亚非拉国家的独立和振兴
一、选择题
1.张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他得出的结论中，正确的是（ ）
①印度独立后大力发展科技，成就显著
②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有
③1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路
④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.临沂某校准备邀请一著名学者作报告，下列适合出现右侧海报“内容”中的是（ ）
A. 埃及独立 B. 印巴分治 C. 中东地区动荡 D. 章西女王抗英
3.非洲联盟（非盟）第十一届首脑会议在埃及沙姆沙伊赫闭幕，来自非盟53个成员的国家元首、政府首脑或代表就非洲和平与安全、全球粮食和能源价格上涨、津巴布韦等问题进行了讨论。在历史上，非洲绝大多数国家都是西方殖民者的殖民地，下面哪个国家的独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃（ ）
A.南非 B.刚果 C.津巴布韦 D.纳米比亚
4.1990年3月21日零时，一面由白条间隔，蓝、红、绿三色和金色太阳组成的国旗升起。殖民主义在非洲的最后一个堡垒被攻破。非洲受奴役、被殖民500年的历史从此彻底结束。这面国旗应该属于（ ）
A.纳米比亚 B.埃塞尔比亚 C.埃及 D.阿尔及利亚
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5.下列反映二战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①万隆会议 ②纳米比亚独立 ③巴拿马收回运河主权 ④非洲独立年
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ①④②③
6.第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定，其中巴以冲突成为中东问题的关键。下列说法不符合巴以地区局势的是（ ）
A. 宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一 B. 双方不断争斗，陷入“以暴制暴”的怪圈
C. 大国插手有助于消除双方矛盾 D. 该地区和平进程曲折反复
7.20世纪五十年代，新兴国家不得不在夹缝中，为自己的存在寻求新的出路，这些新兴国家寻找的新出路是（ ）
A. 加入北约组织 B. 加入美国或苏联中的一极 C. 推动不结盟运动 D. 成立上合组织
8.下列关于非洲历史表述，不正确的是（ ）
A.荣耀---这里是最古老的人类文明发源地之一
B.血泪---在三角贸易中损失了近亿的劳动力
C.觉醒---1952年，埃及在尼赫鲁的领导下实现了真正的独立
D.新生---1990年欧洲殖民体系在非洲彻底崩溃
9.在拉丁美洲，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上社会主义道路的国家是（ ）
A. 古巴 B. 巴拿马 C. 巴西 D. 海地
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10.“论从史出”是历史学习的基本原则之一：
以上史实及其结论符合这一原则的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
11.某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料．据此推断，他们研究的主题是（ ）
A. 冷战中的对峙 B. 动荡中的中东地区 C. 亚非拉的奋起 D. 科学和思想的力量
12.1960年被称为“非洲独立年”，是由于在这一年（ ）
A. 埃及通过“七月革命”赢得了真正的独立 B. 法国承认阿尔及利亚独立
C. 非洲大陆上有17个国家取得独立 D. 帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解
13.18世纪70年代到19世纪中期的反殖民斗争，沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。下列史实不属于这一反殖民斗争一的是（ ）
A. 萨拉托加战役 B. 章西女王起义 C. 太平军抗击洋枪队 D. 纳赛尔领导的武装起义
14.当前中东地区局势动荡不安。下列哪些因素对中东局势造成了影响（ ）①种族问题 ②社会制度问题 ③大国介入 ④宗教问题
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A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.2017年5月20日，美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯，开始上任后的首次出访。打破传统，首访选择中东，反映了特朗普政府对中东问题的重视，那么中东问题的关键是（ ）
