升任步军都虞 候。金兵大举南侵,朝廷把精锐骑兵都交付给梁方平守黎阳。靖康元年正月二日,金兵打到滑 州,梁方平溃败南逃,何灌的军队也望风而溃。黄河南岸无一人御敌,金兵于是直下京城。何灌 逃到东京,乞求入见,皇帝不许,而令他把守西部边角。何灌背城抗战三天,受伤,死在阵地上,时 年六十二岁。 五、(2010课标全国,4—7)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 花云,怀远人。貌伟而黑,骁勇绝伦。至正十三年 杖 剑谒太祖于临濠。奇其才,俾将兵略地,所 至辄克。太祖将取滁州,率数骑前行,云从。猝遇贼数千,云 翼 太祖,拔剑跃马冲阵而进。贼惊 曰:“此黑将军勇甚,不可当其锋。”兵至,遂克滁州。太祖渡江,云先济。既克太平,以忠勇宿 卫左右。擢总管, 徇 镇江、丹阳、丹徒、金坛,皆克之。过马驮沙,剧盗数百遮道索战。云且行 且斗三日夜,皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平,擢云院判。命趋宁国,兵陷山泽中八日,群盗 相结梗道。云操矛鼓噪出入,斩首千百计,身不中一矢。还驻太平,陈友谅以舟师来寇。云与元 帅朱文逊结阵迎战,文逊战死。 贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。 城陷,贼缚云, 云奋身大呼,缚尽裂,起夺守者刀,杀五六人,骂曰:“贼非吾主敌,盍 趣 降!”贼怒,碎其首,缚诸樯 丛射之,骂贼不少变,至死声犹壮,年三十有九。太祖即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀 之。方战急,云妻郜祭家庙,挈三岁儿,泣语家人曰:“城破,吾夫必死,吾义不独存,然不可使花氏 无后,若等善抚之。”云被执,郜赴水死。侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江。孙夜投渔家,脱簪 珥属养之,及汉兵败,孙复窃儿走渡江, 遇偾军 [注] 夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不 死。 逾年达太祖所,孙抱儿拜泣,太祖亦泣,置儿膝上,曰:“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请 于世宗,赠郜贞烈夫人,孙安人,立祠致祭。 (节选自《明史·花云传》) [注]    偾军:溃败的军队。 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)(　　) A. 杖 剑谒太祖于临濠　　　　　　　杖:拿着。 B.猝遇贼数千,云 翼 太祖　　翼:保护。 C. 徇 镇江、丹阳、丹徒、金坛　　徇:掠取。 D.贼非吾主敌,盍 趣 降　　趣:归顺。 2.以下各组句子中,全都表明花云艺高人胆大的一组是(3分)   (　　) ①拔剑跃马冲阵而进　　　　②黑将军勇甚,不可当其锋 ③斩首千百计,身不中一矢　　④贼缚云,云奋身大呼 ⑤起夺守者刀,杀五六人　　⑥骂贼不少变,至死声犹壮 A.①②④　　B.①③⑤　　C.②③⑥　　D.④⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.花云勇猛超群,他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖,曾在遇险时挺身而出使太 祖免于难;此后又多次带兵打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔。 B.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈。花云驻守太平时,陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战 死,他被俘;花云临危不惧,在被杀害的当口,仍高声痛骂贼寇。 C.花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表示自己决不独 活,将三岁的儿子托付给家中仆人;花云被俘后,妻子投水而死。 D.花云的儿子花炜历经艰险后安全存活。花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠至九江,侍儿 将他托养在渔家,后来又带他渡江,一年多后才来到太祖身边。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。 (2)遇偾军夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死。 五、 1. 答案     D　趣:副词,赶快。 2. 答案     B　④⑥表现花云被俘后的刚烈不屈,不属于“艺高人胆大”。 3. 答案     B　“在被杀害的当口,仍高声痛骂贼寇”不正确,根据原文可知,花云自从被缚起就 痛骂贼寇,并不只是“在被害的当口”。 4. 答案 　(1)贼寇进攻三天不得入城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。 (2)遇上败军抢走船只(把他们)丢弃在江中,(他们)靠着断木漂浮进入芦苇洲中,(孙氏)采摘莲子 喂养小儿,(所幸)七天都未死去。 解析 　注意(1)中的关键词“以”“缘”在文中的意思,(2)中的省略成分。 [参考译文] 花云,是怀远人。面貌奇伟粗黑,骁勇善战,无人能敌。至正十三年他提着宝剑到临濠拜见太 祖。(太祖)赏识他的才能,让他率军打仗攻城,所到之处都是攻无不克战无不胜。太祖打算拿 下滁州,率领数名将士骑马前行,花云也随从前往。突然遇上了好几千贼兵,花云在太祖身边护 卫着他,拔剑跃马冲破敌人的阵地而前进。贼兵大惊叫道:“这个黑将军太勇猛了,抵挡不住他 的勇猛。”(后来太祖的)大军来到,就攻下了滁州。太祖(要)渡江,花云先渡过去。在攻下了 太平府后,花云凭借着他的忠诚和勇猛在太祖身边随身护卫。升任总管,掠取镇江、丹阳、丹 徒、金坛这些地盘,都攻下来了。经过马驮沙,势力强大的强盗有数百人拦路挑战。花云一边 前行一边勇战,三天三夜,最终把贼匪全部消灭。太祖在太平府设立行枢密院,提升花云做了枢 密院的院判。命令他奔赴宁国,军队陷入乱山中达八日,群盗互相勾结阻道抗御。花云拿起长 矛呐喊着冲入冲出,斩首千百人,身上却没有中一箭。回到太平府后,陈友谅率水军前来进攻。 花云与元帅朱文逊结好阵势迎战,文逊战死了。贼寇进攻三天不得入城,利用大船趁着涨水,沿 着船尾攀爬城墙的垛口上去。城池陷落,贼兵把花云绑缚了,花云用尽力气大喊,绑他的绳子全 被挣断了,花云乘机夺下看守他的兵士的刀,砍杀了五六个人,骂道:“你们不是我主公的对手, 还不快快投降!”贼兵大怒,打破了他的头,又把他绑在桅杆上用乱箭射他,(但花云)依然大骂贼 兵,到死他的骂声还十分雄壮,(当时)年龄只有三十九。太祖登上吴王之位,追封花云为东丘郡 侯,并修建了忠臣祠堂用来祭祀他。在战斗紧急的时候,花云的妻子郜祭祀了家庙,拉着三岁的 孩子,哭着对家里人说:“城被攻破,我丈夫必定会死,我也决不一个人活下去,但不能使花氏家 族没有了后人,你们一定要好好抚养他啊。”花云被捕后,他的妻子郜投水而死。侍儿孙氏安 葬完郜后,抱着花云的孩子出走,被劫掠到了九江。孙氏在晚上投奔到一个渔人家,摘下她的簪 子、耳环等嘱托渔人家抚养这个孩子。等到汉兵败了,孙氏又把孩子偷偷地带回来跑去渡江, 遇上败军抢走船只(把他们)丢弃在江中,(他们)靠着断木漂浮进入芦苇洲中,(孙氏)采摘莲子喂 养小儿,(所幸)七天都未死去。过了一年多到了太祖所在的地方,孙氏抱着孩子哭泣着拜见太 祖,太祖也跟着哭泣,把孩子放在他的膝上,说:“(这是)将军的后代啊。”赐孩子名字叫炜。其 五世孙向世宗请求,追赠郜为贞烈夫人,孙氏为安人,修立祠堂祭祀她们。 六、(2010全国Ⅱ,8—11)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 康保裔,河南洛阳人。祖志忠,讨王都战没。父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。保裔在周屡立 战功, 及 再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。 寻 知代州,移深州,领凉州观察使。真宗即位,召还,以其母老勤养,赐以上尊酒茶米。诏褒之,为 高阳关都部署。契丹兵大入,诸将与战于河间,保裔选精锐赴之, 会 暮,约诘朝合战。迟明,契丹 围之数重,左右劝易甲驰突以出,保裔曰:“临难无苟免。”遂决战。二日,杀伤甚众,蹴践尘深 二尺,兵尽矢绝,援不至, 遂 没焉。时车驾驻大名,闻之震悼,废朝二日,赠侍中。以其子继英为六 宅使、顺州刺史,继彬为洛苑使。继英等谢曰:“臣父不能决胜而死,陛下不以罪其孥幸矣,臣 等顾蒙非常之恩!”因悲涕伏地不能起。上恻然曰:“尔父死王事,赠赏之典,所宜加厚。”顾 谓左右曰:“保裔父、祖死疆埸,身复战没,世有忠节,深可嘉也。”保裔谨厚好礼,喜宾客,善骑 射,弋飞走无不中。尝握矢三十,引满以射,筈镝相连而坠,人服其妙。屡经战阵,身被七十创。 贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。 上知之,乃复厚赐焉。方保裔及契丹血战,而援兵 不至,唯张凝、李重贵率众策应,遇契丹兵交战,保裔为敌所覆,重贵与凝赴援,腹背受敌,自申至 寅力战,敌乃退。当时诸将多失部分,独重贵、凝全军还屯, 凝议上将士功状,重贵喟然曰:“大 将陷没,而吾曹计功,何面目也!” 上闻而嘉之。 (节选自《宋史·康保裔传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是   (　　) A. 及 再遇阵没　　　　　　　及:趁着。 B. 寻 知代州,移深州　　寻:不久。 C. 会 暮,约诘朝合战　　会:适逢。 D.援不至, 遂 没焉　　遂:于是。 2.以下各组句子中,全都表明康保裔奋身杀敌的一组是   (　　) ①保裔选精锐赴之　　　　　②左右劝易甲驰突以出 ③杀伤甚众,蹴践尘深二尺　　④身复战没,世有忠节 ⑤屡经战阵,身被七十创　　⑥腹背受敌,自申至寅力战 A.①②⑤　　B.①③⑥　　C.②④⑥　　D.③④⑤ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是   (　　) A.康保裔世代行伍出身,一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境;他代父职后, 又随众将攻破契丹。宋真宗即位,召他回来,给予赏赐嘉奖。 B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵,双方约定次日早晨交战,契丹却提前至黎明 层层包围宋军,保裔不愿苟免于死,战至兵尽矢绝,最终阵亡。 C.康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来,皇上深深震惊哀悼,停止朝会两天,又赐封其 子官职,同时一再表示,保裔是为王事而死,理应厚重褒奖。 D.康保裔品行端正,严谨厚道。他待人接物讲究礼貌,又擅长骑马射箭,射飞禽走兽无不中;在 与契丹血战时,张凝、李重贵与他共同抗敌,敌军这才退去。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。 (2)凝议上将士功状,重贵喟然曰:“大将陷没,而吾曹计功,何面目也!” 六、 1. 答案     A　及:等到 …… 时候。 2. 答案     D　①写康保裔率领精锐部队奔赴河间。②写左右将士劝其改换装束突围而出。⑥ 写张凝、李重贵腹背受敌。 3. 答案     D　“张凝、李重贵与他共同抗敌”与文不符,此时康保裔已阵亡。 4. 答案 　(1)借了公家的数十万钱款犒劳军队,死后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。 (2)张凝建议上奏将士立功情况的文书,李重贵叹息说:“大将陷敌阵亡,而我们却计算功劳,有 什么脸面呢!” 解析     注意文言实词“贷”“偿”“陷没”的翻译。注意虚词“以”的翻译。注意译文的 语气,如第(2)句的感叹语气要译出来。 [参考译文] 康保裔,是河南洛阳人。祖父康志忠,讨伐王都而战死。父亲康再遇,跟从太祖征伐李筠,又死 于战斗中。康保裔在后周多次立下战功,等到康再遇阵亡,(朝廷)下诏让康保裔代替父亲的官 职,跟从石守信攻破泽州,他又跟从众将领在石岭关打败契丹,兼任登州刺史。不久掌管代州, 调任深州,兼任凉州观察使。真宗即位,召他回京,因为他母亲年老要尽力奉养,赐给他上等的 酒、茶、米。下诏褒奖他,让他担任高阳关都部署。契丹的部队大举侵入,众将领在河间和他 们作战,康保裔挑选精锐部队奔赴那里,赶上天色将晚,约定第二天早晨会合作战。黎明时,契 丹用好几重兵力包围了他们,身边的人劝他换掉铠甲骑马奔驰冲出重围,康保裔说:“面临危难 不能苟且逃生。”于是和契丹决战。交战两天,死伤的人很多,交战时践踏起的尘土有二尺深, 武器用光,增援的部队没有来到,于是他战败而死。当时皇上停驻在大名,听到这个消息震惊痛 悼,休朝二日,追赠他为侍中。让他的儿子康继英为六宅使、顺州刺史,康继彬为洛苑使。康继 英等人感谢道:“我的父亲没能取得胜利而死去,陛下不因此而论他儿子的罪已经很幸运了,我 们反而受到非同寻常的恩惠!”于是伏在地上悲痛泣涕不能起来。皇上凄恻地说:“你们的父 亲为君王征伐大事而死,赐赏的典制,是应该加厚的。”他回头对身边的近臣说:“康保裔的父 亲、祖父都死在边疆上,他自己又在战斗中死去,世代都有忠义守节之士,很值得称赞。”康保 裔谨慎忠厚好礼,喜欢结交宾客,善于骑马射箭,发出的箭没有射不中的。曾握着三十支箭,拉 满弓而发射,箭头接连坠落,人们佩服他的绝技。他多次身经战场,身上有七十处创伤。借了公 家数十万钱款犒劳军队,死后,亲属和部下卖掉器物古玩来偿还。皇上得知这件事,就又对他们 厚加赏赐。当康保裔率兵与契丹军进行血战的时候,救援的部队没有来到,只有张凝、李重贵 率领众人策应,遇到契丹军和他们交战,康保裔被敌人打败,李重贵和张凝奔赴救援,腹背受敌, 从申时到寅时奋力作战,敌人才退去。当时众将大多失去部属,只有李重贵、张凝的军队不受 损失回到驻扎的地方,张凝打算上报将士们立功的状子,李重贵叹息说:“大将军陷敌阵亡,而 我们却计算功劳,有什么脸面呢!”皇上听说后嘉奖他。 七、(2009全国Ⅰ,8—11)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 魏德深,本巨鹿人也。祖冲,仕周,为刑部大夫、建州刺史,因家弘农。父毗,郁林令。德深初为 隋文帝挽郎,后历冯翊郡书佐,武阳郡司户、书佐,以能迁贵乡长。为政清静,不严而 肃 。 会 兴 辽东之役,征税百端,使人往来,责成郡县。于时王纲弛紊,吏多赃贿,所在征敛,人不 堪 命。唯德 深一县,有无相通,不竭其力,所求皆给,而百姓不扰。于时盗贼群起,武阳诸城多被沦陷,唯贵乡 独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,每战不利,则器械必尽,辄征发于人, 动 以军法从事,如此者数 矣。其邻城营造,皆聚于听事,吏人递相督责,昼夜喧嚣,犹不能济。德深各问其所欲,任随便修 营,官府寂然,恒若无事。唯约束长吏,所修不须过胜余县,使百姓劳苦。然在下各自竭心,常为 诸县之最。寻转馆陶长,贵乡吏人闻之,相与言及其事,皆歔欷流涕,语不成声。及将赴任,倾城 送之,号泣之声,道路中绝。既至馆陶,阖境老幼,皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实, 与郡丞 元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。 自德深至县,君实屏处于室,未尝辄敢出门。 逃窜之徒,归来如市。贵乡父老,冒涉艰险,诣阙请留德深,有诏许之。馆陶父老,复诣郡相讼,以 贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至,两县诣使讼之,乃断从贵乡。贵乡吏 人,歌呼满道,互相称庆; 馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。 宝藏深害其能。会越王侗 征兵于郡,宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密,德深所领皆武阳人也,念其 亲戚,辄出都门,东向恸哭而反。人或谓之曰:“李密兵马,近在金墉,去此二十余里,汝必欲归,谁 能相禁?何为自苦如此!”其人皆垂泣曰:“我与魏明府同来,不忍弃去,岂以道路艰难乎!”其 得人心如此。后没于阵。贵乡、馆陶人庶,至今怀之。 (节选自《北史·魏德深传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是   (　　) A.为政清静,不严而 肃 　　　　肃:恭敬 B. 会 兴辽东之役　　会:适逢 C.所在征敛,人不 堪 命　　堪:忍受 D. 动 以军法从事　　动:招致 2.以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是   (　　) ①常为诸县之最　　　　　②皆歔欷流涕,语不成声 ③未尝辄敢出门　　④诣阙请留德深 ⑤以贵乡文书为诈　　⑥诣使讼之,乃断从贵乡 A.①③④　　　B.①⑤⑥　　　C.②③⑥　　　D.②④⑤ 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是   (　　) A.魏德深很有才干,历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏,官吏贪污受贿,民 不聊生;只有贵乡生产生活一切照常进行,百姓没有受到骚扰。 B.魏德深善于人性化管理,体恤下情。邻城打造兵器,聚集在官府,官吏督责,尚不能成功;而贵 乡则约束官吏,避免百姓劳苦,官府安静,一直像无事一样。 C.魏德深深受百姓欢迎,又能震慑奸猾之人。他到馆陶,百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃 窜之徒,只能躲藏流亡。他后来将回贵乡,贵乡吏民互相庆贺。 D.郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能,令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战,想利用军士的恋家情 绪使军队溃散。但魏德深极得人心,士兵们全都不忍离他而去。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。 (2)馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。 七、 1. 答案     D　动:动辄,常常。 2. 答案     D　①表明魏德深“为政清静”的政绩。③指“猾人”赵君实在魏德深的震慑之下 不敢轻易出门。⑥是“持节使者”为两县父老的诉讼做出的判决。 3. 答案     C　“而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡”不正确。原文“屏处于室,未尝辄 敢出门”仅指赵君实一人;“逃窜之徒,归来如市”指逃亡他乡之人大量回乡,意在表明魏德深 深受百姓拥戴。 4. 答案 　(1)与郡丞元宝藏结交很深,前前后后的县令县长,没有不受到他指挥的。(5分) (2)馆陶县整个境内的百姓都悲哭,因此跟着去安家的有几百户。(5分) 解析 　(1)麾:通“挥”,指挥。 (2)众庶:众民,众人。庶,百姓。 [参考译文] 魏德深,本来是巨鹿人。他的祖父魏冲,在北周为官,担任刑部大夫、建州刺史,于是在弘农安 家。他的父亲魏毗,担任郁林县令。魏德深开始时担任隋文帝的挽郎,之后历任冯翊郡书佐,武 阳郡司户、书佐等职,因为有才能升任贵乡县令。他处理政务清简无为,不施威严而令人恭 敬。适逢发动辽东战役,朝廷征税名目繁多,(征税的)使者来来往往,命令各郡县长官完成征税 任务。当时朝廷法度松弛混乱,官吏大多贪赃受贿,他们横征暴敛,所到之处,百姓都忍受不 了。只有魏德深这一县,百姓能互通有无,没有耗尽财力,所需求的东西都能满足,百姓的生产 生活没有受到干扰。当时盗贼纷纷起事,武阳等城邑多数被占领,只有贵乡县独自保全。郡丞 元宝藏接受朝廷诏令追捕盗贼,每当作战失利,就连器械也必定全部丢弃,于是从百姓那里索 取,动不动就以军法论处,像这样的情况有好多次。相邻的县城修造器械时,官员们都聚集在衙 署里,差役们交替监督责令,白天黑夜都喧闹不堪,却还是不能完成任务。而魏德深只是分别询 问大家想要承担的任务,听任大家根据自己的意见修造,官府里很安静,总像是没事一样。他只 是掌控着负责营造的属吏,要求所修的器械不必超过其他县,致使百姓辛劳吃苦。然而他的部 下各自尽心竭力,所修造的器械总是各县中最好的。不久魏德深调任馆陶县令,贵乡的官吏百 姓听说之后,一起谈及此事,都欷歔落泪,语不成声。等到他要赴任时,全城的人都来送他,百姓 哭号,道路中断。他到了馆陶之后,全县的百姓都像见了父母一样。有一个奸猾的员外郎赵君 实,与郡丞元宝藏结交很深,前前后后的县令县长,没有不受他指挥的。但自从魏德深来到馆陶 县,赵君实只是躲藏在家里,从不敢轻易出门。逃亡的人们都回来了,人多得像赶集一样。贵乡 县的父老乡亲不畏路途艰险,到朝廷去请求魏德深留任,朝廷下诏书答应了他们。而馆陶县的 百姓又到郡里诉讼,认为贵乡县的文书是假的。郡里无法做出裁决。适逢朝廷的持节使者韦 霁、杜整等到来,两县百姓都到使者这里提出诉讼,于是使者就做出决断,顺从了贵乡县的民 意。贵乡县的官吏百姓满路歌唱欢呼,互相庆祝。馆陶县整个境内的百姓都悲哭,因此跟着去 安家的有几百户。元宝藏深深妒忌魏德深的才能。适逢越王杨侗到郡里征兵,元宝藏就命令 魏德深率一千士兵赶赴东都洛阳。不久元宝藏献武阳城归附李密。魏德深所率领的士兵都 是武阳人,他们思念亲人,就走出东都门口,面向东痛哭一番,之后返回城里。有人对他们说: “李密的军队,就在附近的金墉,离这里只有二十多里。如果你们一定要归附他,谁能禁止得 了?为什么这样自己折磨自己呢!”这些人都流着泪说:“我们是和魏明府一同来的,不忍心丢 下大人而离开,哪里是因为道路艰难啊!”魏德深就这样深得人心。后来他在战场上牺牲了。 贵乡、馆陶两县的百姓到现在都还怀念他。 八、(2008全国Ⅱ,8—11)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 王昙首,琅邪临沂人,太保弘少弟也。幼有业尚,除著作郎,不 就 。兄弟分财,昙首唯取图书而 已。辟琅邪王大司马属,从府公修复洛阳园陵。与从弟球俱 诣 高祖,时谢晦在坐,高祖曰:“此 君并膏粱盛德, 乃 能屈志戎旅。”昙首答曰: “既从神武之师,自使懦夫有立志。” 晦曰:“仁 者果有勇。”高祖悦。行至彭城,高祖大会戏马台,豫坐者皆赋诗,昙首文先成,高祖览读,因问 弘曰:“卿弟何如卿?”弘答曰:“若 但 如民,门户何寄?”高祖大笑。昙首有识局智度,喜愠不 见于色,闺门之内,雍雍如也。手不执金玉,妇女不得为饰玩,自非禄赐所及,一毫不受于人。太 祖为冠军、徐州刺史,留镇彭城,以昙首为府功曹;镇江陵,自功曹为长史,随府转镇西长史。高 祖甚知之,谓太祖曰:“王昙首,沉毅有器度,宰相才也。汝每事咨之。”及即位,以昙首为侍 中。诛徐羡之等,平谢晦,昙首之力也。晦平后,上欲封昙首等,会宴集,举酒劝之,因拊御床曰: “此坐非卿兄弟,无复今日。”时封诏已成,出以示昙首,昙首曰: “近日之事,衅难将成,赖陛下 英明速断,故罪人斯戮。 臣等虽得仰凭天光,效其毫露,岂可因国之灾,以为身幸?陛下虽欲私臣, 当如直史何?”上不能夺,故封事遂寝。时兄弘录尚书事,又为扬州刺史,昙首为上所亲委,任兼 两宫。彭城王义康与弘并录,意常怏怏,又欲得扬州,形于辞旨。以昙首居中,分其权任,愈不 悦。昙首固乞吴郡,太祖曰:“岂有欲建大厦而遗其栋梁者哉!贤兄比屡称疾,因辞州任,将来若 相申许者,此处非卿而谁?亦何吴郡之有?”时弘久疾,屡逊位,不许。昙首劝弘减府兵力之半以 配义康,义康乃悦。七年,卒。太祖为之恸,中书舍人周赳侍侧,曰:“王家欲衰,贤者先殒。”上 曰:“直是我家衰耳。” 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是   (　　) A.除著作郎,不 就 　　　　　就:赴任 B.与从弟球俱 诣 高祖　　诣:拜访 C. 乃 能屈志戎旅　　乃:于是 D.若 但 如民,门户何寄　　但:只是 2.以下各组句子中,分别表明王昙首“受赏识”和“善治家”的一组是   (　　) A.   　　　　B.   C.   　　D.   3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是   (　　) A.王昙首是太保王弘之弟,自幼就很优秀,兄弟间分财产,他只拿取图书。从军后随高祖外出, 高祖要众人赋诗,昙首先写成。王弘对他评价甚高,高祖也很高兴。 B.王昙首性格沉稳,喜怒不形于色;同时治家有方,家庭融洽。太祖也赏识昙首,晋升他的官职, 并遵高祖交代,遇事咨询昙首。昙首果然在平定国难中贡献很大。 C.王昙首在平定谢晦事中有功,当时封赏他的诏书已经拟就。但昙首婉拒不受,认为自己虽尽 微薄之力,皇上即便偏爱,也无法面对史臣。赏封事于是搁置下来。 D.王昙首看出义康为权力之事心中不快,于是坚持要求调任吴郡。太祖打算重用昙首,未答应 他的请求。昙首劝说其兄王弘让出部分兵力,才化解了彼此的矛盾。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)既从神武之师,自使懦夫有立志。(5分) (2)近日之事,衅难将成,赖陛下英明速断,故罪人斯戮。(5分) 八、 1. 答案     C　乃:却,竟然。 2. 答案     B　A.前句评价王昙首个人素质,后句表现其廉洁。C.前句叙述他的功绩,而非受赏 识。D.后句说他拒绝接受赏赐,而非善治家。 3. 答案     B　太祖“遵高祖交代,遇事咨询昙首”无依据,原文中只是说高祖曾交代太祖“每 事咨之”,并无表述太祖是否遵照执行。 4. 答案 　(1)既然参加了英明勇武的军队,自然会使怯懦者具有坚强的意志。 (2)近日的事,祸端将要酿成,幸亏陛下英明果断,因而严惩了罪人。 解析 　本题主要要求考生在理解句意的前提下准确翻译关键字词,并做到整句语意通顺流 畅。 [参考译文] 王昙首,琅邪临沂人,太保王弘的小弟。幼年就有朴素高尚的情操,被授予著作郎,没有就任。 兄弟分家时,昙首只取图书。被征召为琅邪王大司马的下属官员,跟从府公修复洛阳园陵。和 堂弟王球一起去拜访高祖,当时谢晦在座,高祖说:“此君出身富贵又有高德,却能屈志于军 旅。”昙首回答说:“既然参加了英明勇武的军队,自然能使怯懦者具有坚强的意志。”谢晦 说:“仁者果然有勇气。”高祖非常高兴。行至彭城,高祖在戏马台举行盛大集会,参加宴会的 人都赋诗一首,昙首最先完成,高祖读过,于是问王弘:“您的弟弟和您相比怎么样?”王弘回答 说:“如果只是像我一样,家门还寄希望于谁呢?”高祖大笑。昙首有见识、智慧和气度,喜怒 不现于色,家里的人都和睦相处。自己手不持金玉之物,家里妇女不得以此作为装饰和玩物,如 果不是俸禄赏赐,一丝一毫不接受别人的。太祖任冠军、徐州刺史,留下镇守彭城,让昙首担任 府功曹;太祖镇守江陵,昙首从功曹转任长史,随府转镇西长史。高祖很信任他,对太祖说:“王 昙首,沉毅有气度,是宰相之才。你每件事情都要咨询他。”等到太祖即位,让昙首担任侍中。 诛杀徐羡之等人,平定谢晦,都是昙首的功劳。谢晦平定后,皇上想封赏昙首等人,恰逢举行宴 会,皇上举杯劝酒,于是拍打着御床说:“这个座位,如果没有爱卿兄弟,我不会再有今天。”