无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
一、选择题
1.美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是（ ）
A. 推动了资本主义发展 B. 维护了国家统一 C. 摆脱了半殖民地命运 D. 废除了奴隶制度
2.明治维新开启的日本国家治理机制的现代化使日本在短短的几十年里，就按自己的节奏改变了自身。这是因为日本（ ）
A.引进西方技术，发展近代工业、教育
B.实行“科技立国”政策，促进经济发展
C.实行有效的财政政策，加强国家对经济的干预
D.借助美国的大力扶持，刺激经济繁荣
3.把1860年的日本明治维新，定性为资产阶级性质的改革，其主要依据是（ ）
A. 采取了武装倒幕的形式 B. 采取自上而下的形式
C. 改革发展了资本主义工商业 D. 走上了军国主义道路
4.19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是（ ）
A.明治维新 B.甲午战争 C.戊戌变法 D.辛亥革命
5.有人说这部文件的局限性主要体现在以下三个方面：第一，它是“一个适当和必要的战时措施”；其次，它有地区的限制，没有宣布解放全部地区的奴隶；最后，它只给了黑人人身自由，缺少给予他们的其他权利的具体保护措施。这部文件是（ ）
A.《人权宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《宅地法》 D.《拿破仑法典》
6.2018年5月4日，习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。”马克思主义与实践相结合，产生了（ ）
①空想社会主义 ②列宁主义 ③毛泽东思想 ④邓小平理论
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7.小文同学在一份19世纪中期发表的历史文献中读到“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”由此判断小文读到的可能是（ ）
14
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《独立宣言》
8.“在1885-1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个，棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本己从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府（ ）
A. 废藩置县的成果 B. 文明开化的影响 C. 殖产兴业的成效 D. 对外扩张的结果
9.图一是1848年《共产党宣言》德文版的封面，图二是《共产党宣言》中文版的封面。这两幅图片反映的历史内容是（ ）
①巴黎公社 ②十月革命
③马克思主义在中国传播 ④马克思主义诞生
A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ③④
10.“经济方面，改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，……社会文化方面，提倡‘文明开化’，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作。”上述材料反映的改革对本国产生的积极作用是（ ）
A. 使该国走上了资本主义发展道路 B. 使该国走上了侵略扩张道路
C. 使该国走上了政治民主化道路 D. 该国开始向帝国主义过渡
11.如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步。这主要得益于（ ）
A.《人权宣言》的颁布 B.《共产党宣言》的发表
C.《独立宣言》的颁布 D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
14
12.1860年林肯代表美国共和党参加总统竞选，主题是“联邦必须而且将会得到保留”。这表明林肯（ ）
A.维护国家统一的决心 B.主张与南方黑人奴隶主妥协
C.主张废除黑人奴隶制 D.抗击英国殖民统治的决心
13.1848年，由马克思和恩格斯共同发表，标志马克思主义诞生的著作是（ ）
A.《人权宣言》 B.《资本论》 C.《人民宪章》 D.《共产党宣言》
14.一百多年来，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激越的旋律，唱着同一首歌（见下图）。这首歌创作的背景是（ ）
A. 巴黎公社的失败 B. 宪章运动的失败 C. 工业革命的完成 D. 马克思主义诞生
15.墓志铭能激励人生。坐落于英国伦敦海格特公墓的马克思墓肃穆庄严，墓碑上镌刻着他的名言：“全世界无产者，联合起来！”该名言出自（ ）
A. 《人权宣言》 B. 《国际歌》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
16.某校的“历史名人墙”上展出这样一位人物，这位人物是（ ）
A.恩格斯 B.马克思 C.伏尔泰 D.欧文
17.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”阐述“两个学说”的分别是（ ）
A. 《独立宣言》和《人权宣言》 B. 《物种起源》和《共产党宣言》
C. 《权利法案》和《联合国家宣言》 D. 《神曲》和《解放黑人奴隶宣言》
14
18.1861年沙皇亚历山大二世宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主阶级造成有害的、灾难性的后果。”为此他采取的改革措施是（ ）
A.签署废除农奴制法令 B.进行殖民扩张与掠夺
C.实行“文明开化”政策 D.加入“三国协约”集团