A.伊拉克问题 B.伊朗问题 C.巴以冲突问题 D.叙利亚问题
16.下列关于中东地区饱经战火，至今动荡不宁的原因，表述错误的一项是（ ）
A. 地理位置和战略位置极为重要，石油资源丰富，是各时代列强必争之地
B. 宗教信仰的不同加深了彼此的裂痕
C. 印巴冲突是中东问题的关键
D. 对珍贵水资源的争夺加剧了冲突
17.20世纪90年代，世界殖民体系最终瓦解的标志性历史事件是（ ）
A.巴拿马收回运河主权
B.古巴推翻独裁统治
C.中华人民共和国成立
D.纳米比亚获得独立
18.思想—行动—结果是人类活动的一般规律。以下遵循这一规律的是（ ）
A. 和魂洋才—大化改新—日本由奴隶社会过渡到封建社会
B. 人文主义—文艺复兴运动—雅典民主政治达到顶峰
C. 民族民主意识—拉美民族独立战争—建立一系列的新兴国家
D. 马克思主义—工人运动蓬勃兴起—英国完成工业革命
19.“中华人民共和国成立”“非洲独立年”“巴拿马收回巴拿马运河主权”等的一系列历史事件，反映的共同主题是（ ）
A. 亚洲独立与振兴 B. 拉美独立运动 C. 非洲独立浪潮 D. 亚非拉的奋起
20.1960年之所以被称为“非洲独立年”，是因为（ ）
A. 这一年是非洲独立运动的开始 B. 这一年非洲有17个国家宣告独立
C. 这一年非洲的重要国家埃及宣告独立 D. 这一年，殖民统治在非洲终结
二、材料分析题
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21.阅读材料回答问题
材料一：联合国秘书长潘基文于11日在安理会会议上发表讲话，呼吁巴以双方各自采取切实步骤，履行此前所作出的各项承诺，以便重新树立信心和推动和平进程。他说，以色列必须改变在扩建定居点和限制巴勒斯坦人行动自由等方面的现有政策，并且表现出愿意与巴方就耶路撒冷地位、边界和难民等所有核心问题举行谈判的意愿。巴方也必须通过停止对以色列的火箭弹袭击、打击武器走私行动、实现内部和解和改革安全部门等措施，确保以色列的安全和建立未来的巴勒斯坦国作准备。
材料二：中东地区战略位置重要，近代时期受到欧洲殖民者的高度重视，成为他们加强对东方殖民地控制的最便捷的纽带。二战后，特别在冷战时期，大国在这里的争霸变本加厉。
请回答：
（1）第一次中东战争的直接原因是什么？二战后，亚洲地区也有被人为分裂的地区，留下了冲突根源，请你举1例。
（2）中东地区集中表现了影响当今世界和平的因素，请列举2个因素。冷战时期，美苏在中东地区展开激烈争夺，其根本目的是什么？
（3）美国宣称“人权高于主权”并以维护世界和平为理由，绕开联合国进行针对他国的军事行动，请举一例。请你评述“人权高于主权”这一观点。
22.阅读材料：
材料一：（1941年6月22日丘吉尔的广播讲话）……俄国的灾难也是我们的灾难，我们将全力援助俄国人民。
材料二：1946年3月5日丘吉尔在富尔顿发表演说：“从波罗的海边的斯德丁到亚里亚海边的底里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，“铁幕”后面的中欧和西欧国家正“受到莫斯科日益增强的高压控制”；英语国家应联合起来对付苏联。
材料三：二战后，美国凭借极度膨胀的经济军事势力，积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。
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材料四：冷战结束后，地区冲突频繁，恐怖活动增多，世界仍不安宁。联合国在维和与反恐方面的作用亟待加强。
请回答：
（1）材料一中“俄国的灾难”是指什么事件？为了对付共同的敌人，后来形成了一个什么世界组织？
（2）材料二中丘吉尔的“铁幕”演说为美国哪一对外政策的出笼制造了舆论？结合材料三说说美国实施这一政策的根本目的是什么？
（3）依据材料三分析美苏争霸的影响？美苏两极格局结束的标志是什么？
（4）中东问题仍然是材料中提到的“地区冲突频繁”的重要表现，你认为历史上造成中东紧张局势的主要因素有哪些？
23.二战影响深远，战后发达资本主义国家的经济有了较大发展，社会主义由一国发展到多国，帝国主义殖民体系在民族民主运动的冲击下全面崩溃，两极格局终结，世界各国或浓或淡，立足国情，纷纷演绎着独一无二的角色。请你探究下列问题：
【格局篇】
材料一:二战后世界格局发生了巨大的变化。欧洲列强主宰世界的国际格局已不复存在。美苏成为两大强国和雅尔塔体系的确立，形成了战后两极的国际格局。
【政治篇】
材料二：二战后，国际政治形势发生了巨大的变化，法西斯主义遭到毁灭性的打击，欧亚出现了一系列人民民主国家，社会主义力量发展壮大；亚非拉民族民主运动空前高涨，帝国主义旧殖民体系土崩瓦解。
【经济篇】
材料三：胡锦涛在十七大报告中提出：“坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来，扩大开放领域，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
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（1）二战后两极格局最终形成的标志事件是什么？