此 时封诏已经拟定,拿出来给昙首看,昙首说:“近日的事情,祸端将要酿成,幸亏陛下英明果断,因 而严惩了罪人。臣等虽然仰仗皇威,效微薄之力,怎能趁着国家灾难的时候,来使自己获得宠 幸?陛下即使想偏爱臣,又如何面对正直的史官呢?”皇上说服不了他,所以封赏的事情就搁置 下来。当时兄长王弘任尚书事,又担任扬州刺史,昙首被皇上亲自委任,兼任两宫官职。彭城王 义康与王弘一起任职,心中常常不快,又想任扬州刺史,表现在言辞之中。因为昙首在朝廷中任 职,分去了权力,更加不高兴。昙首坚决请求到吴郡任职,太祖说:“哪有想建大厦却遗弃他的 栋梁的道理呢?贤兄近来屡次称病,坚决辞去州官职位,将来如果批准他的辞呈,这个职位除了 你还有谁能胜任呢?哪里有到吴郡任职的道理?”当时王弘久病,多次辞职,不被允许。昙首劝 王弘分出府中一半的兵力给义康,义康才高兴起来。元嘉七年,昙首去世。太祖因此非常悲恸, 中书舍人周赳侍奉在旁,说:“王家将要衰落,所以贤能的人先死了。”皇上说:“只不过是我 家衰败罢了。” 九、(2014大纲全国,8—11)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 韦凑字彦宗,京兆万年人。永淳初, 解褐 婺州参军事。徙资州司兵,观察使房昶才之,表于朝,迁 扬州法曹。州人孟神爽罢仁寿令,豪纵, 数 犯法,交通贵戚,吏莫敢 绳 ,凑按治,杖杀之,远近称 伏 。 入为相王府属,时姚崇兼府长史,尝曰:“韦子识远文详,吾恨晚得之。”六迁司农少卿。 忤 宗 楚客,出为贝州刺史。睿宗立,徙太府,兼通事舍人。景云初,作金仙等观,凑谏,以为:“方农月兴 功,虽赀出公主,然高直售庸,则农人舍耕取顾,趋末弃本,恐天下有受其饥者。”不听。凑执争, 以“万物生育,草木昆蚑伤伐甚多,非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔湜、侍中岑羲曰: “公敢是耶?”凑曰:“ 食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎? ”朝廷为减费万计。出为陕、汝、 岐三州刺史。开元初,欲建碑靖陵,凑以古园陵不立碑,又方旱不可兴工,谏而止。迁将作大 匠。诏复孝敬皇帝庙号义宗,凑谏曰:“传云:‘必也正名。’礼:祖有功,宗有德,其庙百世不 毁。历代称宗者,皆方制海内,德泽可尊,列于昭穆,是谓不毁。孝敬皇帝未尝 南面 ,且别立寝庙, 无称宗之义。”遂罢。迁右卫大将军,玄宗谓曰:“ 故事 ,诸卫大将军与尚书更为之, 近时职轻, 故用卿以重此官,其毋辞! ”寻徙河南尹,封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以赇抵死,诏曰:“两台 御史、河南尹纵吏侵渔,《 春秋 》重责帅,其出凑曹州刺史,侍御史张洽通州司马。”久之,迁 太原尹,兼北都军器监,边备修举,诏赐时服劳勉之。及病,遣上医临治。卒,年六十五。 (节选自《新唐书·韦凑传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.罢仁寿令,豪纵, 数 犯法　　　　　　数:屡次。 B.交通贵戚,吏莫敢 绳 　　绳:制裁。 C.凑按治,杖杀之,远近称 伏 　　伏:认罪。 D. 忤 宗楚客,出为贝州刺史　　忤:触犯。 2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)   (　　) A.“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始进入仕途。 B.“南面”指担任大臣,因为古代坐北朝南为尊位,大臣朝见天子时立于南面。 C.“故事”有多种含义,也指一种文学体裁,文中用以表示旧日的典章制度。 D.《春秋》是儒家的经典,叙事简要,深寓褒贬,是我国现存最早的编年体史书。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.韦凑富有胆识,深受长官好评。任扬州法曹时,孟神爽触犯法令,勾结权要,韦凑果断处置,依 法杖杀;入为相王府属吏,上司遗憾与他相见太晚。 B.韦凑参议朝政,敢于据理力争。景云初年,朝廷议建金仙观,他认为农事季节,建观必使农民 抛弃耕作;皇上不听从,他又会同其他官员一同谏诤。 C.韦凑学识渊博,善于以古证今。开元初年,朝廷议在靖陵建碑,他上奏说明古代园陵不立碑; 议论孝敬皇帝庙号时,他又引经据典说不可称“宗”。 D.韦凑因受株连,遭到皇上责罚。在河南尹任上,部属洛阳主簿王钧犯事,皇上认为韦凑放纵属 吏侵吞牟利,理应负责,于是将韦凑降职为曹州刺史。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎? (2)近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞! 九、 1. 答案     C　伏:佩服,信服。 2. 答案     B　“南面”指坐北朝南之位。古代天子、诸侯、卿大夫理政时皆南向坐,因此称居 帝王之位或其他尊位为“南面”。文中是说孝敬皇帝生前并没有称帝。 3. 答案     B　“他又会同其他官员一同谏诤”不正确。中书令、侍中两人只是问韦凑“公敢 是耶”,他们没有参与谏诤行动。 4. 答案 　(1)吃着丰厚的俸禄,连死都不敢顾惜,更何况圣明时代肯定不会死人呢?(译出大意给2 分;“厚禄”“顾”“必”三处,每译对一处给1分) (2)近期职权较轻,所以任用你以加重这一官位,还是不要推辞吧!(译出大意给3分;“重” “毋”两处,每译对一处给1分) 解析 　(1)厚禄:丰厚的俸禄。顾:顾惜。必:肯定。死:死人。 (2)重:动词,加重。毋:不要。其:表示祈使语气。 [参考译文] 韦凑,字彦宗,是京兆万年人。永淳初年,脱去粗布衣服开始做婺州参军。后调任资州司兵,观 察使房昶认为他有才华,向朝廷表奏,升任扬州法曹。扬州人孟神爽被罢免仁寿令,逞强放纵, 屡次触犯法令,和皇帝的内外亲戚往来勾结,官员们不敢制裁他。韦凑依照法律治罪,杖刑杀死 了他,远近之人都称道敬服。韦凑入朝做相王府的属官,当时姚崇兼任相王府长史,曾说:“韦 子见识卓远,外表庄重,我很遗憾这么晚见到他。”六次提拔,他做了司农少卿。韦凑触犯了宗 楚客,外放为贝州刺史。睿宗登上帝位,调任他到太府任职,兼任通事舍人。景云初年,朝廷要 建造金仙等观,韦凑进谏,他认为:“赶在农忙之季动工,虽然钱财从公主那里支出,但是用高的 报酬招用劳动力,那么农民就会放弃耕作,考虑来干活,这样是舍本逐末,恐怕天下就会有挨饿 的人了。”皇帝不听他的意见。韦凑坚持力争,认为“在万物生长时节建造金仙观,必定使草 木昆虫动物受到的伤害增多,这不是仁慈的圣上的本意”。皇帝下诏以后再议。中书令崔 湜、侍中岑羲问:“你怎么敢这样做?”韦凑说:“吃着丰厚的俸禄,连死都不敢顾惜,更何况圣 明时代肯定不会死人呢?”朝廷因此减去的费用以万计。韦凑外调做陕、汝、岐三州刺史。 开元初年,朝廷想在靖陵建碑,韦凑认为古代园陵不建碑,加上正值旱灾不可动工,他向朝廷进 谏,建碑的计划就废止了。韦凑升任将作大匠。皇帝下诏立孝敬皇帝的庙号为义宗,韦凑进谏 说:“经书说‘必也正名。’礼记说:称为祖一定要有功业,称为宗一定要有德行,他们的宗庙 百年不毁。历代称为宗的帝王,都是法令可控制海内,德行恩泽值得尊崇,列位于祖先宗庙,这 就叫作不毁。孝敬皇帝没有登帝位,姑且另立寝宫,没有称为宗的道理。”皇帝就此作罢。韦 凑升任右卫大将军,玄宗对他说:“按以前惯例,诸卫大将军和尚书交替为官,近期职权较轻,所 以任用你以加重这一官位,还是不要推辞吧!”不久他调任河南尹,封为彭城郡公。碰上洛阳 主簿王钧行贿来抵偿死罪,皇帝下诏:“两台御史、河南尹放任属吏侵吞牟利,按《春秋》记载 要重责主帅,应该放逐韦凑做曹州刺史,放逐侍御史张洽做通州司马。”过了很久,韦凑升任太 原尹,兼任北都军器监,边境战备得到整治振兴,皇帝下诏赐给他时令衣服来慰劳勉励他。到韦 凑生病时,皇帝派御医去治疗。韦凑死,时年六十五。 十、(2013大纲全国,8—11)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 杜慧度,交阯人也。本属京兆。曾祖元,为宁浦太守, 遂 居交阯。父瑗,字道言,仕州府为日南、 九德、交阯太守。初,九真太守李逊父子勇壮有权力,威制交土,闻刺史滕遯之当至,分遣二子 断 遏 水陆津要,瑗收众斩逊,州境获宁。除龙骧将军。遯之在州十余年,与林邑 累 相攻伐。遯之 将北还,林邑王范胡达攻破日南、九德、九真三郡,遂围州城。时遯之去已远,瑗与第三子玄之 悉力固守,多设权策,累战,大破之。连捷,故胡达走还林邑。乃以瑗为龙骧将军、交州刺史。 卢循窃据广州,遣使通好,瑗斩之。义熙六年,年八十四,卒。慧度,瑗第五子也。初为州主簿,流 民督护,迁九真太守。瑗卒,府州纲佐以交土接寇,不宜 旷 职,共推慧度行州府事,辞不就。七年, 除使持节、督交州诸军事、交州刺史。诏书未至,其年春,卢循袭破合浦,径向交州。慧度乃率 文武六千人距循,禽循长史孙建之。循虽败,馀党犹有三千人,皆习练兵事。 六月庚子,循晨造 南津,命三军入城乃食。 慧度悉出宗族私财,以充劝赏。慧度自登高舰,合战,放火箭雉尾炬,步 军夹两岸射之,循众舰俱然,一时散溃,循中箭赴水死。斩循及父嘏,并循二子,传首京邑。封慧 度龙编县侯,食邑千户。高祖践阼,进号辅国将军。其年,率文武万人南讨林邑,所杀过半,前后 被抄略,悉得还本。林邑乞降,输生口、大象、金银、古贝等,乃释之。慧度布衣蔬食,俭约质 素,能弹琴,颇好《庄》《老》。禁断淫祀,崇修学校,岁荒民饥,则以私禄赈给。为政纤密,有如 治家, 由是威惠沾洽,奸盗不起,乃至城门不夜闭,道不拾遗。 少帝景平元年,卒,时年五十。 (节选自《宋书·杜慧度传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.为宁浦太守, 遂 居交阯　　　　　　遂:于是。 B.分遣二子断 遏 水陆津要　　遏:禁绝。 C.与林邑 累 相攻伐　　累:屡次。 D.以交土接寇,不宜 旷 职　　旷:空缺。 2.以下各组句子中,表明杜瑗、慧度父子军政才干的一组是(3分)   (　　) ①多设权策,累战,大破之 ②窃据广州,遣使通好,瑗斩之 ③乃率文武六千人距循 ④放火箭雉尾炬,步军夹两岸射之 ⑤一时散溃,循中箭赴水死 ⑥禁断淫祀,崇修学校 A.①②③　　B.①④⑥　　C.②④⑤　　D.③⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.杜瑗处事果决而有计谋。他担任太守时两次平定骚乱,先是斩杀作乱的九真太守李逊,境内 得到安宁;继而与玄之击退来犯的胡达,使之退回林邑。 B.杜慧度为人谦逊而顾大局。杜瑗死,府州官吏推举慧度主持州府事,他未接受;而当卢循来 犯,虽然任命他的诏书尚未到达,他还是率众抗敌。 C.杜慧度一心向公而又谙熟战略。与卢循决战前,为激励将士他拿出家族全部财产作为奖赏; 交战时他又巧用火攻烧毁敌方一应战舰,大获全胜。 D.杜慧度生活俭朴,治事有方。平日里他布衣蔬食,只管弹弹琴,读读《庄》《老》。而为政却 细致绵密,有如治理家庭;遇上饥荒,常以私人薪俸赈济灾民。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)六月庚子,循晨造南津,命三军入城乃食。 (2)由是威惠沾洽,奸盗不起,乃至城门不夜闭,道不拾遗。 十、 1. 答案     B　遏:截断。 2. 答案     B　②说的是杜瑗斩杀窃据广州的卢循派来的使者,不能表明其军政才干;⑤说的是 卢循败亡。 3. 答案     D　“只管弹弹琴,读读《庄》《老》”有误,原文为“能弹琴,颇好《庄》 《老》”。 4. 答案 　(1)六月庚子这天,卢循清晨到达南津,命令三军攻入城中才能吃饭。 (2)从此声威恩泽及于全境,邪恶偷盗之事不再发生,以至于城门夜不关闭,路不拾遗。 解析 　(1)造:到达。入城:攻入城中。乃:才能。 (2)威惠:声威恩泽。奸盗:邪恶偷盗之事。乃至:以至于。 [参考译文] 杜慧度,是交阯人。祖籍京兆。他曾祖父杜元,担任宁浦太守一职,于是迁居交阯。他父亲杜 瑗,字道言,在州府做官做到日南、九德、交阯太守。当初,九真太守李逊父子勇敢健壮有权 力,用威力统治交州。李逊听说刺史滕遯之要到,便分派他的两个儿子截断水陆要道。杜瑗聚 集人马杀掉李逊,交州得以安宁。被任命为龙骧将军。滕遯之在交州十余年,和林邑国之间多 次互相攻击。滕遯之将回到北方,林邑王范胡达攻克日南、九德、九真三郡,于是围攻州城,当 时滕遯之已走远了。杜瑗和他的第三个儿子杜玄之竭尽全力防守,设谋多用权宜之计,经多次 交战,大败敌人,连连获胜,所以范胡达逃回林邑。朝廷于是任命杜瑗为龙骧将军、交州刺史。 卢循非法占据广州,派使者交结他,杜瑗斩杀了来使。义熙六年,杜瑗八十四岁去世。杜慧度, 是杜瑗的第五个儿子,开始当州的主簿、流民督护,后升任九真太守。杜瑗去世,府州官吏们认 为交州与外国相邻,不应该让刺史之职空缺,共同推举杜慧度代管交州府中事务,杜慧度辞让不 接受。七年,朝廷任命他为持节使者、督交州诸军事、交州刺史。诏书还未抵达,这年春天,卢 循偷袭攻占合浦,直接向交州进发。慧度于是率领文武将士六千人抗拒卢循的军队,活捉卢循 长史孙建之。卢循虽然失败,其残余还有三千多人,都是久经战斗的老兵。六月庚子这天,卢循 早晨便抵达南津,命令三军攻入城后才能吃饭。杜慧度把宗族的私有财产全部拿出来,作为赏 赐部众的物资。杜慧度亲自攀上高船,与卢循的部队交战。在火箭的尾巴上点火射向敌人,步 兵则在两岸猛烈射击敌人,卢循的舰船都燃烧起来,卢军顷刻之间大败而逃,卢循被箭射中掉入 水中淹死。杜军将卢循和他的父亲卢嘏,以及卢循的两个儿子斩首。他们的脑袋被送到京 城。杜慧度被封为龙编县侯,享受一千户租税待遇。高祖刘裕做皇帝,杜慧度进号辅国将军。 当年,杜慧度率领文武将士一万人南征林邑国,杀死了林邑国的大半士兵,而宋军前前后后被林 邑国掠走的人财都归还了。林邑国王请求投降,并且输送牲口、大象、金银、古贝等,于是饶 了林邑国。杜慧度穿布衣,吃素菜,俭约朴素,会弹琴,很喜欢读《庄子》《老子》。在州内禁 止过分的、不合礼制的祭祀,广修学校,荒年之际百姓没饭吃,便用个人的俸禄赈济他们。在管 理上很严密,好像治家一样,因此他的恩惠威望人人感知,奸人盗贼也停息了,以至城门夜晚不 用关闭,人们不捡路人的东西。少帝景平元年去世,享年五十岁。 十一、(2017山东,9—13)阅读下面的文言文,回答问题。(22分) 谢贞,字元正,陈郡阳夏人,晋太傅安九世孙 也 。父蔺,正员外郎,兼散骑常侍。贞幼聪敏,有至 性。祖母阮氏先苦风眩,每发便一二日不能饮食。贞时年七岁,祖母不食,贞亦不食,亲族莫不 奇之。母王氏,授贞《论语》《孝经》,读讫便诵。八岁,尝为《春日闲居》五言诗,从舅尚书 王筠 奇 其有佳致,谓所亲曰:“此儿方可大成,至如‘风定花犹落’,乃追步惠连 [注] 矣。”年十 三,略通《五经》大旨,尤善《左氏传》, 工 草隶虫篆。十四,丁父艰,号顿于地,绝而复苏者数 矣。 父蔺居母阮氏忧不食泣血而卒家人宾客惧贞复然从父洽族兄暠乃共往华严寺请长爪禅 师为贞说法 。乃谓贞曰:“孝子既无兄弟,极须自爱, 若 忧毁灭性,谁养母邪?”自后少进饣亶 粥。 太清之乱,亲属散亡,贞于江陵陷没,暠逃难番禺,贞母出家于宣明寺。及高祖受禅,暠还乡里,供 养贞母,将二十年。太建五年,贞 乃 还朝。及始兴王叔陵为扬州刺史,引祠部侍郎阮卓为记室, 辟贞为主簿。 贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辄辞以疾,未尝参预。叔陵雅 钦重之,弗之罪也。 俄而高宗崩,叔陵肆逆,府僚多相连逮,唯贞与卓独不 坐 。 后主乃诏贞入掌中宫管记,迁南平王友。府长史汝南周确新除都官尚书,请贞为让表。后主览 而奇之,尝因宴席问确曰:“卿表自制邪?”确对曰:“臣表谢贞所作。”后主 因 敕舍人施文庆 曰:“谢贞在王处,未有禄秩,可赐米百石。” 至德三年,以母忧去职。顷之,敕起还府。贞累 启 固辞。敕报曰:“虽知哀茕在疚,而官俟得才, 可便力疾还府也。”贞哀毁羸瘠,终不能之官舍。时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候 贞,见其形体骨立,祚等怆然叹息。 吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。 贞 曰:“弱儿年甫六岁,情累所不能忘,敢以为托耳。”是夜卒。后主问察曰:“谢贞有何亲属?” 察因启曰:“贞有一子年六岁。”即有敕长给衣粮。 (节选自《陈书·列传第二十六》,有删改) [注]    惠连:谢惠连,南朝宋文学家。 1.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.从舅尚书王筠 奇 其有佳致　　　奇:稀奇 B. 工 草隶虫篆　　工:擅长 C.唯贞与卓独不 坐 　　坐:受株连而获罪 D.贞累 启 固辞　　启:禀告 2.下列各组语句中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)   (　　) A.   B.   C.   D.   3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅 师为贞说法 B.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅 师为贞说法 C.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅 师为贞说法 D.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅 师为贞说法 4.下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是(3分)   (　　) A.谢贞天性聪慧,小时候读过不少典籍,有的读过就能背诵,有的粗通大意;他八岁时写的诗就 深得长辈称赞。 B.谢贞受府长史周确委托,为他撰写辞让都官尚书的表文。陈后主读过之后,怀疑该表文不是 周确亲笔所作。 C.谢贞非常孝顺,小时候祖母因病难以进食,他便也不进食;父亲去世他悲痛欲绝,之后,奉养母 亲未曾间断。 D.母亲去世后,谢贞一心守丧,极度悲痛,骨瘦如柴,令人叹息。他忧病而死后,后主下令长期供 他儿子吃穿。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辄辞以疾,未尝参预。叔陵雅钦重之,弗之 罪也。(6分) (2)吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。(4分) 十一、 1. 答案     A　本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。奇:形容词的意动用法,对 … … 感到惊奇。 2. 答案     B　本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.句末语气词,表示判 断和肯定语气,不译;句末语气词,表示感叹的语气。B.均为连词,如果。C.副词,才;副词,于是, 就。D.连词,于是,就;动词,依靠,凭借。 3. 答案     B　本题考查文言断句的能力。解答此题,可先通读所给语句,明确是什么人,做了什 么事,或者说了什么话;然后分析四个选项的不同点断之处;最后运用排除法得出答案。初读文 句确定,“父蔺”在为母亲阮氏服丧期间,“不食泣血而卒”,据此排除A、C两项。“华严 寺”做“共往”的宾语,中间不能断开,据此排除D项。 4. 答案     C　本题考查理解和分析文章内容的能力。“之后,奉养母亲未曾间断”错误。自 “太清之乱”至“太建五年”,谢母先出家于宣明寺,后得到谢贞族兄谢暠将近二十年的供 养。 5. 答案 　(1)谢贞猜度叔陵会有叛逆之心,就和阮卓自行疏远叔陵,每当有宴饮游乐,总是称病推 辞,不曾参与。叔陵一向(或:非常)钦敬他,不怪罪他。 (2)吏部尚书姚察和谢贞交好,到谢贞病重的时候,姚察去探望他,问他身后之事。 解析 　本题考查理解并翻译文言语句的能力。(1)异志:叛变或篡逆的意图。辄:副词,总是。 雅:一向或非常。钦:钦敬,敬重。弗之罪:宾语前置句式,即“弗罪之”,不怪罪他。(2)及:到,等 到。笃:特指病重。省:问候,探望。问以后事:状语后置句式,即“以后事问”,问他后事。 [参考译文] 谢贞,字元正,陈郡阳夏人,是晋朝太傅谢安的九世孙。父亲谢蔺,是正员外郎,兼任散骑常侍。 谢贞小时候聪敏,有淳厚的性情。祖母阮氏先前苦于中风眩晕,每次发病便一两天不能吃东 西。谢贞当时七岁,祖母不吃,他也不吃,亲戚族人无不为此惊奇。母亲王氏,教授谢贞《论 语》《孝经》,他读完便能背诵。八岁时,曾作五言诗《春日闲居》,从舅尚书王筠惊奇他有特 别才能,对亲戚说:“此儿将来可成大器,至于‘风定花犹落’一句,可以追步谢惠连了。”十 三岁时,大致通晓《五经》要旨,尤其擅长《左氏传》,擅长草书、隶书、虫篆书。十四岁时, 为父亲守丧,在地上号啕大哭,以头叩地,几次气息断绝又恢复过来。当初,父亲谢蔺为母亲阮 氏守丧,不吃东西,哭泣出血而死,家人宾客怕谢贞也会如此,叔父谢洽、族兄谢暠于是同往华 严寺,请长爪禅师为谢贞说法。禅师对谢贞说:“你这个孝子已经没有兄弟,非常需要自己爱惜 自己,如果忧伤过度而危及生命,谁来赡养你母亲呢?”此后谢贞才稍微吃了一些稠粥。 太清之乱,亲属离散逃亡,谢贞在江陵陷没,谢暠逃难到番禺,谢贞母亲在宣明寺出家。等到高 祖受禅,谢暠回返乡里,供养谢贞母亲将近二十年。太建五年,谢贞才还朝。等到始兴王叔陵任 扬州刺史,推荐祠部侍郎阮卓为记室,征召谢贞为主簿。谢贞猜度叔陵会有叛逆之心,就和阮卓 自行疏远叔陵,每当有宴饮游乐,总是称病推辞,不曾参与。叔陵一向(或:非常)钦敬他,不怪罪 他。不久高宗驾崩,叔陵叛逆,官府中许多人都被牵连逮捕,唯独谢贞与阮卓没有受株连而获 罪。 后主于是下诏令让谢贞入宫执掌中宫管记,改任南平王友。府长史汝南周确新被任命为都官 尚书,请谢贞撰写让表。后主览表后感到惊奇,曾在宴席间问周确:“你的让表是你自己写的 吗?”周确回答说:“我的让表是谢贞所作。”后主便命舍人施文庆:“谢贞在王处,没有俸禄, 可以赐给他一百石米。” 至德三年 , 谢贞因为为母亲守丧离职。不久 , 诏令还府。谢贞多次启奏坚决辞去任命。诏令说 : “虽知你哀痛在心 , 但官府需得人才 , 可便勉力快速还府。”谢贞哀痛彻骨 , 身体瘦弱 , 最终还 是不能到官府。当时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿都来问候谢贞,见他身体似骨而立,徐祚 等人悲伤着叹息。吏部尚书姚察和谢贞交好,到谢贞病重的时候,姚察去探望他,问他身后之 事。谢贞说:“小儿年刚六岁,情寄不能忘,敢请为托。”谢贞当夜死去。后主问姚察道:“谢 贞有什么亲属?”姚察便禀告说:“谢贞有一个六岁的儿子。”于是诏令长期给予衣服、粮 食。 十二、(2017天津,8—13)阅读下面的文言文,回答问题。(23分) 王充者,会稽上虞人也,字仲任。其先尝从军有功,封会稽阳亭。一岁仓卒国绝,因家 焉 ,以农桑 为业。世祖勇任气,卒咸不揆于人。岁 凶 ,横道伤杀,怨仇众多。 会世扰乱,恐为怨仇所擒 ,祖父 汎举家担载,就安会稽,留钱唐县,以贾贩为事。生子二人,长曰蒙,少曰诵,诵即充父。祖世任气, 至蒙、诵滋甚,故蒙、诵在钱唐,勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨,举家徙处上虞。 建武三年,充生。为小儿,与侪伦遨戏,不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙,充独不 肯。诵奇之。六岁教书,恭愿仁顺,礼敬具备,矜庄寂寥,有臣人之志。父未尝笞,母未尝非,闾里 未尝 让 。八岁出于书馆,书馆小僮百人以上,皆以过失袒谪,或 以 书丑得鞭。充书日进,又无过 失。手书既成,辞师受《论语》《尚书》,日 讽 千字。经明德就,谢师而专门,援笔而众奇。所 读文书,亦日博多。 才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言 。 其论说始若诡于众,极 听其终,众乃是之 。以笔著文,亦如此焉;操行事上,亦如此焉。不好徼名于世,不为利害见将。 常言人长,希言人短。能释人之大过,亦悲夫人之细非。好自周,不肯自彰,勉 以 行操为基,耻以 材能为名。众会乎坐,不问不言;赐见君将,不及不对。见污伤,不肯自明;位不进,亦不怀恨。贫 无一亩庇身,志佚于王公;贱无斗石之秩,意若食万钟。得官不欣,失位不恨。处逸乐 而 欲不放, 居贫苦而志不倦。 淫读古文,甘闻异言 。世书俗说,多所不安,幽处独居,考论实虚。 充为人清重,游必择友,不好 苟 交。所友位虽微卑,年虽幼稚,行苟离俗,必与之友。好杰友雅徒, 不泛结俗材。俗材因 其 微过,蜚条陷之,然终不自明,亦不非怨其人。 (王充《论衡·自纪篇》,有删节) 1.对下列各句中加点词的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.岁 凶 ,横道伤杀　　　　　　　　　凶:凶险 B.闾里未尝 让 　　让:责备 C.辞师受《论语》《尚书》,日 讽 千字　　讽:背诵 D.游必择友,不好 苟 交　　苟:草率,随便 2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是(3分)   (　　) A.   　　B.   C.   　　D.   3.下列句子分编为四组,其中全都表现王充美好品德的一组是(3分)   (　　) ①与侪伦遨戏,不好狎侮 ②礼敬具备,矜庄寂寥 ③以笔著文,亦如此焉 ④贱无斗石之秩,意若食万钟 ⑤幽处独居,考论实虚 ⑥行苟离俗 A.①②④　　B.①②⑥　　C.③④⑤　　D.③⑤⑥ 4.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是(3分)   (　　) A.才高而不尚/苟作口辩而不好/谈对非其人/终日不言 B.才高而不尚/苟作口辩而不好谈/对非其人/终日不言 C.才高而不尚苟作/口辩而不好谈对/非其人/终日不言 D.才高而不尚苟作/口辩而不好/谈对非其人/终日不言 5.下列对原文的理解与分析, 不恰当 的一项是(3分)   (　　) A.王充极少说别人的短处,而愿意说别人的长处。他为人清高自重,被人诬陷,也不加辩白。 B.王充幼年时恭顺仁厚,未曾受父母责备鞭打。他追求好名声,喜欢结交杰出高雅的朋友。 C.王充做官不计较俸禄的多少和官位的高低,国君和将领召见时他考虑不周到就不对答。 D.文章从生活、读书、做官等多方面来写王充的为人处世,多采用对偶句式,既使人物形象鲜 明,又言简意赅,富有节奏感。 6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)会世扰乱,恐为怨仇所擒。(3分) (2)其论说始若诡于众,极听其终,众乃是之。(3分) (3)淫读古文,甘闻异言。(2分) 十二、 1. 答案     A　本题考查对文言实词的理解能力。凶:闹灾荒。 2. 答案     C　本题考查对文言虚词的理解能力。A.兼词,在那里;形容词词尾, …… 的样子。B. 介词,因为;介词,把。C.都是连词,表转折。D.代词,他的;疑问副词,难道。 3. 答案     A　本题考查对文中信息的筛选能力。③句说王充文章观点新奇,与众不同。⑤句写 王充的生活方式和治学态度、风格。⑥句写的是他人。 4. 答案     C　本题考查文言断句能力。根据语句对称特点,可确定C项正确。原文标点为:“才 高而不尚苟作,口辩而不好谈对,非其人,终日不言。” 5. 答案     B　本题考查对文言文内容的理解分析能力。“他追求好名声”错,原文说他“不好 徼名于世”。 6. 答案 　(1)正好赶上社会动乱,(他的祖父)担心被仇人抓住。 (2)他的论说初听似乎与大家的看法相违背,但听到最后,大家就会认为他的观点是对的。 (3)沉迷于阅读古文,乐于听闻不同的言论。 解析 　本题考查翻译文言文句子的能力。(1)会:恰好,适逢。为 …… 所:被动句。(2)诡:违背、 违反。是:意动用法,认为 …… 正确。(3)淫:沉溺。甘:乐于。 [参考译文] 王充,会稽郡上虞县人,字仲任。祖上曾从军立有军功,被分封在会稽郡阳亭。才一年因变乱而 失去了爵位和封地,于是就在那里落了户,以种地养蚕为业。曾祖父王勇好意气用事,结果跟很 多人都合不来。灾荒年头,拦路杀伤过路人,因此仇人众多。正好赶上社会动乱,他的祖父担心 被仇人抓住,于是祖父王汎领着全家肩挑车载家当,准备到会稽郡去安家,但中途在钱唐县留了 下来,以经商为业。祖父有两个儿子,长子叫王蒙,次子叫王诵,王诵就是王充的父亲。王家祖 祖辈辈好讲义气,到了王蒙、王诵就更厉害了,所以王蒙、王诵在钱唐县又仗着自己的勇力欺 凌别人。后来,又与土豪丁伯等人结下了怨仇,只好全家又搬到上虞县居住。 建武三年,王充出生。王充小时候,跟同辈的伙伴一起玩,不喜欢随便打闹。小伙伴们都喜欢捉 鸟、捕蝉、猜钱、爬树,只有王充不愿玩这些。王诵对此感到惊奇。王充六岁时,家里就教他 认字写字,王充恭厚、友爱、孝顺,很懂礼貌,庄重寡言,有成年人的气派。父亲没有打过他,母 亲没有责备过他,乡邻没有指责过他。八岁进书馆学习,书馆里的小孩子有一百多人,都因为有 过失而脱去衣服受责打,或者因为字写得难看而被鞭打。只有王充的书法日见进步,又没有什 么过失。学完了识字书写课程,就离开了教写字的老师,去学习《论语》和《尚书》,每天能背 诵一千字。读通了经书,品德也修养好了,就又辞别经师而去自己专门研究,(王充)一写出文章, 就得到许多人的好评。所读的书也一天比一天多。王充才能虽高但不喜欢随便写作,口才很 好可是不好与人谈论对答。不是志同道合的人,他可以整天不说话。他的论说初听似乎与大 家的看法相违背,但听到最后,大家就会认为他的观点是对的。王充写文章也是如此,行事为人 和侍奉尊长也是如此。王充不图在社会上出名,不为个人的利害去求见长官。经常说别人的 长处,很少说别人的缺点。能够原谅别人的大错,也惋惜别人细小的过失。喜欢隐蔽自己的才 能,不好自我炫耀。尽力把修养操行作为做人的根本,而羞于靠才能来沽名钓誉。众人聚会坐 在一起,不问到自己便不说话,被长官接见时,不问到自己就不作声。受到污蔑中伤也不愿自我 辩解,官位不升迁也不怀恨。穷得连蔽身的简陋住宅都没有,但心情比王公大人还要舒畅;卑贱 得连斗石的俸禄都没有,而心情却与吃万钟俸禄的人差不多。做了官不格外高兴,丢了官也不 特别悔恨。处在逸乐之中时不放纵自己的欲望,处在贫苦的时候也不降低自己的气节。沉迷 于阅读古文 , 乐于听闻不同的言论。当时流行的书籍和世俗传说 , 有许多不妥当的地方 , 于是就 深居简出 , 考查论证它们的虚实真伪。 王充为人清高稳重,结交朋友很注意选择,从不随便与人结交。结识的人地位虽卑微,年纪虽 轻,但只要他的品行不同于世俗,就一定和他交朋友。王充好结交一些有才能有道德的人,不喜 欢滥交一些庸俗之辈。因此,有些庸俗之辈,就抓住王充一些微小的过失,匿名攻击陷害他,但 王充始终不去辩白,也并不因此而怨恨那些人。 十三、(2016山东,9—13)阅读下面的文言文,回答问题。(22分) 景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯 其 至乎?” 晏子对曰:“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。三王 ① 不同服而王,非以服致诸侯也。诚于 爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众 说 也。 夫冠足以修敬不务其饰衣足以 掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。 古者常有处橧巢 ② 窟穴而不恶,予而不取,天下不 朝其室,而共归其仁。及三代作服,为益敬也。服之轻重便 于 身,用财之费顺于民。 其不为橧巢 者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。 是故明堂之制,下之湿润,不能及也;上之寒暑,不能入 也。土事不 文 ,木事不镂,示民知节也。及其衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用力 甚多,用财甚费,与民为仇。今君欲法圣王之服,不法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益 也。今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧、文章之观而不厌,则亦与民而仇矣。 若臣之虑,恐国之危,而公不平也。 公乃愿致诸侯,不亦难乎?公之言过矣。 ” 景公禄晏子以平阴与藁邑。晏子辞曰:“吾君好治宫室,民之力敝矣;又好盘游玩好,以饬女子, 民之财竭矣;又好兴师,民之死近矣。敝其力,竭其财,近其死,下之 疾 其上甚矣!此婴之所以不敢 受也。” 公曰: “是则可矣。虽然,君子独不欲富与贵乎?” 晏子曰:“婴闻为人臣者,先君后身,安国而度家, 宗 君而处身,曷为独不欲富与贵也!” 公曰:“然则曷 以 禄夫子?” 晏子对曰:“君商渔盐,关市讥 ③ 而 不征;耕者十取一焉;弛刑罚,若死者刑,若刑者罚,若罚者免。 若此三言者,婴之禄,君之利也。” 公曰:“此三言者,寡人无事焉,请以从夫子。” 公既行若三言,使人问大国,大国之君曰:“齐安矣。”使人问小国,小国之君曰:“齐不加我 矣。” (节选自《晏子春秋》,有删改) [注]    ①三王:夏商周三代之明君,多指夏禹、商汤、周文王(或周武王)。②橧(zēng)巢:用柴 薪搭建的巢形住所。③关市:指集市。讥:稽查,盘问。 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)   (　　) A.若其衣服节俭而众 说 也　　　　　　说:同“悦”,高兴 B.土事不 文 ,木事不镂　　文:花纹 C.下之 疾 其上甚矣　　疾:痛恨 D. 宗 君而处身　　宗:尊崇 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)   (　　) A.   B.   C.   D.   3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.夫冠足以修敬/不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美/身服不杂彩/首服不镂刻 B.夫冠足以修/敬不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美身/服不杂彩首/服不镂刻 C.夫冠足以修/敬不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美/身服不杂彩首/服不镂刻 D.夫冠足以修敬/不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美身/服不杂彩/首服不镂刻 4.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是(3分)(　　) A.晏子认为,古代圣王诚心诚意地爱护百姓,实实在在地对百姓行善,因此天下的人都感念其德 义而归附他们。 B.晏子认为要想治理好国家,使天下归附,最重要的不是取法已过时的古圣王制度,而是效法他 们的节俭风尚。 C.面对景公的封赏,晏子并不领情,他毅然决然地予以拒绝,并且指出了景公穷奢极欲与穷兵黩 武的危害性。 D.本文采用对话的方式,批评了景公治理国家的错误观点和做法,表达了晏子减少赋税、减轻 刑罚等政治主张。 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其不为橧巢者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。(4分) (2)公乃愿致诸侯,不亦难乎?公之言过矣。(3分) (3)是则可矣。虽然,君子独不欲富与贵乎?(3分) 十三、 1. 答案     B　文:动词,装饰。 2. 答案     D    A.表示揣测,也许,大概;代词,他们。B.介词,对;介词,从。C.介词,拿;连词,表示目 的。D.连词,都表示转折关系,却,但。 3. 答案     A　“夫冠足以修敬”语句完整,“修敬”是动宾关系,不能断开,可排除B、C两项。 “衣足以掩形御寒”与“冠足以修敬”结构相同,单独成句,排除D项。 4. 答案     B　“最重要的不是取法已过时的古圣王制度”错。原文“今君欲法圣王之服,不法 其制”一句显示出晏子批评齐景公只做表面文章,却不效法古圣王的制度。由此可见,晏子是 建议齐景公取法古圣王制度的。 5. 答案 　(1)他们不再造柴薪搭成的巢居住,是为了避风寒;不再造土穴居住,是为了避潮湿。 (2)您却还想让诸侯来归附,不是很难吗?您的话错了。 (3)这样做是可以的。虽然这样,难道您就不想要富有和尊贵吗? 解析 　(1)其:代词,他们。为:动词,造。以:表示目的,为了。两个分句均为判断句。 (2)乃:表示转折,却。致:使动用法,使 …… 来。过:错。 (3)是:这。虽:虽然。然:这样。独:难道。 [参考译文] 景公问晏子说:“我想穿上上古圣王那样的服饰,居住在上古圣王那样的房屋中,这样,诸侯大 概会来朝拜我吧?” 晏子回答说:“效法上古圣王的节俭就可以了;效法他们的服饰,居住他们那样的房子,没有益 处。夏禹、商汤、周文王(或周武王)穿不同的服饰却都能统一天下,不是靠服饰使诸侯归附 的。诚心诚意地爱护百姓,实实在在地施行善政,天下人感念他们的德而归附他们的义,就好像 是君主衣着节俭而百姓高兴似的。帽子足够用来表示庄重就可以了,不必追求它的装饰性;衣 服足够用来蔽体御寒就可以了,不必追求它的华美。身上穿的衣服不色彩斑斓,头戴的帽子不 镂刻花纹。古代曾有居住在用柴薪搭成的巢穴和洞窟中而不怨、给予他宫室而不住的人,天 下人不朝拜他的居室而归附他的仁德。到了三代圣王时,制作衣服,是为了增加敬肃之意。衣 服的厚薄轻重适合身体,使用钱财的多少顺从民意。他们不再造柴薪搭成的巢居住,是为了避 风寒;不再造土穴居住,是为了避潮湿。所以修建宫殿的原则是,底下的潮湿,不能浸上;天降的 寒暑,不能侵入。土制建筑物不饰纹彩,木制建筑物不镂刻花纹,向百姓示范要知道节俭。等这 种风气衰败的时候,衣服的奢侈已大大超过能表示敬意的原则,宫室的华美已大大超过能躲避 潮湿的标准了。使用的人力很多,钱财浪费十分严重,这是与百姓为敌啊!现在君王想效法圣 王的服饰,不效法他们的制度,如果效法他们的节俭,那么即便达不到圣王之治,差不多还是有 益的。现在君王尽力追求楼台亭榭的高、池塘的深而没有止境,追求刻镂的精巧、装饰的华 丽而不满足,那也是与百姓为敌啊!如果像我忧虑的这样,恐怕国家就危险了,而您也得不到安 宁啊。您却还想让诸侯来归附,不是很难吗?您的话错了。” 景公赐给晏子平阴和藁邑。晏子辞谢说:“您喜欢修建宫室,百姓的精力疲敝了;又喜欢游乐, 爱好珍宝,用来打扮宫内的女子,百姓的财力枯竭了;又喜欢兴兵攻伐,百姓的死亡临近了。使 其精力疲敝、财力枯竭、死亡临近,下面的百姓很痛恨君王!这就是我之所以不敢接受的原因 了。” 景公说:“这样做是可以的。虽然这样,难道您就不想要富有和尊贵吗?” 晏子说:“我听说作为臣子的,要先想到国君然后才考虑自己,安定国家后才考虑自己的家,尊 崇国君后才安顿自己,怎么能说唯独我不想富有和尊贵呢?” 景公说:“那我拿什么给先生当食禄呢?” 晏子回答说:“君王放宽对渔、盐的税收,对集市只盘查而不收税;对耕地的百姓只征收十成收 获中的一成;放宽刑罚,如当判死刑的改判徒刑,如当判徒刑的改判罚款,如该罚款的就赦免。 如果您同意这三句话,就是对我的赏赐,就是君王的收益了。” 景公说:“(对于)这三句话,我没有什么意见,就依从先生的话去办吧。” 景公按这三句话行事后,派人去询问大国,大国的国君说:“齐国安定了。”派人去询问小国, 小国的国君说:“齐国不会侵凌我们了。” 十四、(2016江苏,6—9)阅读下面的文言文,回答问题。(18分) 祖讳汝霖,号雨若。幼好古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。遂输粟入 太学,淹蹇二十年。文恭 ① 捐馆,家难渐至。大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年。 江西邓文洁公至越,吊文恭,文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。大父送之邮亭,文洁对大父邑 邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父近开酒肆,不 事 文墨久矣,故见大父辄欷歔。是日将别,顾大父 曰:“ 汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。 ”大父泣曰:“侄命蹇,特耕而不获耳,藨蓘 ② 尚不 敢不勤。”文洁曰:“有是乎?吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题,大父走笔成,文不加 点。文洁惊喜,击节曰:“子文当名世,何止科名?阳和子其不死矣!” 甲午正月朔,即入南都,读书鸡鸣山,昼夜不辍, 病 目眚,下帏静坐者三月。 友人以经书题相商,入 耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。 入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。其所取牍,上大 主考九我李公, 詈 不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽矣,教谕忿恚而泣。公简其牍 少七卷,问教谕,教谕曰:“七卷大不通,留作笑资耳。”公曰:“亟取若笑资来!”公一见,抚掌 称大妙,洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元,龚三益次之,其余悉置高等。 乙未,成进士,授清江令,调广昌,僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄,易大父为纨袴子。巡方下 疑狱,令五县会 鞫 之。贞父语同寅曰:“爰书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困张广 昌。”大父知其意,勿固辞,走笔数千言,皆引经据典,断案如老吏。贞父歙然张口称:“奇才!奇 才!”遂与大父定交,称莫逆。满六载,考卓异第一。 (选自张岱《家传》,有删节) [注]    ①文恭:张元汴,号阳和,谥文恭;张汝霖的父亲,张岱的曾祖父。②藨蓘:耕耘。 1.对下列加点词的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.不 事 文墨久矣　　　事:从事 B. 病 目眚　　病:疲惫 C. 詈 不佳　　詈:责骂 D.令五县会 鞫 之　　鞫:审讯 2.下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.张汝霖早年虽博览群书,但在科举方面并不顺利,直至他父亲去世都没有考取功名。 B.邓文洁公听信别人的传言,认为张汝霖已难以造就,后通过当面测试才改变了看法。 C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山,幸赖主考官的慧眼才榜上有名。 D.黄贞父断案时遇到难题,无法解决,张汝霖下笔千言,精准断案,黄称赞他为奇才。 3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。 (2)友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。 4.根据文中张汝霖的科举经历,概括当时科举考试的相关特点。(4分) 十四、 1. 答案     B　病:这里是名词作动词,意为“患病”。 2. 答案     D　黄贞父并非遇到难题无法解决,而是“将以困张广昌”,即故意为难张汝霖。 3. 答案 　(1)你就算了,回去后教育儿子读书,希望能保持住先人的事业。 (2)朋友用经书中的考题彼此商量,(考题)一传入他耳中文章马上就形成了,后来再有谈到(考 题)的,他就堵住耳朵不敢听了。 解析 　(1)已,算了;还,回家;以,连词,表目的;期,期望,希望;坠,损害、毁掉、堕落;先业,祖先的事 业。(2)经书题,即经书中的考题;相商,即相互商量;文立就,即文章马上就形成了;言及者,指谈 到此事。 4. 答案 　考生书法的优劣对考试成绩有影响;可捐纳财货进入太学;考题出自经书;考官的喜好 直接决定考试结果。 解析 　从文章第一段中的“少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利”可以看出书写的优劣对 考试成绩有影响;从“输粟入太学”可知可捐纳财货进入太学;从邓文洁面试张汝霖的“六十 而耳顺”(出自《论语》)的题目以及“友人以经书题相商”,可知考题出自经书;从张汝霖考 试前后的不同遭遇可知考官的喜好直接决定考试结果。 [参考译文] 祖父名叫汝霖,号雨若。幼年爱好古学,博览群书。年轻时不肯学习书法,字体粗拙难看,到官 府应试,总是考不中。于是交纳钱粮进入太学,滞留困厄二十年。他父亲文恭公去世后,家中灾 难渐渐到来。祖父在龙光楼读书,撤走梯子,通过轴轳传递食物,三年不曾下楼。江西邓文洁公 到越地来,凭吊文恭公,文恭公墓地上的树木已经有两手合围粗细,(文洁公)拉着树枝泫然泪下, 悲伤呜咽着离开。祖父送他送到邮亭,文洁公面对祖父愁闷不乐,大概因为文洁公听信忌恨祖 父的人的话,说祖父违逆祖训开酒店,不从事文墨之事很久了,所以见到祖父就叹惜。这天将要 分别,(文洁公)看着祖父说:“你就算了,回去后教育儿子读书,希望能保持住先人的事业。”祖 父哭泣着说:“侄子的命不好,只是努力但没有收获罢了,耕耘还是不敢不勤奋。”文洁公说: “有这回事吗?我姑且当面考考你。”于是随手拿出“六十而耳顺”的题目,祖父提笔成文, 不加删改。文洁公惊喜,击节而叹说:“你的文章应该在世间闻名,何止是登科留名啊?阳和子 大概可以瞑目了!” 甲午年正月初一,(祖父)到南都,在鸡鸣山读书,日夜不停息,患了眼疾,卧床静休三个月。朋友 用经书中的考题彼此商量,(考题)一传入他的耳中文章马上就形成了,后来再有谈到(考题)的, 他就堵住耳朵不敢听了。参加考试时,没有到正午,就完成试卷,试卷落到一个老教谕手中。老 教谕拿着试卷,呈给大主考九我李公,被责备不好,命令再呈上,呈上后又认为不好,再呈上,一直 到四五次,房间里试卷快没有了,教谕愤恨地哭泣。李公搜拣他的试卷少了七卷,责问教谕,教 谕说:“那七卷文笔很不通,留下作为笑料吧。”李公说:“快把你那笑料取来!”李公一看到 (那七卷),拍手称赞,整理收藏好试卷以待校勘。《易经》科考试,便准备把祖父拟定为第一,龚 三益第二,其余的全都归入高等。 乙未年,祖父考取进士,授予清江令的官职,调到广昌任职,同僚中官吏大多有名而谦恭待人。 黄贞父先生喜欢开玩笑,轻视祖父为富家子弟。上级正下发疑难案件,命令五县一同审理。黄 贞父对同僚说:“按惯例这案子应该交付给我,我不接,你们也不要接,我将要拿这个来使张广 昌困窘。”祖父知道他的意思,也不坚决推辞,便下笔写几千字,引经据典,断案像老到的官 吏。黄贞父吸着气张着嘴说:“奇才!奇才!”于是和祖父结为朋友,成为莫逆之交。祖父任职 满六年,考核卓异名列第一。 十五、(2016天津,8—13)阅读下面的文言文,回答问题。(23分) 李台州传 [宋]杨万里 李台州名宗质,字某,北人,不知何郡邑。母展,妾也,生宗质而 罹 靖康之乱,母子相失。宗质以父 荫,既长,仕所至必求母,不得。姻家司马季思官蜀,宗质曰:“吾求母,东南无之,必也蜀 　     ?” 从之西。舟所经过州,若县若村市,必登岸,遍其地大声号呼,曰展婆,展婆。至暮,哭而归,不食。 司马家人哀之,必宽譬之, 　     饮泣强食。 季思秩满东下,所经复然,竟不得。 至荆州,复然。日 旦夕号呼,嗌痛气惫,小憩于茗肆,垂涕。 坐顷之,一乞媪至前,揖曰:“官人与我一文两文。” 宗质起揖之坐,礼以客主。 既饮茗,问其里 若姓。媪勃然怒曰:“官人能与我几钱,何遽问我姓名?我非乞人也。”宗质起敬,谢曰:“某皇 恐,上忤阿婆。愿 霁 怒,试言之,何害?恐或乡邻或亲族也,某倒囊钱为阿婆寿。”媪喜曰:“老婆 姓异甚,不可言。”宗质力恳请,忽曰:“我姓展。”宗质瞿然起,抱之,大哭曰:“夫人,吾母 也。”媪曰:“官人勿误,吾儿有验,右腋有紫痣,其大如杯。”宗质拜曰:“然。”右袒示之,于 是母子相持而哭。观者数十百人,皆叹息泣下。 宗质负其母 　     归,季思与家人子亦泣。自是奉板舆孝养者十余年,母以高年终,宗质亦白首 矣。 宗质乾道庚寅为洪倅,时予为奉新县令,屡谒之,不知其母子间也。明年,予官中都,宗质造朝, 除 知台州。朝士云:“李台州,曾觌姻家也。觌无子,子台州之子。”予一见不敢再 　     ,亦未知 其孝。 后十七年,台州既没,予与丞相京公同为宰掾。谈间,公为予言李台州母子事。予生八年,丧先 太夫人,终身 饮 恨。闻之,泣不能止,感而为之传。 赞曰:孔子曰:“孝悌之至通于神明。”若李台州,生而不知失母,壮而知求母,求母而不得,不得 而不懈,遍天下之半,老而乃得之。昔东坡先生颂朱寿昌,至今咏歌以为美谈。 若李台州,其事 与寿昌岂异也,兹不谓之至孝通于神明乎? 非至孝奚而通神明,非通神明奚而得母?予每为士大 夫言之,闻者必泣。人谁无母?有母谁无是心哉? 彼有未尝失母而有母不待求母而母存或忽而 不敬或悖而不爱者独何心欤? (选自《杨万里集笺校》) 1.对下列各句中加点词的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.生宗质而 罹 靖康之乱　　　罹:遭遇 B.愿 霁 怒　　霁:停止 C. 除 知台州　　除:罢免 D.终身 饮 恨　　饮:含着 2.依次填入文中空白处的虚词,最恰当的一项是(3分)   (　　) ①东南无之,必也蜀 　　　     ②必宽譬之, 　　　     饮泣强食 ③宗质负其母 　　　     归 ④予一见不敢再 　　　     A.焉　乃　于　者　　　B.乎　其　以　者 C.乎　乃　以　也　　D.焉　其　于　也 3.文末画波浪线的句子,断句最合理的一项是(3分)   (　　) A.彼有未尝失母/而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者独/何心欤 B.彼有未尝失母/而有母不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤 C.彼有未尝/失母而有母/不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤 D.彼有未尝/失母而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤 4.以下六句话分编为四组,全都直接表现李台州“至孝”的一组是(3分)   (　　) ①既长,仕所至必求母 ②舟所经过州,若县若村市,必登岸,遍其地大声号呼 ③某倒囊钱为阿婆寿 ④右袒示之,于是母子相持而哭 ⑤自是奉板舆孝养者十余年 ⑥觌无子,子台州之子 A.①②⑤　　　　B.①③④ C.①⑤⑥　　D.②④⑥ 5.下面对原文的理解与分析, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.李宗质出生后因战乱母子失散,长大后曾四处寻访母亲下落而不得,以至茶饭不思,黯然神 伤。 B.作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名,但直到李台州去世之后,才写作此文,并在士大夫中传 颂其事迹。 C.为一位官员作传,不注重其政治事功,却记叙其寻母尽孝之事,杨万里有褒扬孝道、规劝世风 之意。 D.文章记李台州事迹,以寻母、认母、侍母为线索,集中笔墨描写认母场景,详略得当,主次分 明。 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)季思秩满东下,所经复然,竟不得。(2分) (2)宗质起揖之坐,礼以客主。(3分) (3)若李台州,其事与寿昌岂异也,兹不谓之至孝通于神明乎?(3分) 十五、 1. 答案     C　除:授;拜(官职)。 2. 答案     C　①“必 …… 乎”为固定句式,表揣度语气。②“乃”是承接连词,表示前后两事 在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等。从语意上看前后有顺承 关系,故选“乃”。③“以”表示修饰关系,相当于“而”,作连词,连接动词“归”,而介词 “于”后只能跟名词,故选“以”。④“也”用在句末,表示感叹;“者”一般用在句中表停 顿。此为句末语气词,故选“也”。 3. 答案     B　“未尝失母”为完整表述,后面断开;“不待求母”为动宾短语,后面断开;“或忽 而不敬”与“或悖而不爱”形成对偶,中间要断开;“独 …… 欤”为固定句式,前面要断开。 4. 答案     A　③是两人未真正认识之前李台州说的话,不能表现“至孝”;④写知道彼此为母 子后两人痛哭,不能表现“至孝”;⑥是写曾觌,不能表现李台州“至孝”。 5. 答案     B    “素来仰慕李台州至孝之名”错,原文是“亦未知其孝”“后十七年,台州既没 …… 闻之,泣不能止,感而为之传”。 6. 答案 　(1)季思任期已满,向东而下,所经过的地方李台州仍然这样,始终没有找到。 (2)宗质站起来向她作揖请她坐下,用主客之礼礼待她。 (3)像李台州,他的事迹难道和朱寿昌有什么不同吗?这不就是所说的至孝和神明相通吗? 解析 　翻译句子,需要注意以下关键点:①重点词,如秩(任期)、东(名词作状语,向东)、竟(始 终)、揖(名词作动词,作揖)、异(不一样)、兹(这);②特殊句式,如礼以客主(以主客之礼对待)、 兹不谓之(这不是叫作,这不是所说的)等;③语句要通顺。 [参考译文] 李台州名宗质,字某,是北地人,但不知在什么郡里。母亲姓展,是父亲的妾,生下宗质后,遭遇靖 康之乱,母子失散。宗质因为父亲功勋取得入仕权利,长大后,做官所到之处必定寻找母亲,但 终无所获。他的姻亲司马季思到蜀地做官,宗质说:“我寻找母亲,找遍东南一带都没有,会不 会在蜀地呀?”(于是)跟随司马季思到西面去。船只经过的各州,若是郡县、村市,他一定登 岸,遍地大声呼号,喊“展婆,展婆”。到天黑,哭泣着回来,也不肯吃饭。司马家人也为他哀痛, 必设法宽慰劝解他,他才一边抽泣一边勉强吃点东西。季思任期已满,向东而下,所经过的地方 李台州仍然这样,始终没有找到。到达荆州,又是这样。每天早晚哭号,直至咽喉疼痛,气息虚 弱,才在茶楼休息一下,哭泣流泪。 坐了一会儿,一个老年女乞讨者走到他跟前,躬身作揖说:“大人给我一两文钱吧。”宗质站起 来向她作揖请她坐下,用主客之礼礼待她。喝过茶后,问她的居处、姓氏。老人却勃然大怒说: “大人能给我几个钱,何必急忙问我姓名?我并非乞丐。”宗质站起来恭敬地道歉说:“我内 心惶恐,触怒了阿婆。希望你平息怒气,不妨说说,有什么害处呢?恐怕是邻里或者亲戚,我愿倾 其所有为您祝福。”老人面露喜色说:“我姓氏特别,不可对他人说。”宗质极力恳求,她忽然 说:“我姓展。”宗质惊讶地站起来,抱着她大哭,说:“您是我的母亲啊。”老人说:“大人不 要误会,我的儿子有胎记,右边腋下有颗紫痣,大小若杯口。”宗质起身拜了拜说:“对。”袒 露右臂让她看,于是母子两人拉着手哭了。观看的有上百人,无不感叹哭泣。 宗质背着他的母亲回来,季思与家人子也哭了。从此边做官边奉养母亲十多年,母亲以高龄寿 终,宗质也老了。 