19.“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是（ ）
A.废除黑人奴隶制 B.维护宪法权威
C.建立世界霸权 D.维护国家统一
20.学者们喜欢这样形容德国：“这是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想考问世界时，它是伟大的。”发生在19世纪40年代，体现德国“考问世界”的史实是（ ）
A.马克思主义的诞生 B.相对论的提出 C.第一次世界大战爆发 D.完成工业革命
二、材料分析题
21.阅读材料，完成下列要求。材料一：这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。
——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷）
材料二：苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
——据周尚文、王斯德《苏联兴亡史》等
材料三：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义运用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象的应用它。
——毛泽东《论新阶段》
（1）“这本书”是指什么？它鼓舞推动俄国无产阶级革命的重大事件是什么？
（2）根据材料概括苏联模式的主要特征，结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。
（3）以中国革命和建设为例，阐释材料三的观点。
14
22.阅读下列材料，回答问题：材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——均摘编自《图说天下》
（1）材料一中“查理的断首”是发生在哪件事情中？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二中涉及到“美利坚”的哪两次革命战争？有什么共同影响？“伟大的总统”的功绩是什么？
（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
23.阅读材料，完成下列问题：材料一：如下图：
材料二：大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
材料三：1945年，《新华日报》发表了题为《民主巨星的陨落——悼罗斯福总统之丧》的社论，称“他在1932年初当选总统的时候，正在1929年美国经济空前恐慌之后，他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、扩大人民购买力的政策来代替了帝国主义的对外经济掠夺，使美国度过了危机，安定了国民生活。”
——黄安年《关于罗斯福新政的评价》
（1）结合所学知识指出材料中的资产阶级革命战争爆发的共同原因是什么？请你选择其中一次革命谈谈其影响是什么？
（2）面对生存危机，为了“弃旧图新”日本采取的重大举措是什么？依据材料总结该举措对日本产生的影响。
14
（3）罗斯福为“提高人民生活水平”采取的中心措施是什么？新政为资本主义发展提供的范例是什么？
（4）结合以上材料及所学知识归纳世界资本主义发展的阶段及其特征。
14
答案解析
一、选择题
1.【答案】A
【解析】【分析】美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维扫除了资本主义发展道路上的障碍，为资本主义的发展起了重要作用。都促进了世界资本主义的发展。美：为以后的拉美及欧洲的革命起到了鼓舞的作用。日：使其摆脱了沦为半殖民地半封建社会的厄运并走上资本主义道路。俄：自上而下的改革使其走上资本主义道路是俄国历史上的重要转折点。
故答案为A。
【点评】本题把美国内战和俄国农奴制改革、日本明治维新联系起来考查，综合性强，要注意区分这三者的异同。本题难度较大。
2.【答案】B
【解析】【分析】根据题干中的关键信息“按自己的节奏”结合所学知识可知，二战后日本实行贸易立国和科技立国政策，经过二十年的发展，日本一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。故B符合题意；
A项引进西方技术，发展近代工业、教育。
D项借助美国的大力扶持，刺激经济繁荣，都属于借鉴，不符合题文中“自己的节奏”；
C项实行有效的财政政策，加强国家对经济的干预是美国实行的政策；由此分析ACD不合题意，故此题选B。
故答案为B。
【点评】本题考查了明治维新的有关知识，难度适中。学生要掌握日本明治维新的时间、内容和意义。
3.【答案】C
【解析】【分析】明治维新让日本走上了资本主义发展的道路，确立了资本主义生产方式。故C选项符合题意。
A、武装倒幕发生在明治维新前，不符合题意；
B、是明治维新的改革形式，并不是主要依据，不符合题意；
D、1868年，明治天皇实行了明治维新，使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地半封建国家的命运。但日本强大之后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义的道路，不符合题意。
14
故答案为：C。
【点评】掌握学生对资产阶级革命的理解。培养学生记忆能力。本题难度适中。
4.【答案】A
【解析】【分析】依据题干“19世纪中期”“日本”，结合课本所学，19世纪中期，日本还处于幕府统治之下，实行闭关锁国政策，此时中国出现了许多介绍世界知识的书籍，洋务派也主张采用西方先进科学技术，创办了一批近代企业，开设了新式学堂，因此此时多有与西学相关的“日本新词”来自中国；而日本于19世纪末进行的明治维新，倡导向西方学习，从政治、经济、文化、教育等方面实施了一系列政策，大量日本青年留学欧美，大量西方书籍被翻译成日文供人民阅读来了解西方，取得了显著成效，而随着中国在甲午战争中的战败，大量中国学生留学日本。因此，20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”传入中国。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查了明治维新的有关知识，难度适中。学生要掌握日本明治维新的时间、内容和意义。
