2020版高考语文总复习讲义及限时综合训练(附解析共78套浙江版)
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资料简介
限时综合训练二 ‎(时间:35分钟 分值:32分)‎ 一、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)‎ 登鹿门山 孟浩然 清晓因兴来,乘流越江岘。沙禽近初识,浦树遥莫辨。‎ 渐到鹿门山,山明翠微浅。岩潭多屈曲,舟楫屡回转。‎ 昔闻庞德公①,采药遂不返。金涧养芝术,石床卧苔藓。‎ 纷吾感耆旧,结缆事攀践。隐迹今尚存,高风邈已远。‎ 白云何时去,丹桂空偃蹇②。探讨意未穷,回艇夕阳晚。‎ 注 ①庞德公:汉名士,建安中,携妻子登鹿门山,隐居在此,鹿门山因而谓之“圣山”。②偃蹇:此处解作妖娆美好的样子。‎ ‎1.此诗为怀古诗,诗中抒发了对________的缅怀之情。(请用诗中的词语回答)(2分)‎ 答案 庞德公或耆旧 ‎2.孟浩然的诗清淡自然,请从艺术手法的角度赏析本诗“自然”的特点。(6分)‎ 答:________________________________________________________________________‎ 答案 ①寓情于叙事、写景之中:如描述庞德公故迹及探访之事,“回艇夕阳晚”等句,或叙事或写景,自然地流露出作者的情感。②顺叙手法:按时间先后行文,写从早到晚的活动,脉络清楚,结构自然。③由实及虚,虚实相生:由眼前的事、景,自然地引出曾栖居此处的庞德公,流露缅怀之情。④因事写景,转换自然:由乘流越岘引出江景,由到鹿门山引出山景,叙事写景融合无间。‎ 二、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)‎ 送田少府贬苍梧①‎ 高 适 沉吟对迁客,惆怅西南天。  ‎ 昔为一官未得意,今向万里令人怜。‎ 念兹斗酒成暌②间,停舟叹君日将晏。‎ 远树应怜北地春,行人却羡南归雁。‎ 丈夫穷达未可知,看君不合长数奇③。‎ 江山到处堪乘兴,杨柳青青那足悲。‎ 注 ①苍梧:今属广西梧州。②暌:离别。③数奇:时运不好。数,命数。奇,不吉。‎ ‎3.这首诗表达了送别时诗人________的心情,还表达了对遭贬友人________之情。(2分)‎ 3‎ 答案 惜别惆怅 宽慰勉励 ‎4.有论者曰:“‘行人’句诗家能道,‘远树’句无人能道。”请结合全诗谈谈你的理解。(6分)‎ 答:________________________________________________________________________‎ 答案 “行人”句写田氏遭贬远行,羡慕南归雁春天又能北返,表明田氏北返无期。诗人采用虚写的手法,通过想象田氏被贬后的境况,落笔对方却表现自己对朋友的关切。“远树”句落笔为苍梧的树,树尚且思念北地的春,更何况被贬到远在西南边陲苍梧的朋友呢?此句巧妙含蓄,借树写人,想象朋友的情状,表达了诗人的情感。‎ 三、阅读下面两首诗,然后回答问题。(8分)‎ 代赠二首(其一)‎ ‎[唐]李商隐 楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。‎ 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。‎ 芭 蕉 ‎[清]郑板桥 芭蕉叶叶为多情,一叶才舒一叶生。‎ 自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。‎ ‎5.李商隐的诗是一首赠人之诗,全诗以________的口吻,写不能与情人相会的愁绪;郑板桥的诗是一首________诗,借芭蕉表达诗人内心的愁绪。(2分)‎ 答案 女子(或“女主人公”) 咏物 ‎6.两首诗都选择了“芭蕉”这一意象,它们有着相同的意蕴,但表现手法并不相同,试结合诗句加以赏析。(6分)‎ 答:________________________________________________________________________‎ 答案 “芭蕉”在这两首诗中均是具有“愁苦心情”的意象。李诗借物喻人,以“芭蕉”喻情人,以芭蕉的蕉心还未舒展,比喻情人固结不解之愁绪。郑诗借物抒情,借芭蕉一片叶子才舒展开另一片叶子又长出来,连绵不绝,抒发绵绵不断的相思之情。‎ 四、阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)‎ 念奴娇·瓢泉酒酣,和东坡韵①‎ 辛弃疾 倘来轩冕②,问还是、今古人间何物?旧日重城愁万里,‎ 风月而今坚壁。药笼功名,酒垆身世,可惜蒙头雪。浩歌一曲,坐中人物之杰。  休叹黄菊凋零,孤标应也有,梅花争发。醉里重揩西望眼,惟有孤鸿明灭。万事从教,浮云来去,枉了冲冠发。故人何在?长庚应伴残月。‎ 注 ①作于绍熙元年(1190),时辛弃疾赋闲于带湖,和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》韵而自抒 3‎ 怀抱。②轩冕:出自《庄子》“轩冕在身,非性命也,物之傥来,寄者也”。‎ ‎7.辛弃疾这首词也以健笔写豪情,风格上极力追步东坡。但是比较之下不难发现两者之间有一些区别。同是抒发________________的情怀,同为豪放的风格,苏词之豪放表现为超逸放旷,辛词则表现为________________。(2分)‎ 答案 政治失意(壮志难酬、怀才不遇、报国无门也可)‎ 深沉悲凉(悲壮激昂、悲壮激越)‎ ‎8.整首词中作者的情感是复杂的,请结合艺术手法作简要分析。(6分)‎ 答:________________________________________________________________________‎ 答案 (1)用典。借用《庄子》“轩冕在身,非性命也,物之傥来,寄者也”的典故,表明自己在政治失意之后对功名事业感到难以捉摸。借用司马相如当垆卖酒的典故,意为说明自己是像司马相如一样的人才,求取功名是分内之事,不料遭遇坎坷埋没民间。借用岳飞《满江红》“怒发冲冠”的典故,表现了壮志难酬的愤慨。‎ ‎(2)比喻。“休叹黄菊凋零,孤标应也有,梅花争发。”以自然气候喻社会环境,以花喻人,表现爱国志士前赴后继之意。特别是以梅花自喻,表明自己壮志不衰,自我磨砺,不忘北伐。‎ ‎(3)以景结情。“长庚应伴残月。”以残月孤星的夜色映衬自己和友人们凄凉悲怆的心境,给读者留下回味和思考的余地。‎ ‎(4)直抒胸臆。“愁万里”“蒙头雪”“醉里重揩西望眼”“冲冠发”等直接表现了作者内心的痛苦,展现了一个失意英雄的尴尬处境和悲愤心情。‎ 3‎

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