宗质在乾道庚寅时在洪州任副职,当时我做奉新县令,多次拜访他,不知道他们母子分离的事。 第二年,我在中都做官,宗质到达朝廷,被授予台州知州。朝中大臣说:“李台州,是曾觌的亲 家。曾觌没有孩子,就把李台州的孩子当成自己的孩子。”没有再见面,我也不知道他的孝 迹。 十七年后,李台州已经去世,我与丞相京公同朝辅政。谈话间,京公为我说起李台州母子的事。 我八岁时,母亲去世,终身饱含遗憾。听到他的事,我哭泣不止,内心触动,为他作传。 称赞说:孔子说:“对父母至孝、对兄弟至爱可以与神明相通。”就像李台州,生下来不知有失 散的母亲,长大后懂得寻找母亲,寻找而不得,找不到又不停止,走遍大半天下,到老才找到母 亲。当年苏东坡颂赞朱寿昌,至今咏叹,传为美谈。像李台州,他的事迹难道和朱寿昌有什么不 同吗?这不就是所说的至孝和神明相通吗?若不是至孝怎能与神明相通,若非与神明相通怎能 找到母亲?我每次对士大夫说起这件事,听到的人必定哭泣。谁没有母亲?有母亲谁没有这个 心呢?那不曾失去母亲,有母亲在不必寻找母亲,对母亲的存在疏忽或不孝敬母亲,或是悖逆不 关爱的人,又居心何在? 十六、(2016浙江,16—20)阅读下面的文言文,回答问题。(19分) 琅嬛福地记 [明]张岱 晋太康中,张茂先 ① 为建安从事,游于洞山。缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐 与 论说。视其 所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。老人问茂先曰:“君读书几何?”茂先曰:“华之未读者, 二十年内书, 若 二十年外书,则华固已读尽之矣。”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有门入,途 径甚宽,至一精舍,藏书万卷。问老人曰:“何书?”曰:“世史也。”又至一室,藏书愈富。又 问:“何书?”老人曰:“万国志也。”后至一密室,扃钥甚固,有二黑犬守之,上有署篆,曰“琅 嬛福地”。问老人曰:“何地?”曰:“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。”指二犬 曰:“此痴龙也,守此二千年矣。”开门 肃 茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多 所 未 闻,如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书,亦皆在焉。 茂先爽然自 失。老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。 茂先为停 信宿 而出,谓老人曰:“异日 裹粮 再访,纵 观群书。”老人笑不答,送茂先出。甫出,门石忽然自闭。茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而 生,石上苔藓亦合,初无缝隙。茂先痴   伫视,望石再拜 而 去。 嬴氏焚书史,咸阳火正炽。此中有全书,并不遗只字。上溯书契前,结绳亦有记。繇前视伏羲, 已是其叔季。海外多名邦,九州一黑痣。读书三十 乘 ,千万中一二。 方知余见小,春秋问蛄蟪。 石彭与凫毛,所见同儿稚。欲入问老人,路迷不得至。回首绝壁间,荒蔓惟薜荔。懊恨一出门, 可望不可企。坐卧十年许,此中或开示。 [注]    ①张茂先:名华,字茂先。西晋文学家。 1.对下列句子中加点词语的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.开门 肃 茂先入　　　　　　　　　肃:恭敬的样子。 B.茂先为停 信宿 而出　　信宿:两三天。 C.异日 裹粮 再访　　裹粮:携带粮食。 D.读书三十 乘 　　乘:车。 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法 不相同 的一组是(3分)   (　　) A.   　　　　　　B.   C.   　　D.   3.下列对原文有关内容的概括与赏析, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.在张茂先的自矜面前,老人“微笑”;当张茂先提出“裹粮再访”的请求时,老人又笑而不 答。两“笑”之下,老人宽容、神秘的形象呼之欲出。 B.本文借一个充满神异色彩的故事,揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源记》则 借虚构桃源仙境寄托社会理想:两文有异曲同工之妙。 C.本文叙事简练,描写细腻,结尾议及“嬴氏焚书史”,旨在批评秦王嬴政焚书坑儒,导致典籍 损毁的行为,体现了“记”叙议结合的特征。 D.张岱行文善于渲染,笔墨传神:说老人,则有“枕书石上卧”;写福地,则有痴龙“守此二千年 矣”。结尾用韵文的形式点明主旨,发人深思。 4.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分) (1)茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。(3分) (2)方知余见小,春秋问蛄蟪。(4分) 5.用“/”给下面的文段断句。(3分) 进 言 者 皆 曰 天 下 已 安 已 治 矣 臣 独 以 为 未 也 曰 安 且 治 者 非 愚 则 谀 皆 非 事 实 知 治 乱 之 体 者 也 夫 抱 火 厝 之 积 薪 之 下 而 寝 其 上 火 未 及 燃 因 谓 之 安 方 今 之 势 何 以 异 此 (选自贾谊《治安策》) 十六、 1. 答案     A　“开门肃茂先入”的“肃”,形容词作动词,意为“恭敬地引入”。 2. 答案     B　A.两个“与”都是介词,“和,跟,同”的意思。B.前一个“若”是连词,意思为 “假如,如果”;后一个“若”的意思为“好像”。C.两个“所”都是“所”字结构,“所”+ 动词,构成名词性短语。D.两个“而”都是连词,表承接。 3. 答案     C　文中议及“嬴氏焚书史”,只是为了说明世间已无大量六国书籍,同洞山“此中 有全书,并不遗只字”形成对比,强调洞山密室藏书之丰富,而非选项中“旨在批评秦王嬴政焚 书坑儒,导致典籍损毁的行为”。 4. 答案 　(1)张茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果品给他吃,食物的鲜美洁净不是人 间能拥有的。 (2)(经过此事)才知道我见识浅陋,就像夏生秋死(或“春生夏死”)的蝉不知道四季的转换。 解析 　(1)“爽然”的意思为“茫然若失的样子”。“自失”意为“失落”。“饷”在这里 活用为动词,给 …… 吃。“非人世所有”翻译为“不是人世间能拥有的”,判断句必须翻译出 来。 (2)“见小”意思为“见识浅陋”。“春秋”是四季的代称,指“一年”。“蛄蟪”即“蟪 蛄”,指“寒蝉”,《逍遥游》中有“蟪蛄不知春秋”的句子。 5. 答案 　进言者皆曰//天下已安已治矣/臣独以为未也/曰安且治者/非愚则谀/皆非事实知治乱 之体者也/夫抱火厝之积薪之下而寝其上/火未及燃/因谓之安/方今之势//何以异此 解析 　在通读而初步理解的基础上,抓特征字词,理特殊句式,以助断句。文段的意思是,进言 的人都说:“现在天下已经安定已经大治了,我却单认为还没有。”说安定且大治的人,不是愚 蠢之人就是阿谀之徒,都不是真的懂得治与乱的规律的人。就像抱着火放到堆积的柴草下面, 而自己睡在柴草上面,在火还没有燃着的时候,就说这很安全。现在的国家形势,与这有什么区 别?断句时,抓住“曰”“矣”“也”“者”“者也”“因”这些特征字词,再抓“非 …… 则 …… ”“皆非 …… 者也”等句式,以及文言讲究对仗的特点,即可准确断句。 [参考译文] 晋代太康年间,张茂先担任建安从事,到洞山游玩。沿着溪流进入洞山深处(中心),见到一位老 人枕着书躺在岩石上,茂先坐下和老人谈论交流。看老人所枕的书,都是周代的古文字,没有一 个字能辨认,茂先觉得很奇怪。老人问茂先:“你读了多少书?”茂先回答:“我没有读的,是近 二十年内的书,假如是二十年以前的书,我当然已经读完了。”老人微笑着,拉着茂先的手臂快 步走到石壁下面,忽然有一扇门可以进入,路非常宽,到了一间精美的屋舍,里面藏有很多书。 (茂先)问老人:“这些是什么书?”(老人)回答:“是世史。”又到了一间房屋,藏书更加丰富。 (茂先)又问:“什么书?”老人回答:“是万国志。”之后到了一间密室,门闩钥匙非常牢固,有 两条黑狗守着,上面有题写的篆文“琅嬛福地”。(茂先)问老人:“这是什么地方?”(老人)回 答:“这是玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。”指着两条黑狗说:“这是痴龙,守在这儿 两千年了。”(老人)打开门恭敬地请茂先进去。(茂先)看见的所收藏的书,(记载的)都是秦汉 之前以及海外众多国家的事情,大多是他所没有听过的,像《三坟》《九丘》《连山》《归 藏》《梼杌》《春秋》之类的书,也全在这里。茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果 品给他吃,食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。茂先因此停留了两三天才离开,对老人说:“他 日携带干粮再次拜访,纵览群书。”老人笑笑没有说话,送茂先出来。刚一出来,石门忽然自行 关闭。茂先回头看这个地方,只看见杂草和藤萝围绕岩石生长,石上也被苔藓覆盖,像原来一样 没有一点缝隙。茂先呆呆地长久站立看着,对着岩石拜了两拜后离开。 秦始皇嬴政焚烧书籍,咸阳的火正旺盛。这里有全部的书,并没有遗漏一个字。往前推究文字 出现之前,结绳记事的内容这里也有记载。从结绳时代看伏羲时代,已经是前者的末期了。海 外有很多有名的国家,古九州就是一个黑点。读书三十车,只是这儿藏书的千万分之一二。 (经过此事)才知道我见识浅陋,就像夏生秋死的蝉不知道四季的转换。陆敬叔和张华能识别 出(传说中已少有人知晓)怪兽彭侯和海凫毛,但他们的见识就和儿童一样幼稚。想进入密室 询问老人,但是迷了路不能进去。回头看绝壁之间,只有荒草和薜荔。懊悔一出石门,可以看到 而不可企及。经过十多年,这其中或许已经显示。 十七、(2016北京,9—14)阅读下面的文言文,回答问题。(24分) 桓公问于管子曰:“楚者,山东之强国也, 其 人民习战斗之道。举兵伐之,恐力不能过,兵弊于 楚。为之奈何?”管子对曰:“即以战斗之道当之矣。”公曰:“何谓也?”管子对曰:“公贵买 其鹿。” 桓公即使人 之 楚买生鹿。管子即令桓公告民, 藏谷十之六 。令左司马伯公 将 白徒而铸钱于庄 山。令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。楚王闻之,告其相曰:“彼金钱,人之所重也,国之 所以存,明王之所以赏有功。禽兽者,群害也,明王之所弃逐也。今齐 以 其重宝贵买吾群害,则 是楚之福也。 天且以齐私楚也 。子告吾民,急求生鹿,以尽齐之宝。” 楚民即释其耕农而畋 鹿 。管子告楚之贾人曰:“子为我至生鹿,二十赐子金百斤, 什 至而金千斤也。则是楚不 赋 于民 而财用足也。” 楚之男女皆居外求鹿。隰朋 ① 教民藏谷五倍;楚 以 生鹿藏钱五倍。管子曰:“楚可下矣。”公 曰:“奈何?”管子对曰:“楚钱五倍,其君且自得而求谷。”桓公曰:“诺。”因令人闭关,不与 楚通使。楚王 果 自得而求谷。谷不可三月而得也,楚籴石四百。齐因令人载粟处芊 ② 之南,楚 人降齐者十之四。三年而楚服。 桓公问于管子曰:“吾欲求制衡山 ③ 之术,为之奈何?”管子对曰:“公 其 令人贵买衡山之械器, 燕、代必从公而买之。秦、赵闻之,必与公争之, 衡山之械器必倍其价 。天下争之,衡山械器必 十倍以上。”公曰:“诺。”因令人之衡山求买械器,不敢辩其价。齐修械器 ④ 于衡山十月, 燕、代闻之, 果 令人之衡山求买械器。燕、代修三月,秦国闻之,果令人之衡山求买械器。衡山 之君告其相曰:“天下争吾械器,令其价再什以上。”衡山之民释其 本 ,修械器之巧。齐即令隰 朋购粟于赵。赵粜石十五,隰朋取之石五十。天下闻之,载粟而 之 齐。齐修械器十七月,修籴五 月,即闭关不与衡山通使。 燕、代、秦即引其使而归 。衡山械器尽,鲁削衡山之南,齐削衡山之 北。 内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣 。 (取材于《管子·轻重》) [注]    ①隰朋:春秋时齐国大夫。②芊:地名。位于齐楚接壤处。③衡山:齐鲁之间的小国。④ 修械器:意思是施行购买兵器的策略。 1.下列对句中加点词的解释, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.令左司马伯公 将 白徒而铸钱于庄山　　　将:率领 B. 什 至而金千斤也　　什:十倍 C.楚不 赋 于民而财用足也　　赋:给予 D.衡山之民释其 本 　　本:农耕 2.下列各组语句中加点词的意义和用法, 不同 的一项是(3分)   (　　) A.   　　　　B.   C.   　　D.   3.下列对文中语句的理解, 不正确 的一项是(3分)   (　　) A.藏谷十之六 把十分之六的粮食储藏起来 B.天且以齐私楚也 上天将用齐国(的金钱)惠及楚国 C.衡山之械器必倍其价 衡山兵器的价格一定翻倍 D.燕、代、秦即引其使而归 燕、代、秦就带领衡山的使节回国 4.将下面的句子译为现代汉语。(6分) ①楚民即释其耕农而畋鹿。(3分) ②内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。(3分) 5.在下面每个人物后的横线上写出一个恰当的熟语或成语,用来评价人物在文中的表现。(4 分) ①桓公 　　　　　     ②管子 　　　　　     ③衡山之君 　　　　　     6.本文讲述了管子运用谋略的故事,你从中获得了哪些启示?请结合文章内容具体回答。(5分) 十七、 1. 答案     C　赋:动词,征税。 2. 答案     B　A.到,动词。B.它的,代词;可以,语气副词,加强祈使语气。C.果然,副词。D.用,介 词。 3. 答案     D　燕、代、秦三国也从衡山召回了自己的使者。 4. 答案 　①楚国百姓就放弃了农耕而去捕鹿。 ②(衡山之君)心里估量没有武器来应对两个敌国,就带领全国归顺齐国了。 解析 　①即:就。释:放下,放弃。而:表顺承。畋:捕猎。 ②以:表目的,来。奉:献上。归:归附,归顺。 5. 答案 　(示例)桓公:从善如流(虚心纳谏　择善而从　从谏如流) 管子:不战而屈人之兵(审时度势　知己知彼　神机妙算) 衡山之君:因小失大(捡了芝麻丢了西瓜　愚不可及　目光短浅) 解析 　本题考查考生对人物形象的评价能力和成语(或熟语)的运用能力。需要有一定的知识 积累,也需要考生对文言文中的人物性格有清晰的了解。管仲对齐国与楚国、衡山国的对峙, 能够审时度势,知己知彼,从长计议,提出一系列的建议;对于管仲的建议,桓公能虚心纳谏,从善 如流;而衡山国君则目光短浅,只看眼前利益,舍本逐末,因小失大,最终导致国家灭亡。据此寻 找恰当的熟语或成语进行评价。 6. 答案 　(参考角度)①用经济、金融手段战胜敌国。 ②粮食安全对一个国家是极为重要的。 ③上下一心是成功实施谋略的保证。 解析 　本题考查考生对作品内容的思考、领悟和探究能力,答案只要言之成理即可。但需要 注意的是,此题要点有二:一为结合“管子运用谋略的故事”,一为启示。答题时先结合管子运 用谋略的故事,再答从中获得了什么启示。 [参考译文] 桓公问管仲说:“楚,是崤山以东的强国,它的人民熟习战斗的方法。出兵攻伐它,恐怕实力不 能胜过它,被楚国打败。怎么办呢?”管仲回答说:“就用战斗的方法来对付它。”桓公说: “这怎么讲?”管仲回答说:“您可用高价收购楚国的活鹿。” 桓公就派人到楚国购买活鹿。管仲就让桓公通告百姓,贮藏国内十分之六的粮食。再派左司 马伯公率民夫到庄山铸币。然后派中大夫王邑带上两千万钱,到楚国收购生鹿。楚王得知后, 告诉他的丞相说:“钱币是谁都重视的,国家靠它维持,明君靠它赏赐功臣。禽兽,不过是一群 害人之物,是明君所抛弃驱逐的。现在齐国用他们的重宝高价收买我们的害兽,那么是楚国的 福分。上天将要拿齐国来偏爱楚国了。请您通告百姓,赶快猎取活鹿,来换取齐国的全部财 宝。”楚国百姓就放弃了农耕而去捕鹿。管仲还对楚国商人说:“您给我贩来活鹿,二十头就 给您黄金百斤;增加十倍,就给您黄金千斤。如果这样楚国即使不向百姓征税,财富也充足 了。” 楚国的男女都住在野外猎取活鹿。隰朋让齐国百姓贮藏了五倍(于过去)的粮食,楚国凭借(出 卖)活鹿贮藏了五倍(于过去)的钱币。管仲说:“这回可以制服楚国了。”桓公说:“怎么 办?”管仲回答说:“楚国的存钱是原来的五倍,楚王将以自鸣得意的心情经营农业。”桓公 说:“不错。”于是派人封闭关卡,不和楚国互通使节。楚王果然以自鸣得意的心情开始经营 农业。但粮食不是三个月内就能生产出来的,楚国买一石粮食要四百钱。齐国便派人运粮到 与楚国交界的芊地南部出卖,楚人投降齐国的有十分之四。经过三年时间,楚国就降服了。 桓公问管仲说:“我要找一个控制衡山国的办法,应怎样进行?”管仲回答说:“您可派人出高 价收购衡山国的兵器,这样,燕国和代国一定跟着您去买。秦国和赵国听说后,一定同您争着 买,衡山兵器的价格一定翻倍。若天下争相购买,衡山兵器一定涨价十倍以上。”桓公说:“可 以。”便派人到衡山寻求购买兵器,不可同他们讨价还价。齐国施行购买衡山兵器的策略十 个月以后,燕、代两国听说,果然也派人到衡山收购兵器。燕、代两国施行这一策略三个月以 后,秦国听说,果然也派人到衡山国购买兵器。衡山国君告诉他的丞相说:“天下各国都争购我 国兵器,可使价钱提高二十倍以上。”衡山国的百姓放弃农业,发展制造兵器的工艺。齐国则 派隰朋到赵国购买粮食,赵国卖粮价每石十五钱,隰朋按每石五十钱收购。天下各国听说后,都 运粮到齐国来卖。齐国施行购买兵器的策略十七个月,施行购买粮食的策略五个月,然后就封 闭关卡,不与衡山国互通使节。燕、代、秦三国也从衡山召回了自己的使者。衡山国的兵器 已经卖光,鲁国侵占了它的南部,齐国侵占了它的北部。(衡山之君)心里估量没有武器来应付 两个敌国,就带领全国归顺齐国了。 一、(2018河南南阳期末,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 杨继宗,字承芳,阳城人。天顺初 进士 ,授 刑部 主事。成化初,用王翱荐,擢嘉兴知府。以一仆自 随,署斋萧然。性刚廉孤峭,人莫敢犯。而时时集父老问疾苦,为祛除之。大兴社学。民间子弟 八岁不就学者,罚其父兄。遇学官以宾礼。师儒竞劝,文教大兴。御史孔儒清军,里老多挞死。 继宗榜曰:“御史杖人至死者,诣府报名。”儒怒。继宗入见曰:“为治有体。公但剔奸弊,劝 惩官吏。若比户稽核,则有司事,非宪体也。”儒不能难,而心甚衔之。 濒行,突入府署,发箧视 之,敝衣数袭而已,儒惭而去。中官 过者,继宗遗以菱芡、历书。中官索钱,继宗即发牒取库金, 曰:“金具在,与我印券。”中官咋舌不敢受。入觐,汪直欲见之,不可。宪宗问直朝觐官孰廉, 直对曰:“天下不爱钱者,惟杨继宗一人耳。”九载秩满,超迁浙江按察使。 数与中官张庆忤。 庆兄敏在司礼,每于帝前毁继宗。 帝曰:“得非不私一钱之杨继宗乎?”敏惶恐,遗书庆曰:“善 遇之,上已知其人矣。”闻母丧,立出,止驿亭下,尽籍廨中器物付有司。惟携一仆、书数卷而 还。继宗力持风节,而居心慈厚。为浙江按察时,仓官十余人坐缺粮系狱,至鬻子女以偿。继宗 三年模拟 A组 201 6 —201 8 年 高考模拟·基础题组 ( 每篇建议用时 20 分钟 ) 欲宽之而无由。 一日送月俸至命量之则溢原数较他司亦然因悟仓吏缺粮之由将具实以闻众 惧请于继宗愿捐俸代偿 由是十人者获释。尝监 乡试 得二卷,具朝服再拜曰:“二子当大魁天下, 吾为朝廷得人贺耳。”及拆卷,王华、李旻也,后果相继为状元。人服其鉴。 (节选自《明史·杨继宗传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.一日送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之/由将具实以闻/众惧/请于继 宗/愿捐俸代偿/ B.一日/送月俸至/命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧/请于继 宗/愿捐俸代偿/ C.一日/送月俸至/命量之则溢/原数较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧请于继宗 /愿捐俸代偿/ D.一日/送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实/以闻众惧/请于继 宗/愿捐俸代偿/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.进士,科举时代经过殿试考取的人叫进士,殿试是科举制最高级别的考试,进士及第的前三名 分别叫状元、榜眼、探花。 B.刑部是封建时代官制六部之一,掌管国家的法律、刑狱等事务,长官为刑部尚书。其他五部 为吏部、礼部、兵部、户部、工部。 C.中官,即宦官,通称太监,是古代被阉割后再在宫廷内侍奉皇帝及其家族成员的男性官员,宦 官本为内廷官,不能干预朝政,但历史上也有宦官专权的事实。 D.乡试是明清两代每三年在各州府举行的选拔人才的考试,因在秋天的八月举行,故又称秋闱, 乡试考中的叫举人。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.杨继宗尊师重教,成效突出。任嘉兴知府时,他大力兴办地方学校,要求八岁的孩子都要入 学,对学官以礼相待,形成了教师文人学者竞相劝勉、文化教育繁荣兴盛的局面。 B.杨继宗为民说话,得罪权贵。御史孔儒清查军队,却把多位里老杖死,杨继宗张贴告示调查此 事,惹怒孔儒,杨继宗又当面指责孔儒越职行事,让孔儒非常恼恨。 C.杨继宗为官清廉,抵制腐败。任嘉兴知府时,他的官署和住所很简朴,不爱金钱,宦官路过他 那里,向他要钱,他只送了普通物品,要金子则要求对方出示印券,巧妙地拒绝了宦官。 D.杨继宗慧眼识才,很有远见。他监考乡试时,发现两份优秀试卷,非常郑重和高兴地说这两位 考生将是天下的一流人才,后来,这两位考生相继考中状元,人们佩服他有眼光。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)濒行,突入府署,发箧视之,敝衣数袭而已,儒惭而去。 (2)数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼,每于帝前毁继宗。 一、 1. 答案     B　本题考查学生文言断句的能力。这段话主要是叙述事情,要圈出句子中的名词和 代词,如“月俸”“之”“原数”“他司”“仓吏”“继宗”等,然后依据语法关系进行排除, “量”是动词,“之”是其宾语,故“之”后应断开,排除C项;“悟”意思是“明白,悟出”,宾 语应是“仓吏缺粮之由”,“由”意思是“缘由,原因”,“仓吏缺粮”是“由”的定语,故二 者之间不能断开,排除A项;“具实以闻”,“以”相当于“而”,此处表修饰关系,修饰语和中 心语之间不能断开,排除D项。 2. 答案     D　本题考查文化常识。平常的学习中,考生应有意识地进行分类识记,比如科考 类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。D项,“乡试是明清两代每三年在各州府举行的选 拔人才的考试”有误,乡试应是在各省省城(包括京城)举行。 3. 答案     C　本题考查学生对文本内容的理解。考生应先找出选项对应的语句,然后与选项进 行比较分析。C项,“宦官路过他那里,向他要钱,他只送了普通物品”有误,从文中来看,“中 官过者,继宗遗以菱芡、历书。中官索钱,继宗即发牒取库金”,意思是“经过嘉兴的太监,杨 继宗只拿菱角、芡实和历书送给他们。太监们索要钱财,杨继宗当即发出公牒领取府库金 银”,可见赠送物品在前,宦官要钱在后。 4. 答案 　(1)临走时,孔儒突然进入州府衙门,打开(杨继宗的)箱子查看,里边只有几件破衣服罢 了。孔儒羞惭地离去。 (2)杨继宗多次与宦官张庆意见不合,张庆的哥哥张敏在司礼监做官,常常在皇帝面前诋毁杨继 宗。 解析 　本题考查学生的文言文翻译能力。(1)“濒”,接近;“突入府署”添加主语“孔儒”, “突”,突然;“发箧”,打开箱子;“敝”,破旧;“袭”,量词,件;“敝衣数袭”定语后置,应为 “数袭敝衣”;“而已”,罢了;“去”,古今异义,离开。(2)句首添加主语“杨继宗”;“数”, 多次;“中官”,宦官;“忤”,意见不合;“每”,常常;“毁”,诋毁。 [参考译文] 杨继宗,字承芳,是阳城人。天顺初年考中进士,授官刑部主事。成化初年,因为王翱的推荐,升 任为嘉兴知府。(杨继宗赴任时)仅用一个仆人跟随,官署书斋也都清朴无华。他生性刚正廉 洁孤独冷峭,没有人敢冒犯。他经常召集当地的老人询问民间的疾苦,替他们解除。又大力兴 办社学。民间有年满八岁不上学的子弟,则要处罚他们的父兄。杨继宗总是以宾客之礼接待 学官。教师、学者竞相劝勉,文化教育事业兴盛发达。御史孔儒来嘉兴清理军籍,里长多被鞭 挞而死。杨继宗张榜公告说:“有被御史杖责致死的,到府衙来报告姓名。”孔儒十分恼怒。 杨继宗去拜见他说:“治理百姓有一定的规矩。您只管剔除奸邪和弊病,劝勉和惩治官吏。如 果挨家挨户稽查核实,则是相关政府机构的事,不是御史的职责范围。”孔儒无法与他争辩,但 心中深为忌恨。离开嘉兴前,他突然闯入府衙,打开杨继宗的箱子查看,里面只有几套破旧衣服 罢了,孔儒羞惭地走了。经过嘉兴的太监,杨继宗只拿菱角、芡实和历书送给他们。太监们索 要钱财,杨继宗当即发出公牒领取府库金银,说:“钱都在,请给我印券。”太监吃惊得不敢接 受。杨继宗进京觐见,汪直想要见他,他却不肯。明宪宗问汪直:“朝觐官中谁廉洁?”汪直回 答说:“天下不爱钱的,只有杨继宗一个人罢了。”九年任满,杨继宗被破格升迁为浙江按察 使。他多次与太监张庆意见不合,张庆的哥哥张敏在司礼监,经常在宪宗面前诋毁杨继宗。宪 宗说道:“(你说的)恐怕就是那个不要一文钱的杨继宗吧?”张敏惶恐不安,写信给张庆说: “好好对待杨继宗,皇上已经了解这个人了。”得知母亲去世的消息,杨继宗立即离任出发,来 到驿亭下,将官署中的器物全部登记交付给官府,只带着一个仆从、几卷书回家。杨继宗极力 维持风纪节操,而且心肠慈厚。他任浙江按察使的时候,有十余名仓库官吏因短缺库粮被关在 狱中,以至于卖掉子女赔偿。杨继宗想从宽处理他们,却没有理由。有一天,他的月俸银送到, 他让人称量一下,超出了原数,再量别的官吏俸银,也都如此,因此明白了仓吏缺粮的原因。他 准备据实上报,众人恐惶不安,请求杨继宗,甘愿捐出俸禄代替仓吏们赔偿。十余名仓吏因此获 释。杨继宗曾监考乡试,得到两份好考卷,便身着朝服一再拜天道:“这二位考生必当为天下人 才之魁,我为朝廷得人才而祝贺。”等到拆开考卷,知道二生为王华、李旻。后来两人果然相 继考中状元,人们因此佩服杨继宗有眼光。 二、(2018河北邢台质检,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 罗喻义,字湘中,益阳人。万历四十一年进士。改庶吉士,授检讨。请假归。天启初还朝,历官 谕德。六年擢南京国子祭酒。诸生欲为魏忠贤建祠,喻义惩其倡者,乃已。忠贤党辑东林籍贯, 湖广二十人,以喻义为首。庄烈帝 嗣位 ,召拜 礼部 右侍郎,协理詹事府。寻充日讲官,教习庶吉 士。 喻义性严冷,闭户读书,不轻接一客。 喻义见中外多故,将吏不习兵,锐意讲武事,推演阵图献 之。 帝为褒纳。以时方用兵,而督抚大吏不立军府,财用无所资,因言:“武有七德,丰财居其 一。正饷之外,宜别立军府,朝廷勿预知。飨士、赏功、购敌,皆取给于是。”又极陈车战之 利。帝下军府议于所司,令喻义自制战车。喻义以战车营造职在 有司 ,不肯奉诏。帝不悦,疏遂 不行。 