5.【答案】B
【解析】【分析】依据所学知识可知，为了扭转战局，1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。《解放黑人奴隶宣言》的局限性主要体现在题干材料中叙述的三个方面，因此本题正确的选项是B。
故答案为B。
【点评】本题考查了美国内战的有关知识，难度适中。学生还要掌握《解放黑人奴隶宣言》的内容和颁布的时间，以及该文件执行的时间。
6.【答案】C
【解析】【分析】依据课本所学，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此国际无产阶级有了科学理论指导。马克思主义与俄国无产阶级运动相结合，诞生了列宁主义；马克思主义同中国革命实践相结合，产生了毛泽东思想；马克思主义与中国社会主义建设想结合，形成了邓小平理论。②③④正确，C项符合题意；空前社会主义出现在马克思主义诞生前，①错误，ABD三项不合题意。由此可知ABD三项不合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握《共产党宣言》发表的时间、内容和意义。
7.【答案】C
【解析】【分析】依据题干信息：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界”可知，此内容出自《共产党宣言》。1848
14
年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。C项符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查了《共产党宣言》的有关知识，难度适中。学生还要掌握《共产党宣言》发表的时间和意义。
8.【答案】C
【解析】【分析】依据所学知识，1868年倒幕运动之后，明治天皇进行明治维新。措施有①废藩置县②加强中央集权③引进西方先进技术，殖产兴业 ④提倡文明开化。根据题文“到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治维新的殖产兴业的成效。C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题主要考查日本明治维新的有关知识。本题难度适中。
9.【答案】D
【解析】【分析】图一1848年《共产党宣言》德文版的封面，反映的是马克思主义的诞生；图二《共产党宣言》中文版的封面说明马克思主义在中国的传播。
故答案为D。
【点评】本题考查了《共产党宣言》的有关知识。学生还要掌握《共产党宣言》发表的时间、内容和意义。
10.【答案】A
【解析】【分析】根据材料中表述的改革的内容可知这些内容属于日本明治维新改革的内容，依据所学知识可知，明治维新之后日本走上了资本主义发展的道路。B项是明治维新的消极作用；CD项与明治维新无关。
故答案为A。
【点评】本题考查了日本明治维新的有关知识。学生要掌握明治维新的内容和作用。本题难度适中。
11.【答案】D
【解析】【分析】根据题干中的关键信息“19世纪60年代”结合所学知识可知，1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。故D符合题意；
A项《人权宣言》颁布的时间是1789年；
B项《共产党宣言》发表的时间是1804年；
C项《独立宣言》颁布的时间是1776年；由此分析ABC不合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了美国内战的有关知识，难度适中。学生还要掌握《解放黑人奴隶宣言》的内容和颁布的时间，以及该文件执行的时间。
14
12.【答案】A
【解析】【分析】材料中“联邦必须而且将会得到保留”表现了林肯维护国家统一的决心。B项表述错误；C项林肯主张废除黑人奴隶制的目的是为了维护国家统一；D项抗击英国殖民统治的决心是指的华盛顿领导的美国独立战争时期的人物，与林肯无关。
故答案为A。
【点评】本题考查了美国南北战争的有关知识，难度适中。学生要掌握美国南北战争的原因、过程和结果。
13.【答案】D
【解析】【分析】依据所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，标志马克思主义的诞生。
A项是1789年法国大革命时期颁布的；
B项《资本论》是1867年出版的，其作者是马克思；
C项是1837年英国宪章运动中时期的纲领性文件。
故答案为D。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握《共产党宣言》发表的时间、内容和意义。
14.【答案】A
【解析】【分析】根据题干的图片的内容是《国际歌》，结合课本所学，1871年的巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试，巴黎公社失败后，鲍狄埃创作了《国际歌》，反映了公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏的精神，A项符合题意；
宪章运动是英国的工人运动，时间是1836-1848年，《国际歌》的创作时间是1871年，B项不符合题意；
工业革命完成的时间是1840年前后，C项也不符合题意；
马克思主义诞生的时间是1848年，马克思主义指导了巴黎公社，D项不符合题意。
BCD都不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生的分析能力．注意扎实掌握巴黎公社的相关史实。本题难度不大。
15.【答案】C