（2）2014年8月15日，印度即将迎来独立65周年纪念日。根据所学回答，65年前英国是怎样解决印度独立问题的？
（3）亚非拉民族民主运动的空前高涨，帝国主义殖民体系在非洲土崩瓦解的标志性事件？
（4）材料三中的“引进来”和“走出去”早在我国唐朝对外交往中就有典型事例，请举一例说明。
（5）材料三反映了当今中国对经济全球化趋势持积极参与的态度，本世纪初，最能体现中国积极参与的重大举措（事件）是什么？
（6）综合以上材料，我们可以看出当今世界面临政治、经济格局的深刻变化，中国如何应对，请你从政治、经济两方面分别提出一条合理化建议。
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答案解析
一、选择题
1.【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识可知，巴拿马运河是1999年巴拿马人民收回来的国家的，不属于埃及，其他选项都叙述正确，故选C。
【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。
2.【答案】A
【解析】【分析】根据题干信息：“西方国家与非洲关系史”，结合所学知识可知，分析选项B印巴分治，是指亚洲印度和巴基斯坦分而治之；选项 C中东地区动荡，是西亚地区；选项 D章西女王抗英，发生在亚洲的印度；因此选项BCD不符合题意。埃及属于非洲国家；所以只有选项A符合题意，故选A。
【点评】本题难度适中。
3.【答案】D
【解析】【分析】依据所学知识可知，1990年，纳米比亚赢得了独立。这标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。因此本题正确的选项是D。
故答案为D。
【点评】本题考查学生识记知识的本来，难度不大。学生还要掌握纳米比亚独立的时间。
4.【答案】A
【解析】【分析】结合所学知识可知，1990年3月21日晨零时，非洲大陆最后一块殖民地纳米比亚庄严宣告独立，标志着非洲受奴役、被殖民500年的历史从此彻底结束。因此只有选项A符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要识记纳米比亚独立的时间和意义。
5.【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查学生对重大历史事件的识记能力。①万隆会议的时间是1955年；②纳米比亚独立的时间是1990年；③巴拿马收回运河主权的时间是1999年；④非洲独立年指的是1960年；所以正确的时间先后顺序是①④②③，故选D。
【点评】本题主要考查学生对重大历史事件的识记能力。本题难度适中。
6.【答案】C
【解析】
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【分析】依据所学可知，围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的阿拉伯民族和以色列民族矛盾尖锐。民族问题、宗教问题也是阿以矛盾的重要根源；中东地区和平进程曲折反复；美苏英等国的干涉，使巴以问题更加错综复杂，C项表述错误；由此分析ABD不合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。学生还要掌握巴以冲突的原因。
7.【答案】C
【解析】【分析】根据题干50年代的新兴国家，指的是二战后获得独立的国家，联系所学可知，这些国家虽然获得了政治上的独立，还要面临真正的民族独立和国家安全和发展经济等诸多问题，这些广大的亚非拉国家在战后美苏两级格局的夹缝中生存，不愿同美苏任何一方结盟；所以他们不会加入北约，不会加入美苏一方，1956年，南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁举行会谈，针对当时东西方两大军事集团严重对抗殃及广大中小国家的情况，提出了不结盟的主张。上合组织成立于2001年的上海，与题干不符；故正确答案为C。
【点评】本题考查了不结盟运动的知识。本题难度适中。
8.【答案】C
【解析】【分析】结合所学知识可知，1952年，埃及爆发了反帝反封建革命，以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立，C说法不正确；ABD说法都是正确的，所以答案选择C。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握非洲人民反抗殖民统治斗争的事件。
9.【答案】A
【解析】【分析】依据所学知识，1956年，古巴领导人卡斯特罗领导古巴人民，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上社会主义道路。
故答案为A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古巴革命后走上了社会主义道路。本题难度不大。
10.【答案】D
【解析】【分析】根据题干信息，结合所学知识，
选项A英国从印度榨取财富是英国资本原始积累的途径之一，而不是唯一，因为英国还有海外殖民扩张与掠夺等；
选项B1955年万隆会议，中国周恩来总理提出的“求同存异”方针，强调各国，求大同存小异，各国之间并没有彻底消除矛盾；