进讲《尚书》,撰《布昭圣武讲义》。中及时事,有“左右之者不得其人”语,颇伤执政;末陈 祖宗大阅之规,京营之制,冀有所兴革。呈稿 政府 ,温体仁不怿。使正字官语喻义,令改。喻义 造阁中,隔扉诮体仁。体仁怒,上言:“故事,惟经筵进规,多于正讲,日讲则正多规少。今喻义以 日讲而用经筵之制,及令删改,反遭其侮,惟圣明裁察。”遂下吏部议。喻义奏辨曰:“讲官于 正文外旁及时事,亦旧制也。 臣展转敷陈冀少有裨益体仁删去臣诚恐愚忠不获上达致忤辅臣 今稿草具在望圣明省览。 ” 吏部希体仁指,议革职闲住,可之。 喻义雅负时望,为体仁所倾,士 论交惜。濒行乞恩,请乘传,帝亦报可。家居十年,卒。 (节选自《明史·列传第一百零四》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去/臣诚恐愚忠不获/上达致忤辅臣/今稿草具在/望圣明省览 B.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去臣/诚恐愚忠不获/上达致忤辅臣/今稿草具在/望圣明省览 C.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去/臣诚恐愚忠不获上达/致忤辅臣/今稿草具在/望圣明省览 D.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去臣/诚恐愚忠不获上达/致忤辅臣/今稿草具在/望圣明省览 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.嗣位指继承君位,我国封建王朝通常实行嫡长子继承制,君位由最年长的嫡子继承。 B.礼部为六部之一,掌管礼仪、祭祀、科举、官员考核等职事,长官称为礼部尚书。 C.有司,古代朝廷中分职设官,各有专司,可用“有司”来指称朝廷中的某些官员。 D.政府,起源于“政事堂”和“二府”两名之合称,与现在的政府的含义不尽相同。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.罗喻义反对阿谀奉承。有人打算为魏忠贤建祠堂,罗喻义惩罚了带头的人,魏忠贤的同伙把 他列为湖广地区东林党人的首领。 B.罗喻义关注军事。他建议完善军队的财务制度;他提出车战的好处,皇帝把他的意见下放到 有关部门,有关部门不予执行。 C.罗喻义不惧权贵。罗喻义在讲义中的有些话得罪了当权者,惹得温体仁不高兴,温体仁派人 转告罗喻义,要罗喻义修改,结果却被罗喻义讥讽。 D.罗喻义享有声望。他对温体仁指责自己的言论进行辩白,结果还是被温体仁倾覆,罗喻义有 声望,很多人对他的遭遇表示惋惜。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)喻义见中外多故,将吏不习兵,锐意讲武事,推演阵图献之。 (2)吏部希体仁指,议革职闲住,可之。 二、 1. 答案     C　“臣”是“诚恐”的主语,应该在其前断开,由此排除B、D两项。“不获上达” 即“不能传到上面”,是一个完整的意思,中间不能断开,由此排除A项。 2. 答案     B　本题考查理解古代文化常识的能力。B项关于“礼部”的职责理解不正确,“官 员考核”不是礼部的职责。 3. 答案     B　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。B项“有关部门不予执行”理解 错误。原文表述为“令喻义自制战车。喻义以战车营造职在有司,不肯奉诏。帝不悦,疏遂不 行”。可见不是有关部门不肯执行。 4. 答案 　(1)罗喻义看到朝廷内外很多变故,军官不熟悉兵法,就专心讲解军事,推演作战图献给 朝廷。 (2)吏部迎合温体仁的意思,议定将罗喻义撤职闲居,皇帝同意了。 解析 　要依据前后文推知句子大意,之后确定得分点,一般是重点实词、虚词、句式等。本题 句子中的关键词:(1)“中外”“故”“习”“锐意”;(2)“希”“指”。 [参考译文] 罗喻义,字湘中,益阳人。万历四十一年考中进士。调为庶吉士,授任检讨。请假回家。天启初 年返回朝廷,曾任谕德官职。天启六年提升为南京国子祭酒。有生员打算替魏忠贤建立祠堂, 罗喻义惩罚了带头的人,事情才停止。魏忠贤的同伙编辑东林党人的籍贯,湖广地区二十人,以 罗喻义为首。庄烈帝继位,征召罗喻义授任礼部右侍郎,协理詹事府。不久充任日讲官,庶吉士 教习官。 罗喻义性格严肃冷峻,闭门读书,不轻易接待一位来客。罗喻义看到朝廷内外很多变故,军官不 熟悉兵法,就专心讲解军事,推演作战图献给朝廷。皇帝表扬并采纳。由于当时正在打仗,而督 抚这些大官员却不设立军事府库,财政费用没有地方供给,于是进言:“军事有七种德行,使钱 财富足是其中一种。正常的军饷以外,应当另设立军事府库,朝廷不加干预。酒食款待将士、 奖赏有功劳的人、收买敌人,都从这里取用供应。”又极力陈述车战的好处。皇帝将他的意 见下放到有关部门讨论,命令罗喻义自己制造战车。罗喻义认为制造战车的职责在有关官员, 不肯接受诏令。皇帝不高兴,奏疏里所讲的事就没有施行。 进讲《尚书》,撰写《布昭圣武讲义》。其中说到时事,有“左右是些不称职的人”这句话,很 是得罪了当权者;末尾陈述帝王祖先大检阅的规定、京城军营的制度,希望有所振兴和变革。 奏稿呈到政府,温体仁不高兴。派正字官告诉罗喻义,命令他修改。罗喻义到了内阁,隔着门讥 讽温体仁。温体仁生气,向皇帝进言:“旧例,只有经筵向皇帝劝告,比正讲多,日讲却是正讲多 劝告少。现在罗喻义凭着日讲的身份而采用经筵的制度,等到让他删改,反而遭他侮辱,希望圣 明的皇上考察裁定。”于是将这件事下放到吏部讨论。罗喻义上奏辩白说:“讲官在正文以 外就近涉及时事,也是旧有的制度。我反复陈述,希望稍有益处。温体仁删去,我确实担心我的 忠诚不能传到上面,以致冒犯了宰相。现在奏疏的草稿都在这里,希望圣明的皇上检查阅 览。”吏部迎合温体仁的意思,议定将罗喻义撤职闲居,皇帝同意了。罗喻义当时享有很好的 声望,被温体仁倾覆,士大夫谈论起来纷纷表示惋惜。(罗喻义)临行前请求开恩,请求准予使用 驿站的车马,皇帝也批准了。在家居住十年,去世。 三、(2018福建厦门期末质检,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 陈懋,寿州人。初以舍人从军,立功为指挥佥事,累进右都督,封宁阳伯,禄千石。永乐六年三月, 佩征西将军印,镇宁夏,善抚降卒。明年秋,故元丞相昝卜及平章、司徒、国公、知院十余人, 皆帅众相继来降。已而平章都连等叛去,懋追擒之黑山,尽收所部人口畜牧。进侯,益禄二百 石。十一年巡宁夏边。寻命将山西、陕西二都司及巩昌、平凉诸卫兵,驻宣府。战忽失温,与 成山侯王通先登,都督朱崇等乘之,遂大捷。二十年从北征。领御前精骑,破敌于屈裂河。 别将 五千骑循河东北,捕余寇,歼之山泽中。师还武安侯郑亨将辎重先行懋伏隘以待敌来蹑伏起纵 击敌死过半 还京,赐龙衣玉带, 册 其女为丽妃。成祖之崩于榆木川也,六军在外,京师守备虚 弱。仁宗召懋与阳武侯薛禄帅精骑三千驰归卫京师。命掌前府,加太保,与世侯。 宣德 元年,从 讨乐安。还,仍镇宁夏。三年奏徙灵州城。得黑白二兔以献,宣宗喜,亲画马赐之。懋在镇久, 威名震漠北。英宗即位,命偕张辅参议朝政,出为平羌将军,镇甘肃。 其冬,寇掠镇番,懋遣兵援 之,解去,以斩获闻。 十三年,福建贼邓茂七反。都御史张楷讨之无功,乃诏懋佩征南将军印,充 总兵官,帅京营、江浙兵往讨。至浙江,有欲分兵扼海口者,懋曰:“是使贼致死于我也。”明 年抵建宁,茂七已死,余贼聚尤溪、沙县。诸将欲屠之,懋曰:“是坚贼心也。”乃下令招抚,贼 党多降。分道逐捕,悉平之。已而沙县贼复炽,久不定。会英宗 北狩 ,景帝立,遂诏班师。加太 保,掌中府,兼领 宗人府 事。英宗复位,益禄二百石。天顺七年卒,年八十四。赠浚国公,谥武 靖。 (节选自《明史·陈懋传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.师还/武安侯郑亨将辎重先行/懋伏隘/以待敌来蹑/伏起纵击/敌死过半/ B.师还/武安侯郑亨将辎重先行/懋伏隘以待/敌来蹑/伏起纵击敌/死过半/ C.师还/武安侯郑亨将辎重先行/懋伏隘以待/敌来蹑/伏起纵击/敌死过半/ D.师还/武安侯郑亨将辎重先行/懋伏隘/以待敌来蹑/伏起纵击敌/死过半/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.册即册封,是皇帝把封爵名号授给宗族、后妃等的仪式,陈懋北征有功,女儿被册封为丽妃。 B.宣德是明朝皇帝朱瞻基的年号,宣宗是他的谥号,是皇帝死后,在太庙立室奉祀时起的名号。 C.北狩的本义是到北方狩猎,借指向北进军,文中是英宗北征被俘的委婉说法。 D.宗人府是明清时期管理皇家宗室事务的机构,其长官为宗人令,常由亲王担任。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.陈懋镇守宁夏,善待降卒。他以征西将军的身份镇守宁夏,善于抚恤投降的士兵,吸引北元残 部纷纷归降。 B.陈懋骁勇善战,威震漠北。他多次随皇帝北征,在屈裂河破敌,伏击逃亡的敌军残部,解除边 疆围困,威名震慑大漠以北。 C.陈懋忠于朝廷,深得倚重。明成祖北征途中去世,京城守备空虚,他奉命与阳武侯薛禄率兵保 卫京师,掌管前军都督府。 D.陈懋出讨民变,善用兵法。他率军讨伐邓茂七,采纳分兵扼守入海口的建议,招抚或追捕贼 寇,最终平定叛乱。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)别将五千骑循河东北,捕余寇,歼之山泽中。 (2)其冬,寇掠镇番,懋遣兵援之,解去,以斩获闻。 三、 1. 答案     C　本题考查文言断句的能力。“伏隘”的目的是“待”,二者不要断开;“敌”充 当“死过半”的主语,前面断开。 2. 答案     B　本题考查理解古代文化常识的能力。B项,“宣宗是他的谥号”错误,应是“庙 号”,“谥号”应是“ …… 帝”。 3. 答案     D　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。D项“采纳分兵扼守入海口的建 议”错误,根据文中“有欲分兵扼海口者,懋曰:‘是使贼致死于我也。’”可知,没有采纳分 兵的建议。 4. 答案 　(1)陈懋另外率领五千骑兵沿着黄河向东北进军,追捕残余的敌寇,在山泽中歼灭了他 们。 (2)这年冬,敌寇侵掠镇番,陈懋派兵前去救援,敌寇退去,陈懋把斩杀敌人俘获物品的情况报告 给了皇帝。 解析 　本题考查理解并翻译文中句子的能力。得分点:(1)将:率领。循:沿着。东北:名词动用, 向东北进军。(2)寇:敌寇。闻:使动用法,使 …… 闻。 [参考译文] 陈懋是寿州人,早先以舍人身份从军,立功后担任指挥佥事,多次升迁任右都督,封为宁阳伯,俸 禄一千石。永乐六年三月,佩征西将军印,镇守宁夏,优抚投降的士兵。第二年秋天,原来的元 朝丞相昝卜及平章、司徒、国公、知院等十余人,相继率所部前来投降。不久平章、都连等 叛变逃走,陈懋追赶并在黑山擒获了他们,没收他们所拥有的全部人口牲畜。进封侯爵,增加俸 禄二百石。永乐十一年,巡视宁夏边疆。不久受命统领山西、陕西二都司及巩昌、平凉众卫 所的军队,驻扎在宣府。与忽失温作战时,陈懋和成山侯王通率先登城,都督朱崇等随后杀到, 于是大胜。永乐二十年,随从皇帝北征。他统领御前精锐骑兵,在屈裂河战胜敌人。另外率领 五千骑兵沿着黄河向东北进军,追捕残余的敌寇,在山泽中歼灭了他们。回师的时候,武安侯郑 亨率领辎重部队先行,陈懋在险要处埋伏来等待敌军。敌人跟了上来,伏兵冲出奔突攻击,敌人 被杀过半。回京之后,皇帝赐给陈懋龙衣玉带,册封他的女儿为丽妃。成祖北伐死在榆木川,当 时六军在京城之外,京城守备虚弱。仁宗召陈懋与阳武侯薛禄率精锐骑兵三千急速回来守卫 京城。命他掌管前府,加官太保,赐予世袭的侯爵。宣德元年,陈懋随从讨伐乐安。回军,仍然 镇守宁夏。宣德三年,陈懋奏请调往灵州城,得到黑白两只兔子献给皇帝。宣宗十分高兴,亲自 画了一幅马赐给他。陈懋在镇所时间长久,名声威震漠北。英宗即位,命他与张辅一起参议朝 政,出京任平羌将军,镇守甘肃。这年冬,敌寇侵掠镇番,陈懋派兵前去救援,敌寇退去,陈懋把斩 杀敌人俘获物品的情况报告给了皇帝。正统十三年,福建贼人邓茂七反叛。都御史张楷讨伐, 没有战功,朝廷便下诏让陈懋佩征南将军印,任总兵官,率京营、江浙军队前往讨伐。到达浙 江,有人想要分兵扼守入海口,陈懋说:“这是让贼拼死对付我们。”第二年,抵达建宁,邓茂七 已死,余贼聚集在尤溪、沙县。众将想要屠杀他们,陈懋说:“这是坚定贼寇的心。”便下令招 抚,贼寇大多投降。陈懋分道追捕其余的贼寇,最终全部平定。不久沙县贼又反叛,很久不能平 定。恰逢英宗北征被俘,景帝即位,便下诏班师。朝廷给陈懋加官太保,执掌中府,兼管宗人府 事务。英宗恢复帝位后,给陈懋增加俸禄二百石。天顺七年陈懋去世,时年八十四岁。赠浚国 公,谥号武靖。 四、(2018广东惠州三模,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 皇甫规,字威明,安定朝那人也。祖父棱,度辽将军。父旗,扶风都尉。永和六年,西 羌 大寇三辅, 围安定,征西将军马贤将诸郡兵击之,不能克。 规虽在布衣,见贤不恤军事,审其必败,乃上书言 状。 寻而贤果为羌所没。郡将知规有兵略,乃命为功曹,使率甲士八百,与羌交战,斩首数级,贼 遂退却。举规上计掾。其后羌众大合,攻烧陇西,朝廷患之。规乃上疏求乞自效,时帝不能用。 冲、质之间,梁太后临朝,规举贤良方正。 对策 曰:“今大将军梁冀、河南尹不疑,处周、邵之 任,为社稷之镇,加与王室世为姻族,今日立号虽尊可也,实宜增修谦节,辅以儒术,省去游娱不急 之务,割减庐第无益之饰。”梁冀忿其刺己,以规为下第,拜郎中。托疾免归,州郡承冀旨,几陷 死者再三。遂以《诗》《易》教授,门徒三百余人,积十四年。后梁冀被诛,旬月之间,礼命五 至,皆不就。时,太山贼叔孙无忌侵乱郡县,中郎将宗资讨之未服。 公车 特征规,拜太山太守。 规到官,广设方略,寇贼悉平。规出身数年,持节为将,拥众立功,还督乡里,既无它私惠,而多所举 奏,又恶绝宦官,不与交通, 于是中外并怨,遂共诬规货赂群羌,令其文降。 天子 玺书 诮让相属。 规惧不免,上疏自讼。后征拜度辽将军,至营数月,上书荐中郎将张奂以自代。曰:“臣闻人无 常俗,而政有治乱;兵无强弱,而将有能否。伏见中郎将张奂,才略兼优,宜正元帅,以从众望。若犹谓愚臣宜充军事者 , 愿乞冗官 , 以为奂副。”朝廷从之 , 以奂代为度辽将军 , 规为使匈奴中郎 将。在事数岁 , 北边威服。永康元年 , 征为尚书。后迁规弘农太守 , 封寿成亭侯 , 邑二百户 , 让封 不受。再转为护羌校尉。熹平三年,以疾召还,未至,卒于穀城,年七十一。论曰:孔子称“其言 之不怍,则其为之也难”。 察皇甫规之言其心不怍哉夫其审己则干禄见贤则委位故干禄不为 贪而委位不求让称己不疑伐而让人无惧情故能功成于戎狄身全于邦家也 。 (节选自《后汉书·皇甫张段列传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.察皇甫规之言/其心不怍哉/夫其审己则干禄/见贤则委位/故干禄不为贪/而委位不求让/称己 不疑伐/而让人无惧情/故能功成于戎狄/身全于邦家也 B.察皇甫规之言其/心不怍哉/夫其审己则干禄/见贤则委位/故干禄不为/贪而委位不求让/称己 不疑伐/而让人无惧情/故能功成/于戎狄身全于邦家也 C.察皇甫规之言其/心不怍哉/夫其审己则干禄/见贤则委位/故干禄不为/贪而委位不求让/称己 不疑伐/而让人无惧情/故能功成于戎狄/身全于邦家也 D.察皇甫规之言/其心不怍哉/夫其审己则干禄/见贤则委位/故干禄不为贪/而委位不求让/称己不疑/伐而让人无惧/情故能功成/于戎狄身全于邦家也 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.羌,我国古代西部的少数民族;羌戎,泛指我国西北部的少数民族。 B.对策,指古时就政事、经义等设问,由应试者对答。自汉起就作为取士考试的一种形式。 C.公车,因汉代曾用公家车马接送应举的人,后便以“公车”泛指入京应试的举人。文中指上 书言事。 D.玺书,古代以泥加封的印书,秦以后,专指皇帝的诏书。 3.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.皇甫规颇有谋略,骁勇善战。中郎将宗资讨伐叔孙无忌未果,皇甫规任太山太守,多用计谋, 平定贼人。 B.皇甫规敢于直言,不畏权贵。他建言大将军梁冀、河南尹不疑应提高修养,谦虚节俭,讲求儒 家治术,因此得罪梁冀,被罢免官职。 C.皇甫规为人磊落,推举贤能。他任度辽将军数月后,认为张奂才能与谋略兼而有之,向朝廷举 荐张奂为正将,自己甘愿做副手。 D.皇甫规刚者易折,饱受陷害。他在外为将多年,军功赫赫,但其为人刚直,检举揭发了很多人, 又不愿与宦官交往联系,受到众人的诬陷打压。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)规虽在布衣,见贤不恤军事,审其必败,乃上书言状。 (2)于是中外并怨,遂共诬规货赂群羌,令其文降。 四、 1. 答案     A　本题考查文言文断句的能力。本题中,名词做主语,就在名词之前停顿。如“其 心”做主语。名词或名词性短语做宾语,在名词或名词性短语后面停顿。如“皇甫规之 言”。另外,“审己则干禄”和“见贤则委位”对称;“干禄不为贪”和“委位不求让”对称; “称己不疑伐”和“让人无惧情”对称;“功成于戎狄”和“身全于邦家”对称。综上分析 可知答案为A。 2. 答案     C　本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力,考生在平时学习中应多多积累 相关知识。C项,文中“公车”是官署名,征召和臣民上书都由公车接待。 3. 答案     B　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。B项,曲解文意。错在“被罢免官 职”。阅读原文知:皇甫规是托病辞官回家的。 4. 答案 　(1)皇甫规虽然是平民,但发现马贤对这次战争不担心忧虑(不太上心),推断他一定失 败,就向朝廷上书说明情况。 (2)于是朝廷内外的人都怨恨他,就一同诬陷皇甫规用财物贿赂各支羌人,使他们假装投降。 解析 　本题考查文言句子翻译能力。(1)布衣:平民。恤:担心、忧虑。审:推断。(2)中外:朝廷 内外(的人)。货赂:用财物贿赂。文降:假装投降。 [参考译文] 皇甫规,字威明,是安定郡朝那县人。祖父皇甫棱曾任度辽将军。父亲皇甫旗曾任扶风都尉。 永和六年,西羌大举侵犯三辅,包围了安定,征西将军马贤统率各郡部队攻打羌人,没有取胜。 皇甫规虽然是平民,但发现马贤对这次战争不担忧,推断他一定会失败,就向朝廷上书说明情 况。不久马贤果然被西羌杀死。郡守知道皇甫规有用兵的谋略,就任命他担任功曹,派他率领 八百名兵士,同羌人交战,皇甫规斩杀多个敌人,贼寇于是撤退。皇甫规于是被举荐担任上计 掾。后来,羌兵大集合,攻击烧掠陇西,朝廷因此忧虑。皇甫规于是上疏朝廷,自己请求报效国 家,皇帝没能重用他。冲帝、质帝年间,梁太后主持朝政,皇甫规以贤良方正被举荐。他在对答 皇帝策问时说道:“如今大将军梁冀、河南尹不疑,担任着周公、邵公一般的重任,是镇守国家 的大臣,加之与王室世代联姻,现在给他们立号尊贵一些虽然可以,但实在应当提高修养,谦虚 节俭,讲求儒家的治术,除去游乐之类不急的事务,减少房屋无益的装饰。”梁冀恨皇甫规讽刺 自己,于是把皇甫规判为下等,任命他为郎中。皇甫规托病辞官回家。州郡官员迎合梁冀的授 意,几次都差点把他害死。于是皇甫规用《诗》《易》教授学生三百多人,前后共十四年。后 来梁冀被诛杀,一月之内,朝廷五次以礼征召皇甫规,他都不赴任。当时太山的贼人叔孙无忌侵 犯扰乱郡县,中郎将宗资讨伐贼人但没能平定他们。公车专门征召皇甫规,任命他为太山太 守。皇甫规到任后,采用了很多策略计谋,强盗贼人全被平定。皇甫规担任官职多年,手持朝廷 符节担任大将,统率大军建立功业。回到故乡督察军政,既没有给别人什么特别的恩惠,又检举 揭发了很多人,并且厌恶宦官,不与他们交往联系,于是朝廷内外的人都怨恨他,就一同诬陷皇 甫规用财物贿赂各支羌人,使他们假装投降。皇帝接连不断地下诏书,批评责备皇甫规。皇甫 规担心不能免去灾祸,上疏自我申辩。后来皇甫规被征任为度辽将军,他到军营几个月后,给皇 帝上书,推荐中郎将张奂来代替自己的职位。他在推荐书中说:“我听说人没有长久不变的风 俗,但社会秩序有安定动乱之分;军队没有强弱差别,但将领才能有高明低劣之别。我观察到中 郎将张奂才能谋略都很优异,应该让他担任主帅,来满足人们的希望。朝廷如果还认为我适宜 充任军事的职务,我希望求得一个闲职,来做张奂的副手。”朝廷接受了他的请求,用张奂代替 他为度辽将军,让皇甫规担任使匈奴中郎将。皇甫规在任数年,北方边境都敬畏不敢生事。永 康元年,被征召为尚书。后迁任皇甫规为弘农太守,并受封为寿成亭侯,食邑二百户,皇甫规推 辞不接受。后又转任护羌校尉。熹平三年,皇甫规因年老多病被召还,没有到达,在穀城去世, 终年七十一岁。评语是:孔子说“一个人说话不惭愧,那他做起来就不容易”。考察皇甫规说 的话,他的心中不惭愧呀!他审查了自己觉得有能力,就去追求官职;看到更有贤能的人,就把职 位让给他。所以他追求官职不是贪心,而让出官职也不是为了求得谦虚的名声;称赞自己不担 心被怀疑是自夸,让位给人也不担心被人说成送人情。因此他能够在征讨戎狄中建立功业,并 在国家多事时保全了自身。 五、(2017河南开封一模,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 林俊,字待用,莆田人。成化十四年进士,除刑部 主事 ,进员外郎。性侃直,上疏请斩妖僧继晓并 罪中贵梁芳,帝大怒,下诏狱考讯。太监怀恩力救,俊得谪姚州判官。寻以正月朔星变,帝感悟, 复俊官。调湖广,以雨雪灾异上疏陈时政得失,又言德安、安陆建王府,工役浩繁,财费巨万,民 不堪命。乞循宁、襄故事,一切省俭,勿用琉璃及白石雕阑,请著为例。不从。 新昌民王武为 盗,巡抚韩邦问不能靖,俊身入武巢,武请自效,悉擒贼党。 王府征岁禄,率倍取于民,以俊言大减 省。宁王宸濠贪暴,俊屡裁抑之。王请易琉璃瓦,俊言宜如旧。王怒,伺其过,无所得。会俊以 圣节 按部,遂劾奏之,停俸三月。寻以 母忧 归。正德四年起抚四川。眉州人刘烈倡乱,败而逃, 俊绘形捕,莫能得。会保宁贼蓝廷瑞、鄢本恕、廖惠等继起,势益张,转寇巴州。猝遇之华垄, 单舆抵其营,譬晓利害,贼罗拜约降。淫雨失期,复叛去,攻陷通江。俊击败之龙滩河,遣知府张 敏等追败之门镇子,遂擒廖惠,本恕、廷瑞为永顺土舍彭世麟所擒。捷闻,玺书奖励。 御史俞缁 走避贼而佥事吴景战殁缁惭欲委罪俊遂劾俊累报首功贼终不灭加凿井毁寺逐僧徒迫为贼于 是俊前后被切责 世宗即位,起工部尚书,改刑部。会暑月 经筵 辍讲,举祖宗勤学故事以谏。数为 帝言亲大臣,勤圣学,辨异端,节财用。朝有大政,必侃侃陈论,中外想望其风采。中官崔文家人 李阳凤索匠师宋钰贿不获,嗾文杖之几死,下刑部治未决,而中旨移镇抚司。俊留不遣,力争不 纳。 俊以耆德起田间,持正不避嫌,既屡见格,遂乞致仕。 又明年,疾卒,年七十六。 (节选自《明史·林俊传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.御史俞缁走/避贼而佥事吴景战/殁缁/惭欲委罪/俊遂劾/俊累报首功/贼终不灭/加凿井毁寺 逐/僧徒迫为贼/于是俊前后被切责/ B.御史俞缁走/避贼而佥事吴景战殁/缁惭/欲委罪俊/遂劾/俊累报首功/贼终不灭/加凿井毁寺/ 逐僧徒/迫为贼/于是俊前后被切责/ C.御史俞缁走避贼/而佥事吴景战/殁缁/惭欲委罪俊/遂劾俊累报首功/贼终不灭/加凿井/毁寺 逐/僧徒迫为贼/于是俊前后被切责/ D.御史俞缁走避贼/而佥事吴景战殁/缁惭/欲委罪俊/遂劾俊累报首功/贼终不灭/加凿井毁寺/ 逐僧徒/迫为贼/于是俊前后被切责/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.主事,官名,我国古代封建品级制度中的底层办事官吏。 B.圣节起源于唐朝,后来历代皇帝及太后生日皆称为圣节。 C.母忧,母亲去世。古代官员任职期间,父母去世,必须辞官回乡,为父母守制。 D.经筵,汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席,讲官一般由翰林学士担任。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.林俊不惧权贵,疾恶如仇。他上书请求斩杀妖僧继晓,并治罪太监梁芳,惹怒了皇上;多次抑 制宁王朱宸濠,遭到宁王弹劾,被停俸三个月。 B.林俊心系百姓,为民请命。德安、安陆建造王府工程浩大,耗费钱财;王府向百姓增收岁禄, 百姓不堪忍受;林俊上书力争,都得到了解决。 C.林俊胆识过人,剿贼有方。在华垄突然遇上贼人,林俊到贼营劝降了他们,因为大雨误了日 期,贼人又叛乱,最后在林俊指挥下,贼寇被消灭。 D.林俊为官持正,直言敢谏。他多次劝谏皇上亲近大臣,勤于圣学,明辨异端;不按圣旨,坚持留 下崔文不肯移交镇抚司,并极力向皇上谏诤。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)新昌民王武为盗,巡抚韩邦问不能靖,俊身入武巢,武请自效,悉擒贼党。 (2)俊以耆德起田间,持正不避嫌,既屡见格,遂乞致仕。 五、 1. 答案     D　本题考查文言文断句的能力。“战殁”是“战死”的意思,俞缁临阵脱逃躲避敌 人,吴景战死,俞缁很惭愧,由句意可知选D项。 2. 答案     B　本题考查识记、理解古代文化常识的能力。“圣节”是古代的一个节日,指以皇 帝的生日所定的节日,起源于唐玄宗时期。故选B。 3. 答案     B　本题考查对文章内容的理解能力。“林俊上书力争,都得到了解决”分析有误, 由文中“请著为例。不从”可知。故选B。 4. 答案 　(1) 新昌百姓王武做了盗贼,巡抚韩邦问不能平定,林俊亲自进入王武的巢穴,王武请 求为他效力,林俊擒拿了所有盗贼。 (2)林俊因为年长而有德行,被皇上从乡下起用,他坚守正道,不避嫌疑,屡次受到阻挠后,就上书 请求退休。 解析 　本题考查理解并翻译文中的句子的能力。注意重点字词“靖”“自效”“耆德” “格”“致仕”等。 [参考译文] 林俊,字待用,福建莆田人,成化十四年进士。林俊担任刑部主事,升任员外郎,为人耿直,上书请 求斩首妖僧继晓,并问罪有权势的太监梁芳,皇帝大怒,把他关进监狱中审讯。太监怀恩极力营 救他,林俊才被贬为姚州判官。不久因为正月初一发生星变,皇帝省悟过来,恢复了林俊的官 职。林俊调任湖广,因为雨雪灾异上书评议时政得失,又说德安、安陆修建王府工程浩大,耗费 大量钱财,百姓受不了征派。他奏请按照宁王、襄王府的旧例,一切俭省,不使用琉璃砖瓦和白 玉雕栏,并请将此定为条例。皇帝没有听从。新昌百姓王武做了盗贼,巡抚韩邦问不能平定,林 俊亲自进入王武的巢穴,王武请求为他效力,林俊擒拿了所有贼党。王府征收岁禄,都向百姓多 收一倍,因为林俊说了话才大大削减了数额。宁王宸濠贪婪、横暴,林俊屡次抑制他。宁王请 求把王府换成琉璃瓦,林俊说应该保持原样,宁王发怒,探察他的过错,没找到。适逢林俊因皇 上生日巡视部属,于是宁王弹劾他,林俊被停发了三个月的俸禄。不久母亲去世,林俊就回乡守 丧。正德四年起用担任四川巡抚,眉州人刘烈发起叛乱,失败后逃走了,林俊张榜绘像缉捕,没 能抓到。恰好这时保宁的反贼蓝廷瑞、鄢本恕、廖惠等跟着起来,气焰更加猖狂,转攻巴州。 林俊在华垄突然撞上了他们,就乘坐轿子独自到他们营前,给他们讲解利害关系,反贼听后环绕 下拜,相约投降。大雨连绵误了日期,他们又叛走,打下了通江。林俊在龙滩河打败了他们,又 派遣知府张敏等人追击,在门镇子打败他们,捉住了廖惠,本恕、廷瑞被永顺的土著彭世麟捉 住。捷报传到朝廷后,皇帝用加盖玉玺的诏书奖励了林俊。