【解析】【分析】依据所学可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。C项符合题意。
故答案为C。
14
【点评】本题考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握．重点识记《共产党宣言》的内容与意义，本题难度不大。
16.【答案】B
【解析】【分析】依据图片所给信息“德国人”、“如果我们选了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被它的负担所压倒”、“1848年，他为共产主义者同盟起草纲领”，结合所学知识可知，1848年2月，马克思为共产主义者同盟起草了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，B项符合题意；
“如果我们选了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被它的负担所压倒”这是马克思的名言，不是恩格斯的，排除A；
伏尔泰是法国启蒙思想家，欧文是英国空想社会主义者，与材料中德国人不符，排除CD两项。
故答案为B。
【点评】本题考查了马克思的有关知识，难度适中。学生要掌握《共产党宣言》发表的时间、内容和意义。
17.【答案】B
【解析】【分析】依据所学知识，“生存竞争”指的是《物种起源》，《物种起源》是达尔文的科学巨著，指出了自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。“阶级竞争”指的是《共产党宣言》，《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，号召全世界的无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意。
故答案为B。
【点评】本题以《新编剑桥世界近代史》的评述为依托，考查学生对题干信息准确解读、分析、判断的能力。本题难度适中。
18.【答案】A
【解析】【分析】依据题干信息“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果”，结合所学知识可知，
A项在1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，废除了俄国的农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路。材料中的语言就是亚历山大二世在废除农奴制改革时所说的，A项符合题意；
B项进行殖民扩张与掠夺，与史实不符；
C项实行“文明开化”政策是日本明治维新；
D项加入“三国协约”集团，不符合史实，“三国协约”是在1907年才形成。由此可知BCD三项不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查的是1861年改革的知识，难度适中。抓住信息“1861年沙皇亚历山大二世宣称”是解题的关键，这是这1861年改革，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令。
14
19.【答案】D
【解析】【分析】根据题干材料中“林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一”可以看出美国南北战争的目的是维护国家统一。依据所学知识可知，1861年4月南方奴隶主挑起内战，林肯政府的首要任务是维护国家统一；其次是废除奴隶制，扫除资本主义发展障碍。因此本题正确的选项是D。
故答案为D。
【点评】本题考查了美国南北战争的有关知识，难度适中。学生要掌握美国南北战争的原因、过程和结果。
20.【答案】A
【解析】【分析】依据题干中的关键词“发生在19世纪40年代，体现德国‘考问世界’”可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此工人阶级有了科学的理论的指导，A项符合题意；BC两项的史实都不是发生在19世纪40年代，不符合题意；D项不能体现德国“考问世界”，不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查的是马克思主义诞生的知识，难度不大。解题的关键需熟悉《共产党宣言》发表的时间和意义，标志着马克思主义的诞生，这是常考题目，需熟练掌握。
二、材料分析题
21.【答案】（1）《共产党宣言》；十月革命。
（2）高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。阻碍了民主法制建设和经济持续发展；后来的改革也未能从根本上突破苏联模式，弊端的不断积累最终导致苏联解体。
（3）马克思主义与中国革命实践相结合，诞生了毛泽东思想；开辟了“农村包围城市”的革命道路（其他如建立井冈山根据地、遵义会议、开展游击战争等言之成理亦可）。马克思主义与中国建设实际相结合，形成了邓小平理论等中国特色社会主义理论体系；开创了中国特色社会主义道路（其他如十一届三中全会、改革开放、社会主义市场经济体制、“一国两制”等言之成理亦可）。
【解析】【分析】（1）根据材料一“这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件”，结合所学知识可知，“这本书”是指1848年发表的《共产党宣言》；它鼓舞推动俄国无产阶级革命的重大事件是十月革命。
（2）根据材料二“苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设”，结合所学知识可知，苏联模式的主要特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。这种苏联模式对苏联产生的负面影响有，阻碍了民主法制建设和经济持续发展；后来的改革也未能从根本上突破苏联模式，弊端的不断积累最终导致苏联解体。
（3）根据材料三“把马克思主义运用到中国具体环境的具体斗争中去”，结合所学知识可知，马克思主义与中国革命实践相结合，诞生了毛泽东思想；开辟了“农村包围城市”