选项C也是错误的，因为标志帝国主义殖民体系瓦解的事件是1990年纳米比亚独立；
选项D史实及其结论相符合的，因此只有选项D符合题意。
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故答案为D。
【点评】本题考查所学识记知识的能力。本题难度适中。
11.【答案】C
【解析】【分析】此题考查亚非拉的奋起的相关知识点。根据所学知识，尼赫鲁是二战后印度民族独立运动的领导人，纳赛尔领导了二战后的埃及革命。非洲的1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃。20世纪70年代后期起，巴拿马人民逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权力。1999年，收回运河的全部主权。因此亚非拉的奋起符合题意。ABD不符合题意，故选C。
【点评】此题难度适中，考查的是是亚非拉的奋起的相关知识点。
12.【答案】C
【解析】【分析】结合所学知识可知，1960年非洲大陆上有17个国家取得独立，被称为“非洲独立年”，因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记非洲独立运动的相关史实。本题难度适中。
13.【答案】D
【解析】【分析】根据材料中的时间“18世纪70年代到19世纪中期的反殖民斗争”分析选项可知，A项是1777年美国独立战争中的重要转折点；B项是1857到1859年的印度民族反应大起义的领导人物；C项是1856年到1860年中国人民抗击洋枪队的史实；D项发生的时间是1956年，属于20世纪中期的事件，所以D项不符合题意时间，故选D。
【点评】本题难度适中，考查的是纳赛尔领导的武装起义的知识。
14.【答案】D
【解析】【分析】结合所学知识可知，中东地区动荡不安，影响该地区不稳定的因素有：种族问题、大国介入、宗教问题、珍贵水资源的争夺、耶路撒冷的归属问题等等，由此可见①③④符合题意，②社会制度问题不符合题意，应该排除；
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握阿以冲突是影响中东地区动荡的主要因素。
15.【答案】C
【解析】【分析】结合所学知识可知，中东问题关键是阿拉伯国家和以色列之间的冲突，阿以冲突的焦点是巴勒斯坦地区，所以答案选择C。
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故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生还要掌握造成中东地区动荡的其它因素。
16.【答案】C
【解析】【分析】根据所学历史知识可以得知，中东地区成为各个历史时期世界列强必争之地的主要原因有：地理和战略位置极为重要、石油资源十分丰富；对珍贵水资源的争夺加剧了冲突；宗教信仰的不同加深了彼此的裂痕；阿以冲突是中东问题的关键。故选C。
【点评】本题考查中东地区至今动荡不宁的原因。
17.【答案】D
【解析】【分析】本题考查世界殖民体系最终瓦解的标志性历史事件。1990年3月，纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握纳米比亚独立的时间和历史意义。
18.【答案】C
【解析】【分析】根据题干信息遵循“思想—行动—结果”规律的历史现象，分析理解题干的规律找出搭配正确的一项，A项和魂指大和民族的精神，而洋才便是指西洋的科技，针对的行动应是明治维新；B项结果应为资产阶级的民主政治的确立；D项马克思主义诞生于工业革命完成后。故正确答案为C。
【点评】本题主要考查思想—行动—结果的一般规律。
19.【答案】D
【解析】【分析】本题考查二战后亚非拉国家的独立和振兴相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。A项亚洲独立与振兴不能概括“非洲独立年”“巴拿马收回巴拿马运河主权”；B项拉美独立运动不能概括“中华人民共和国成立”“非洲独立年”；C项非洲独立浪潮不能概括“中华人民共和国成立”“巴拿马收回巴拿马运河主权”；D项亚非拉的奋起概括了“中华人民共和国成立”“非洲独立年”“巴拿马收回巴拿马运河主权”，符合题意。故选D。
【点评】本题难度不大，根据“中华人民共和国成立”“非洲独立年”“巴拿马收回巴拿马运河主权”分别代表亚洲、非洲和拉美民族解放运动，再结合选项排除即可得出答案。
20.【答案】B
【解析】【分析】根据题干信息1960年称为“非洲独立年”的原因，联系所学可知，二战后广大亚非拉国家掀起民族解放运动浪潮；非洲独立运动开始于北非，1952纳塞尔领导埃及人民获得独立；20世纪50至60年代，非洲有30多个国家独立，仅1960年一年就多达17
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个，被称为非洲独立年；非洲殖民体系在非洲奔溃的事件是1990年纳米比亚独立，故正确答案为B。
【点评】本题难度适中，考查的是1960年称为“非洲独立年”的原因的知识。
二、材料分析题
21.【答案】（1）以色列国的建立；印巴分治或朝鲜分裂.
