东海之大乐
一、基础知识
1．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A．闻道百，以为莫己若者
B．而受气于阴阳
C．不足以极其深
D．东面而视
解析：A项，认为。与现代汉语同。B项，“受气”，禀受自然之气。C项，“极其”，极，使……完全，穷尽；其，代海。D项，“东面”，面向东方。
答案：A
2．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. B.
C. D.
解析：A项，被；从。B项，于是，就；竟。C项，均为“认为”。D项，用在主谓之间，取消句子独立性；宾语前置标志。
答案：C
3．下列加点的词没有活用的一项是( )
A．以天下之美为尽在己
B．顺流而东行
C．东面而视，不见水端
D．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信
解析：A项，形容词作名词，壮美的景观。B项，名词作状语，向东。D项，意动用法，认为……少。
答案：C
4．下列句子的句式与例句相同的一项是( )
例：以为莫己若者
A．天下之水，莫大于海 B．吾长见笑于大方之家
C．我之谓也 D．此亦东海之大乐也
解析：A项为状语后置句。B项为被动句。C项和例句均为宾语前置句。D项为判断句。
答案：C
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面文字，完成5～8题。
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秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
5．下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A．两涘渚崖之间 (高的河岸)
B．河伯始旋其面目 (改变)
C．不见水端 (尽头)
D．百川灌河 (山川)
解析：D项中的“川”意为河流。
答案：D
6．与“轻伯夷之义者”中的“轻”用法不相同的一项是( )
A．吾惊怖其言
B．然不然
C．是以圣人犹难之
D．德合一君
解析：例句与A、B、C均为意动用法，D为使动用法。
答案：D
7．下列关于选文内容分析不正确的一项是( )
A．这则寓言中的河伯是一个自高自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。
B．这则寓言告诉我们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。
C．这则寓言通过比喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。
D．庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义，所以我们要正确地继承并光大之。
解析：A项中的“反面人物形象”说法欠妥当。
答案：A
8．河伯是怎样一个人？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：河伯是一个开始时志得意满，骄傲自乐，而在认识到自己不足时，能勇于认错，虚心求知的人。
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(二)课外阅读
阅读下面文言文，完成9～12题。
梓庆削木为①
梓庆削木为，成，见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉，曰：“子何术以为焉？”
对曰：“臣，工人，何术之有？虽然，有一焉。臣将为，未尝敢以耗气也，必齐②以静心。齐三日，而不敢怀庆赏爵禄；齐五日，不敢怀非誉巧拙；齐七日，辄然忘吾有四枝形体也。当是时也，无公朝，其巧专而外滑③消；然后入山林，观天性，形躯至矣，然后成见，然后加手④焉。不然，则已。则以天合天，器之所以疑神者，其是与！”
(选自《庄子·达生》)
[注] ①：音jù，悬挂钟鼓的架子。②齐：整洁身心，以示虔诚。后作“斋”。③滑：乱。④加手：动手制作。
9．下列句中加点的词解释有误的一项是( )
A．见者惊犹鬼神 (如同)
B．未尝敢以耗气也 (损害)
C．不敢怀非誉巧拙 (错误)
D．不然，则已 (停止不做)
解析：C项中“非”意为“指责”。
答案：C
10．下列句中加点的“以”的用法，不同于其他三项的一项是( )
A．子何术以为焉 B．求之以察
C．以天合天 D．必齐以静心
解析：A项，“用”“凭借”，介词。B项，“用”，介词。C项，“用”，介词。D项，“来”，目的连词。
答案：D
11．概括这则寓言的寓意。
答：________________________________________________________________________
答案：用心精修，技艺才能惊人。
12．翻译下列句子。
(1)鲁侯见而问焉，曰：“子何术以为焉？”
译文：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)器之所以疑神者，其是与！
译文：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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答案：(1)鲁侯见到梓庆便问他道：“你用什么神秘的道术做成这个的呢？”
(2)器物之所以被怀疑是鬼神所做的，大概就是这个缘故吧！
参考译文：
梓庆砍削木头做，做成后，见到的人都惊讶它有如鬼斧神工。鲁侯见到梓庆便问他道：“你用什么神秘的道术做成这个的呢？”
梓庆回答说：“我是一个匠人，哪有什么神妙的道术？即使这样，(不过)我有一点可以说一说。我将做的时候，从不敢损耗我的精神，一定要斋戒修养使心神安静。静斋到第三天，内心里便不敢怀有获取赏赐爵禄的念头；斋戒到第五天，便把他人一切对技艺巧拙说好说坏的议论都不放在心上了；斋戒到第七天，我便连自己还有四肢形体也忘掉了。在这时候，一切朝廷之事全忘了，我的技巧高度专一而外界任何扰乱都消失了；然后我到山林中去，观察树木的天然姿质，面对那些形体完全符合做要求的树木，在我心目中便形成了一个完整的，然后才动手制作。如果不是这样的话，我就停止不做。这样就是完全用我的自然来顺应树木的自然。器物之所以被怀疑是鬼神所做的，大概就是这个缘故吧！”
三、语言表达
13．下列各句中，表达得体的一句是( )
A．遂宁市教育科学研究所开展的“送教下乡”活动，有力提升了我市教育薄弱地区的教学教研水平，得到了老师们的赏识。
B．感谢贵校邀请我担任四川省第三届“高考论坛”物理学科的点评嘉宾，届时本人定当准时莅临参加。
C．奉上拙作《魏晋风骨漫谈》一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，望不吝赐教。
D．2017年12月28日，首届“吴承恩长篇小说奖”获奖名单揭晓。陶珊的长篇小说《诗歌岁月》忝列其中，得到了评委们的高度评价。
解析：A项，“赏识”用于上级、长辈对下级、晚辈。B项，“莅临”是敬辞，不用于第一人称。D项，“忝列”表示辱没他人，自己有愧，谦辞。
答案：C
14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
①________________________，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，由此来带动中亚、西亚、南亚以及东南亚的发展，并且辐射到非洲，通过海陆两条线推动形成亚欧非大陆的经济整合。根据“一带一路”走向，陆上以沿线中心城市为支撑，共同打造国际经济合作走廊；②________________________，共同建设通畅安全高效的运输大通道。“一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大经济愿景，需各国携手努力，朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。③________________________，就一定能够谱写建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的新篇章，让沿线各国人民共享“一带一路”共建成果。
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答案：①“一带一路”贯穿亚欧非大陆 ②海上以重点港口为节点 ③只要沿线各国和衷共济、相向而行
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