14
的革命道路。马克思主义与中国建设实际相结合，形成了邓小平理论等中国特色社会主义理论体系；开创了中国特色社会主义道路。
【点评】本题考查了马克思主义的诞生、苏联和中国对马克思主义的运用的有关知识，难度适中。
22.【答案】（1）英国资产阶级革命；君主立宪制。
（2）独立战争，南北战争；发展资本主义。维护国家统一，解放黑人奴隶。
（3）攻占巴士底狱。
（4）自由、平等、民主等。
【解析】【分析】（1）根据材料一结合所学知识可知，英国资产阶级革命中，克伦威尔率领的议会军打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。1689年英国议会通过的《权利法案》，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，标志着英国君主立宪制的确立。因此材料一中“查理的断首”是发生在英国资产阶级革命中；“王在议会，法为习惯”体现了确立了英国君主立宪制。
（2）根据材料二“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见”结合所学知识可知，由于英国的殖民统治严重阻碍了美国资本主义的发展，华盛顿领导进行美国独立战争。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义的发展。根据材料二“……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救”结合所学知识可知，为了维护国家统一，废除黑人奴隶制度，林肯领导了南北战争。南北战争，废除了黑人奴隶制度。扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。因此独立战争、南北战争的共同影响是发展资本主义。“伟大的总统”的功绩是维护国家统一，解放黑人奴隶。
（3）根据材料三“革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……”结合所学知识可知，1789年7月14日，法国巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国资产阶级革命爆发。因此攻占巴士底狱点燃了材料三中“革命的烈焰”——法国大革命。
（4）根据材料及上述分析可知，英美法三个国家人民共同追求的是自由、平等、民主等。
【点评】本题考查了英法美资产阶级革命的有关知识。学生要列表格学习英国、美国、法国资产阶级革命的有关知识。
23.【答案】（1）资本主义发展受到阻碍。英国资产阶级革命影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。美国独立战争影响：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。法国大革命影响：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
（2）明治维新改革。日本摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，走上了资本主义发展的道路，成为亚洲强国，开始走上对外扩张的道路。
14
（3）对工业进行调整。国家干预经济（加强国家对经济的干预和指导）。
（4）第一阶段：资产阶级统治的确立；第二阶段：资产阶级统治的巩固、扩大；第三阶段：资产阶级统治的调整与完善。
【解析】【分析】（1）依据图片中反映的事件：英国革命、美国独立战争、法国革命。结合课本所学，英国资产阶级革命爆发的根本原因英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展；美国独立战争爆发的根本原因是英国殖民统治阻碍了资本主义的发展；法国大革命爆发的原因是本国封建专制统治阻碍了资本主义的发展。从中可以看出，早期资产阶级革命爆发的相同原因是资本主义的发展受到了阻碍；据所学，英国资产阶级革命影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。美国独立战争影响：美国独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。法国大革命影响：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
（2）依据材料二“（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机”可知，材料中“弃旧图新”指的是明治维新。结合课本所学，19世纪中期的日本是闭关锁国、落后的封建国家。1853年美国的坚船利炮打开了日本国门，日本被迫签订不平等条约，同意开放港口，面临着严重的民族危机。为了摆脱民族危机，日本实行了明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，走上了资本主义发展的道路，成为亚洲强国，开始走上对外扩张的道路。
（3）依据课本所学，面对经济危机，为解决经济危机，巩固统治。罗斯福实行新政。新政中，为提高人民生活水平，在工业方面颁布了《国家工业复兴法》，这是罗斯福新政的中心措施。并采取以工代赈，兴建公共工程等的措施，解决工人的就业问题。罗斯福新政是通过国家对经济的干预和指导，以消除经济危机，开创了资本主义国家干预经济的先河。
（4）依据前面的材料，英法美资产阶级革命是早期资产阶级革命，是第一阶段。其特点是资产阶级统治的确立；19世纪中期的美国南北战争、俄国1861年改革和日本明治维新是第二阶段，其特征是资产阶级统治的巩固、扩大；罗斯福新政等改革措施属于第三阶段，特征是资产阶级统治的调整与完善。
【点评】本题考查学生归纳总结问题的能力。学生还要掌握英国、美国、法国是通过武力革命的方式走上资本主义道路的，俄国和日本是通过改革的方式走上资本主义道路的。
14
微信/支付宝扫码支付