2018年秋九年级数学上册第23章解直角三角形23.1锐角的三角函数1锐角的三角函数第1课时正切导学课件新版沪科版.pptx

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第 23 章　解直角三角形 23.1 　锐角的三角函数知识目标目标突破第 23 章　解直角三角形总结反思第 1 课时正切知识目标 1 ．经历探索直角三角形中边角关系的过程，理解正切、坡度的定义，并能求正切与坡度的值． 2 ．在理解坡度的定义的基础上，会运用坡度解决简单的问题．第 1 课时正切目标突破目标一会求锐角的正切值和物体的坡度图 23 － 1 － 1 第 1 课时正切图 23 － 1 － 2 24 A D 第 1 课时正切第 1 课时正切目标二会运用坡度解决简单的问题第 1 课时正切第 1 课时正切第 1 课时正切正切坡度（坡比） i 坡角（倾斜角） α 坡度越大，即 tanα 越大，坡角 α 越大，坡面就越陡 tan A= = ∠A 的 ___________ ∠A 的 ___________ 对边邻边总结反思第 1 课时正切知识点一锐角的正切对边邻边第 1 课时正切第 1 课时正切知识点二坡度 ( 坡比 ) 、坡角图 23 － 1 － 5 水平面铅直高度 h 水平长度 l 第 1 课时正切 [ 点拨 ] (1) 坡度等于坡角的正切值，所以坡角越大，坡度就越大，坡面就越陡． (2) 坡度一般写成 1∶ m 的形式，比的前项是 1 ，后项可以是小数或带根号的数． (3) 坡度不是坡倾斜的度数，而是指斜坡的铅直高度与水平长度的比．第 1 课时正切 × 理由： △ ABC 不一定是直角三角形，所以不能按照定义求正切值． × 第 1 课时正切 × × 第 1 课时正切

九年级数学上册第23章解直角三角形课件及练习（共21套沪科版）

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