（2）民族矛盾、宗教信仰冲突、领土争端、霸权主义等。争夺世界霸主地位。
（3）科索沃战争；是美国干涉他国内政的借口。
【解析】【分析】（1）依据学过的知识可知，第一次中东战争的直接原因是1948年以色列国的建立。在亚洲，1947年印度独立的时候，实行印巴分治，造成了印度长期的分裂和动荡。还有朝鲜的南北分裂问题。（2）依据学过的知识可知，二战结束后，中东地区始终动荡。动荡的原因是错综复杂的。中东地区的地理和战略位置的重要，石油资源的丰富，历史、宗教、种族等因素，领土的争夺，水资源的争夺，圣城的争夺等都是中东地区动荡的因素。冷战时期，美苏在中东地区展开激烈争夺，其根本目的是争夺世界霸主地位。（3）依据学过的知识已知，美国宣称“人权高于主权”并以维护世界和平为理由，绕开联合国进行针对南联盟进行的军事行动，就是1999年的科索沃战争。“人权高于主权”是美国发动科索沃战争的借口和幌子，它的实质是美国干涉他国内政的借口。
【点评】（1）主要考查学生对战争的原因的认识。（2）主要考查学生对中东地区动荡原因的认识。（3）主要考查学生对科索沃战争的理解。
22.【答案】（1）1941年6月22日，德军向苏联发动突然袭击；世界反法西斯联盟。
（2）“冷战”政策，遏制共产主义，稳定资本主义。
（3）给世界和平带来巨大影响，也使世界维持了相对稳定的局面。苏联解体。
（4）民族冲突、宗教问题、领土争端、大国干涉等。
【解析】【分析】（1）1根据材料一中 “1941年6月22”等关键信息，结合所学知识可知，1941年6月22日，德军向苏联发动突然袭击，苏联开始了艰苦的卫国战争，因此，丘吉尔说是“俄国的灾难”；美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合。1942年1月1日，美、苏、英、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，宣布签字国保证在战争中互相合作，不与轴心国单独媾和。这一宣言的签署标志着反法西斯联盟的正式形成。由此可知，为了对付共同的敌人，后来形成了世界反法西斯联盟。（2）第一小问：材料二是英国首相丘吉尔1946年3月，应美国总统杜鲁门之邀，在美国小镇富尔顿发表的演说中的一段话。这次演说很快被称为“铁幕演说”。“铁幕演说”成为即将开始的美国冷战的信号。由此可知，丘吉尔的“铁幕”演说为美国“冷战”政策的出笼制造了舆论。第二小问：根据材料三和所学知识，二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。为了“遏制”共产主义，美国提出了“冷战”政策。由此可知，美国实行“冷战”政策根本目的是遏制共产主义，稳定资本主义。（3
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）根据材料三和所学知识可知，美苏争霸给世界的影响是：给美苏两国带来了沉重的军费负担，阻碍了经济的发展，也给世界的和平和安全带来了极大的危害，也使世界维持了相对稳定的局面。1991年底苏联解体，标志着美苏两极格局结束。（4）根据材料三和所学知识可知，第二次世界大战结束后，中东地区始终动荡不定，动荡的原因是错综复杂的，例如，民族冲突、宗教问题、领土争端、大国干涉等。
【点评】本题难度适中，考查的是运用所学知识解决问题的能力。
23.【答案】（1）华约组织的成立。
（2）英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。
（3）纳米比亚的独立。
（4）玄奘西游； 鉴真东渡。
（5）加入世界贸易组织（WTO）。
（6）建议：政治上反对霸权主义，推动世界向多极化发展；经济上进一步改革开放，学习国外管理经验与技术，制定防范风险的措施，融入全球化潮流。
【解析】【分析】
第（1）问主要考查的是二战后世界格局的变化，世界格局从一战后的凡尔赛——华盛顿体系演变成了美苏为首的两极格局，这个格局形成的标志就是1955年5月华约组织的成立。
第（2）问主要考查的是二战后亚洲国家独立，二战前印度是英国的殖民地，印度的独立就是要摆脱英国的殖民统治，就是英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。
第（3）问主要考查的是二战后亚非拉民族民主运动。其中非洲主要是反抗帝国主义的殖民统治，标志性事件就是1990纳米比亚的独立。
第（4）问主要考查的是中国古代唐朝对外交往的主要事件，其中“引进来”的是玄奘西游天竺取经，“走出去”的是鉴真东渡日本传播中国的文化。
第（5）问主要考查的是今天的社会主义现代化中国面对世界经济全球化的趋势采取的措施，我国积极主动的于2001年加入了世界贸易组织。
第（6）问主要考查的是学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，如政治上反对霸权主义，推动世界向多极化发展；经济上进一步改革开放，学习国外管理经验与技术，制定防范风险的措施，融入全球化潮流。
【点评】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好交往·遣唐使和鉴真东渡·玄奘西游；人教新课标九年级下册·亚非拉国家的独立和振兴·亚非拉的奋起·亚洲国家的独立和振兴·非洲民族独立浪潮；战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”·经济的全球化趋势·经济全球化的影响。
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