御史俞缁临阵脱逃躲避敌人,佥事 吴景战死,俞缁感到惭愧,想推罪给林俊,就弹劾林俊多次上报斩敌之功,反贼到底还是没被消 灭,加上林俊开凿水井,拆毁寺庙,赶出僧人,迫使僧人都做了贼,于是林俊前后几次受到严厉批 评。世宗即位,起用林俊为工部尚书,又改任刑部尚书。正赶上暑天,经筵停止日讲,林俊拿祖 宗勤学的故事来劝谏皇帝,几次劝说皇帝亲近大臣,勤于研究儒学,明辨异端,节约财用。朝廷 有大事,林俊一定从容谈论,朝堂内外都想一睹他的风采。太监崔文的家人李阳凤向匠师宋钰 索取贿赂不成,怂恿崔文差点把宋钰打死,崔文被关在刑部狱中尚未定案,而圣旨要刑部把他移 交镇抚司。林俊留下不肯移交,极力向皇上谏诤,皇上没有采纳。林俊因为年长而有德行,被皇 上从乡下起用,他坚守正道,不避嫌疑,屡次受到阻挠后,就上书请求退休。第二年,林俊病死,终 年七十六岁。 六、(2017广东广州12月模拟,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 刘承规,字大方,楚州山阳人。建隆中补高班,太宗即位,超拜北作坊副使。会土民啸聚为寇,承 规与知州乔维岳率兵讨定之。真宗即位,为胜州刺史。大中祥符初,议 封泰山 ,以掌发运使迁昭 宣使、长州防御使。会修玉清昭应宫,以承规为副使。 祀汾阴复命督运议者以自京至河中由 陆则山险具舟则湍悍承规决议水运凡百供应悉安流而达礼成当进秩表求休致手诏敦勉仍作 七言诗赐之 拜宣政使、应州观察使。 五年,以疾求致仕。修宫使丁谓言:“承规领宫职,藉其 督辖,望勿许所请,第优赐告诏,特置景福殿使名以宠之,班在客省使上。”仍改新州观察使,上 作歌以赐。承规以廉使 月禀 归于有司,手诏褒美,复定殿使奉以给之。 本名承珪,以久疾羸瘵, 上为取道家易名度厄之义,改珪为规。 疾甚,请解务还私第,听之。七月卒,年六十四。 废朝 ,赠 左卫上将军、镇江军节度,谥曰忠肃。 承规事三朝,以精力闻,乐较簿领,孜孜无倦。自掌内藏 仅三十年,检察精密,动著条式。又制定权衡法,语在《律历志》。性沈毅徇公,深所倚信,尤好 伺察,人多畏之。上崇瑞命,修祠祀,饰宫观,承规悉预闻。作玉清昭应宫,尤为精丽。 屋室有少 不中程,虽金碧已具,必毁而更造,有司不敢计所费。 二圣殿塑 配飨 功臣,特诏塑其像太宗之 侧。承规颇好儒学,喜聚书,间接文士质访故实,其有名于朝者多见礼待,或密为延荐。 自寝疾 惟以公家之务为念,遗奏求免赠赙诏葬,上甚嗟惜之,遣内臣与鸿胪典丧,亲为祭文。玉清昭应 宫成,加赠侍中,遣内侍邓守恩就墓告祭。 (选自《宋史》卷四六六,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.祀汾阴/复命督运/议者以自京至河中/由陆则山险/具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应/悉 安流而达/礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/ B.祀汾阴/复命督运议者/以自京至河中由陆/则山险具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应/悉安 流而达/礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/ C.祀汾阴/复命督运/议者以自京至河中/由陆则山险/具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应悉安 流/而达礼成/当进秩/表求休致/手诏敦勉/仍作七言诗赐之/ D.祀汾阴/复命督运议者/以自京至河中由陆/则山险具舟则湍悍/承规决议水运/凡百供应/悉安 流而达/礼成/当进秩表/求休致手诏/敦勉仍作七言诗赐之/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.封泰山是指到泰山举行封禅典礼,古代帝王到泰山祭天,表明自己受命于天。 B.月禀即“月廪”,古代每月发给官吏的禄米;“廪”本义是米仓,引申为俸禄。 C.废朝意思是“停止上朝”,名臣功臣死后,朝廷会停止上朝,以此表示哀悼。 D.配飨即陪祭,指古代帝王为了嘉奖功臣,特允许功臣进入太庙参与祭祀大典。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.刘承规兼具多种才能,能文能武。他曾平定匪寇祸乱,又善掌管宫内事务,还喜好儒学,热衷 藏书,礼遇各方名士,或暗中荐人入朝为官。 B.刘承规管理卓有成效,升迁不断。他掌管宫内库房,精细严密,所用方法都成了条例程式;他 在建隆年间被补授高位,太宗时曾越级升官。 C.刘承规深悉皇帝喜好,各受荣宠。他顺应皇帝的迷信心理,修建的玉清昭应宫精致华丽;他生 前得皇帝赐宅,死后皇帝还为他写祭文。 D.刘承规工作勤勉努力,为官清正。他先后侍奉三朝,精力充沛,孜孜不倦;他在病重期间写下 遗奏,要求朝廷免赠助葬财物,不下诏治丧。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)本名承珪,以久疾羸瘵,上为取道家易名度厄之义,改珪为规。 (2)屋室有少不中程,虽金碧已具,必毁而更造,有司不敢计所费。 六、 1. 答案     A　本题考查文言文断句的能力。“督运”意为“监督运输(物资)”,是一个动宾短 语。“议者”指“进言者、议事者”,做下一句的主语,所以这两个词之间应该断开,可排 除B、D两项,在“悉安流而达”一句中,“悉”做副词,是“都”的意思,“而”是连词,表修 饰,这句话意为“都由水路平安运到”,不应断开,据此排除C项,得出答案。 2. 答案     D　本题考查理解古代文化常识的能力。“配飨”即合祭、祔祀。古代有三种形式 都可以称为“配飨”:古帝王祭天,以先祖配祭;功臣祔祀于帝王宗庙;孔子弟子或历代名儒祔 祀于孔庙。 3. 答案     C　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项,“他生前得皇帝赐宅”错, 文章中没有提及。 4. 答案 　(1)刘承规本名叫刘承珪,因为长期衰弱多病,真宗取道家改名以渡危难的用意,将他的 名改珪为规。 (2)只要房屋稍微有不合标准的情形,即使已经镶金嵌玉,也一定要毁掉重修,有关官员不敢核 算所花费的钱财。 解析 　本题考查理解并翻译文中的句子的能力。重点考查文言实词、文言虚词、文言句式 的翻译。(1)以:因为。瘵:病。度厄:渡过危难。(2)少:稍微。中:合乎、符合。具:完备。更:重 新。 [参考译文] 刘承规,字大方,是楚州山阳人。在建隆年间补授高班。太宗即位后,越级担任北作坊副使。适 逢当地山民聚众造反,承规和知州乔维岳率领兵马讨伐平定了暴乱。真宗即位后,刘承规担任 胜州刺史。大中祥符初年,朝廷商议前往泰山封禅,由掌发运使升迁为昭宣使、长州防御使。 适逢修建玉清昭应宫,朝廷又任命刘承规为副使。真宗祭祀汾阴,又派刘承规监督运送物资。 议事者认为,由京城到河中,取道陆路则山势险恶,取道水路则水流湍急。刘承规决议采用水 运,各种供应的物品都由水路平安运到。礼仪结束后,应当晋升官职,刘承规上表请求退休,真 宗下达亲笔诏书加以敦促勉励,还作了一首七言诗赐给他。任命他为宣政使、应州观察使。 大中祥符五年,刘承规以有病为由请求辞官归故里。修宫使丁谓进言说:“刘承规掌管宫内职 务,(内宫)还需要倚仗他来监管督辖。希望不要答应他的请求,只可从优赐给褒奖诏书,特意设 置景福殿使一职让他担任,以示恩宠,班序在客省使之上。”刘承规改任新州观察使,真宗写了 一首诗歌赐给他。刘承规将观察使每月的俸禄交给有关官员,真宗下达手诏加以褒扬赞美,又 确定将景福殿使的俸禄发放给他。刘承规本名叫刘承珪,因为长期衰弱多病,真宗取道家改名 以渡危难的用意,将他的名改珪为规。刘承规病重,请求解除职务,返回自己家,真宗照准。七 月,刘承规去世,时年六十四岁。朝廷停止上朝,追授他为左卫上将军、镇江军节度使,谥号为 忠肃。刘承规侍奉三朝,以精力充沛闻名,喜欢核查官府中记事的簿册文书,孜孜不倦。自从掌 管内库三十年来,检察精细严密,采用的办法都成了条例和程式。他还制定了权衡法,记载在 《律历志》中。刘承规性情深沉刚毅,一心为公,深受信赖,特别喜欢暗察别人的过失,人们大 多惧怕他。皇上崇尚祥瑞符命,修建宗庙,装饰宫观,刘承规都得以参与其事并得知内情。建造 的玉清昭应宫,尤其精美华丽。只要房屋稍微有不合标准的情形,即使已经镶金嵌玉,也一定要 毁掉重修,有关官员不敢核算所花费的钱财。二圣殿塑陪祭功臣的肖像,真宗特意下诏塑他的 肖像,放在太宗身旁。刘承规很爱好儒家学问,喜欢藏书,闲暇时常接见文人,考访旧时真相,对 那些在朝中有名望的文人总是以礼相待,或者暗中推荐入朝为官。刘承规自从病重后,只将公 家的事务作为心中的挂念,死后留下奏疏要求朝廷不要赠送助葬的财物,不下诏治丧,真宗深为 赞叹惋惜,派宦官与鸿胪寺官员主持丧事,亲自为他写了祭文。玉清昭应宫建成后,真宗又加赠 他为侍中,派内侍邓守恩到墓前祭奠致告。 七、(2017江西南昌三校联考,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 陆象先器识沉邃,举制科 高第 ,为扬州参军事。时吉顼与元方 ① 同为吏部侍郎,顼擢象先为洛阳 尉,元方不肯当。 顼曰:“为官择人,岂以吏部子废至公邪?”卒以授。 俄迁监察御史。初,太平 公主 ② 谋引崔湜为 宰相 ,湜曰:“象先人望,宜干枢近,若不者,湜敢辞。”公主不得已为言之,遂 并知政事。然其性恬静寡欲,议论高简,为时推向。湜尝曰:“陆公加于人一等。”公主既擅 权,宰相争附之,象先未尝往谒。及谋逆,召宰相议,曰:“宁王长,不当废嫡立庶 ③ 。”象先曰: “帝得立,何也?”公主曰:“帝有一时功,今失德,安可不废?” 对曰:“立以功者,废必以罪。今 不闻天子过失,安得废?”公主怒,更与窦怀贞等谋,卒诛死。时象先坐为公主所进,将同诛,玄宗 遽召免之,曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也! ”以保护功,封兖国公。初,难作, 睿宗 ④ 御承天楼, 群臣稍集,帝麾曰:“助朕者留,不者去! ”于是有投名自验者。事平,玄宗得所投名,诏象先收 按,象先悉焚之。帝大怒,欲并加罪。顿首谢曰:“赴君之难,忠也。陛下方以德化天下,奈何杀 行义之人?故臣违命,安反侧者。” 帝寤,善之。时穷治公主党与,象先密为申救,保全甚众。出 为剑南按察使,为政尚仁恕。司马韦抱真谏曰:“公当峻扑罚以示威,不然,民慢且无畏。”答 曰:“政在治之而已,必刑法以树威乎? ”卒不从,而蜀化。累徙蒲州刺史。 小吏有罪诫遣之大吏白争以为可杖象先曰人情大抵不相远谓彼不晓吾言邪必责者当以汝为始 大吏惭而退。尝 曰:“天下本无事,庸人扰之为烦耳。第澄其源,何忧不简邪? ”故所至民吏怀之。卒,年七十 二,赠尚书左丞相, 谥 曰文贞。 (节选自《新唐书·列传第四十一》,有删改) [注]    ①元方:陆象先的父亲。②太平公主:唐睿宗的妹妹,受其母武则天宠爱,权倾一时。713 年因谋反被唐玄宗赐死,其党羽被处死的达数十人。③废嫡立庶:宁王是嫡长子,李隆基是庶 子。废除嫡子的继承权而传给庶子。④睿宗:此时已退位,他对太平公主的政变持支持态度。 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.小吏有罪/诫遣之大吏/白争/以为可杖/象先曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当 以汝为始/ B.小吏有罪/诫遣之大吏/白争/以为可杖象先/曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当 以汝为始/ C.小吏有罪/诫遣之/大吏白争/以为可杖象先/曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当 以汝为始/ D. 小吏有罪 / 诫遣之 / 大吏白争 / 以为可杖 / 象先曰 / 人情大抵不相远 / 谓彼不晓吾言邪 / 必责者 / 当 以汝为始 / 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.高第指考试及官吏考核成绩优等,文中指陆象先参加科举考试成绩优等。 B.宰相指辅佐帝王的最高行政长官,随着朝代更替出现过相国、丞相、同平章事等名称。 C.出指离开京城到外地任官,和《琵琵行》中“予出官二年”中的“出”意义相同。 D.谥指谥号,谥号是古代帝王、高官大臣等死后,朝廷为了褒扬他们而给予的称号。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.陆象先声望卓著,深受人们推崇。太平公主想推荐崔湜为相,崔湜认为陆象先很有声望,如果 他没有拜相,自己不敢为相,太平公主只得同时推荐陆象先为相。 B.陆象先为官正直,敢于发表己见。太平公主专权之后,陆象先不依附她;太平公主以立嫡长子 为由想废掉唐玄宗,陆象先认为唐玄宗没有过错不应废除他的皇位。 C.陆象先很有胆略,暗中保护多人。唐玄宗得到对唐睿宗表忠心的名单,命陆象先搜捕,陆象先 却将名单烧毁,并暗中保护了许多人,陆象先因此被贬为剑南按察使。 D.陆象先为政宽仁,受到民吏爱戴。有人建议用严酷的刑罚树立威信,陆象先没有接受;对犯了 罪的小官吏也宽容以待。因而,陆象先所到之处,百姓和官吏都怀念他。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)顼曰:“为官择人,岂以吏部子废至公邪?”卒以授。 (2)帝寤,善之。时穷治公主党与,象先密为申救,保全甚众。 七、 1. 答案     D　本题考查文言文断句的能力。本句是陆象先多次调动官职担任蒲州刺史后发生 的事。“白争”的主语是“大吏”,因此“大吏白争”不能断;“曰”后是陆象先对大吏所说 的一段话;再结合“邪”“者”等虚词,可知D项正确。 2. 答案     D　本题考查理解古代文化常识的能力。D项谥号是“朝廷为了褒扬他们而给予的 称号”的表述错误,谥号有褒扬的,也有批评的,还有同情的。 3. 答案     C　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项“陆象先因此被贬为剑南按 察使”的表述曲解文意,从原文“帝寤,善之”看,唐玄宗最终对陆象山烧毁名单是持肯定态度 的。 4. 答案 　(1)吉顼说:“我为国家选拔人才,难道因为他是吏部侍郎的儿子就废弃公道吗?”最 终把洛阳尉的官职授予陆象先。 (2)皇帝醒悟过来,称赞他做得好。当时极力惩处公主的党羽,陆象先秘密营救,保全的人很 多。 解析 　本题考查理解并翻译文中的句子的能力。文言文翻译一般以直译为主,做到字字落 实。翻译时,要能准确找到赋分点。(1)句“择人”解释为“选拔人才”,“卒”解释为“最 终”,“岂 …… 邪”为固定句式。(2)句“寤”解释为“醒悟”,“善”是形容词活用为动词, “穷”解释为“极力”,“治”解释为“惩处”。 [参考译文] 陆象先器量大,见识深,参加科举考试成绩优异,担任扬州参军。当时吉顼和陆元方一同担任吏 部侍郎,吉顼提拔陆象先担任洛阳尉,陆元方不同意。吉顼说:“我为国家选拔人才,难道因为 他是吏部侍郎的儿子就废弃公道吗?”最终把洛阳尉的官职授予陆象先。不久升迁为监察御 史。当初,太平公主谋划引荐崔湜担任宰相,崔湜说:“陆象先的名望最好,应该被提拔为宰 相。如果不这样,我冒昧请辞。”太平公主没有办法只好为陆象先说好话,陆象先当上宰相和 崔湜一同主持政事。可是陆象先生性恬静寡欲,言谈高深而简要,被当时的人们推崇。崔湜曾 经说:“陆公超人一等。”太平公主专权之后,宰相争先依附她,陆象先从不前往拜谒。等到要 谋反时,召来宰相商议,说:“宁王是嫡长子,不应当废嫡长子而立庶子。”陆象先说:“现在的 皇帝能够即位,为什么呢?”太平公主说:“皇帝因为有一时之功而被立,如今失去了德行,怎么 可以不废掉?”陆象山回答说:“因为有功被立为皇帝,那么有罪才可以废。现在,皇帝没有罪过 , 为什么要废他呢 ?” 太平公主大怒 , 另外和窦怀贞等人谋划。太平公主最终被诛杀。当时 陆象先因为是公主推荐的人 , 将一同被杀 , 唐玄宗立刻把他召来免去了他的死罪 , 说 :“ 岁寒 , 然 后知松柏之后凋也!”因为保护皇上有功,被封为兖国公。当初,政变发生时,唐睿宗亲自来到 承天楼,大臣聚集,唐睿宗挥了挥手说:“能够帮助我的就留下,不能帮助我的就离开!”于是许 多大臣写了自己的名字递给唐睿宗。政变平定后,唐玄宗得到这份名单,下诏书给陆象先要求 把这些人关押起来审讯,陆象先把这些名单全部烧掉了。唐玄宗大怒,想一并治陆象先的罪。 陆象先叩头谢罪说:“国家有兵变,大臣们保护皇帝,这都是忠诚的表现。陛下现在要以德行教 化天下,怎么能够杀害仁义之人呢?我违背您的命令,是为了让那些心怀疑虑的人安下心 来。”唐玄宗醒悟过来,称赞他做得好。当时极力惩处公主的党羽,陆象先秘密营救,保全的人 很多。离开京城担任剑南按察使,处理政事崇尚仁义宽厚。司马韦抱真进谏说:“大人应该用 严厉的刑罚树立威信,要不然,百姓们就会怠慢您,不畏惧您。”陆象先回答说:“为政,只要治 理好就可以了,难道非要用刑罚来树立威信吗?”最终没有听从,而蜀人受到教化。多次调动 官职担任蒲州刺史。一位小吏犯了罪,陆象先告诫了他一番,就把他打发走了。一位大吏前来 禀告并力争,认为应该杖责。陆象先说:“人的本性大概差不多,你认为他听不懂我的话?如果 非要用刑杖来教育人,那就从你开始。”大吏惭愧退下。陆象先曾经说:“天下本来没有是非, 庸人们心里不安,就生出许多是非。只要从源头开始清理,那天下的事还怕有什么不简单 吗?”所以他所到之处,官吏百姓都怀念他。去世时七十二岁,追赠尚书左丞相,赠给谥号文 贞。 八、(2016安徽合肥一模,4—7)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 范宗尹字觉民,襄阳邓城人。少笃学,工文辞。宣和三年,上舍登第。累迁侍御史、右谏议大 夫。王云使北还,言金人必欲得三镇。 宗尹请弃之以纾祸,言者非之,宗尹罢归。 张邦昌僭位, 复其职,遣同路允迪诣康王 劝进 。 建炎元年,李纲拜右仆射,宗尹论其名浮于实,有震主之威。不报,出知舒州。言者论宗尹尝污 伪命,责置鄂州。既,召为中书舍人,迁御史中丞,拜参知政事。 吕颐浩罢相,宗尹摄其位。时诸盗据有州县,朝廷力不能制。宗尹言:“太祖收 藩镇 之权,天下 无事百五十年,可谓良法。然国家多难,四方帅守单寡,束手环视,此法之弊。今当稍复藩镇之 法,裂河南、江北数十州之地,付以兵权,俾蕃王室。较之弃地夷狄,岂不相远?”上从其言。授 宗尹通议大夫、守尚书右仆射、同中书门下平章事兼御营使,时年三十。近世宰相年少,未有 如宗尹者。 初,宗尹 廷对 ,详定官李邦彦特取旨置宗尹乙科,宗尹德之,赠邦彦观文殿大学士。枢密院副都 承旨阙,宗尹拟刑焕、蓝公佐、辛道宗三人,焕戚里,公佐管客省,道宗不知兵,人以此咎宗尹。 密院计议官王佾结公佐,宗尹请除佾为宗正丞,侍御史张延寿劾之,上罢佾。 绍兴元年二月辛巳, 日有黑子 ,宗尹以辅政无状请免,上不许。魏滂为江东通判,谏官言其贪盗 官钱,滂遂罢;李弼孺领营田,谏官言其媚事朱勔,弼孺亦罢:二人皆宗尹所荐。台州守臣晁公为 储峙丰备,论者以为扰民,宗尹阴佑之。 会公为妻受囚金事觉,上罢公为,宗尹不自安。 时明堂 ① 覃恩 ② ,宗尹请举行讨论之事,上手札云:“朕不欲归过君父,敛怨士大夫。”始,宗尹建此议,秦 桧力赞之,及见上意坚,反挤宗尹。上亦恶其与辛道宗兄弟往来,遂罢。沈与求奏其罪状,落职, 未几,命知温州。退居天台,卒,年三十七。 宗尹有才智当北敌肆行之冲毅然自任建议分镇以是得相位然其置帅多授剧盗又无总率统属 且不遣援不通饷故诸镇守鲜能久存者 。及为政多私,屡为议者所诋云。 (节选自《宋史·范宗尹传》,有删改) [注]    ①明堂:古代帝王宣明政教的场所。②覃恩:广施恩泽。 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.宗尹有才智/当北敌肆行之冲/毅然自任/建议分镇/以是得相位/然其置帅/多授剧盗又无总率 /统属且不遣援/不通饷/故诸镇守鲜能久存者 B.宗尹有才智/当北敌肆行之冲/毅然自任建议/分镇以是得相位/然其置帅多授剧盗/又无总率 统属/且不遣援/不通饷/故诸镇守鲜能久存者 C.宗尹有才智/当北敌肆行之冲/毅然自任/建议分镇/以是得相位/然其置帅多授剧盗/又无总率 统属/且不遣援/不通饷/故诸镇守鲜能久存者 D.宗尹有才智/当北敌肆行之冲/毅然自任建议/分镇以是得相位/然其置帅多授剧盗/又无总率 统属/且不遣援不通饷/故诸镇守鲜能久存者 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.“劝进”指旧时部属劝其主登基称帝,本文指劝说康王建立南宋政权。 B.“藩镇”是唐朝中后期设立的军镇。“藩”,这里含有“边界”的意思。 C.“廷对”指在朝廷上回答皇帝的咨询,或指科举时代的殿试,本文指后者。 D.古人相信天意和人事彼此感应,故本文中“日有黑子”被视为朝政有失的证据。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.范宗尹年轻有为,勇于进谏。他不满而立之年就担任过右谏议大夫、御史中丞等重要官职, 还曾因为自己的直言进谏被多次贬黜。 B.范宗尹才智过人,善于借鉴。为扶植地方武装力量抵抗金军,他上奏借鉴藩镇之法,得到皇帝 批准,并由此成为当时最年轻的宰相。 C.范宗尹常徇私情,用人不善。他担任宰相,重人情,轻法度,任用李弼孺、魏滂等贪腐残暴之 人,并包庇与自己私交甚好的官员。 D.范宗尹宦海沉浮,权变不足。他向皇帝提请举行讨论之事,本来已经获得秦桧的赞同,后来反 遭秦桧背弃和排挤,最终罢官。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)宗尹请弃之以纾祸,言者非之,宗尹罢归。 (2)会公为妻受囚金事觉,上罢公为,宗尹不自安。 八、 1. 答案     C　虚词“又”前应断开,排除A;“毅然自任”“建议分镇”语句完整,不可断开,排 除B、D。 2. 答案     B　“藩”是“保卫”之意。 3. 答案     C    “任用李弼孺、魏滂等贪腐残暴之人”错误,原文表述的是“二人皆宗尹所 荐”;另外,“轻法度”一说在文中没有体现。 4. 答案 　(1)范宗尹建议放弃三镇以避免战祸,谏官反对这样做,范宗尹被罢免官职,返回乡里。 (2)适逢晁公为的妻子收受囚犯贿金的事情被发觉,皇上罢免了晁公为,范宗尹自己也感到不 安。 解析 　(1)纾:避免。非:反对。罢归:被罢免官职,返回乡里。 (2)会:适逢。觉:被发觉。罢:罢免。 [参考译文] 范宗尹,字觉民,襄阳邓城人。从小专心好学,擅长文辞。宣和三年,考中进士。经多次升迁任 侍御史、右谏议大夫。王云出使金国返回,说金人一定要得到三镇。范宗尹建议放弃三镇来 避免战祸,谏官反对这样做,范宗尹被罢免官职,返回乡里。张邦昌越礼建立伪国,恢复了宗尹 的官职,派他的同路允迪去见康王,劝说他称帝。 建炎元年,李纲被授任右仆射,范宗尹论奏他名声超过实际才能,有震主之威。不被答复,出京 任舒州知州。谏官论奏范宗尹曾接受过伪朝的任命,范宗尹又被责罚安置到鄂州。不久,被召 为中书舍人,升任御史中丞,任参知政事。 吕颐浩被罢去相位,范宗尹代理宰相之位。当时盗贼们占据州县,朝廷无力制服他们。范宗尹 上言道:“太祖收回各藩镇的权力,天下太平有一百五十年,可谓是良策。然而国家多难,四方 守帅势力单薄,垂手环视,是此法的弊端所在。现在应当稍微恢复建立藩镇的方法,分割河南、 江北几十个州的土地,委以兵权,使他们来拱卫皇室。与把土地舍弃给夷狄之人相比,难道不是 相差很远吗?”皇上听从了他的建议。授任范宗尹为通议大夫、守尚书右仆射、同中书门下 平章事兼御营使,当时年仅三十岁。近世的宰相,没有比范宗尹年纪更小的。 当初,范宗尹参加廷试,详定官李邦彦特别奏请皇上把范宗尹放到乙科,范宗尹很感激他,赠李 邦彦观文殿大学士。枢密院副都承旨一职空缺,范宗尹拟定刑焕、蓝公佐、辛道宗三人,刑焕 是他的同乡亲戚,蓝公佐主管客省,而辛道宗又不懂军事,人们因此指责范宗尹。枢密院计议官 王佾与蓝公佐结交,范宗尹请求授王佾为宗正丞,侍御史张延寿弹劾他,皇上罢免了王佾。 绍兴元年二月辛巳,太阳上出现黑斑,范宗尹以辅政没有成绩请求免职,皇上不答应。魏滂担任 江东通判,谏官弹劾他贪污盗窃官钱,魏滂于是被罢职;李弼孺管领营田事务,谏官弹劾他谄媚 侍奉朱勔,李弼孺也被罢免:这二人都是范宗尹推荐的。台州守臣晁公为日常储备丰富,议论的 人认为这是扰民之举,范宗尹暗中保护他。适逢晁公为的妻子收受囚犯贿金的事情被发觉,皇 上罢免了晁公为,范宗尹自己也感到不安。当时明堂典礼完成广施恩泽,范宗尹请求举行评论 功过之事,皇上亲笔书写札子说:“朕不想把过错归于君父,而遭士大夫怨恨。”开始时,范宗 尹提此建议,秦桧极力赞成他,等见到皇上态度坚决,就反过来排挤范宗尹。皇上也厌恶他与辛 道宗兄弟来往,就罢免了他的相位。沈与求上奏他的罪状,范宗尹被罢官,不久,任命为温州知 州。后退居天台,去世,终年三十七岁。 范宗尹有才干智慧,当金军横行的关头,他毅然以抗敌作为自己的职责,建议分割藩镇,由此得 到宰相之位。然而,他署任镇帅多授予大盗,各藩镇之间又没有统领隶属的关系,并且不派援 兵,不通粮饷,所以各镇守很少能够保存下来。等到执政时多怀私心,多次受到谏官的弹劾。 一、(2018河南豫南九校联考,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 卢贲, 字 子徵,涿郡范阳人也。贲略涉书记,颇解钟律。时高祖为大司武,贲知高祖为非常人,深 自推结。及高祖初被顾托,群情未一,乃引贲置于左右。高祖将之东第,百官皆不知所去。高祖 潜令贲部伍仗卫,因召公卿而谓曰:“欲求富贵者,当相随来。”往往偶语,欲有去就。贲严兵 而至,众莫敢动。 高祖至东宫,门者拒不内。贲谕之,不去,瞋目叱之,门者遂却。 后承问进说曰: “周历已尽,天人之望,实归明公,愿早应天顺民也。天与不取,反受其咎。”高祖甚然之。及 受禅 ,命贲清宫,因典宿卫。 高颎苏威共掌朝政贲甚不平之谋黜颎威相与辅政谋泄上穷治其事 以龙潜之旧不忍加诛并除名为民 岁余,贲复爵位,检校太常卿。贲上表曰:“臣闻五帝不相沿 乐,三王不相袭礼,此盖随时改制,而不失雅正者也。”上竟从之,即改七悬八,以 黄钟 为宫。诏 贲与仪同杨庆和删定周、齐音律。后迁怀州刺史,决沁水东注,名曰利民渠,又派入温县,名曰 温润渠,以溉舄卤,民赖其利。后数年,转齐州刺史。民饥,谷米踊贵,闭人粜而自粜之。坐是除 名为民。后从幸洛阳,上从容谓贲曰:“我始为大司马时,卿以布腹心于我。卿若无过者,位与 B 组 201 6 —201 8 年 高考模拟·综合题组 ( 每篇建议用时 20 分钟 ) 高颎齐。坐与凶人交构,由是废黜。何乃不思报效,以至于此!吾不忍杀卿,是屈法申私耳。” 贲 俯伏 陈谢,诏复本官。后数日,对诏失旨,又自叙功绩,有怨言。上大怒。苏威进曰:“ 汉光武 欲全功臣,皆以列侯奉朝请。至尊仁育,复用此道以安之。 ”上曰:“然。”遂废于家,是岁卒, 年五十四。 (节选自《隋书·卢贲传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.高颎苏威共掌朝政/贲甚不平之/谋黜颎威/相与辅政/谋泄/上穷治其事以龙潜之旧/不忍加诛 /并除名为民/ B.高颎苏威共掌朝政/贲甚不平之谋黜颎威/相与辅政/谋泄上穷治其事/以龙潜之旧/不忍加诛/ 并除名为民/ C.高颎苏威共掌朝政/贲甚不平之/谋黜颎威/相与辅政/谋泄/上穷治其事/以龙潜之旧/不忍加 诛/并除名为民/ D.高颎苏威共掌朝政/贲甚不平之谋/黜颎威/相与辅政/谋泄上/穷治其事以龙潜之旧/不忍加诛 /并除名为民/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.“字子徵”中的“字”即“表字”,旧时人在本名以外所起的表示德行或本名意义的名 字。平辈之间不能称字,否则被认为是不礼貌的表现。 B.“受禅”是中国上古时期推举部落首领的一种方式,即部落个人表决,以多数决定。后来中 国的王朝更替也有以禅让之名行夺权之实的。 C.“黄钟”是古代打击乐器,我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律,多为庙堂所用。后以 “黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严、正大、高妙。 D.“俯伏”即俯首伏地,就是跪下后头趴在地上,身体向下接近地面,手前伸或者环于头前,多 表示恐惧屈服或极端崇敬,是古代礼仪之一。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.卢贲读书不多,但是精通音律。他在担任相关职务时,上表皇帝,修订音律,将黄钟定位宫调, 后来又受皇帝诏命与人删定周齐的音律。 B. 卢贲慧眼识人 , 助力高祖称帝。他在了解到高祖的不同寻常后 , 就与其深交 , 在高祖辅政和最 终登基过程中起到关键作用 , 深受信任。 C.卢贲兴修水利,造福一方百姓。他虽被贬任怀州刺史,但是兴修了利民渠和温润渠,引沁水东 流,灌溉盐碱土地,百姓依靠它而受益。 D.卢贲追求名利,终遭皇帝废弃。因为追求权力利益,他多次犯错,虽然皇帝给以宽宥,但他自 恃有功而心怀怨愤,被皇帝弃之不用。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)高祖至东宫,门者拒不内。贲谕之,不去,瞋目叱之,门者遂却。 (2)汉光武欲全功臣,皆以列侯奉朝请。至尊仁育,复用此道以安之。 一、 1. 答案     C　本题考查文言断句的能力。句中“谋”做“黜颎威”的谓语,前面断开;“上” 是“穷治其事”的主语,前面断开;“以龙潜之旧”是后句“不忍加诛”的原因,不是前句的后 置状语,前面断开。 2. 答案     A　此题考查理解古代文化常识的能力。“平辈之间不能称字,否则被认为是不礼貌 的表现”错误,平辈之间相互称字是礼貌的表现。 3. 答案     C　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“他虽被贬任怀州刺史”错误, “迁”是调任,一般是升职,而非贬谪。 4. 答案 　(1)高祖到了东宫,东宫守门的卫士不让进去。卢贲晓谕他们,仍不行。卢贲张目呵斥, 卫士才退却(让开)。 (2)汉光武帝欲保全功臣,都让他们以列侯的身份入朝。皇上仁爱,再用此法来安顿他们吧。 解析     本题考查理解并翻译文中句子的能力。答题时注意直译,注意句中重点词语和句式的 翻译。(1)内:接纳,译为“进去”。谕:晓谕。却:退却。(2)全:保全。仁育:仁爱。安:安顿。 [参考译文] 卢贲,字子徵,是涿郡范阳人。卢贲略略读了点书,很懂音律。当时隋高祖为大司武,卢贲知道 高祖是个不同寻常的人物,很愿意与他结交。高祖刚受宣帝托付总理朝政时,群臣意见不一 致。高祖就把卢贲引到自己身边。高祖将到东宫去,文武百官都不知去向。高祖悄悄地让卢 贲部署人马,然后召来百官,对他们说:“想求富贵的,就跟我来。”大臣们议论纷纷,有的想跟 着去,有的想离开。卢贲率兵赶到,大臣都不敢动。高祖到了东宫,东宫守门的卫士不让进去。 卢贲晓谕他们,仍不行。卢贲张目呵斥,卫士才让开。后来在回答高祖的询问时说:“周朝的气 数已完了,天人之望,实归于明公您。望早点应天顺民。天给您,您不要,反而会受到上天责 罚。”高祖深以为然。高祖受禅后,命卢贲肃清宫中,并就此任护卫。高颎、苏威共掌朝政,卢 贲心里很不服气,谋划废了高颎、苏威,(与别人)共同辅佐朝政,计谋泄露,皇上穷追此事,因他 们是创业登基前的朋友,不忍心杀他们,把他们都削职为民。一年多后,卢贲恢复爵位,任检校 太常卿。卢贲上表说:“我听说,五帝不沿袭音乐,三王不沿袭礼仪,这大概是因为要随时改制, 使之不失雅正之道。”皇上最后听了他的建议,就改七音为八音,以黄钟为宫调。下诏书令卢 贲与仪同杨庆和删定北周、北齐音律。后任怀州刺史,挖沁水东流,名叫“利民渠”。又流入 温县,名叫“温润渠”,以灌溉盐碱地,百姓靠渠得利。几年后,转任齐州刺史。百姓闹饥荒,粮 价猛涨。卢贲不让别人卖粮,但自己却去卖,因此被削职为民。后来,卢贲随皇上到东都洛阳。 皇上与卢贲闲谈时说:“我刚当大司马的时候,你对我推心置腹。你若没有过错,地位当与高颎 相同。因你与叛逆交好,所以废了你。你怎么不思报效,到了这种地步?我不忍心杀你,这是枉 法行私罢了。”卢贲拜伏谢罪,皇帝下诏给他恢复原职。几天后,与皇上交谈时,有违皇上旨 意。他又自叙功绩,口出怨言。皇上大怒。苏威进言说:“汉光武帝欲保全功臣,都让他们以列 侯的身份入朝。皇上仁爱,再用此法来安顿他们吧。”皇上说:“行。”于是废黜卢贲让他回 家。卢贲这年去世,时年五十四岁。 二、(2018河北邯郸一模,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 黄中,字通老,邵武人。幼受书,一再辄成诵。初以族祖荫补官。绍兴五年廷试,言孝弟动上心, 擢进士第二人,授保宁军节度推官。中在王府时,龙大渊已亲幸,中未尝与之狎,见则揖而退,后 他教授多蒙其力,中独不徙官。 迁司封员外郎兼国子司业。芝草生武成庙,官吏请以闻,中不答,官吏阴画图以献。宰相谓祭酒 周绾与中曰:“治世之瑞,抑而不奏,何耶?”绾未对,中曰:“治世何用此为?”绾退,谓人曰:“黄 司业之言精切简当,惜不为 谏官 。” 充贺金生辰使,使金回,言其治汴宫,必徙居见迫,宜早为计。上矍然。 宰相顾谓中曰沈介归殊 不闻此何耶居数日中白宰相请以妄言待罪已乃除介吏部侍郎徙中以补其处 中犹以备边为言, 又不听,遂请补外,上不许,曰:“黄中恬退有守。” 金使贺天申节,遽以钦宗讣闻,朝论俟使去发丧,中驰白宰相 :“此国家大事,臣子至痛,一有失礼, 谓天下后世何!”竟得如礼。中自使还,每进见辄言边事,又独陈御备方略,高宗称善。不数月, 金亮已拥众渡淮。 敌既临江,朝臣争遣家逃匿,中独晏然。比敌退,众惭服。 乾道 改元 ,中年适七十,即 告老 。居六年,上御讲筵,顾侍臣曰:“黄中老儒,今居何许?年几许?筋力或未衰耶 ?” 召引对内殿 , 问劳甚渥。 除龙图阁学士 , 致仕。凡邑里后生上谒 , 必训以孝弟忠信。朱熹裁书以见 , 有曰 :“ 今日之来 , 将 再拜堂下,惟公坐而受之,俾进于门弟子之列,则某之志也。”其为人敬慕如此。其后,上手书 遣使访朝政阙失。属疾,手草遗表,深以人主之职不可假之左右为戒。淳熙七年八月 庚寅 卒,年 八十有五。 (节选自《宋史·黄中传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.宰相顾谓中曰/沈介归/殊不闻此/何耶/居数日/中白宰相/请以妄言/待罪已乃除介吏部侍郎/ 徙中以补其处/ B.宰相顾谓中曰/沈介归/殊不闻此/何耶/居数日/中白宰相/请以妄言待罪/已乃除介吏部侍郎/ 徙中以补其处/ C.宰相顾谓中曰/沈介归殊不/闻此/何耶/居数日/中白宰相/请以妄言待/罪已乃除介吏部侍郎/ 徙中以补其处/ D.宰相顾谓中曰/沈介归殊/不闻此/何耶/居数日/中白宰相/请以妄言/待罪已乃除介吏部侍郎/徙中以补其处/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.谏官,对君主的错误进行规劝使其改正的官吏,与代表君主监察各级官吏的“监官”不同。 B.古代新君即位后改用新的年号,称为“改元”。也有一君在位而多次改用年号的,亦称“改元”。 C.告老,文中指古代社会官员因年老辞去职务,有时也是官员辞职的一种借口。 D.庚寅,干支之一。十二天干和十地支共配成六十组,用来表示年、月、日的次序。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.黄中不攀附、迎合权贵。黄中面对龙大渊不卑不亢,而没有得到龙大渊的照顾;宰相因武成 庙的事质问黄中和周绾,黄中予以反驳。 B.黄中受到赏识,获得优待。他在考试中提到孝悌,打动了皇帝而被提拔;他七十多岁还被皇帝 记在心上,皇帝给他丰厚赏赐。 C.黄中富有远见,关注边防。他出使金国,觉察到金国人的意图,报告皇帝,后来证明他的预见 是对的;他觐见皇帝多次提到边防的事。 D.黄中受人尊敬,心系国家。他退休后,朱熹写信给他,谦恭地表达要做他的弟子;他上书皇帝, 指出朝政的过失,生病后,写遗表劝诫皇帝。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)金使贺天申节,遽以钦宗讣闻,朝论俟使去发丧,中驰白宰相。 (2)敌既临江,朝臣争遣家逃匿,中独晏然。比敌退,众惭服。 二、 1. 答案     B　本题考查文言断句的能力。句中“沈介归”是一个事件的结束,后面断开; “已”是“然后”的意思,表示时间的推移,与前面断开。 2. 答案     D　本题考查理解古代文化常识的能力。D项,应是十天干和十二地支。 3. 答案     D　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。D项,“他上书皇帝,指出朝政的 过失”错,应是皇上写信派遣使臣向他咨询朝廷的缺点。 4. 答案 　(1)金国使臣来贺天申节,突然把钦宗去世的消息告诉大家,朝廷讨论等金国使臣走后 办丧事,黄中骑马赶去报告宰相。 (2)敌人已经到了长江边,朝廷大臣争着遣散家人逃跑躲藏,只有黄中镇定平静。等到敌人退 走,大家惭愧敬服。 解析 　本题考查理解并翻译文中句子的能力,答题时注意关键词的翻译。(1)遽:突然。俟:等 待。白:报告。(2)既:已经。晏然:平静。比:等到。 [参考译文] 黄中,字通老,邵武人。幼年读书,一遍两遍就能背诵。起初因族祖恩荫得官。绍兴五年廷试, 讲孝悌之道感动了皇帝,提升为进士第二,授任保宁军节度推官。黄中在王府的时候,龙大渊已 得皇帝宠幸,黄中不曾和他亲近,见面就作揖而退,以后其他教授大多得到龙大渊的帮助,只有 黄中不曾升官。 升为司封员外郎兼国子司业。芝草生在武成庙中,官吏请求上奏让皇帝知道,黄中不答应,官吏 私下画图进献。宰相对祭酒周绾和黄中说:“太平盛世的吉兆,压下而不上奏,为什么?”周绾 没回答,黄中说:“太平盛世要这个有什么用?”周绾退下来,对别人说:“黄司业的话精当切实 简短扼要,可惜不是谏官。” 担任贺金朝生辰使,出使金国回来,说金国人修治汴宫,必定要迁居逼迫我朝,应当早做准备。 皇上吃了一惊。宰相回头对黄中说:“沈介回朝,竟然没听见这话,为什么?”过了几天,黄中告 诉宰相,请求因随意说话等待处分。然后授任沈介为吏部侍郎,调黄中补充沈介的位置。黄中 还进言戒备边防,又不被采纳,于是请求调到地方任职。皇上不答应,说:“黄中淡泊谦让有操 守。” 金国使臣来贺天申节,突然把钦宗去世的消息告诉大家,朝廷讨论等金国使臣走后办丧事,黄中 骑马赶去报告宰相,说:“这是国家大事,臣子极为哀痛,一旦有所失礼,怎么向天下后世的人交 代!”最后得以按照礼节办理。黄中自从出使回朝,每逢拜见皇帝都进言边防大事,又特别陈 述守卫防备的方法策略,高宗称好。不过几个月,金朝完颜亮已经聚兵渡过淮河。敌人已经到 了长江边,朝廷大臣争着遣散家人逃跑躲藏,只有黄中镇定平静。等到敌人退走,大家惭愧敬 服。 乾道改年号时,黄中年龄刚好七十岁,就因年老辞官。过了六年,皇上驾临讲筵,回头对侍臣说: “黄中是位老儒,现在哪里?年纪多大了?精力或许还没衰退吧?”召唤入朝在内殿接见,慰问 非常优厚。 授任龙图阁学士,退休。凡是乡里晚辈前来拜见,一定用孝悌忠义诚信教育他们。朱熹写信求 见,有这样的话:“今天我前来,将在堂下拜两次,希望您坐着接受,使我前进到学生的行列,那就 是我的愿望了。”他被人敬慕像这样。这以后,皇上写信派遣使臣向他咨询朝廷的缺点。生 了病,亲手起草遗表,深深把君主的职权不可以让左右的人代管作为告诫。淳熙七年八月庚寅 日去世,享年八十五岁。 三、(2018广东五校联考,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 董晋,字混成,河中虞乡人。擢明经。肃宗幸彭原,上书行在,拜秘书省校书郎,待制 翰林 。 大历中,李涵持节送崇徽公主于回纥,署晋判官。回纥恃有功,见使者倨,因问:“岁市马而唐归 我贿不足,何也?”涵惧,未及对,数目晋,晋曰:“ 我非无马而与尔为市为尔赐者不已多乎尔之马 岁五至而边有司数皮偿赀天子不忘尔劳敕吏无得问尔反用是望我邪 诸戎以我之尔与也,莫敢 确。尔父子宁,畜马蕃,非我则谁使!”众皆 南面 拜,不敢有言。 德宗立,出为华州刺史。朱泚反,遣兵攻之,晋弃华走行在。改国子祭酒,宣慰恒州。 还至河中 而李怀光反,晋说之曰:“朱泚为臣而背其君,苟得志,于公何有? 且公位太尉,泚虽宠公,亦无以 加。彼不能事君,能以臣事公乎?公能事彼,而有不能事君乎?”怀光喜且泣,故怀光虽偃蹇,亦 不助泚。 帝还京师,改尚书左丞。是时,右丞元琇为 宰相 韩滉排笮 ① 得罪,滉势振朝廷。晋见宰相,诵元琇 非罪,士大夫壮其节。贞元五年,方窦参得君,裁可大事不关咨晋,晋循谨无所驳异。参欲以其 侄申为吏部侍郎,讽晋以闻。帝怒曰:“无乃参迫卿为之邪?”帝即问参过失,晋无敢隐,由是参 罢宰相。晋惶恐,上疏固辞位。九年,罢为 礼部 尚书,以兵部尚书为东都留守。 会宣武节度使李万荣病且死,诏晋为宣武节度副大使,知节度事。万荣死,邓惟恭总其军。晋受 命,不召兵,惟幕府驺傔 ② 从之,即日上道。 至郑,逆者不至,人劝止以观便宜,晋不听,直造汴。 及 郊,惟恭始出迎谒。既入,即委以军政,无所改更,众服晋有体,莫测其谋。汴士素骄怙乱,尝介勇 士伏幕下,早暮番休,晋一罢之。惟恭乃结大将相里重晏等谋乱,晋觉之,杀其党,械送惟恭京 师。晋在军凡五年,卒,年七十六,赠太傅,谥曰恭惠。 (节选自《新唐书·列传第七十六》,有删改) [注]　①排笮:排挤。②驺傔:骑马驾车的侍从差役。 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.我非无马/而与尔为市/为尔赐者不已/多乎尔之马/岁五至而边有司数皮偿赀/天子不忘尔/劳 敕吏无得问/尔反用是望我邪/ B.我非无马而与尔/为市/为尔赐者不已/多乎尔之马/岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳 /敕吏无得问尔/反用是望我邪/ C.我非无马而与尔为市/为尔赐者不已/多乎尔之马/岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/ 敕吏无得问尔/反用是望我邪/ D.我非无马而与尔为市/为尔赐者不已多乎/尔之马岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/ 敕吏无得问/尔反用是望我邪/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.唐代设翰林院,作为各种艺能之士供职的机构,并非中央机关。后来另建学士院,入院的称为 翰林学士,专掌皇帝的机密文件。 B.南面,古代以坐北朝南为尊位,故帝王召见群臣时,都面向南而坐,后泛指居尊位或官位。 C.宰相指辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官,其中宰是辅助的意思,相是主宰的 意思。 D.礼部,为六部之一,主管礼仪、科举等事务,长官为礼部尚书,副长官为侍郎。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.董晋据理力争,不辱使命。董晋跟随李涵护送崇徽公主到回纥时,回纥依仗有功劳责怪唐朝 给他们的财物少,李涵很害怕,而董晋驳斥了回纥,让回纥人理屈词穷。 B. 董晋处事得法 , 于国有功。德宗时 , 李怀光谋反 , 董晋对其晓之以理 , 动之以情 , 使李怀光没有 帮助谋反的朱泚 ; 邓惟恭图谋造反 , 董晋发觉后 , 杀了其党羽 , 将邓惟恭押送到京城。 C.董晋不畏权势,敢于直言。德宗时,韩滉权倾朝野,董晋没有因他权势大而畏惧,而是在他面 前陈述尚书右丞元琇没有罪过;也是在董晋的主动揭发下,另一位宰相窦参被罢免。 D.董晋胆大沉稳,细心善察。董晋接受宣武节度副大使任命后,没有召集军队,只带领侍从差役 赴任。到达宣武军后,他以静制动,当他察觉邓惟恭勾结他人图谋作乱时,制服了邓惟恭。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)还至河中而李怀光反,晋说之曰:“朱泚为臣而背其君,苟得志,于公何有?” (2)至郑,逆者不至,人劝止以观便宜,晋不听,直造汴。 三、 1. 答案     D　根据语意,这是董晋站在唐朝的立场上反驳回纥时的一番话,答题时,要理解重要 实词的含义,如“市”“望”等;“与”是“和”的意思,所以翻译为“大唐并非没有马才与你 们做买卖”,排除A、B两项。根据虚词标志“乎”,应在“乎”后停顿,排除C项。 2. 答案     C　宰是主宰的意思,相是辅助的意思。 3. 答案     C    “主动揭发”理解有误,原文是“帝即问参过失,晋无敢隐”,说明皇帝询问时,董 晋才照实回答,并不是主动揭发。 4. 答案 　(1)(董晋)返程走到河中时李怀光谋反,董晋劝他说道:“朱泚身为臣子却背叛他的国 君,如果他得志了,对你有什么好处呢? (2)董晋到达郑州后,迎接的人没有来,有人劝说他停下来见机行事,董晋没有听从这个建议,直 接到达汴州。 解析 　翻译时,直译为主,意译为辅,字字落实,注意文言句式的翻译。关键词:(1)“说”译为劝 说,“背”译为背叛,“苟”译为如果,“何有”译为有什么好处呢。(2)“逆”译为迎接,“便 宜”译为见机行事,“造”译为到。 [参考译文] 董晋,字混成,河中虞乡人。明经科及第。唐肃宗抵达彭原,董晋到那里上书,授官秘书省校书 郎,待制翰林。 大历年间,兵部侍郎李涵持节护送崇徽公主到回纥出嫁,委任董晋为判官。回纥依仗有功劳,见 到使者很是傲慢,于是问道:“唐每年买马,可是给我们的财物却不足,为什么呢?”李涵害怕,回 答不上来,多次给董晋使眼色,董晋说:“大唐并非没有马才与你们做买卖,给你们的赏赐不是 已经很多了吗?你们的马每年送来五次,而边地有关部门已按数偿还你们钱财。天子没有忘记 你们的功劳,下令官吏不得过问,你们反而因此埋怨大唐吗?诸戎以为大唐与你们结交,不敢来 与你们较量。你们父安子宁,马畜兴旺,不是大唐是谁让你们这样的!”回纥众人都面向南跪 拜,不敢再说话。 唐德宗即位,董晋出任华州刺史。朱泚谋反,派兵攻打华州,董晋放弃华州奔逃到皇上所在地。 改任为国子祭酒,随即被派往恒州宣旨慰劳将士。返回河中时李怀光谋反,董晋劝说道:“朱泚 作为臣子却谋反,如果他得志了,你又有什么呢?况且您已位居太尉,朱泚即使信任您,您的地位 也不会再高了。他不能侍奉君主,却能以臣子的身份侍奉您吗?您能侍奉他,又有什么不能侍 奉君主的呢?”李怀光高兴并且哭泣。因此,李怀光虽然很骄横,也没有帮助朱泚。 皇帝返回京师后,改任董晋为尚书左丞。当时尚书右丞元琇被宰相韩滉排挤而获罪,韩滉威震 朝野。董晋去见宰相,极力陈述元琇无罪,士大夫都认为他很有气节。贞元五年,当时窦参正得 君主的信任重用,裁断决定大事不征询董晋的意见,董晋守法谨慎从不提出不同意见。窦参想 让他的侄子窦申担任吏部侍郎,暗示董晋将此事上奏给皇上。皇上愤怒地说:“恐怕是窦参逼 迫你这样做的吧?”皇上立即询问窦参的过失,董晋不敢隐瞒。于是窦参被罢免宰相之职。董 晋忧惧,呈上奏疏坚决辞职。贞元九年罢免为礼部尚书,以兵部尚书的身份担任东都留守。 恰逢宣武节度使李万荣病重,朝廷便任命董晋为宣武节度副大使,管理节度使事。李万荣去世, 邓惟恭总领宣武军。董晋受命之后,没有召集军队,只有幕府侍从跟随他,当日便前往赴任。到 郑州后,迎接的人没有来,有人劝说他停下来见机行事,董晋没有听从这个建议,直接到达汴 州。到达郊外,邓惟恭才出来迎接拜见。进入汴州城后,董晋就把军政要务交付邓惟恭掌管,没 有什么变更的,大家都佩服董晋做事得体,却估量不出他谋略的深浅。汴州士兵向来骄横,喜欢 乘乱谋利,邓惟恭曾让勇士穿上铠甲埋伏在帐下,早晚轮流休息,董晋将他们全部解除。邓惟恭 于是勾结大将相里重晏等人图谋叛乱,董晋察觉此事,诛杀他的党羽,将邓惟恭押送到京城。董 晋在宣武军中一共五年,去世,享年七十六岁。朝廷追赠他为太傅,谥恭惠。 四、(2018福建漳州二模,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 虞玩之字茂瑶,会稽余姚人也。玩之少闲 刀笔 ,泛涉书史。仕宋为乌程令。路太后外亲朱仁弥 犯罪,玩之依法案之。 元徽中,为尚书右丞。齐高帝参政,与玩之书曰:“张华为度支尚书,事不徒然。 今漕藏有阙,吾 贤居右丞,已觉金粟可积也。 ” 玩之上表陈府库钱帛器械役力所悬转多兴用渐广虑不支岁月 朝议优报之高帝镇东府朝廷致敬 玩之为少府,犹蹑屐造席。高帝取屐亲视之,讹黑斜锐,蒵断以 芒接之。问曰:“卿此屐已几载?”玩之曰:“初释褐拜征北行佐买之,著已三十年,贫士竟不办 易。”高帝咨嗟,因赐以新屐。玩之不受。帝问其故,答曰:“今日之赐,恩华俱重,但蓍簪弊席, 复不可遗,所以不敢当。”帝善之,拜骠骑谘议参军。霸府初开,宾客辐凑,高帝留意简接。玩 之与乐安任遐俱以应对有席上之美,齐名见遇。玩之迁黄门郎。 先时,宋世 人籍 欺巧,及高帝即位,敕玩之与骁骑将军傅坚意检定之。建元二年,诏朝臣曰:“黄 籍人之大纲,国之政端。自顷甿俗巧伪,乃至窃注 爵位 ,盗易年月,增损三状,贸袭万端。或户存 而文书已绝,或人在而反托死叛,停私而云隶役,身强而称六疾。此皆政之巨蠹,教之深疵。 若 约之以刑,则人伪已远,若绥之以德,则胜残未易 。诸贤并深明政体,各献嘉谋。”玩之表言便 宜,多见采纳。于是朝廷乃别置校籍官,置令史,限人一日得数巧,以防懈怠。 玩之以久宦衰疾,上表告退,许之。玩之于人物好臧否,宋末,王俭举员外郎孔逖使魏,玩之言论 不相饶。至是,玩之东归,俭不出送,朝廷无 祖饯 者。 (节选自《南史·虞玩之传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑/不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/ 朝廷致敬/ B.玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/ 朝廷致敬/ C.玩之上表/陈府库钱帛/器械役力/所悬转多/兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/ 朝廷致敬/ D.玩之上表/陈府库钱帛/器械役力所悬转/多兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/ 朝廷致敬/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.古代在竹简上刻字记事,就把有关案牍的事叫作刀笔,后多指写状子的事。 B.人籍指载有人事内容的典籍,文中具体指登记隶属关系的簿册,犹户籍。 C.中国古代置公、侯、伯、子、男五等爵位,是古代皇族、贵族的封号。 D.古代出行时祭祀祖宗称“祖”,用酒食送行称“饯”,即今人所谓饯行。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.虞玩之熟悉法律,依法履职。他年少时就博览经书史书,对法律文书很娴熟;任乌程令时,路 太后的外戚犯了罪,玩之依法加以处置。 B.虞玩之安于清贫,生活节俭。他为官多年,却穿着三十年前买的木屐,高帝赐他新木屐他也不 要,因此颇受高帝赏识,被迁为黄门郎。 C.虞玩之做官尽职,上表言说合宜。刘宋人为逃赋役将户籍冒充士族籍,他与傅坚意一起受命 审查户籍,还上表出谋献策,且多被采纳。 D.虞玩之好褒贬别人,遭人冷落。他辞官归故里时,在言论上得罪过王俭,故王俭不来送行,朝 廷官员也没有人来为他设宴饯行。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)今漕藏有阙,吾贤居右丞,已觉金粟可积也。 (2)若约之以刑,则人伪已远,若绥之以德,则胜残未易。 四、 1. 答案     C　本题考查文言断句的能力。句中“陈”后面的内容是“上表”的目的,陈述各种 开支费用越来越大,且“玩之上表”主谓完整,所以“上表”与“陈”之间要断开,可排除A、 B。“高帝镇东府”“朝廷致敬”均为主谓句,且把“高帝”置于上句,“镇东府”主语不明, 排除D项。 2. 答案     D　本题考查理解古代文化常识的能力。D.祖饯:古代饯行的一种隆重仪式,祭路神 后,在路上设宴为人送行。 3. 答案     B　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“颇受高帝赏识,被迁为黄门 郎”是因为他在座席上应答高帝的言辞佳美。 4. 答案 　(1)现今漕米仓库缺少藏物,您现在官居右丞,应该可以发觉钱粮可积存。 (2)如果以刑罚管束,那么人们可以远离作伪;如果用仁德安抚,那么遏制残暴很不容易。 解析 　本题考查理解并翻译文中句子的能力。得分点:(1)阙:通“缺”,缺少;居:任,官居。(2) 约:管束;绥:安抚。 [参考译文] 虞玩之字茂瑶,会稽余姚人。玩之年少时对法律文书很娴熟,博览经书史书。在(刘)宋国做官 任乌程令。路太后的外戚朱仁弥犯罪,玩之依法定案处置。 元徽年间,虞玩之任尚书右丞。齐高帝参政,他写信给玩之说:“张华任度支尚书,事情不是白 做的。现今漕米仓库缺少藏物,您现在官居右丞,应该可以发觉钱粮可积存。”玩之上表,陈述 府库钱帛,器械劳役,相差越来越大,费用渐渐浩大,怕支撑不了多久。朝议从优酬报。高帝镇 守东府,朝廷尊重他。虞玩之任少府,只穿了一双木屐来到席上。高帝取来木屐亲自看,那木屐 已变形变黑,屐底已磨斜变尖,屐带断了,用芒草接了起来。高帝问他:“你这双屐已经穿了几 年?”玩之回答:“当时出仕任征北行佐时买的,已穿了三十年,贫穷士人毕竟不容易置办 它。”高帝为之感叹,于是赐他一双新木屐。玩之不接受。高帝问其缘故。他答道:“今日之 赐,恩情、荣耀都很重,只是草屐坏席不可以丢掉,所以不敢接受。”高帝认为他回答得很好。 任他为骁骑谘议参军。高帝的霸府初开创,宾客交往频繁,高帝注意简拔人才。玩之与乐安任 遐都因为在座席上应答高帝言辞的佳美而一起受到恩遇。玩之升迁为黄门郎。 先前,刘宋人为逃赋役将户籍冒充士族籍,等到高帝即位,下令让玩之与骁骑将军傅坚意检查审 定户籍。建元二年,下诏给朝臣说:“户籍是人民的大纲,国家政治之本。自从百姓俗族户籍取 巧作弊,甚至偷偷注上爵位,私自改动年月日期,增减三种状书,这类案子繁杂积压了无数。有 的户口还在但文书已经缺失,有的人还活着却推说死于叛乱。闲置在家却说在做差役,身体强 健却声称有病。这都是对政府的巨大危害,教化的大疵点。如果以刑罚管束,那么人们可以远 离作伪,如果以仁德安抚,那么遏制残暴很不容易。诸位贤臣都深明为政要领,各位献出好主 意。”玩之上表言说合乎时宜,多被采纳。于是朝廷就另设校籍官,设立令史,规定一个人一天 查出几个作伪者,以防止官员懈怠。 玩之因为长期做官,身体病弱,上表请求辞官,得到准许。玩之对人物好褒贬评论,宋末,王俭荐 举员外郎孔逖出使魏国,玩之对此言论不依不饶。这时,玩之东归故里,王俭不来送行,朝廷官 员也没有设宴饯行的。 五、(2017福建泉州三模,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 杨泰之,字叔正,眉州青神人。少刻志于学,卧不设榻几十岁。庆元元年类试,调泸川尉,易什邡, 再调绵州学 教授 、罗江丞。吴猎谕蜀,泰之贻书曰:“ 使吴曦为乱,而士大夫不从,必有不敢为; 既乱,而士大夫能抗,曦犹有所惮。 夫乱,曦之为也;乱所以成,士大夫之为也。”改知严道县,摄 通判嘉定。白厓砦将王壎引蛮寇利店,刑狱使者置壎于法,又罥纟圭余人当坐死。泰之访知夷 都实迩利店,夷都蛮称乱,不需引导,固请释之,不听,乃去官。宣抚使安丙荐之曰:“ 蜀中名儒杨 虞仲之子当逆臣之变勉有位者毋动言不用拂衣而去使得尺寸之柄必能见危致命 ”召泰之赴 都堂审察,以亲老辞。差知广安军,未上,丁父忧。 免丧 ,知富顺监。去官,以禄禀数千缗予邻里, 以千缗为 义庄 。知普州,以安居、安岳二县受祸尤惨,泰之力白丙尽蠲其赋。丙复荐于朝,召赴 行在,固辞。知果州。踦零钱病民,泰之以一年经费储其赢为诸邑对减,上尚书省,按为定式。 民歌之曰:“前张后杨,惠我无疆。” 张谓张义,实自发其端,而泰之踵行之。理宗即位,趣入对, 言:“ 陛下以直言求人,而以直言罪之,使天下以言为戒。 臣恐言路既梗,士气益消,循循默默,浸 成衰世之风,为国者何便于此?”上奇其对,以为 工部 郎中。其后言事者相继,无所避忌,自泰之 发之。诏直宝谟阁、知重庆府。为书以别丞相曰:“宰相职事,无大于用人有道,去自私之心, 恢容人之度,审取舍之择而已。”至官,俗用大变。主管千秋鸿禧观,卒。 (节选自《宋史·杨泰之传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.蜀中名儒杨虞仲之子/当逆臣之变/勉有位者毋动言/不用/拂衣而去/使得尺寸之柄/必能见危 致命/ B.蜀中名儒杨虞仲之子当逆/臣之变/勉有位者毋动/言不用/拂衣而去/使得尺寸之柄/必能见危 致命/ C.蜀中名儒杨虞仲之子/当逆臣之变/勉有位者毋动/言不用/拂衣而去/使得尺寸之柄/必能见危 致命/ D.蜀中名儒杨虞仲之子当逆/臣之变/勉有位者毋动言/不用/拂衣而去/使得尺寸之柄/必能见危 致命/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.教授古为讲解经义,掌管课试的一种文职官员,现指在高校任教职称较高的老师。 B.免丧是指皇帝格外开恩,特别允许官员在守孝期未满时,脱掉为父母守丧的丧服。 C.义庄指置买田地设立村庄,收租以赡养族中贫困的百姓,义庄是族人共有的财产。 D.工部是古代负责营造工作的官署,其职责相当于现在的建设部、国土资源部等部门。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.杨泰之能吃苦,有个性。他年少时立志苦学,近十年来睡觉不设床榻;安丙向朝廷推举他,皇 帝召他赴朝,他都加以推辞。 B.杨泰之处事认真,有原则。他察访发现蛮人入侵不需接引,便据理力争建议不应判处王壎等 人死罪,王壎等人因而被释放。 C.杨泰之疏财减税,受人爱戴。他把自己积攒的禄钱发给邻里并建立义庄来救济百姓;任职果 州时,为各县邑减税,受百姓爱戴。 D.杨泰之不怕得罪人,直言进谏。理宗召他论对时,他劝谏要广开言路;他还写信给丞相,劝告 宰相要履行好自己应尽的职责。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)使吴曦为乱,而士大夫不从,必有不敢为;既乱,而士大夫能抗,曦犹有所惮。 (2)陛下以直言求人,而以直言罪之,使天下以言为戒。 五、 1. 答案     C　本题考查文言文断句的能力。结合前后文语境来看,“臣之变”语意表达不通, 此处的句意应该是“在逆臣政变时”,据此排除B、D两项。再看A、C两项,如果“言”划到 前句,则前句句意变成了“劝说执政的人不要说话”,不合逻辑。同时后句的“不用”也缺少 了主语,可排除A项。 2. 答案     B　本题考查理解古代文化常识的能力。B项,表述有误。“免丧”指守孝期满,除去 丧服。 3. 答案     B　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。杨泰之的“建议”并未被采纳, “王壎等人” 也未被释放。 4. 答案 　(1)假如吴曦叛乱,士大夫不会听从,那么他一定不敢;既已叛乱,而士大夫能够与他抗 争,他还有所畏惧。 (2)陛下以直言敢谏为标准求取人才,却因为直言而加罪他们,使得天下人以进言为戒。 解析 　本题考查的是理解并翻译文中句子的能力。在翻译文言文时,首先要通读文章了解大 意,然后再结合语境进行翻译。翻译时,要在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词语,灵活处 理原文的句子结构,但要注意文中重点词语的准确翻译。(1)使:假如。从:听从。既:既已,既 然。惮:畏惧。(2)求:求取。而以:却因为 …… 。罪:名词用作动词,加罪。 [参考译文] 杨泰之,字叔正,眉州青神人。年少时立志苦学,有将近十年时间睡觉不设床榻。庆元元年参加 类试,调任泸川尉,后改为什邡尉,又调任绵州学教授、罗江丞。吴猎宣谕蜀地时,杨泰之给他 致信说:“假如吴曦叛乱,士大夫不会听从,那么他一定不敢;既已叛乱,而士大夫能够与他抗争, 他还有所畏惧。叛乱,是吴曦所为;而叛乱之所以得逞,是因为士大夫(不与他抗争)。”改任严 道县知县,摄嘉定通判。白厓砦守将王壎招引蛮人侵掠利店,刑狱使臣将王壎诉诸法庭,又牵连 其他的人,罪当论死。杨泰之察访得知夷都实际上靠近利店,夷都蛮人作乱,不需要接引,坚决 请求释放王壎等人,他的建议不被采纳,于是罢官而去。宣抚使安丙举荐他说:“蜀中名儒杨虞 仲的儿子,在逆臣发动叛乱时,劝说执政的人不要妄动;他的建议得不到采纳,于是拂衣罢官。 假如他获得些许权柄,一定会临危受命。”皇帝召杨泰之到朝廷参加审议,他以双亲老迈辞 却。差知广安军,还未赴任,遭父丧。服丧完毕,知富顺监。之后辞官而去,把几千缗禄钱发给 邻里,又用几千缗禄钱建立了义庄。知普州时,因为安居、安岳二县受祸惨烈,杨泰之极力请求 安丙全部免除他们的赋税。安丙又向朝廷举荐他,皇帝召他赴朝,他坚决辞却。后来知果州。 踦零钱 侵害百姓,杨泰之用一年经费的盈余为各县邑减税,此法上报尚书省,于是成为规定。 百姓歌颂他说:“前张后杨,对我们恩惠无疆。”张指张义,由他发端,而泰之继行其后。宋理 宗即位,杨泰之急促入朝论对,说道:“陛下以直言敢谏为标准求取人才,却因为直言而加罪他 们,使得天下人以进言为戒。臣恐怕言路堵塞之后,士气会更加消沉,众人都唯唯诺诺,默默无 闻,逐渐形成衰世之风,治理国家的人为什么要安于这种状况?”皇上认为他的论对很奇异,让 他任工部郎中。后来论说政事的人相继不绝,都无所避忌,这种情形是由杨泰之发端的。诏直 宝谟阁、知重庆府。他写信告别丞相说:“宰相的职责,没有比用人之道更重要的,去掉自私之 心,恢宏容人的气度,审明取舍之途。”到任后,风俗大变。主管千秋鸿禧观,去世。 六、(2017河南濮阳三模,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 赵卨,字公才,邛州依政人。第进士,为汾州司法参军。郭逵宣抚陕西,辟掌机宜文字。种谔擅 纳绥州降人数万,朝廷以其生事,议诛谔,反故地归降人,以解仇释兵。卨上疏曰:“谔无名兴举, 死有余责。 若将改而还之,彼能听顺而亡绝约之心乎?不若谕以彼众饿莩,投死中国。 边臣虽 擅纳,实无所利,特以往年俘我苏立、景询辈尔。可遣询等来,与降人交归,各遵纪律,而疆埸宁 矣。如其蔽而不遣,则我留横山之众,未为失也。”又徙逵帅鄜延,为逵移书执政,请存绥州以 张兵势,先规度大理河川,建堡寨,画 稼穑 之地三十里,以处降者。若弃绥不守,则无以安新附之 众。援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事。朝廷从之,活降人数万,为东路捍蔽。夏人屡欲 款塞 , 每以虚声摇边。诏问方略,卨审计形势,为破敌之策以献。遣裨将曲珍、吕真以兵千人分巡东 西路。夏人方以四万众自间道欲取绥,道遇珍,皇骇亟战,真继至,夏众败走。 交趾 叛,诏为安南 行营经略、招讨使,总九将军讨之。卨以郭逵老边事,愿为裨赞,于是以逵为宣抚使,卨副之。 逵至,辄与卨异,固争不能得。卨分遣将吏伐木治攻具,设伏击之,斩首数千级,馘其渠酋,遂皆 降。元祐初,梁乙埋数扰边, 卨知夏将入侵檄西路将刘安曰夏即犯塞门汝径以轻兵捣其腹心后 果来犯安等袭洪州俘斩甚众夏遂入贡 既而以重兵压境,诸将亟请益戍兵为备,卨因遣人诘夏,夏 兵遂去。乙埋终不悛。使间以善意问乙埋:“ 必欲寇,第数来,恐汝所得不能偿所亡。能改之, 吾善遇汝。 ”遗之战袍、锦彩,自是乙埋不复窥塞。卨乃纵间,国中疑而杀之。五年,拜端明殿 学士 ,迁太中大夫。卒,年六十五。 (节选自《宋史·赵卨传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.卨知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯/安等袭洪州/俘 斩甚众/夏遂入贡/ B.卨知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯/安等袭洪州/俘 斩甚众/夏遂入贡/ C.卨知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯安等/袭洪州/俘 斩甚众/夏遂入贡/ D.卨知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯安等/袭洪州/俘 斩甚众/夏遂入贡/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.稼穑是我国对农事的总称,多以春耕为穑,秋收为稼,即播种与收获,泛指农业劳动。 B.款塞即叩塞门,指外族前来通好或到边界表示归顺,与“觑边”“窥塞”“寇边”相对。 C.交趾原指中国古代南方少数民族盘腿而坐的行为,后与“安南”都指越南北部地区。 D.学士原指读书人或学者,文中是一种官职名称,现指授予高等学校本科毕业生的学位。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.赵卨一心平叛,不计个人名利。交趾叛乱时,朝廷让赵卨统兵平叛,他推荐自己以前的上级郭 逵为主将,自己甘愿任副职,赵卨设伏兵击贼,取得大胜。 B.赵卨精于谋略,为国屡立功勋。他能审时度势,为朝廷献破敌之策;梁乙埋多次侵扰边关,他 以武胜之,以文劝之,最后用离间计将其除去。 C.赵卨富有才华,处事很有见地。他考中进士,在郭逵手下任文职;在种谔擅自纳降一事上,他 反对诛种谔、反对归还降人,认为双方可交换人员,各守纪律,以保边疆安宁。 D.赵卨深晓边事,治理卓有成效。他向朝廷进言,应做好绥州的规划,建设堡寨,分析了放弃绥 州的后果并援引了种世衡治边旧例,得到朝廷认同,取得了很好的效果。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)若将改而还之,彼能听顺而亡绝约之心乎?不若谕以彼众饿莩,投死中国。 (2)必欲寇,第数来,恐汝所得不能偿所亡。能改之,吾善遇汝。 六、 1. 答案     B　本题考查文言文断句的能力。本题根据“曰”“汝”“后”“夏”等标志词即 可做出判断。 2. 答案     A　本题考查理解古代文学常识的能力。在平时学习中应多多识记积累。A项“春 耕为穑,秋收为稼”错误,在古代,是“春耕为稼,秋收为穑”。 3. 答案     C　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项“他反对诛种谔、反对归还 降人”错误。根据原文可知,赵卨并没有反对诛杀种谔。 4. 答案 　(1)如果改变此做法并送还夏国,他们能听从顺服,不再有断绝盟约的想法吗?不如告 诉夏国,他们的部众由于饥饿,走投无路投向我国。 (2)如果你一定要入侵,只管多派人来,恐怕您所得到的不能补偿您所失去的。如果您能改过, 我方也将会好好地对待您。 解析 　本题考查理解并翻译文中的句子的能力。文言翻译要以直译为主,意译为辅,同时注意 字字落实。翻译后的句子要通顺,不能出现病句。第(1)句得分点:“亡”“谕”“饿莩”。第 (2)句得分点:“寇”“第”“善”。 [参考译文] 赵卨,字公才,邛州依政人。他考中进士,担任汾州司法参军。郭逵在陕西任宣抚使,朝廷征召 赵卨掌机宜文字。种谔擅自收容绥州数万来降者,朝廷认为他惹事生非,商议杀种谔,将土地和 归降的人还给夏国,以解怨仇免去战事。赵卨上疏说:“种谔无缘无故采取这种做法,死有余 辜。如果改变此做法并将众送还夏国,他们能听从顺服,不再有断绝盟约的想法吗?不如告诉 夏国,他们的部众由于饥饿,走投无路投向我国。边疆大臣虽然擅自接纳了他们,但其实毫无益 处,只因以前夏国俘虏了我们的苏立、景询等人。可以遣送景询等人回来,与归降的人交换,以 后各自遵守纪律,边界就安宁了。如果夏国扣留而不遣送,那么我们留下横山的归附民众,也不 算失策。”朝廷又调郭逵为鄜延帅,赵卨为郭逵起草公文给执政大臣,建议保存绥州,来扩充军 队的实力,先规划大理河川,建设堡寨,画出可以耕种的土地三十里,以安置归降的人。若舍弃 绥州不做好防守,就没办法安抚刚刚归附的民众。他又援引种世衡招募蕃部兵马屯守青涧城 的旧例。朝廷听从了他的建议,使数万名降人存活,成为东路屏障。夏国多次想来通好,却经常 用虚张声势的做法扰动边境人心。皇上诏问对付夏国的策略,赵卨审时度势,提出了破敌之策 进献。派遣偏将曲珍、吕真率领兵士一千人分别巡行东西路。夏国刚想率四万大军从小路 攻取绥州,途中与曲珍部队相遇,惊惶失措,仓促应战,吕真接着率兵赶到,夏国大败而逃。交趾 叛乱,赵卨被征召为安南行营经略、招讨使,率领九名大将前往征讨。赵卨认为郭逵熟悉边境 事务,愿意担任郭逵的副职,于是朝廷任命郭逵为宣抚使,赵卨任他的副职。郭逵到任后,总是 与赵卨意见不同,赵卨坚持和郭逵争论不能取得同意。赵卨分遣兵将砍伐树木准备进攻的器 具,设埋伏攻打敌军,斩杀了数千名敌人,俘获了敌军首领,于是敌人就都投降了。元祐初年,梁 乙埋多次侵扰边境。赵卨知道西夏即将入侵,发公文给西路将领刘安说:“西夏入侵边塞,你就 直接率轻装精兵突袭夏国境内重地。”后来夏国果然来侵犯边境,刘安等突袭了洪州,俘虏斩 首很多,夏国于是前来进贡。不久夏国用重兵压境,诸将领急忙请求增兵防备。赵卨于是派遣 使者责问夏国,夏国便退兵了。梁乙埋始终不悔改。赵卨派间谍以善意问梁乙埋:“如果你一 定要入侵,只管多派人来,恐怕您所得到的不能补偿您所失去的。如果您能改过,我方也将会好 好对待您。”赠送给梁乙埋战袍、锦彩,从此染乙埋不再侵扰边境。赵卨使用离间计,夏国人 怀疑梁乙埋,杀死了他。元祐五年,授任他为端明殿学士,迁太中大夫。去世时六十五岁。 七、(2017河北唐山三模,10—13)阅读下面的文字,完成后面题目。(19分) 王都中,字元俞,福之福宁州人。父积翁为国信使,宣谕日本,遇害于海上。都中七岁,从其母叶 诉阙下,世祖闵焉,给驿券,俾南还,赐平江田八千亩、宅一区。已而世祖追念其父功,特授都中 平江路总管府治中,时年甫十七。僚吏见其年少,颇易视之。都中遇事剖析,动中肯綮,皆目咢 眙不敢欺。昆山有诡易官田者,事觉,而八年不决, 都中为披故牍,洞见底里,其人乃伏辜。 吴江 学舍久坏不治,而郡守缺,都中曰:“圣人之道,人所共由,何独守得为乎?”乃首募大家合钱,新 其礼殿。秩满,改郴州路总管。郴居楚上流,溪洞 徭獠 往来民间,惮其强猾,莫敢与相贸易。都 中煦之以恩,慑之以威,乃皆悦服。郴民染于蛮俗,喜斗争,都中乃大治学舍,作 笾豆 簠簋、笙磬 琴瑟之属,使其民识先王礼乐之器,延宿儒教学其中,以义理开晓之,俗为之变。迁饶州路总 管。年饥,米价翔踊。官仓之米,定其价为三等,都中于下等价减十之二,使民就籴。 父老或以 两岐之麦六穗之禾为献都中曰此圣主之嘉瑞非臣下所敢当遂以闻于朝以内忧去郡民生为立 祠 服阕,擢海北海南道肃政 廉访使 。中书省臣奏国计莫重于盐策。乃如前除盐亭灶户,三年一 比附推排,世祖旧制也。任事者恐敛怨,久不举行。都中曰:“为臣子者,使皆避谪,何以集事?” 乃遍历三十四场, 验其物力高下,以损益之,役既平而课亦足,公私便之。 以疾致仕,至正元年卒。赠昭文馆大学士 , 谥清献。都中历仕四十余年 , 所至政誉辄暴著 , 虽古 循吏 无以尚之。又其 清白之操,得于家传,所赐田宅之外,廪禄悉以给族姻之贫者,人尤以是多之。幼留京师,及拜许 衡,即知所趋向。中年尤致力于根本之学,有诗集三卷。 (节选自《元史·列传七十一》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.父老或以两岐之麦/六穗之禾为献/都中曰/此圣主之嘉瑞/非臣下所敢当/遂以闻于朝/以内忧 去郡/民生为立祠/ B.父老或以两岐之麦/六穗之禾/为献都中/曰/此圣主之嘉瑞/非臣下所敢当/遂以闻于朝/以内 忧去郡/民生为立祠/ C.父老或以两岐之麦/六穗之禾/为献都中曰/此圣主之嘉瑞/非臣下所敢/当遂以闻于朝/以内忧 去郡/民生为立祠/ D.父老或以两岐之麦/六穗之禾为献/都中曰/此圣主之嘉瑞/非臣下所敢/当遂以闻于朝/以内忧 去郡/民生为立祠/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A. 徭獠 , 古代民族 , 在湖南多有分布。“徭” , 指瑶族 , 因历经征伐 , 部分成劳役 , 故有“徭”之称 谓 ;“ 獠”是当今壮族先民。 B. 笾豆 , 古代祭祀时盛祭品的器具。竹制为笾 , 祭祀和宴会时用来盛果品等 ; 木制为豆 , 用来盛 肉或其他食品。 C.廉访使,宋、元时期的一种官职。宋代全称廉访使者,元代全称肃政廉访使,主管监察事务。 “廉访”,意为考察、察访。 D.循吏,是指那些重农宣教、清正廉洁、执法严格,不考虑民情,理政、治民一概遵循上级指令 的州县级地方官员。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.王都中才能卓越,善于断案。初入仕途时,他分析事情就能切中要害;在处理昆山用欺骗手段 买卖官田的案件时,他能查得实情。 B.王都中注重教化,边民悦服。他注重学舍建设,改善了教育条件;他聘请著名儒士教授义理, 开导百姓,使当地风俗为之一变。 C.王都中一心为公,淡泊名利。他冒着被朝廷罢官的危险,设置盐亭灶户,并走访落实;他用俸 禄周济贫穷亲族,人们认为他付出很多。 D.王都中功业卓著,成就多样。他所到之处,政绩都极其显著,即使是古代的循吏也没有超过他 的;他还擅长文学,有诗集三卷。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)都中为披故牍,洞见底里,其人乃伏辜。 (2)验其物力高下,以损益之,役既平而课亦足,公私便之。 七、 1. 答案     A　本题考查文言文断句的能力。首先要细读所给文段,明确文意,然后根据文意进 行判断,也可借助标志词。本题根据“曰”“非”“遂”“民”等即可做出判断。 2. 答案     D　本题考查理解古代文学常识的能力。在平时学习中应多多识记积累。D项“不 考虑民情”“一概”等说法错误。循吏是指重农宣教、清正廉洁、所居民富、所去见思的 州县级地方官员,说白了就是好官。 3. 答案     C　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项“冒着被朝廷罢官的危险” 错误,根据原文“任事者恐敛怨”一句来看,应该是冒着被怨恨、指责的危险;另外“人们认为 他付出很多”理解错误,应是“人们因此更加称赞他”。 4. 答案 　(1)都中为此阅读以往文书档案,查清楚事情真相,那些人才服罪。(2)检查其生产能力 之高低而予以增减赋税,既完成了任务,赋税也充足了,公私都感到便利。 解析　本题考查理解并翻译文中的句子的能力。第(1)句得分点:“披”“故”“洞见”“伏 辜”。第(2)句得分点:“验”“损益”“课”“便”。 [参考译文] 王都中,字元俞,福建福宁州人。父名王积翁,任国信使,到日本去宣谕,在海上遇害。都中七岁 时,随其母到朝廷陈述其父前往日本在海上遇害之事,世祖非常同情他们,给旅费让他们回南 方,并赐平江田八千亩、住宅一所。不久世祖又感念其父功绩,特授王都中平江路总管府治中, 此时都中年仅十七岁。同僚因他年轻,很轻视他。都中遇到事情都进行分析,动辄抓住要害,因 此,僚属感到惊愕,不敢欺骗他。昆山有用欺骗手段买卖官田的,事情暴露,然而八年没有裁 断。都中为此阅读以往文书档案,查清楚事情真相,那些人才服罪。吴江学校房屋破败很久未 修理,而郡守缺任,都中说:“圣人之道,大家遵守,为何只有一个郡守能做?”于是首先向豪富之 家募捐,筹钱新修了典礼殿堂。任期满后,改任郴州路总管。郴州位于楚之上流,溪洞徭獠往来 于民间,郴州百姓惧其强悍、狡猾,不敢与他们进行贸易。王都中爱护他们,施以恩泽,用威严 震慑他们,于是徭獠都心悦诚服。郴州百姓受蛮人风俗影响,喜争斗,都中于是大建学舍,陈列 笾豆簠簋,演奏笙磬琴瑟,教那里的百姓学习古代先王的礼乐,并请宿儒进行教育,用义理开导 他们,终于使他们的风俗有了改变。调任饶州路总管。遇饥荒,米价飞涨,官仓之米,分三等价, 都中以下等米价减十分之二,让老百姓前去购买。父老们有人把两穗的麦子、六穗的稻子献 给他,都中说“:这是圣主的福兆,我不敢当。”就将此事奏于朝廷。因母丧离职,百姓为他立 祠纪念。服丧期满,官拜海北海南道肃政廉访使。中书省臣上奏说国家的财政没有比盐政更 重要的。于是按照旧制设盐亭灶户,三年比一次,排定名次,这是世祖时的旧制。担任此事的人 怕遭怨,很久都未实行。都中说:“当臣子的,假如都怕被指责,怎能做成一件事情?”于是走遍 了三十四个盐场,检查其生产能力之高低,来决定减税或是增税,既完成了任务,赋税也充足了, 公私都感到便利。因身体有疾辞官回家,至正元年逝世。追赠昭文馆大学士,谥号清献。都中 任官职四十余年,所到之处,政绩都极其显著,而治理郡县的业绩,即使是古代遵守理法的官吏 也没有比他更好的。而他清白的情操,则是得自家传,除皇帝所赐予的田产和住宅外,朝廷分给 的粮食和俸禄全都分给同族和亲戚中贫困的人,人们因此更加称赞他。幼年留于京师,待到拜 许衡为师,就确立了自己的人生志向。中年时期,更致力于根本之学,著三卷诗集。 八、(2017湖南湘潭5月模拟,10—13)阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) 石鉴,字林伯,乐陵厌次人也。出自寒素,雅志公亮。仕魏,历尚书郎、侍御史、尚书左丞、御 史中丞,多所纠正,朝廷惮之。出为并州刺史、假节、护匈奴中郎将。 武帝 受禅 ,封堂阳子。入为司隶校尉,转尚书。时秦、凉为虏所败,遣鉴都督陇右诸军事,坐论 功虚伪免官。后为镇南将军、豫州刺史,坐讨吴贼虚张首级。 诏 曰:“ 昔武牙将军田顺以诈增 虏获自杀,诬罔败法,古今所疾 。鉴备大臣,吾所取信。往者西事,公欺朝廷,以败为得,竟不推 究。中间黜免未久,寻复授用,冀能补过,而乃与下同诈。所谓大臣,义得尔乎!有司奏是也,顾未 忍耳。今遣归田里,终身不得复用,勿削 爵土 也。”久之,拜光禄勋,复为司隶校尉,稍加特进,迁 右光禄大夫、开府,领司徒。前代三公册拜,皆设小会,所以崇宰辅之制也。 自魏末已后,废不 复行。至鉴,有诏令会,遂以为常 。太康末,拜司空,领太子太傅。 武帝崩,鉴与中护军张劭监统山陵。 时大司马汝南王亮为太傅杨骏所疑不敢临丧出营城外时 有告亮欲举兵讨骏骏大惧白太后令帝为手诏诏鉴及张劭使率陵兵讨亮 劭,骏甥也,便率所领催 鉴速发,鉴以为不然,保持之,遣人密觇视亮,已别道还许昌,于是骏止,论者称之。山陵讫,封昌安 县侯。 元康初,为太尉。年八十余,克壮慷慨,自遇若少年,时人美之。寻 薨 ,谥曰元。 (节选自《晋书·石鉴列传》,有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)   (　　) A.时大司马/汝南王亮为太傅/杨骏所疑/不敢临丧出营/城外时有告亮欲举兵讨骏/骏大惧/白太 后令帝为手诏/诏鉴及张劭使率陵兵讨亮/ B.时大司马/汝南王亮为太傅杨骏所疑/不敢临丧/出营城外/时有告亮欲举兵讨骏/骏大惧白太 后/令帝为手诏诏鉴及张劭/使率陵兵讨亮/ C.时大司马/汝南王亮为太傅杨骏所疑/不敢临丧/出营城外/时有告亮欲举兵讨骏/骏大惧/白太 后令帝为手诏/诏鉴及张劭使率陵兵讨亮/ D.时大司马/汝南王亮为太傅杨骏所疑/不敢临丧出营/城外时有告亮/欲举兵讨骏/骏大惧/白太 后令帝为手诏/诏鉴及张劭使率陵兵讨亮/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.受禅,文中指接受禅让。在中国古代,皇帝把帝位让给别人称为禅让。 B.诏,帝王的命令或文告。有时也指上级下达的文书。 C.爵土,官爵和封地,古代分封给皇室贵族或有功之臣的名位和土地。 D.薨,古代称诸侯之死,后世封爵的大官之死也称薨。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)   (　　) A.石鉴志高秉正,皇帝都忌惮他。石鉴出身于贫寒家庭,志趣高雅,对时政人事屡有纠正,皇帝 都畏惧他,所以调遣他外出做官。 B.石鉴历任要职,其间多有反复。石鉴曾担任尚书左丞、尚书、右光禄大夫、太子太傅、太 尉等重要职务,其间也曾被降职甚至免职。 C.石鉴弄虚作假,很令朝廷失望。石鉴监督陇右军事时,因虚报战功被免官;后任镇南将军,又 因虚报战绩被治罪,皇帝对他很失望。 D.石鉴做事稳重,受到人们称赞。张劭率兵催促石鉴赶快出兵讨伐汝南王司马亮,但石鉴按兵 不动,只是派人监视,事后受到了人们的称赞。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)昔武牙将军田顺以诈增虏获自杀,诬罔败法,古今所疾。 (2)自魏末已后,废不复行。至鉴,有诏令会,遂以为常。 八、 1. 答案     C　本题考查文言文断句的能力。“为 …… 所”为固定句式,排除A;“临丧”的意思 是“奔丧”,“出营”的意思是“驻扎”,所以这两个词放在一起不通顺,排除D;“令帝为手 诏”的主语是“太后”,排除B。 2. 答案     B　本题考查理解古代文化常识的能力。诏:天子下达的文书,不能指一般上级下达 的文书。 3. 答案     A　本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。A项,“皇帝都畏惧他,所以调遣 他外出做官”理解错误,根据第一段的文意,外出做官与皇帝畏惧他没有因果关系。 4. 答案 　(1)从前武牙将军田顺因为多报俘虏人数而自杀,欺诈败坏法规,自古至今被人痛恨。 (2)自从魏末以后,废除不再推行。到石鉴时,诏令恢复宴会,于是把它作为制度。 解析 　本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时,直译为主,意译为辅,实词要字字落 实,注意文言句式的翻译。关键词:(1)以、诬罔、疾;(2)废、行、常。 [参考译文] 石鉴,字林伯,乐陵厌次人。出身寒门,志趣高雅,处事公正。在魏做官时,历任尚书郎、侍御史、尚书左丞、御史中丞 , 对时政人事多有纠正 , 皇帝都怕他。石鉴外调担任并州刺史、假节、护匈奴中 郎将。武帝接受魏帝禅让,封石鉴为堂阳子。召入任司隶校尉,改任尚书。当时秦、凉被异族打败,派石鉴监督陇右各种军事事务,因虚报战功被免官。后任镇南将军、豫州刺史,因讨吴时虚报杀 敌人数被治罪。诏书说:“从前武牙将军田顺因为多报俘虏人数而自杀,欺诈败坏法规,自古至 今被人痛恨。石鉴身为大臣,我很信任他。过去西边战事,公然欺骗朝廷,以败报功,最后未追 究。其间免官不久,再次启用,希望能将功补过,但仍与部下共同欺诈。作为大臣,情义何在!有 关部门上奏是对的,回头想想又不忍心。现在遣返回家,终身不得再用,但不要剥夺爵位和封 地。”很久以后,任光禄勋,再任司隶校尉,不久加特进,升任右光禄大夫、开府,领司徒。前代 册封三公,都要设宴会,以显示三公的重要。自从魏末以后,废除不再推行。到石鉴时,诏令恢 复宴会,于是把它作为制度。太康末年,任司空,领太子太傅。 武帝去世,石鉴与中护军张劭监管陵墓。当时大司马、汝南王司马亮被太傅杨骏怀疑,不敢前 去吊唁,在城外驻扎。这时有人报告说司马亮想出兵讨伐杨骏,杨骏很害怕,让太后命令皇帝亲 自写诏书,令石鉴和张劭率守陵兵讨伐司马亮。张劭是杨骏的外甥,便率兵催石鉴快发兵,石鉴 认为不能这样,按兵不动,派人窥视司马亮,司马亮已从另外一条道回许昌,杨骏便停止行动,议 论的人都称赞石鉴。守陵完毕,封昌安县侯。 元康初年,任太尉。八十多岁,慷慨激昂,把自己当成少年,人们都赞美他。不久去世,谥号元。